kế hoạch chủ đề giới thực vật

thế giới tự nhiên đầy thú vị với thực vật dành cho học sinh khối mẫu giáo

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 6 tuần)

Thời gian thực hiện : Từ ngày 1/2 /2010- 26/3/2010

IMục tiêu:

1-Phát triển thể chất:

a-Phát triển vận động:

- Phát triển cơ lớn nhỏ và hô hấp.

+ Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác hô hấp, tay chân bụng và các động tác theo bài hát theo nhịp nhàng

+ Trẻ phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động đúng theo hiệu lệnh của cô

- kỹ năng ( VĐCB)

- Trẻ thực hiện nhanh nhẹn các vận động Chuyền bóng trên đầu, chạy chậm 100m, biết trườn kết hợp trèo qua ghế Thể hiện nhanh nhẹ, mạnh dạn khéo léo trong bài tập chạy nhanh 18m trong khoảng 10 giây và bò chui qua cổng Biết tách chân khép chân và ném xa bằng hai tay, đi chạy zích zắc theo hiệu lệnh, trèo lên xuống

7 gióng thang

- Phát triển vận động tinh:

( Vận động bàn tay ngón tay.Phối hợp tay - mắt)

+ Trẻ sử dụng bàn tay, ngón tay linh hoạt để chăm sóc cây

+ Phối hợp tay - mắt trong một số hoạt động: Vẽ hình và sao chép các chữ cái và số

b giáo dục dinh dưỡng:

- Trẻ biết ích lợi của thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng trong rau, quả đối với sức khoẻ con người

- Biết ăn nhiều thức ăn khác nhau, không uống nước lã, ăn quà vặt ngoài đường

- Biết không cười đùa trong ăn, uống khi ăn các loại qủa có hạt

2- Phát triển nhận thức:

- Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán học:

- Trẻ biết đo dộ dài của cây bằng các đơn vị đo khác nhau

- Biết tách nhóm có 8 đối tượng bằng cách khác nhau

- biết đếm đến 9, nhận biết số 9 Gộp các đối tượng trong phạm vi 9, nhận biết khôi cầu, trụ, vuông, khối chữ nhật

- M«i trêng xung quanh:

+ Trẻ biết quá trình phát triển của cây, biết mối quan hệ đơn giản giữa cây cối và môi trường sống của cây

+ Biết so sánh sự giống và khác nhau của một số cây, hoa, quả,biết phân loại 1số rau ăn lá

+ Biết được đặc điểm, ích lợi của cây xanh, rau, qủa với đời sống con người + Biết dặc điểm, ích lợi của cây lương thực ( lúa,ngô,khoai,sắn… ) với đời sống con người

KPXH:

+ Trẻ bết được ngày 8/3 là ngày hội của bà, mẹ, bạn gái, em gái

+ Biết chăm sóc và bảo vệ cây, Không hái hoa, bẻ cành cây nơi công cộng

3-Phát triển ngôn ngữ:

* Kỹ năng nghe:

- Trẻ nghe và hiểu biết làm theo các yêu cầu của cô giáo

- Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao về các loại cây,rau củ, hoa quả

* Kỹ năng nói:

- Trẻ biết bày tỏ tình cảm và hiểu biết của mình bằng câu rõ ràng dễ hiểu

- Trẻ trả lời đúng và biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi ?

- Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu

- Trẻ biết kể lại chuyện đã nghe được, theo trình tự

- Trẻ thuộc thơ

* Làm quen với việc đọc – viết:

- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái: m,n,L,h,k trong các từ hoa, quả, rau

- Trẻ nhận biết hướng đọc ( từ trên xuống dưới, từ trái qua phải )

- Biết tô, viết các chữ cái đã học

4-Phát triển tình cảm xã hội:

- PT Tình cảm:

+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được và việc trẻ không làm được

+ Biết chăm sóc cây và bảo vệ cây.Biết thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên

- PT kỹ năng xã hội:

+ Biết nhắc nhở người khác giữ gìn,bảo vệ môi trường ( không vứt rác bừa bãi, bẻ cành, ngắt hoa )

+ Biết rửa quả, rửa rau giúp bố mẹ

+ Biết Cắt hoa, bày quả ra đĩa

- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các loại rau, quả

- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian

5- Phát triển thầm mĩ:

* Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ:

- Nhận ra vẻ đẹp của thiên nhiên

- Cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tiếp xúc với thiên nhiên

- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật

* Kỹ năng:

- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại cây rau, củ, quả, hoa

- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các loại nhạc khác nhau,

- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

* Thể hiện sự sáng tạo Khi tham gia hoạt động nghệ thuật:

- Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô

- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp

II Mạng nội dung:

-Tên gọi,

- các bộ phận chính

- đặc điẻm nổi bật của 1

số loại cây ,sự phát triển

của cây và môi trường

sống của cây

-So sánh sự giống và khác

nhau

-Ích lợi của cây

-Cách chăm sóc và bảo vệ

-đặc điểm thực vật vào mùa xuân

-Hoa quả ngày tết -Phong tục tập quán ngày tết ,các món ăn ngày tết

- Thời tiết mùa xuân

-Tên gọi các loại rau,quả -Phân biệt các đặc điểm giống và khác nhau qua đặc điểm như: Rau ăn lá,rau ăn củ,rau ăn quả -Sự phát triển của cây,môi trường sống,cách chăm sóc và bảo vệ

-Lợi ích của rau,cách chế biến…cách bảo quản,An toàn khi sử dụng 1 số loại rau,quả …

-tên gọi,

-Phân biệt các loại cay

lương thực khác nhau

-Cách chăm bón và điều

kiện sống của cây

-Đặc điểm nổi bật

-các món ăn : Cơm,bánh

các loại làm từ bột

gạo ,ngô.khoai,sắn )

-Cách bảo quản,sử

dụngcác loại lương thực

-Tên gọi các loại hoa -Phân biệt và tìm ra các đặc điểm nổi bạt của các loại hoa

- Cách chăm sóc và điều kiện sống của các loại hoa

- Lợi ích của hoa

- Cách bảo quản,trang trí…

-+ Biết ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ

-Biết ngày 8/3 là ngày hội các bà,mẹ,các cô …

Một số

loại cây Tết mùa xuân

xuân

1 số loại rau quả

Thể giới thực vật

Ngày 8/3

1 số loại hoa

Cây

lương

thực

III Mạng hoạt động:

giáo dục dinh dưỡng:

- Trẻ biết ích lợi của thực

phẩm giàu vitamin và

muối khoáng trong

rau,vitamin… quả đối

với sức khoẻ con người

- Biết ăn nhiều thức ăn

khác nhau, không uống

nước lã, ăn quà vặt ngoài

đường

- Biết không cười đùa

trong ăn, uống khi ăn các

loại qủa có hạt

- kỹ năng ( VĐCB)

- Trẻ thực hiện nhanh

nhẹn các vận động

Chuyền bóng trên đầu,

chạy chậm 100m, biết

trườn kết hợp trèo qua

ghế Thể hiện nhanh nhẹn,

mạnh dạn khéo léo trong

bài tập chạy nhanh 18m

trong khoảng 10 giây và

bò chui qua cổng Biết

tách chân khép chân và

ném xa bằng hai tay, đi

chạy zích zắc theo hiệu

lệnh, trèo lên xuống 7

gióng thang

- Phát triển vận động

+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được

và việc trẻ không làm được

+ Biết thực hành chăm sóc cây và bảo vệ cây.Biết thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên

- PT kỹ năng xã hội:

+ Biết nhắc nhở người khác giữ gìn,bảo vệ môi trường ( không vứt rác bừa bãi, bẻ cành, ngắt hoa )

+ Biết rửa quả, rửa rau giúp bố mẹ

+ Biết Cắt hoa, bày quả ra đĩa

- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các loại rau, quả

- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian

Biết chơi 1 số trò chơi hoạc tập

Trò chơi xây dựng : xd công viên,vườn cây …

-Tạo hình : Trẻ được vẽ,xé,nặn các loại quả,vẽ hoa mùa xuân,xé công viên cây xanh,vẽ theo ý thích -Tô màu các loại cây,rau,quả ,các món ăn ngày tết

-làm đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có

Âm nhạc : trẻ học hát,nghe hát và vận động các bai hát liên quan đến chủ đề: em yêu cây xanh,hoa trường em,ngày 8/3,hạt gạo làng ta…

Trò chơi âm nhạc như: Hái hoa dân chủ,tai ai tinh ,giọng hát to,giọng hát nhỏ,nghe hát tìm đồ vật

( Vận động bàn tay ngón

tay.Phối hợp tay - mắt)

+ Trẻ sử dụng bàn tay,

ngón tay linh hoạt để

chăm sóc cây

Toán :

biết đo độ dài của cây bằng các đơn vị

đo khác nhau

- Nhận biết,phân biệt khối cầu,khối

trụ,khối vuông- khối chữ nhật

- Tách gộp 8 đối tượng ra làm 2

phần

- Đếm ,nhận biết,tạo nhóm số

lượng trong phạm vi 9.nhận biết

số 9

- Tách gộp số lượng trong phạm vi

9

- * Khám phá khoa học :

- Quan sát,trò chuyện, thảo luận về

đặc điểm lợi ích, điêud kiện sống

của 1 số cây,hoa,quả,rau quen

thuộc

-Trò chuyện về một số cây,rau,hoa quả,

- Mô tả và tên gọi các bộ phận các đặc điểm nổi bật một số cây,rau,hoa ,quả -Đọc thơ ,kể chuyện về thế giới thực vật như: Hoa cúc vàng,quả bầu tiên,cây trẻ trămđốt, đồng dao ca dao về chủ đề thế giới thực vật

. Nhận biết ,tô đúng các nhóm chữ cái M,L,N,H.K ,

Phát triển thể ch ất

Phát triển tình càm – xã hội

Phát triển thẩm mĩ

Thế giới thực vật xung quanh bé

- Quá trình phát triển của cây quan

hệ giữa môi trường sống và cây như: đất,nước, ánh sáng, không khí…

- Trò chuyện về ngày tết,m ùa

xuân,ngày 8/3

- Các hoạt động khác như: thăm quan vườn rau,vườn hoa,cây xanh trong vườn trường thu thập sách truỵên về thế giới thực vật ,tết nguyên đán

CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 6 Tuần)

Tuần 21: Chủ đề nhánh1 : MỘT SỐ LOẠI CÂY

Thời gian thực hiện từ ngày1/2/2010 đến ngày 5/2/2010

1.Yêu cầu:

+ Biết tên gọi , ích lợi và mô tả được 1 vài đặc điểm nổi bật rõ nét một số cây quen thuộc,gần gũi với trẻ

+ Phát triển tính ham hiểu biết óc quan sát

+ Yêu thích cây xanh,mong muốn được chăm sóc,bảo vệ ( tươie nước không bứt lá

bẻ cành cây …)

2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thực hiện từ ngày 1/2/2010 đến ngày 5/2/2010)

Đón trẻ

*Trò chuyện với trẻ về 1 số loại cây mà trẻ biết,trong gia đình,qua tranh ảnh,qua ti vi…

- Chơi theo ý thích,xem tranh chuyện về các loại cây … -Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

* TDS :

- Hô hấp: Thổi bóng bay -Tay : Tay đưa ra phía trước ,gập trước ngực -Chân : Ngồi khuỵ gối

- Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật : Bật tiến về phía trước

* Điểm danh

Hoạt

động

học

thứ 2

1/2 *Vận động : - VĐCB: Chuyền bắt bóng trên đầu;Chạy chậm

100m

- TCVĐ: Ai bay

Thứ 3

2/2

* Văn học: Cây tre trăm đốt

* LQ chữ cái: L àm quen ch ữ c ái L,N,M Thứ 4

3/2

* MTXQ : Đặc điểm lợi ích của cây xanh.

Quá trình phát triển của cây, so sánh sự giống và khác nhau của cây

Thứ 5

4/2

* Âm nhạc: Hát: em yêu cây xanh

Nghe hát; Cây trúc xinh Trò chơi:Hái hoa dân chủ

Thứ 6

5/2

* T ạo H ình: Xé dán công viên cây xanh

Hoạt động

ngoài trời

+ Quan sát cây trong sân trường ,Quan sát thời tiết ,quan sát môi trường xanh,sạch ,trò chuyện về các loại cây ,cách chăm sóc ,bảo vệ cây ( bác làm vườn)

+ Tập tưới cây,nhổ cỏ +Tết đồ chơi,làm đồ chơi bằng lá cây + Chơi vận đông Cây cao,cỏ tháp,lá- Gió + Chơi với đồ chơi,thiết bị ngoài trời

Hoạt động góc + G óc phân vai: Nấu ăn,Cửa hàng rau,quả …

+ G óc x ây d ựng,x ếp h ình: X ây c ông vi ên/v ư ờn hoa + Góc nghệ thuật: Dán lá cho cây,xé dán cây to-nhỏ,làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên ,hát múa các bài hát về chủ đề ề + G óc KPKH/ thiên nhiên : Chăm sóc cây,gieo hạt quan sát sự nảy mầm,

+ Góc sách: Làm sách tranh về chủ đề, ễem tranh truyện có liên quan đến chủ đề

Hoạt động chiều -vận động nhẹ nhàng, ăn quà chiều

-Chơi hoạt động theo ý thích,chơi tự chọn -Nghe đọc truyện,thơ, ôn lại các bài thơ câu chuyện, đồng dao trong chủ đề

Xếp đồ chơi gọn gàng /Biểu diễn văn nghệ Nhận xét nêu gương cuối ngày,cuối tuần

- Tr ả trẻ trao đổi với phụ huynh tình tình học tập,sức khoẻ của trẻ

TU ẦN 22: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : TẾT VÀ MÙA XUÂN

Thời gian thực hiện từ ngày 8/2/2010 đến ngày 12/2/2010

1.Yêu cầu :

Trẻ biết một số đặc điểm về cây cối,hoa quả của ngày tết,,thời tiết đăc trưng của mùa xuân

-Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết

- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân,hào hứng đón tết ,biết một số phong tục tập quán ngày tết cổ truyền,món ăn ngày tết

2- Kế hoạch hoạt động tuần: ( thực hiện từ ngày 8/2 đến 12/2/2010)

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

*Trò chuyện với trẻ về ngày tết ,phong tục tập quán,hoa quả ngày tết,các món ăn ngày tết …

- Chơi theo ý thích,xem tranh chuyện về các loại cây … -Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

* TDS :

- Hô hấp: Thổi bóng bay -Tay : Đan tay ra trước lên cao -Chân : Bước khuỵ gối một chân ra phía trước

- Bụng : Đứng quay người sang hai bên

- Bật : Bật chân sáo

* Điểm danh

Hoạt

động

học

thứ 2

8/2

*Vận động :

- VĐCB: Trườn kết hợp trèo qua ghế (1,5m x 30m).

- TCVĐ: Ai nhanh hơn

Thứ 3

9/2

* Văn học : Sự tích bánh chưng,bánh giầy

* LQCC : Tập tô nhóm chữ L,N,M

Thứ 4

10/2

* Toán : Đo độ dài của cây bằng các đơn vị đo khác nhau.

Thứ 5

11/2

* Âm nh ạc

- Hát: Mùa xuân đến rồi

- Nghe hát : Mùa xuân

Trò chơi: Nghe tiếng hát đoán tìm đồ vật

Thứ 6

12/2

* Tạo hình : Vẽ hoa mùa xuân (đề tài)

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát thời tiết mùa xuân,vườn hoa ,vườn cây

- Vẽ theo ý thích trên sân trường ( Mâm ngũ quả,bánh chưng /hoa ngày tết)

- Tưới cây nhổ cỏ

- Chơi trò chơi vân động: Gieo hat,lá-gió,cỏ thấp cây cao

- Chơi với đồ chơi,thiết bị ngoài trời

Hoạt động

góc

- Góc phân vai: Cửa hàng ,siêu thị ngày têt,cửa hàng ăn uống,phòng khám

- Góc nghệ thuật : Tô màu,cắt xé dán một số hoa,quả ngày tết,rau, đồ chơi bóng bay,…Hát múa các bài hát về ngày tết…

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa,khu vui chơi ngày tết

- Góc KPKH/thiên nhiên : Quan sát sự phất triển của cây,hăm sóc cây hoa,nhổ cỏ

- Góc sách: Xem tranh các loại hoa quả,các hoạt động ngày tết làm sách tranh về các loại quả ,hoa,bưu thiếp

Hoạt động

chiều

- Vệ sinh-ăn chiều

- Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Xem tranh ảnh về ngày tết

- Nghe kể chuyện đọc thơ , ôn lại các bài hát,bài thơ, đồng dao về chủ đề

- Xếp gọn gàng đồ dùng,dồ chơi,

- Biểu diễn văn nghệ-nêu gương cuối ngày-cuối tuần

- Trả trẻ trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ

TUẦN 23 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 NGÀY 8/3

Thời gian thực hiện: từ ngày1/3 đến ngày 5/3/2010

1 Yêu cầu:

- + Biết ý nghĩa của ngày 8/3 là ngày hội của bà,của mẹ ,của cô ,của chị và của các bạn gái

+ Biết trang trí,làm bưu thiếp ,làm hoa tặng bà,mẹ,cô…

+Biết làm nhiều việc tốt để mừng ngày hội

+ Trẻ biết yêu quí ,kính trọng và biết giúp đỡ bà,mẹ,cô

2 Kế hoạch hoạt động tuần ( thực hiện từ ngày 1/3 đến ngày 5/3/2010)

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

* Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3

- Chơi theo ý thích,xem tranh chuyện về chủ đề -Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

* TDS :

- Hô hấp: Thổi nơ bay -Tay : Tay đưa ra phía trước, lên cao -Chân : Bước khuỵ chân ra phía trước,chân sau thẳng

- Bụng : Ngồi duỗi chân quay người sang hai bên

- Bật : Bật khép,tách chân

* Điểm danh

Hoạt

động

học

Thứ 2

1/3

*Vận động:

- VĐCB: Chạy nhanh 18m trong khoảng 10 giây.Bò chui qua

cổng ( dài 1,5 x 0,6m Thứ 3

2/3

*Văn học: Thơ -Bó hoa tặng cô

* LQCC: Làm quen với chữ cái h,k.

Thứ 4

3/3

*Toán: Tách nhóm có 8 đối tượng bằng cách khác nhau ( T3 ).

Thứ 5

4/3

*KPKH:

+ Trò chuyện về ngày 8/3

Thứ 6

5/3

*Tạo hình: Trang trí thiếp tặng Bà,tặng mẹ

Hoạt động

ngoài trời

+ Quan sát vườn hoa,Cây cảnh ,thiên nhiên,thời tiết + Chơi vận động:con vịt,con vạc

+Nhặt lá rơi,làm đồ chơi bằng lá, + Vẽ tự do( vẽ hoa,quà tặng Bà,tặng mẹ,tặng cô…) + Chơi tự do,chơi với đồ chơi,thiết bị ngoài trời…

Hoạt động góc - Góc phân vai: Mẹ- con,cô giáo,Bà cháu

- Góc nghệ thuật : Tô màu,cắt xé dán làm bưu thiếp tặng bà,mẹ ,cô giáo,nặn hộp quà,trang trí hộp quà… hát múa các bài hát nói về Bà,mẹ về ngày hội

- Góc xây dựng/xếp hình : Xây dựng vườn hoa,sân chơi để

tổ chức ngày hội

- Góc KPKH/thiên nhiên : chơi với cát,nước,chăm sóc cây,hoa…

- - Góc sách: Xem tranh ,kể chuyện về ngày hội 8/3,làm bưu thiếp

Hoạt động chiều - Vệ sinh-ăn chiều

- Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Nghe kể chuyện đọc thơ , ôn lại các bài hát,bài thơ, đồng dao về chủ đề như : Bông hoa tặng cô,dán hoa tặng mẹ…

- Xếp gọn gàng đồ dùng, đồ chơi,

- Biểu diễn văn nghệ-nêu gương cuối ngày-cuối tuần

- Trả trẻ trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ