TRÒ CHUYỆN VỀ GIA ĐÌNH BÉ

Kiến thức -Trẻ kể được tên và công việc của các thành viên trong gia đình.. -Nêu được mối quan hệ và biết giúp đỡ những người thân trong gia đình.. - Rèn cho trẻ khả năng quan sát và ghi

Thứ 4

16/10

HĐH

MTXQ: Trò

chuyện về gia

đình của bé

1 Kiến thức -Trẻ kể được tên và công

việc của các thành viên trong gia đình

-Nêu được mối quan hệ và biết giúp đỡ những người thân trong gia đình

2 Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khi trả lời câu hỏi

- Rèn cho trẻ khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm ,chăm sóc các thành viên trong gia đình của mình

Tranh ảnh về gia đình

Nhạc bài hát về gia đình bài hát:

Cháu yêu bà, Cả nhà thương nhau

+ Thơ: Lấy tăm cho bà,…

* HĐ 1: Trò chuyện gây hứng thú:

- Cô và trẻ hát bài cả nhà thương nhau trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát hướng trẻ vào bài

* HĐ 2: Quan sát và đàm thoại:

* Quan sát: Cho trẻ quan sát tranh các thành viên trong gia đình

+Bức tranh vẽ gì đây?

+Gia đình trong tranh có những ai?có tất cả bao nhiêu người trong gia đình?

+Mọi người đang làm gì?

- Quan sát tranh công việc của các thành viên trong gia đình

+ Đây là bức tranh vẽ gì?

+ Bố đang làm gì?

+ Mẹ đang làm gì? Chị đang làm gì ? Em bé đang làm

gì ?

- Quan sát tranh Gia đình xum họp ăn uống vui vẻ

+ Đây là bức tranh vẽ gì?

+ Bố đang làm gì?

+ Mẹ đang làm gì? Trong gia đình có tất cả bao nhiêu người?

+Các con đang làm gì?

- Giáo dục: Mỗi gia đình chỉ nên có 1 đến 2 con để

có điều kiện chăm sóc tốt cho các con

* Đàm thoại:

- Đàm thoại với trẻ về gia đình của trẻ:

+ Trong gia đình con có mấy người? Đó là ai?

+ Bố con tên là gì?

+ Bố con làm nghề gì? Ở nhà làm những công việc

gì ?

+Mẹ con tên là gì? Mẹ con làm nghề gì?

+ Con có anh hoặc chị không?

+ vậy Anh hoặc chị con tên là gì?

+ Anh (chị) con đi học hay đã đi làm ?

*Giáo dục trẻ :biết yêu thương, quan tâm ,chăm sóc

các thành viên trong gia đình của mình

*HĐ 3: Hát, múa về những người thân trong gia đình:

- Cô là người dẫn chương trình, giới thiệu trẻ lên biểu diễn các hình thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân

+ Bài hát: Cháu yêu bà, Cả nhà thương nhau

+ Thơ: Lấy tăm cho bà,…

*HĐ 4: Kết thúc: Chuyển sang hoạt động góc.