Đèn màu đỏ người đi bộ không được phép qua đường + Cần quan sát đèn tín hiệu dành cho + Qua đường giao nhau có đèn tín hiệu người đi bộ, đi đúng phần đường.. như thế nào để đảm bảo an to[r]
Trang 1TUẦN 2
Ngày soạn: 14/09/2021
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng 09 năm 2021
AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TẠI NƠI ĐƯỜNG GIAO NHAU
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hs nhận thức được những sự nguy hiểm của những hành vi không an toàn khi qua đường nơi giao nhau
- HS biết cách đi bộ qua đường an toàn, biết qua đường trên những đoạn đường nơi giao nhau có những tình huống khác nhau
- Rèn năng lực tư duy, sáng tạo Giáo dục hóc sinh ý thức tự giác chấp hành đúng luật ATGT Biết giúp đỡ mọi người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh vẽ SGK phóng to Máy chiếu, phông chiếu
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Khởi động (3')
- Cho hs hát bài hát “Em đi qua ngã tư
đường phố”
- Trong bài hát các bạn nhỏ chơi trò chơi
gì?
- GV hỏi: Để đảm bảo an toàn khi tham gia
giao thông thì em đi bộ như thế nào?
- Khi đi bộ qua đường, các em có cần quan
sát không?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
2 Hình thành kiến thức mới 20’
Hoạt động 1: Xem tranh và trả lời câu
hỏi (8-9p)
- GV treo tranh
- Yêu cầu thảo luận nhóm 4 (2p)
+ Khi đi bộ qua đường thì nên đi ở đâu?
+ 2 nơi đường giao nhau trong tranh có gì
khác biệt không?
+ Các em có biết làm thế nào để qua đường
an toàn tại nơi đường giao nhau không?
- Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết
quả thảo luận
- Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV bổ sung và KL: Để đi bộ an toàn qua
- 1 – 2 HS trả lời
- 1-2 HS trả lời
- HS nhận xét
- Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm 4
- Báo cáo kết quả + Khi đi bộ qua đường nên đi ở phần vạch kẻ dành cho người đi bộ
+ Hai nơi đường giao nhau trong tranh có sự khác biệt: Đường giao nhau có đèn tín hiệu giao thông và đường giao nhau không có đèn tín hiệu giao thông
+ Để qua đường an toàn cần đi vào đúng phần vạch kẻ dành cho người đi
bộ và chờ đèn tín hiệu giao thông
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trang 2đường các em cần đi đúng vào phần vạch
kẻ dành cho người đi bộ
Hoạt động 2: Tìm hiểu các bước qua
đường an toàn (10p)
- GV nêu câu hỏi
+ Đèn tín hiệu dành cho người đi bộ có
mấy mầu và ý nghĩa của các màu?
+ Qua đường giao nhau có đèn tín hiệu
như thế nào để đảm bảo an toàn?
+ Qua đường giao nhau có đèn giao thông
như thế nào đảm bảo an toàn?
- GV bổ sung và kết luận
+ Ý nghĩa đèn tín hiệu: Đèn màu xanh
người đi bộ được phép qua đường Đèn
màu đỏ người đi bộ không được phép qua
đường
- Hs đọc nội dung ghi nhớ SGK trang 6.
- Gv nhắc lại ghi nhớ bài học: Qua đường
đúng nơi quy định Trước khi qua đường
phải dừng lại, quan sát an toàn và chấp
hành báo hiệu đường bộ
(Nếu có)
3 Luyện tập, thực hành
Góc vui học (10 phút)
Góc vui học
- Xem tranh để tìm hiểu
-4 bức tranh miêu tả 1Hs thực hiện các
bước qua đường an toàn ở nơi đường giao
nhau có tín hiệu dành cho người đi bộ
- Sắp xếp các tranh minh họa đúng thứ tư
các bước qua đường an toàn tại nơi đường
giao nhau có đèn tín hiệu cho người đi bộ
4 Vận dụng, trải nghiệm (5 phút)
-Gọi hs đọc ghi nhớ
- Từ nhà đến trường các em có phải đi qua
nơi đường giao nhau nào không?
- Hãy chia sẻ cách đi qua đường an toàn tại
những nơi đó?
GV chốt kiến thức cần ghi nhớ của bài
và dặn dò hs
- HS lắng nghe
- HS trả lời + Đèn tín hiệu có 2 màu: xanh và đỏ Đèn màu xanh người đi bộ được phép qua đường Đèn màu đỏ người đi bộ không được phép qua đường
+ Cần quan sát đèn tín hiệu dành cho người đi bộ, đi đúng phần đường + Cần quan sát các hướng trước khi qua đường
- Hs lắng nghe
- HS xem tranh
- HS xếp tranh theo thứ tự
- Liên hệ địa phương
Trang 3IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
………
………
………-
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2021
Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Thư