de kscl toan 6

b, Tính tỉ số phần trăm trang sách đọc trong từng ngày rồi vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột.. Trong đó số học sinh đạt loại khá là 30 em.[r]

ĐỀ 1

Bài 1: (2,0 điểm )Thực hiện phép tính ( tính nhanh nếu có thể).

a) (26 - 6) (- 4) + 31 (- 7 - 13) b) (-4).(+125) (-25) (-6) (-8)

4 7 4 7 14

  d)



Bài 2: ( 3,0 điểm)

1.(1,0 điểm) So sánh phân số sau : a)

12

5 và

24

13 b)

3.21 14.15 và

9.6 9.3 18



2.(2.0điểm)Tìm x, biết

a) ( 2) x2.4 2.52

c)

3 6

x   

Bài 3: (2,0 điểm)

Một lớp có 45 học sinh bao gồm 3 loại học lực : giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm

2

9 số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 60% số học sinh còn lại

a) Tính số học sinh mỗi loại

b) Số học sinh giỏi, khá, trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp c) Dựng biểu đồ hình cột biểu diễn tỉ số phần trăm các loại lực nói trên

Bài 4: (2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA vẽ hai tia OB, OC

sao cho góc AOB 55 ,  0 góc AOC 110 0

a) Tính góc BOC

b) Tia OB có là tia phân giác của góc AOC không? Vì sao?

B

1 100

1

6

1 5

1 4

1 3

1

2 2

2 2

ĐỀ 2

Bài 1: (3,0 điểm)

1) Thực hiện phép tính:

a) 45 + 75+ (-15) + (-45 ) b) -65.(87-17) - 87 (17-65)

c)

  d)

19 2 19 5



1/ So sánh các phân số : a/

4 và 4



 b/

6 và 4





Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: a) 15 – x = 7 – ( - 12 ) b/

1 5 2

4 8 3

x  

c) 7

2

+ x = -0,75 d)

4 x  5 6

Bài 3: (2,0 điểm) : Lớp 6A có 48 học sinh.Số học sinh giái bằng 6

1

số học sinh cả lớp.Số học sinh trung b×nh bằng 300 o số học sinh giái , cßn l¹i lµ HS kh¸

a/Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A

b/Tính tỉ số phần trăm sè HS trung b×nh so víi sè HS cña líp

Bài 4: (2.5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oz , Ot sao cho xOz

=650, xOt = 1300

a/Tính zOt

b/ Tia Oz có phải là tia phân giác của xOt hay không ? vì sao ?

Bài 5: (0,5 điểm)

Tính nhanh : P = 30

1

+ 42

1

+ 56

1

+ 72

1

+ 90

1

+110

1

+132 1

ĐỀ 3 :

Bài 1: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:

a) (- 37) + 26+ 37 +14-26 b) 56 - 8 ( 30 + 7 )

c)

  d)

19 2 19 5



Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết:

a) 15 – x = 7 – ( - 12 ) b/

1 5 2

4 8 3

x  

c) 5x

2

0,2

d)

4 x  5 6

Bài 3: (2,0 điểm) : Lớp 6A có 50 học sinh.Số học sinh trung bình bằng 54% số học sinh cả lớp.Số học sinh khá bằng 5/9 số học sinh trung bình.Còn lại là học sinh giỏi a/Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A

b/Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá so với số học sinh cả lớp

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oz , Ot sao cho xOz

=550, xOt = 1100

a/Tính zOt

b/ Tia Oz có phải là tia phân giác của xOt hay không ? vì sao ?

Bài 5: (1,5 điểm)

1/ So sánh các phân số : a/

4 và 4



 b/

6 và 4





2/ Tính tổng

1.2 2.3 3.4   98.99 99.100

ĐỀ 4:

Câu 1:(2đ)

Cho A = − 12

42 ; B =

17 8+17

17 12

a) Rút gọn A,B

b) So sánh A và B

Câu 2: (2,5 điểm)

1) Tính (tính nhanh nếu có thể)

a) (144 - 97) - 144

b) 8.(-35) + 35.(-2)

c) (2 −1

5).(10− 3+

1

5)

2) Tìm x biết

a/ 5.x + 12 = 2

b/ 32x+1

2=

1

10

Câu 3: (2đ) Một lớp học có 39 học sinh gồm 3 loại học sinh: Giỏi, Khá, Trung bình.

Học sinh Trung bình chiếm

6

13 số học sinh cả lớp Số học sinh Khá bằng

4

7 số học sinh còn lại Tìm số học sinh mỗi loại của lớp.

Câu 4 (3đ) Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho

góc xOy = 1100 ; góc xOz = 400

a/ Tính số đo góc yOz.

b/ Vẽ tia phân giác Om của góc yOz.Tính số đo góc xOm

Câu 5(0,5đ) Chứng minh

1

22+ 1

42+1

62+ 1

82+ .+ 1

1002 <1

2

ĐỀ 5

Câu 1:(1,5điểm)

1) Tính: a, (56-73+12)-(12-73-56) b, -5.16-5.84

2)Tìm x thuộc Z biết: -2.x- 43=(6-43)

Câu 2:(1,5điểm)

1) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:

3

4 ; 4

− 5 ; 3

− 4 ; 5

6 ; − 6

2 ; 0

− 4 ; 7

− 5

2)Tìm số nguyên x biết:

¿

¿− 1

4

¿

x

20

¿

2 5

¿

¿

Câu 3: (4điểm)

1) Tính: 52 ( 32 - 14 ) + 12

2) Tìm x biết: x.1,75= 1 34 +45%

3) Bạn Mai đọc một cuốn sách trong ba ngày: ngày thứ nhất đọc 14 số trang.Ngày

thứ hai đọc 52 số trang.Ngày thứ ba đọc nốt 21 trang còn lại

a, Hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang?

b, Tính tỉ số phần trăm trang sách đọc trong từng ngày rồi vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột

Câu 4:(2,5điểm)

Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oy,Oz sao cho ∠xOy=100 0

,

∠xOz=50 0

a, Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không?

b, Vẽ Ot là tia đối của tia Ox.Tính số đo góc yOt, góc zOt?

Câu 5:(0,5điểm) Tìm x biết:

2006

2005 )

6 5 )(

1 5 (

5

11 6

5 6 1

5













x x

ĐỀ 6

Bài 1 (1 điểm):.So sánh phân số

a) 5

4



và 10

8

 b) 3

2

và 4

3

Bài 2 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có thể)

c)

2 1 10

.

3 5 7  d)

Bài 3 (2 điểm): Tìm x biết:

a) x- 15 = - 35 b)

19 13 :

c)

.

9 8  x  3 d)

Bài 4 (2 điểm): Kết quả xếp loại học lực cuối kì I của lớp 6A gồm 3 loại: Giỏi, khá

và trung bình Trong đó số học sinh đạt loại khá là 30 em Biết rằng số học

sinh đạt loại khá bằng

2

3 số học sinh của lớp, số học sinh loại trung bình

bằng

1

9 số học sinh của lớp.

a) Tính xem lớp 6A có bao nhiêu học sinh?

b) Tính số học sinh giỏi của lớp 6A.

Bài 5 (2,5 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy và Oz

sao cho  xOy  300, xOz   600 Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox.

a) Tính số đo góc yOz và tính số đo góc tOz.

b) Vẽ tia Om là tia phân giác của góc tOz Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác của góc

xOm

Bài 6: (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

A =

30 42 56 72 90 110 132     

ĐỀ 7

Câu1 ( 2đ ) Tính giá trị biểu thức sau.

a,

   

  b,

10 10 10 9

9 10

2 3 2 3

2 3



Câu2 ( 2đ ) Tìm x biết:

a x + 5 = 20 - ( 7 – 12 ) b, 2x +

3

3 3

Câu 3 ( 2đ ) Một trường THCS có 300 học sinh , số học sinh khối 6 bằng

3

10 số học sinh toàn trường , Số học sinh khối 9 bằng 20 % số học sinh toàn trường Số học sinh khối 8 bằng

7

15 số học sinh khối 6 và khối 9 Tính số học sinh khối 7.

Câu 4 ( 3,5đ)

Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz Biết = 1200, vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy.

a, Tính số đo của góc zOt

b, Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc zOt.

c, Vẽ tia Om là tia đối của tia Oy, tính số đo góc xOm.

Câu 5 ( 0,5đ) Tính tổng:

+ + ……… +

ĐỀ 8

Câu 1( 2 điểm ): Thực hiện phép tính một cách hợp lý:

a – 21 75 + (-79 ) 75

b

5

17 (

-3

5 +

5

17 )

-8

5

Câu 2 (1 điểm ): Cho A = 26 352 5 13 ; B = 5252+52 6

Rút gọn rồi so sánh A và B?

Câu 3( 2điểm ): Tìm x biết

a) a) x - 70 = - 45

a) x +

5

4



=

4 3



b)

2

x  

Câu 4 (2điểm ):

Tổng kết năm học, lớp 6A có 40 học sinh được xếp thành 3 loại: Giỏi, Khá, Trung bình Trong đó số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp , số học sinh trung bình chiếm 8

3

số học sinh còn lại

a/ Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A

b/ Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp ?

Câu 5( 2,5 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox ,vẽ hai tia Oy và Oz sao

cho góc xOy bằng1200 ; góc xOz bằng 500

a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại?

b Tính số đo góc yOz

c Tia Om là tia phân giác của góc yOz , Tính số đo của góc mOx ?

Câu 6( 0,5điểm ):

Tính tổng:

2 3 4 2006

ĐỀ 9

Bài 1: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:

a) (- 37) + 26+ 37 +14-26 b) 56 - 8 ( 30 + 7 )

c)

  d)

19 2 19 5



Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết:

a) 15 – x = 7 – ( - 12 ) b/

1 5 2

4 8 3

x  

c) 5x

2

0,2

d)

4 x  5 6

Bài 3: (2,0 điểm) : Lớp 6A có 50 học sinh.Số học sinh trung bình bằng 54% số học sinh cả lớp.Số học sinh khá bằng 5/9 số học sinh trung bình.Còn lại là học sinh giỏi.

a/Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A

b/Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá so với số học sinh cả lớp

Bài 4: (2.5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oz , Ot sao cho xOz

=550, xOt = 1100

a/Tính zOt

b/ Tia Oz có phải là tia phân giác của xOt hay không ? vì sao ?

Bài 5: (1,5 điểm)

1/ So sánh các phân số : a/

4 và 4



 b/

6 và 4





2/ Tính tổng

1.2 2.3 3.4   98.99 99.100

ĐỀ 10

Câu 1:(1,5điểm)

1) Tính: a, (56-73+12)-(12-73-56) b, -5.16-5.84

2)Tìm x thuộc Z biết: -2.x- 43=(6-43)

Câu 2:(1,5điểm)

2) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:

3

4 ; − 54 ; − 43 ; 56 ; − 62 ; − 40 ; − 57

2)Tìm số nguyên x biết:

¿

¿− 1

4

¿

x

20

¿

2 5

¿

¿

Câu 3: (4điểm)

4) Tính: 52 ( 32 - 14 ) + 12

5) Tìm x biết: x.1,75= 1 34 +45%

6) Bạn Mai đọc một cuốn sách trong ba ngày: ngày thứ nhất đọc 14 số trang.Ngày

thứ hai đọc 52 số trang.Ngày thứ ba đọc nốt 21 trang còn lại

a, Hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang?

b, Tính tỉ số phần trăm trang sách đọc trong từng ngày rồi vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột

Câu 4:(2,5điểm)

Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oy,Oz sao cho ∠xOy=100 0

,

∠xOz=50 0

a, Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không?

b, Vẽ Ot là tia đối của tia Ox.Tính số đo góc yOt, góc zOt?

Câu 5:(0,5điểm) Tìm x biết:

5

1 6+

5

6 11+ +

5 (5 x +1)(5 x +6)=

2005 2006

ĐỀ 11

Bài 1 (1 điểm):.So sánh phân số

a) 5

4



và 10

8

 b) 3

2

và 4 3

Bài 2 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có thể)

a) -11+ 220+ 423 + (-109) b)

c)

2 1 10

.

3 5 7  d)

Bài 3 (2 điểm): Tìm x biết:

a) x- 15 = - 35 b)

19 13 :

c)

.

9 8  x  3 d)

Bài 4 (2 điểm): Kết quả xếp loại học lực cuối kì I của lớp 6A gồm 3 loại: Giỏi, khá

và trung bình Trong đó số học sinh đạt loại khá là 30 em Biết rằng số học sinh đạt loại khá bằng

2

3 số học sinh của lớp, số học sinh loại trung bình

bằng

1

9 số học sinh của lớp.

c) Tính xem lớp 6A có bao nhiêu học sinh?

d) Tính số học sinh giỏi của lớp 6A.

Bài 5 (2,5 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy và Oz

sao cho xOy   300, xOz   600 Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox.

c) Tính số đo góc yOz và tính số đo góc tOz.

d) Vẽ tia Om là tia phân giác của góc tOz Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác của góc xOm.

Bài 6: (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

A =

30 42 56 72 90 110 132     