Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội... Cho biết hành vi nào sau đây là thực hiện đúng kỉ luật?. Cho biết hành vi nào sau đây thể hiện sự tích cự
Trang 1
PHÒNG GD&ĐT LỤC YÊN
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018 Môn: GDCD 6 Thời gian: 45 phút
I MA TRẬN Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết TNKQ
Tôn trọng kỉ
luật
Nhận biết được biểu hiện tôn trọng kỉ luật.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 0,5 5%
1 0,5 5%
Lịch sự, tế
nhị
Nhận biết hành
vi lịch sự, tế nhị.
Hiểu thế nào
là lịch sự, tế nhị
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 0,5 5%
1 2 20%
2 2,5 25%
Sống chan
hòa với mọi
người
Nhận biết biểu hiện sống chan hòa với mọi người.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 0,5 5%
1 0,5 5%
Tích cực, tự
giác trong
hoạt động
tập thể và
trong hoạt
động xã hội
Nhận biết hành
vi thể hiện tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
Ý nghĩa của việc tích cực,
tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
Hành vi chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ?
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 0,5 5%
0,5 1 10%
0,5 1 10%
2 2,5 25%
Các hành vi
đạo đức
Nhận biết được các câu tục ngữ, thành ngữ nói
về hành vi đạo đức nào.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 1 10%
1 1 10%
Trang 2Mục đích
học tập của
học sinh.
Mục đích học tập của học sinh
Bài tập tình huống
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 1 10%
1 2 20%
2 3 30%
Tổng số câu:
Tổng điểm:
Tỉ lệ:
5 3 30%
2,5 4 40%
0,5 1 10%
1 2 20%
9 10 100%
II ĐỀ BÀI
A Trắc nghiệm (3 điểm)
I Khoanh tròn một chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
Câu 1 (0,5 điểm) Cho biết hành vi nào sau đây là thực hiện đúng kỉ luật ?
A Luôn đi học muộn
B Xem tài liệu khi kiểm tra
C Không học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp
D Dọn vệ sinh lớp sạch sẽ hằng ngày
Câu 2 (0,5 điểm) Cho biết hành vi nào sau đây thể hiện sự lịch sự, tế nhị ?
A Nói chuyện làm ồn nơi công cộng
B Đi nhẹ nói khẽ khi vào thăm người bệnh
C Ngắt lời người khác đang nói
D Nói chuyện trong giờ học
Câu 3 (0,5 điểm) Cho biết hành vi nào sau đây là chưa sống chan hòa với mọi
người ?
A Hòa hợp, gần gũi với bạn bè
B Sống cô lập, khép kín
C Luôn quan tâm, giúp đõ mọi người
D Hòa đồng với mọi người
Câu 4 (0,5 điểm) Cho biết hành vi nào sau đây thể hiện sự tích cực, tự giác
trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ?
A Ngại đi lao động
B Phân công, giao việc cho bạn, còn mình thì không làm
C Đùn đẩy, né tránh trong công việc
D Tự nguyện, tự giác tham gia trồng cây, dọn vệ sinh trường, lớp khi có phát
động phong trào
II Hãy cho biết các câu tục ngữ sau nói về đức tính gì?
Có công mài sắt có ngày nên kim
Kính trên nhường dưới
Uống nước nhớ nguồn
Ăn xem nồi ngồi trông hướng
Trang 3B.Tự Luận (7 Điểm)
Câu 1 (2 điểm ) Thế nào là lịch sự, tế nhị ?
Câu 2 (2 điểm) Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong các hoạt động tập thể,
hoạt động xã hội? Nêu 04 hành vi chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể
và hoạt động xã hội ?
Câu 3 ( 1 điểm )
Mục đích học tập của học sinh là gì?
Câu 4 ( 2 điểm )
Tình huống:
Mỗi ngày đến trường Nam đều học bài và chuẩn bị bài đầy đủ Riêng Hải bạn của Nam ngày nào đến lớp cũng muộn, vào giờ học thì hay nói chuyện, không mang
đủ tập, sách; khi thì không soạn bài …
A Hãy nhận xét hành vi của bạn Nam và bạn Hải ?
B Nếu là bạn của Hải, em sẽ làm gì để giúp Hải ?
III HƯỚNG DẪN CHẤM
A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
I
II Hãy cho biết các câu tục ngữ sau nói về đức tính gì?
Có công mài sắt có ngày nên kim Siêng năng, kiên trì
Kính trên nhường dưới Lễ độ
Uống nước nhớ nguồn Biết ơn
Ăn xem nồi ngồi trông hướng Lịch sự, tế nhị
B PHẦN TỰ LUẬN (7 Điểm)
Câu 1 (2 điểm)
- Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử phù
hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của
dân tộc
- Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ ngôn ngữ trong giao
tiếp, ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hoá
1
1
Câu 2 (2 điểm)
* Ý nghĩa:
- Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt.
- Rèn luyện được kĩ năng cần thiết của bản thân
1
Trang 4- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái.
- Được mọi người tôn trọng
Câu 3 (1 điểm)
Học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ,
người công dân tốt; trở thành con người chân chính có đủ khả năng
lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất
nước, bảo vệ tổ quốc XHCN
1
Câu 4 (2 điểm)
A Hãy nhận xét hành vi của bạn Nam và bạn Hải ?
- Nam có ý thức tự giác, tôn trọng kỉ luật và xác định được mục đích
học tập đúng đắn.
- Hải chưa tự giác và chưa tôn trọng kỉ luật, chưa xác định được mục
đích học tập đúng.
B Nếu là bạn của Hải, em sẽ làm gì để giúp Hải ?
- Khuyên nhủ bạn cần tôn trọng kỉ luật, nói cho bạn hiểu được ý nghĩa
của việc học tập và xác định đúng mục đích học tập.
1
1
Yên Thế, ngày 08/ 12/ 2017
Người ra đề
Nguyễn Chí Thành
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN