THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS BÌNH GIANG 2. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS BÌNH HÒA PHƯỚC 3. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS ĐỨC LÂN 4. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GD
Trang 1
TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC KÌ 1
MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016
Trang 21 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS BÌNH GIANG
2 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS BÌNH HÒA PHƯỚC
3 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS ĐỨC LÂN
4 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS HÒA TỊNH
5 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐ
6 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 NĂM 2015-2016
Trang 3PHềNG GD&ĐT HềN ĐẤT ĐỀ THI HỌC Kè I NĂM HỌC 2015 – 2016
TRƯỜNG THCS BèNH GIANG MễN: GIÁO DỤC CễNG DÂN – LỚP 7
Thời gian 45 phỳt
Cõu 1: (2 điểm)
Thế nào là yờu thương con người? Hai biểu hiện của yờu thương con người? Em đó
làm gỡ để thể hiện tỡnh yờu thương con người?
Cõu 2: (2 điểm)
Vỡ sao em cần phải tụn sư trọng đạo? Em hóy kể 4 việc làm để tỏ lòng kính trọng
và biết ơn thầy cô giáo?
Cõu 3: (2 điểm)
í nghĩa của việc xõy dựng gia đỡnh văn húa? Làm thế nào để cú sự hũa thuận, hạnh phỳc trong gia đỡnh? Học sinh cú thể làm gỡ để gúp phần xõy dựng gia đỡnh văn húa?
Cõu 4: (2 điểm)
Thế nào là trung thực? Biểu hiện của người sống trung thực?
Cõu 5: (2 điểm)
Hồng và Lan học cựng lớp Hồng giỏi Toỏn cũn Lan giỏi Văn
Vỡ thế, khi đến giờ kiểm tra hay làm bài tập Toỏn, Hồng cho Lan chộp bài cũn đến gỡờ kiểm tra Văn, Lan cho Hồng chộp bài
a Em cú nhận xột gỡ về việc làm của Hồng và Lan Việc làm đú cú lợi hay cú hại? Vỡ sao?
b Nếu là Hồng hoặc Lan em sẽ làm gỡ?
Trang 4ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (2 điểm)
* Khái niệm: Yêu thương con người là quan tâm giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn (1 điểm)
* Biểu hiện của yêu thương con người: Ví dụ:
- Góp tiền ủng hộ cho ban nghèo cùng lớp (0.25 điểm)
- Tham gia hủ gạo tặng bạn nghèo (0.25 điểm)
* Việc làm thể hiện yêu thương con người (Học sinh tự liên hệ) (0.5 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
* Vì : Tôn sư trong đạo giúp ta tiến bộ không ngừng, trở thành người có ích cho gia đình và
xã hội Tôn sư trong đạo là truyền thống quý báu của dân tộc, cần giữ gìn và phát huy (1
điểm)
* Việc làm: (1 điểm) (HS tự liên hệ trả lời, mỗi ý đúng 0.25 đ) Có thể:
- Làm tròn bổn phận của học sinh như chăm chỉ học hành, lễ độ, vâng lời thầy/cô,…
- Quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy, cô giáo khi cần thiết
Câu 3: (2 điểm)
* Ý nghĩa: (1.0 điểm)
- Đối với cá nhân và gia đình: Gia đình văn hóa góp phần rất quan trọng hình thành nên những con người phát triển đầy đủ, sống có văn hóa, có đạo đức (0.5 điểm)
- Với xã hội: Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, hạnh phúc (0.5 điểm)
* Phải thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mỗi người trong gia đình, tham gia các công việc trong gia đình, sống giản dị, không sa vào các tệ nạn xã hội (0.5 điểm)
* Xây dựng gia đình văn hóa: Chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, ông bà cha mẹ, thương yêu anh chị em,… ; không đua đòi, ăn chơi, không làm tổn hại đến danh dự gia đình (0.5 điểm)
Câu 4: (2 điểm)
* KN: Trung thực là luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lý, lẽ phải; sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm Người trung thực là người không chấp nhận sự giả dối, gian lận, không vì lợi ích riêng của mình mà che giấu hoặc làm sai lệch
sự thật (1.0 điểm)
* Biểu hiện: Không nói dối, không quay cóp trong kiểm tra, thi cử… (1.0 điểm)
Câu 5: (2 điểm)
a Nhận xét: Việc làm của hai bạn là sai (0.25 điểm) Việc làm đó có hại vì:
Trang 5+ Làm ảnh hưởng đến kết quả học tập, Hồng sẽ học yếu môn Văn và Lan sẽ học yếu môn Toán (0.25 điểm)
+ Việc làm của hai bạn thể hiện sự thiếu trung thực trong tiết kiểm tra (0.25 điểm)
+ Việc làm của Hồng và Lan không biểu hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ (0.25 điểm)
b Liên hệ: Em sẽ giúp Hồng hoặc Lan bằng cách: giảng bài, hướng dẫn cách làm cho bạn,
không cho bạn chép bài (1.0 điểm)
Trang 6PHÒNG GD&ĐT LONG HỒ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2015 - 2016 TRƯỜNG THCS BÌNH HÒA PHƯỚC MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1 (3 điểm): Tôn sư là gì? Trọng đạo là gì? Vì sao phải tôn sư trọng đạo? Em hãy
nêu ba câu ca dao hoặc tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo?
Câu 2 (3 điểm): Trung thực là gì? Em có những việc làm gì thể hiện tính trung thực
trong: học tập, hành động, trong quan hệ với mọi người?
Câu 3 (4 điểm): Hoa là bạn thân của em Gia đình của Hoa có thu nhập bình thường
(Bố mẹ Hoa đều là công nhân, lại nuôi 3 chị em Hoa ăn học) nhưng Hoa rất kênh kiệu, ăn mặc đua đòi, lại lười học, không giúp đỡ bố mẹ việc nhà Các bạn trong lớp không vừa lòng về Hoa và ngày càng xa lánh Hoa Em có đồng tình về thái độ của các bạn ấy không?
Là bạn thân của Hoa em sẽ làm gì?
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 7HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: GDCD LỚP 7
Câu 1: (3đ)
- Tôn sư là tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo ở mọi nơi, mọi lúc (0,5đ)
- Trọng đạo là coi trọng và làm theo những lời thầy dạy, coi trọng đạo lí làm người.(0,5 đ)
- Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc Thể hiện lòng biết
ơn thầy cô giáo cũ Tôn sư trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn con người, làm cho mối quan hệ thầy - trò càng gắn bó, thân thiết (1đ)
- Tùy học sinh có thể :
Không thầy đố mày làm nên
Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (1đ)
Câu 2: Làm rõ các ý sau:
- Trung thực là tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, tôn trọng lẽ phải sống ngay thẳng
thật thà, dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm (1điểm)
- Nêu ví dụ: ( 2điểm)
+ Trong học tập: Không quay cóp tài liệu trong kiểm tra, thi cử
+Trong hành động: bênh vực lẽ phải, phê phán những hành vi sai trái
+ Trong quan hệ với mọi người: Không nói dối người khác
(Lưu ý: phần ví dụ có thể hs lấy nhiều ví dụ khác nhau gv xem xét nếu đúng dẫn cho điểm)
Câu 3: (4đ)
- Không đồng tình (0,5đ)
- Tuỳ theo mức độ trả lời của HS để cho điểm < 0,5; 1; 2 ; 3 > nhưng phải có đủ các ý: Gần gũi, thân thiết, giúp đỡ Hoa học tập Khuyên nhủ Hoa ăn mặc phải phù hợp với bạn bè Cho các bạn trong lớp biết không nên xa lánh Hoa, cần phải giúp đỡ Hoa
Trang 8PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM 2015-2016
TRƯỜNG THCS ĐỨC LÂN MÔN : GDCD - LỚP7
Thời Gian:45 Phút
Câu 1 (2 điểm) Trung thực là gì ?Trung thực được biểu hiển ở những khía cạnh nào
trong cuộc sống
Câu 2 (2 điểm) Em hiểu thế nào là yêu thương con người Hãy nêu hai câu ca dao ,tục
ngữ nói về yêu thương con người
Câu 3 (2.5 điểm) Thế nào là gia đình văn hóa ?Nêu 4 biểu hiện gia đình văn hóa và 4
biểu hiện gia đình không văn hóa ?
Câu 4 (2 điểm) Nêu ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia
đình và dòng họ Em cần phải làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của gia đình
và dòng họ ?
Câu 5( 2 điểm ) Tinh huống :
Giờ kiểm tra môn Toán ,có một số bài khó , Thắng và Hùng ngồi cạnh đã
"góp sức" để cùng làm Thấy vậy , Lan (một bạn cùng lớp ) góp ý nhưng Thắng cãi lại " Bọn mình đang tương trợ , giúp đỡ nhau để làm bài kiểm tra đấy chứ! "
Hỏi : a) Việc làm của Thắng và Hùng là đung hay sai ? Tại sao?
b) Nếu em la Lan ,em sẽ nói gì với Thắng và Hùng ?
-Hết -
Trang 9PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM 2015-2016 TRƯỜNG THCS HÒA TỊNH MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI 7
( Thời gian : 60 phút)
***************************
Phần I :Trắc nghiệm : (3điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất Mỗi câu đúng 0,25 điểm
Câu 1: Em đồng ý với ý kiến nào sao đây?
A Gia đình , dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp
B Gia đình , dòng họ nghèo thì không có gì đáng tự hào
C Không cần giữ gìn truyền thống vì đó là những gì đã lạc hậu
D Cả a, b, c, đều sai
Câu 2: Gia đình văn hóa là :
A Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ
B Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
C Đoàn kết xóm giềng, làm tốt nghĩa vụ công dân
D Cả a, b, c, đúng
Câu 3: Những hành vi nào sao đây thể hiện tính khoan dung ?
A Tìm cách che dấu khuyết điểm cho bạn B Hay chê bay người khác
C Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn D Hay trả đũa người khác
Câu 4: Là lớp trưởng Minh thường bao che cho bạn thân khi mắc khuyết điểm?
Theo em hành động của Minh đúng hay sai?
A Đúng B Sai C Cả a, b sai D Cả a, b đúng
Câu 5 Thế nào là sống giản dị ?
A Sống đơn sơ, mộc mạc, sao cũng được
B Sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của bản thân,gia đình
C Sống xa hoa lãng phí
D Chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bên ngoài
Câu 6 Những hành vi nào sau đây thể hiện tính tự trọng ?
A Không làm được bài nhưng kiên quyết không quay cóp bài của b?n
B Nếu có khuyết điểm,khi được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhận lỗi, nhưng chẳng mấy khi
sửa chữa
Trang 10C.Bài kiểm tra nào được điểm cao Tâm mới khoe với mẹ còn điểm kém thì giấu
D Đang đi chơi cùng bạn bè, An rất xấu hổ khi gặp bố mẹ mình lao động vất vã
Câu 7 Hành vi nào sau đây thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo ?
A Trông thấy thầy cô giáo cũ Hà vội tránh đi chỗ khác
B Cô dạy văn rất nghiêm khắc nên An không thích học giờ văn
C Tuyết tỏ ý oán trách thầy vì bài kiểm tra bị điểm kém
D Cả lớp 7A hẹn cùng nhau về thăm các thầy cô nhân ngày 20-11
Câu 8 : Có ý kiến cho rằng : “Yêu thương con người là đồng nghĩa với thương hại ”
A Đúng B Sai
Câu 9 : Người tự tin là
A Tin vào bản thân, dám nghĩ dám làm, cương quyết trong công việc, chủ động trong công việc
B Tin vào người khác, làm theo suy nghĩ của mình
C Bảo vệ quan niệm của mình dù đúng hay sai
D Không nghe lời của ai, làm theo ý của mình
Câu 10 : Theo em Câu tục ngữ nào nói về lòng yêu thương con người ?
A Sóng cả chớ ngã tay chèo B Lá lành đùm lá rách
C Gió chiều nào che chiều ấy D Lời nói, gói vàng
Câu 11: Tôn sư trọng đạo có phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta , đúng hay sai ?
A.Đúng B Sai C Sai vì quan niệm này đã lạc hậu D Cả b, c
Câu 12: Hành vi nào thể hiện tính trung thực ?
A Bình luôn nói để cha mẹ biết điểm tốt của mình ở lớp, không nói điểm kém
B Hồng ngủ dậy muộn nên đến lớp trễ, Hồng tự nhận khuyết điểm và nói với cô giáo là
bận trông em nên đi học muộn
C Hùng là bạn thân của Phong nhưng khi cô giáo hỏi về khuyết điểm của Hùng thì
Phong lại nói đúng sự thật với cô giáo
D Hiền bị ốm phải nghỉ học mấy ngày nên khi cô giáo cho làm bài kiểm tra,
Hiền không làm được và đã nhờ bạn làm bài hộ
Trang 11Phần II : Tự luận (7 điểm )
Câu 1 Tình huống: ( 3 điểm )
Chú Minh là sĩ quan cấp tá Chú công tác ở xa quê, nay mới có dịp về thăm lại, chú đến
thăm cô giáo cũ đã dạy chú hồi tiểu học và đem hoa đến tặng cô Chú cứ ân hận mãi hồi đó chú
đã có lần mắc lỗi với cô giáo, chú xin cô giáo tha thứ cho lỗi lầm của chú, mặc dù cô giáo
không còn nhớ chuyện đó nữa Cô giáo rất cảm động trước tấm lòng của một trò cũ
Hỏi : a/ Em có suy nghĩ gì trước việc làm của chú Minh ?
b/ Theo em, đối với các thầy cô giáo thì hạnh phúc nào là lớn nhất ?
c/ Từ tình huống trên, theo em thế nào là tôn sư trọng đạo? Nêu một câu tục ngữ, ca
dao về đạo lí trên?
Câu 2 : Tình huống: ( 3điểm)
Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ người nghèo và đồng bào bị lũ lụt Ở lớp Nam, các bạn ủng hộ rất nhiều tiền và quần áo Riêng Nam nhà nghèo nên dù rất muốn tham gia,
Nam cũng chỉ đóng góp được một số ít sách vở và quần áo cũ Các bạn trong lớp phê bình Nam làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng Nam không biết yêu thương và giúp đỡ
người khác
Hỏi: a Theo em các bạn phê bình Nam như vậy có đúng không ? Vì sao ?
b Nếu trường em có phát động phong trào này, em sẽ làm gì ?
c Trong tình huống trên theo em yêu thương con người sẽ mang lại ý nghĩa gì trong cuộc sống ? Nêu câu tục ngữ hoặc ca dao nói về yêu thương con người ?
Câu 3 Tình huống : (1 điểm)
An và Nam là đôi bạn rất thân Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ đến giờ kiểm tra là An lại
chép bài của Nam Nam nể bạn nên không nói gì
Em có tán thành việc làm của An và Nam không ? Vì sao ?
Hết
Trang 12HƯỚNG DẪN CHẤM – GDCD 7
* Phần I Trắc nghiệm mỗi câu 0.25điểm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A
D C
B
B A A B A B A C
* Phần II : Tự luận ( 7 đ )
Câu 1: HS trả lời câu a / Chú Minh là người biết tôn sư trọng đạo Mặc dù hiện nay chú
đã có một địa vị cao trong xã hội, nhưng chú không quên ơn của cô giáo cũ đã dạy chú từ khi chú còn nhỏ và không quên cả những lỗi lầm của mình trong quá khứ, mong được cô tha thứ Chú là người biết làm theo lời dạy của cô giáo nên đã trưởng thành, trở thành người có ích cho
xã hội ( 1đ )
b/ Hạnh phúc lớn nhất của những người làm thầy giáo, cô giáo là thấy học sinh của mình
trưởng thành mà không quên quá khứ, biết nhìn lại quá khứ để hiểu rõ mình hơn, để tiến bộ không ngừng ( 0,5đ)
HS Trình bày khái niệm và nêu đúng câu tục ngữ
Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy , cô giáo ở mọi lúc ,mọi nơi ( 0,5đ)
- Coi trọng và làm theo những điều thầy cô dạy bảo cho mình ( 0,25đ)
- Có những hành động đền đáp công ơn của thầy cô giáo ( 0,25đ)
* HS Nêu đúng câu tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo Không thầy đố mày làm nên (0,5đ)
Câu 2:
a Theo em, hành động của các bạn đối với Nam là không đúng (0,5d)
Vì Nam có hoàn cảnh khó khăn Nam có lòng thương người (0,5d )
b Nếu trường em có phát động phong trào em se tích cực tham gia, vì đó là một nghĩa cử tốt đẹp của lòng thương người (0,5d )
c Trình bày đúng ý nghĩa lòng yêu thương con người
- Đối với cá nhân : Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn, gian khổ trong cuộc sống ; được mọi người yêu quý và kính trọng ( 0,75 đ)
- Đối với cá nhân : Tình thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn, gian khổ trong cuộc sống ; được mọi người yêu quý và kính trọng ( 0,75 đ)
Trang 13- Đối với XH : +Yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và pht huy Lòng yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành mạnh , trong sáng ( 0,75 đ)
* HS Nêu đúng câu tục ngữ nói về yêu thương con người Thương người như thể thương thân (0.5d )
Câu 3: HS giải quyết được 1 số vấn đề trong tình huống sau :
- Không tán thành việc làm của cả hai bạn (0,25 đ)
- HS dựa vào kiến thức của bài đoàn kết , tương trợ để giải thích
+ Đoàn kết, tương trợ theo đúng nghĩa của nó thì phải giúp nhau cùng tiến bộ (0,25 đ) + Trong trường hợp này, An lợi dụng tình bạn để làm điều xấu (0,25 đ)
+ Nam nể nang, bao che cho bạn, làm bạn không tiến bộ được (0,25 đ)