T tëng: -Gióp HS nhËn thøc râ b¶n chÊt b¶n chÊt tham lam, tµn b¹o, hiÕu chiÕn cña thùc d©n -Tinh thần đấu tranh bắt khuất, kiên cờng chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những ngày đầu [r]
Trang 1NS: 10/12/2012
NG: 14/12/2012
Tiết 34: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm
1917 đến năm 1945)
I.Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: Giúp hs hiểu:
- Những sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới giữa hai cuộc chiến tranh thế giới
- Năm đợc những nội dung chính của lịch sử thế giới trong những năm 1917 - 1945
2 T tởng:
- Củng cố năng cao t tởng, tình cảm cách mạng, chủ nghĩa yêu nớc và chủ nghĩa quốc
tế chân chính, tinh thần chống chiến tranh, chống chủ nghĩa phát xít và baot vệ hoà bình thế giới
3 Kĩ năng:
Rèn luyện cho hs kĩ năng lập bảng thống kê, lựa chọn lịch sử tiêu biểu, tổng hợp, so sánh và hệ thống hoá sựu kiện lịch sử
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên: - Bản đồ thế giới
- Bảng thống kê các sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới hiện đại
- Tài liệu liên quan, giáo án
Học sinh:
- Vở ghi, vở soạn, vở bài tập, sách giáo khoa
III Hoạt động dạy học
1 ổn đinh lớp
2 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào quá trình ôn tập.
3 Bài mới:
Cách thức hoạt động của thầy và trò Nội dung
Gv cùng hs thống kê những sự kiện lịch
sử chính từ 1917 1945
T.gian Sự kiện Kết quả
Gv viết ra bảng phụ dựa vào stk tr
85-87
Gv: Em hãy trình bày 5 sự kiện lịch sử
chủ yếu từ 1917 đến 1945?
Hs: - Cách mạng XHCN tháng mời Nga
1917
- Phong trào cách mạng 1918 -1923 ở
châu Âu
- Phong trào độc lập dân tộc ở châu á
- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới
1929 - 1933
Chiến tranh thế giới thứ hai 1939
-1945
Gv: gọi từng nhóm 1 lên trình bày lần
lợt các sự kiện Tại sao gọi đó là sựu
kiện chính
Gv nhận xét cách lập luận của từng
nhóm sau đó phân tích thêm căn cứ vào
stk tr 90, 91
1 Những sự kiện chính:
GV treo bảng phụ
2 Những nội dung chủ yếu:
- Cách mạng XHCN tháng mời Nga 1917
- Phong trào cách mạng 1918 -1923 ở châu Âu
- Phong trào độc lập dân tộc ở châu á
- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới
1929 - 1933
Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 -1945
4 Củng cố, luyện tập: Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
Thống kê 5 sự kiện chủ yếu cua lịch sử thế giới 1917 - 1945 ý nghĩa của các sự kiện
đó?
Trang 2Su tầm tài liệu, tranh ảnh, bản đồ về những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giói hiện đại 1917 - 1945
5 Hớng dẫn học tập ở nhà
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa
- Làm các bài tập ở sách bài tập
- Xem lại kiến thức của các bài 13 đến 19
Ngày soạn: 30/12/2011
Ngày giảng: 03/01/2012
Phần II Lịch sử việt nam từ năm 1958 đến cuối thế kỷ
XIX
Chơng I: Cuộc kháng chiến chống thực dân
Pháp từ năm 1958 đến cuối thế kỷ XIX
Bài 24 – Tiết 26: Cuộc kháng chiến từ năm
1858 đến 1873
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
Giúp HS nắm đợc:
Trang 3- Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lợc Việt nam (nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp)
- Quá trình TD Pháp xâm lợc Việt nam ( chiến sự ở Đà Nẵng và Gia Định)
- Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong những năm đầu TD Pháp tiến hành xâm lợc, triều đình nhu nhợc, chống trả yếu ớt, nhng nhân dân ta quyết tâm kháng chiến
2 T tởng:
-Giúp HS nhận thức rõ bản chất bản chất tham lam, tàn bạo, hiếu chiến của thực dân -Tinh thần đấu tranh bắt khuất, kiên cờng chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những ngày đầu chống pháp xâm lợc, cũng nh thái độ hèn yếu, bạc nhợc của giai cấp phong kiến
- ý chí thống nhất đất nớc.
3.Kĩ năng:
-Rèn luyện cho HS phơng pháp quan sát tranh ảnh, sử dụng bản đồ, các t liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, khắc sâu những nội dung cơ bản của bài.
II Đồ dùng dạy học
GV: Bài soạn, SGK, SGV, SBT
-Lợc đồ Đông Nam á, bản đồ chiến trờng Đà nẵng, Gia Định
-Đọc 1 số tài liệu tham khảo có liên quan đến bài học
-Tranh ảnh về trang bị vũ khí thời Nguyễn, quân lính thời Nguyễn
HS: Học bài cũ, hoàn thành các bài tập
-Tìm hiểu bài mới: Dựa vào các câu hỏi SGK suy nghĩ và trả lời
III.Hoạt động dạy học
1.Ôn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới : GV: giới thiệu chơng trình Lịch sử Việt Nam mà các em sẽ học ở lớp 8.
Hoạt động 1:
-Gv:Tình hình nhà Nguyễn nữa đầu thế kỷ
XIX?
-Hs: Nhớ lại kiến thức học ở lớp 7:
nhà Nguyễn khủng hoảng, suy yếu
-Gv: Trong khi đó các nớc phơng Tây, sau
khi hoàn thành CMTS, đẩy mạnh xâm chiếm
các nớc phơng Đông
-Gv:Pháp đã có âm mu xâm lợc Việt Nam từ
khi nào? Thể hiện?
-Hs:Âm mu xâm lợc Việt Nam của Pháp đã
có từ lâu.Họ đã sử dụng các phần tử công
giáo phản động đi trớc
I.Thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam:
1.Chiến sự ỏ Đà Nẵng những năm 1858-1859:
a.Nguyên nhân:
*Nguyên nhân sâu xa:
-Chủ nghĩa t bản phát triển, cần nguyên liệu, thị trờng
-Việt nam có vị trí quan trọng, giàu tài nguyên
Trang 4-Gv: Tại sao pháp xâm lợc Việt nam?
-Hs: CNTB phát triển mạnh cần có thị
trừơng, nguyên liệu, Việt Nam có vị trí đại lý
quan trọng giàu tài nguyên, chế độ phong
kiến suy yếu
-Gv:Vì sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu
tấn công vào nớc ta?
-Hs: Đà Nẵng gần Huế, có cảng nớc sâu, hậu
phơng giàu có, giáo dân đông,chiếm Đà
Nẵng kéo quân ra Huế buộc triều đình đầu
hàng, kết thúc
chiến tranh(đánh nhanh,thắng nhanh)
-Gv:Dùng bản đồ VN xác định vị trí Đà
Nẵng trên bản đồ, tầm quan trọng của Đà
Nẵng đối với Huế & khu vực biển đông
-Gv: Tình hình chiến sự ở Đà Nẵng diễn ra
nh thế nào?
-Gv: Bớc đầu quân pháp bị thất bại ra sao?
-Hs: Quân dân ta chống trả quyết liệt, trong
5 tháng Pháp chỉ chiếm bán đảo Sơn Trà, kế
hoạch thất bại
-Gv: Chuyển tiếp
Hoạt động 2:
-Gv: Vì sao thất bại ở Đà Nẵng, Pháp chọn
Gia Định làm mục tiêu tấn công?
-Hs: Chiếm vựa lúa, cắt nguồn lơng thực của
triều đình Huế.Chiếm các cảng quan trọng ở
miền nam trớc Anh.Chuẩn bị chiếm Cao
Miên dò đờng sang Trung Quốc
-Gv: Dùng lợc đồ xác định vị trí Gia Định
-Gv: Chiến sự ở Gia Định diễn ra nh thế nào?
-Hs: Dựa vào SGK trả lời ,gv bổ sung
-Gv: Trình bày tiếp chiến sự những năm
1860- 1862.Thái độ ,sách lợc sai lầm của các
tớng lĩnh để mất 3 tỉnh miền Đông và Vĩnh
long vào tay Pháp
Hs: Dựa vào SGK trả lời ,gv bổ sung
GV: Em có nhận xét gì về thái độ chống
Pháp của triều đình Huế?
-Hs: Không kiên quyết chống xâm lợc ,
không nắm thời cơ, bỏ lỡ thời cơ giữ độc
*Nguyên nhân trực tiếp:
-TD Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô -Sự yếu đuối, bạc nhợc, chính sách thủ cựu của triều đình Huế
b.Diễn biến:
-1-9-1858 Pháp tấn công Đà Nẵng, bắt
đầu cuộc xâm lợc nớc ta
-Quân dân ta anh dũng chống trả làm thất bại kế hoạch “đánh nhanh ,thắng nhanh” của Pháp
2.Chiến sự ở Gia Định năm 1859:
-Tháng 2-1859 Pháp kéo quân vào Gia
Định
-Triều đình không cơng quyết chống Pháp
Trang 5-Gv: Trong khi triều đình nhu nhợc, nhâ dân
nam Kỳ chống Pháp quyết liệt ( Đọc 1 đoạn
Văn Tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc)
-Gv: Thái độ của nhà Nguyễn khi để mất 3
tỉnh miền Đông Nam kỳ?
-Hs: Ký hiệp ớc với Pháp
Hs: Đọc nội dung hiệp ớc(Sgk trang 116)
-Hs: Thảo luận: Những nguyên nhân nào
khiến nhà Nguyễn ký hiệp ớc nhâm Tuất?
Đánh giá của em về hiệp ớc 1862?
-Hs: +Nhà Nguyễn nhợng bộ Pháp để bảo vệ
quyền lợi giai cấp và dòng họ, rảnh tay phía
nam để đối phó với phong trào nông dân ở
phía Bắc
+Hiệp ớc đã vi phạm chủ quyền nớc
ta
+ Nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm
về việc để mất 1 phần lảnh thổ vào tay giặc
-Gv: Thái độ của nhân dân ta trớc việc triều
đình ký hiệp ớc?
-Hs: Nhân dân ta không nản chí, tiếp tục tự
động đứng dậy kháng chiến chống Pháp, bảo
vệ độc lập dân tộc
-Nhân dân Gia Định tự động kháng chiến
-2-1861 Pháp chiếm 3 tỉnh miền Đông Nam Kỳ và tỉnh Vĩnh Long
-5-6-1862 triều đình Huế ký hiệp ớc Nhâm Tuất, nhợng bộ cho Pháp nhiều quyền lợi
4.Củng cố, luyện tập:
-Thực dân Pháp thực hiện âm mu xâm lợc Việt Nam nh thế nào?
-Lập bảng niên biểu những sự kiện chính trong cuộc kháng chiến chốngPháp của nhân dân ta từ 1858-1862:
5.Hớng dẫn học tập ở nhà:
-Học bài cũ, hoàn thành các bài tập ở
-Hoàn thành bảng niên biểu vào