- Biện pháp: Phong phú khởi nghĩa vũ trang, cải cách - Hình thức đấu tranh: hợp pháp ,bất hợp pháp,đưa hs du học,vân động chấn hưng đất nước, truyền bá tư tưởng mới -Thành phần tham gia[r]
Trang 1Ngày soạn : /
Bài 31-Tiết 52
ÔN Tập lịch sử Việt Nam (Từ năm 1858-năm 1918 )
Hướng dẫn HS tự học
I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức: HS củng cố những kiến thức cơ bản về :
-Lịch sử dân tộc thời kì từ giữa thế kỉ XIX đến hết chiến tramnh thế giới thứ nhất -Tiến trình xâm lược của Pháp; cuộc đấu tranh chống quân xâm lược của nhân dân ta, nguyên nhân thất bại của công cuộc giữ nước cuối thế kỉ XIX
-Đặc điểm, diễn biến cơ bản của phong trào đấu tranh vũ trang trong phạm trù phong kiến (1885-1896)
-Bước chuyển biến của phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX
2 Tư tưởng
-Củng cố lòng yêu nước, ý chí căm thù giặc
-Trân trọng các tấm gương dũng cảm vì nước vì dân
3.Kĩ năng
-Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá, tổng hợp, kĩ năng sử dụng tranh ảnh lược đồ, tường thuật, diễn giải một câu hỏi lịch sử
4 Năng lực, phẩm chất
- Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hưương đất nưước
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tưư duy sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp
II- Chuẩn bị:
- GV: - Tham khảo Đại cương lịch sử Việt Nam 2
- Lược đồ một số cuộc khởi nghĩa cuối thế kỉ XIX
- HS: Đọc sgk và trả lời câu hỏi
III Phưương pháp và kĩ thuật dạy học
- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải thích, giải quyết vấn đề
- KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
IV Tổ chức các hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động
* ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
?Tác động của chính sách khai thác thuộc địa với kinh tế, xã hội Việt Nam ntn?
* Tổ chức khởi động
Trang 2- Gv tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi Ai nhanh hơn
2 Hoạt động luyện tập
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm
- KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết
vấn đề, năng lực tưư duy sáng tạo, năng
lực hợp tác, năng lực giao tiếp
-Y/c hs chia làm 3 nhóm, yêu cầu thảo
luận (ở nhà ), lập bảng thống kê
+Nhóm 1: Quá trình xâm lược VN của
thực dân Pháp và cuộc đấu tranh chống
xâm lược của nhân dân ta
+Nhóm 2: lập bảng niên biểu về phong
trào Cần Vương
+Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX
(đến 1918)
I-Những sự kiện chính
Bảng 1: Quá trình xâm lược VN của thực dân Pháp và cuộc đấu tranh chống x/lược của nhân dân Việt Nam (Nhóm 1)
Thời
gian
Qúa trình xâm lược của Pháp Cuộc đấu tranh của nhân dân
ta
1/9/1858
2/1859
2/1862
6/1862
6/1867
20/11/1873
18/8/1883
->6/6/1884
Pháp đánh bán đảo Sơn Trà Mở màn cuộc xâm lược VN
-Pháp kéo vào Gia Định -Pháp chiếm Gia Định, Định Tường, Biên Hòa, Vĩnh Long -Hiệp ước Nhâm Tuất Pháp chiếm 3 tỉnh miền Đông Nam Kì -Pháp chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam Kì
-Pháp đánh thành Hà Nội -Pháp đánh Huế
Điều ước Hác-măng,Pa-tơ -nôt công nhận sự bảo hộ của Pháp
Quân ta đánh trả quyết liệt
-Quân ta chặn địch ở đây -Quân ta kháng cự mạnh mẽ
-Nhân dân độc lập kháng chiến
- Nhân dân 6 tỉnh khởi nghĩa
-Nhân dân tiếp tục chống Pháp -Triều đình đầu hàng nhưng pt kháng chiến của nhân dân không chấm dứt
-GV nhận xét,chuẩn kiến thức
Trang 3*Bảng niên biểu về p/trào cần Vương (Nhóm 2)
5/7/1885
13/7/1885
1886-1887
1883-1892
1885-1895
-Cuộc phản công của phái chủ chiến ở kinh thành Huế -Vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương
-Khởi nghĩa Ba Đình -Khởi nghĩa Bãi Sậy -Khởi nghĩa Hương Khê -GV nhận xét
Bảng 3:Phong trào yêu nước đầu thế kỉ
XX đến 1918 –Nhóm 3
Phong trào Chủ trương Biện pháp đấu tranh Thành phần tham
gia -Phong trào Đông
Du
(1905-1909)
-Đông kinh nghĩa
thục (1907)
-Cuộc vận động
Duy Tân Trung
kì(1908)
-Phong trào chống
thuế ở Trung
kì(1908)
Giành độc lập dân tộc , xây dựng xh tiến bộ
-nt
-Nâng cao ý thức
tự cường để đi đến độc lập
-Chống đi phu ,chống sưu thuế
-Bạo động vũ trang để giành độc lập Cỗu viện Nhật
-Truyền bá tư tưởng mới,vận động chấn hưng đất nước
-Mở trường diễn thuyết ,tuyên truyền
đả phá phong tục lạc hậu ,bỏ cái cũ theo cái mới, cổ động việc mở mang công thương…
-Từ đấu tranh hòa bình phong trào dần thiên về đấu tranh bạo động
-Nhiều thành phần nhưng chủ yếu là thanh niên yêu nước
-Đông đảo nhân dân tham
gia,nhiều tầng lớp xh
-Đông đảo nhân dân tham gia
-Đông đảo nhân dân tham gia,chủ yếu là nông dân -GV nhận xét ,chuẩn kiến thức
Trang 4- PP: Vấn đáp, giải thích, giải quyết
vấn đề
- KT: Đặt câu hỏi
* Năng lực tự học, năng lực giải quyết
vấn đề, năng lực tưư duy sáng tạo,
năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp
? Vì sao Pháp xâm lược Việt Nam ?
? Nguyên nhân nước ta trở thành thuộc
địa của Pháp?
? Nguyên nhân bùng nổ phong trào
Cần Vương?
? Trình bày diễn biến của p/trào?
-GV tường thuật lại trên lược đồ cuộc
khởi nghĩa Bãi Sậy
? Tính chất ?
? ý nghĩa?
? Nhận xét chung về phong trào chống
Pháp cuối thế kỉ XIX
? Nhận xét về phong trào yêu nước
đầu thế kỉ XX(đến 1918)?
? Chủ trương ?
II-Những nội dung chủ yếu
- Nguyên nhân Pháp xâm lược việt Nam:
Sự phát triển của CNTB, nhu cầu xâm chiếm thuộc địa, VN giàu sức người sức của
- Đường lối, cách thức tổ chức kháng chiến của triều đình Huế mắc nhiều sai lầm, bất cập Bối cảnh quốc tế bất lợi
*Phong trào Cần Vương:
-Nguyên nhân:
+Âm mưu thống trị của thực dân Pháp +Lòng yêu nước, ý chí bất khuất của quần chúng nhân dân
+Thái độ kiên quyết chống Pháp của phái chủ chiến
-Diễn biến:
-Tính chất: là cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc
- ý nghĩa: Chứng tỏ ý chí đấu tranh giành độc lập dân tộc của nhân dân VN ta rất mãnh liệt
->Phong trào diễn ra sôi nổi, quyết liệt với quy mô rộng trên cả nước, thời gian kéo dài từ khi thực dân Pháp nổ súng nước ta, với sự tham gia của các sĩ phu, văn thân yêu nước và các tầng lớp nhân dân dưới nhiều hình thức đấu tranh chủ yếu là đấu tranh vũ tranh để giành độc lập
*Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX(đến
Trang 5? Biện pháp ?
? Hình thức đấu tranh ?
? Thành phần tham gia?
? Nguyên nhân bùng nổ p/trào?
1918)
- Chủ trương: Giành độc lập dân tộc xây dựng một xã hội tiến bộ
- Biện pháp: Phong phú (khởi nghĩa vũ trang, cải cách )
- Hình thức đấu tranh: hợp pháp ,bất hợp pháp,đưa hs du học,vân động chấn hưng đất nước, truyền bá tư tưởng mới
-Thành phần tham gia: Đông đảo nhân dân -Nguyên nhân: chịu tác động của cuộc khai thác của thực dân Pháp, ảnh hưởng những luồng tư tưởng tiến bộ trên thế giới
3 Hoạt động vận dụng
- HS vẽ lược đồ tư duy khái quát nội dung bài học
4 Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Sưu tầm tư liệu về lịch sử VN từ 1858-1918
- Ôn tập những nội dung đã học ; Hoàn thiện các bài tập sgk
- Chuẩn bị kiểm tra học kì 2
