1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Bai 8 Cay but than

28 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 1,21 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trả lời: Truyện cổ tích “Em bé thông minh” có ý nghĩa biểu dương, ca ngợi trí thông minh của nhân dân lao động và tạo nên tiếng cười hài hước, lạc quan.... Truyện cổ tích Trung Quốc..[r]

Trang 1

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Sự mưu trí của em bé trong truyện “Em

bé thông minh” được thử thách qua mấy lần ?

Em bé đã vượt qua thử thách bằng cách nào ?

Trả lời : Sự mưu trí của em bé được thử thách qua 4 lần Em đã dùng những cách giải đố rất bất ngờ và thông minh để lần lượt vượt qua thử thách.

Trang 2

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

Trả lời : Truyện cổ tích “Em bé thông minh” có

ý nghĩa biểu dương, ca ngợi trí thông minh của nhân dân lao động và tạo nên tiếng cười hài hước, lạc quan

Câu 2: Hãy nêu ý nghĩa của truyện cổ tích “Em

bé thông minh”?

Trang 3

Ngữ Văn 6

BÀI 8 - Tiết 30

(Truyện cổ tích Trung Quốc)

VĂN BẢN

Trang 4

- Tố giác

- Mách lẻo

-Lỗi lạc -Cam đoan

Trang 5

• Căn cứ vào các chặng đời của nhân vật em

hãy chia đoạn?

Trang 7

3/Em hãy tóm tắt văn bản ( Ghi những sự việc chính của văn bản?

Trang 8

Chủ đề là gì?

Em hãy nêu chủ đề chính của truyện?

Chủ đề:

Ca ngợi nhân vật tài năng kỳ lạ.Dùng tài năng

kỳ lạ đấu tranh với tầng lớp thống trị và phục vụ nhân dân.

Trang 9

Mã Lương thuộc kiểu nhân vật phổ biến nào trong truyện cổ tích?

II/TÌM HiỂU VĂN BẢN

1/Mã Lương và cây bút thần

a/Nhân vật Mã Lương:

Trang 11

• Hãy kể tên một số nhân vật tương tự mà em

đã học?

-Thạch Sanh

-Hậu Nghệ bắn mặt trời

Trang 12

Mã lương được giới thiệu qua những đặc điểm nào về số phận và khả năng,trong đó đặc điểm nào nổi bậc nhất?

-Mồ côi,nghèo

-Có tài vẽ

Trang 13

Em có nhận xét gì về việc học tập và rèn luyện của Mã Lương?

-Chăm chỉ,cần cù

-say mê và kiên trì

Trang 14

Mã Lương có tài vẽ giỏi vì 2 lý do:

Quá trình luyện tập gian khổ và say mê, bền bỉ.

Được thần tiên cho cây bút thần mà cậu bé hằng ước ao.

Vì sao Mã Lương có tài vẽ giỏi như vậy?

Trang 15

Lương thích vẽ,

Vẽ như thật

Trang 16

Siêng năng luyện tập

Trang 18

Việc Mã Lương được cây bút thần có ý nghĩa như thế nào?

• Tô đậm,thần kì hóa tài vẽ

• Tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện

Trang 19

Liệt kê vào bảng những yếu tố thần kỳ

và chi tiết hiện thực có tác dụng thể hiện nội dung tư tưởng của cây bút thần?

Yếu tố thần kỳ: Chi tiết hiện thực:

Thảo luận nhóm

Trang 20

Yếu tố thần kỳ: Chi tiết hiện thực:

“-Một cụ già râu bạc phơ

hiện ra cho em cây bút thần

ăn qua ngày -Dốc lòng học vẽ -Chăm chỉ luyện tập -Khi kiếm củi tyển núi em lấy que củi vạch xuống đất -Khi cát cỏ en nhúng tay xuống nước vẽ tôm,cá trên đá”

Trang 21

-Ước vọng khả năng kỳ diệu của con người

-Giúp người lao động nghèo được hạnh phúc -Thể hiện công lý,công bằng xã hội

Kiểu nhân vật như Mã Lương nói được ước nguyện gì của nhân dân lao động?

Trang 22

Em hãy nhận xét về nhân vật Mã Lương ?

• Nếu được bút thần như Mã Lương em sẽ vẽ

những gì?

Trang 23

Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1:Cuộc đấu tranh trong truyện Cây bút thần là cuộc đấu tranh nào?

Trang 24

Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 2:Ước mơ nổi bậc của nhân dân lao động là gì?

a/Thay đổi hiện thực

b/Sốnyên lành

c/Về khả năng kỳ diệu của con người

d/Thoát khỏi áp bức,bóc lột

Trang 25

Câu hỏi về nhà

1/Có cây bút thần trong tay Mã Lương đã làm gì?2/Việc đó có ý nghĩa như thế nào?

Trang 26

Mã Lương

vẽ cho người

nghèo

cái cuốc, cái cày, cái đèn, cái thùng

Trang 27

Với

những kẻ tham lam,

Mã Lương

vẽ mọi thứ

để tự vệ

và trừng phạt bọn chúng

Ngày đăng: 02/11/2021, 12:55

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Liệt kê vào bảng những yếu tố thần kỳ và chi tiết hiện thực có tác dụng thể hiện nội  dung tư tưởng của cây bút thần? - Bai 8 Cay but than
i ệt kê vào bảng những yếu tố thần kỳ và chi tiết hiện thực có tác dụng thể hiện nội dung tư tưởng của cây bút thần? (Trang 19)
w