PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 1

Ban Giám hiệu nhà trường thường xuyên có các biện pháp chỉ đạo, theo dõi hiệu quả các hoạt động giáo dục, quản lý học sinh của từng giáo viên, nhân viên và có những biện pháp hữu hiệu tr[r]

Trang 1

Phòng GD&ĐT Hương Sơn

Trường Tiểu học 1 Phố Châu

Nhóm: 1

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 1 Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiêu chí 1: Trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường Tiểu học.

a, Có hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng(hội đồng trường đối với trường công lập, hội đồng quản trị đối với trường tư thục, hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng khác)

b, Có tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác.

c, Có các tổ chuyên môn tổ văn phòng.

1 Mô tả hiện trạng:

a) Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và các hội đồng (Hội đồng trường đối với trường công lập, Hội đồng quản trị đối với trường tư thục, Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng tư vấn)

Nhà trường có đủ cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường tiểu học Trường có 1 Hiệu trưởng và 1 Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng có quyết định bổ nhiệm của UBND huyện

[H1-1-01-01] Trường có Hội đồng trường giám sát tất cả các mặt hoạt động của nhà trường và Hội thi đua khen thưởng [H1-1-01-02];

b) Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn [H1-1-01-03], Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác

Nhà trường xây dựng đầy đủ các tổ chức chính trị, đoàn thể Trường có Chi bộ Đảng [H1-1-01-04] và các tổ chức khác như: Công đoàn [H1-1-01-05];

Trang 2

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh [H1-1-01-06] ;Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh [H1-1-01-07]; Chi hội Chữ thập đỏ; Hội Khuyến học

c) Các tổ chuyên môn và tổ văn phòng

Nhà trường có 5 tổ chuyên môn - mỗi tổ có các thành viên [H1-1-01-08]

và 1 tổ văn phòng hoạt động đúng theo quy định của Điều lệ trường tiểu học

[H1-1-01-09]; [H1-1-01-10]

2 Điểm mạnh:

Trường có đầy đủ cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường tiểu học

3 Điểm yếu:

- Chưa có QĐ thành lập hội đồng trường,

- Theo TT 59 trường CQG mức 2 HT phải có trình độ ĐH nhưng hiện nay HT đang có trình độ CĐ

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng: Xin cấp trên ra Quyết định thành lập

Hội đồng trường

5 Tự đánh giá:

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt:

Không đạt:

Xác nhận của Nhóm trưởng Phố Châu, ngày 04 tháng 03 năm 2013

Người viết:

Trang 3

Trần Thị Phương Thảo

Trường Tiểu học 1Phố Châu

Nhóm: 1

Tiêu chí 2: Trường có lớp học,số học sinh, điểm trường theo quy định của Điều lệ trường Tiểu học.

a, Lớp học được tổ chức theo quy định.

b,Số học sinh trong một lớp theo quy định.

c,Địa điểm đặt trường, điểm trường theo quy định.

a) Mỗi lớp học có một giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy một hoặc nhiều môn học Đối với trường dạy học 2 buổi/ ngày có giáo viên chuyên trách đối với các môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục và các môn tự chọn

Trường có 16 lớp, trong đó có 9 lớp học 2 buổi/ ngày; mỗi lớp học có một giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy nhiều môn học [H1-1-02-01] Nhà trường có đủ giáo viên chuyên trách đối với các môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục và môn Anh văn

b) Lớp học có lớp trưởng, 2 lớp phó và được chia thành các tổ học sinh Ở nông thôn không quá 30 học sinh/ lớp, ở thành thị không quá 35 học sinh/ lớp, số lượng lớp của trường không quá 30 và có đủ các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 5 [H1-1-02-05]

Mỗi lớp học có 1 lớp trưởng, 2 lớp phó [H1-1-02-03] và được chia thành

các tổ học sinh [H1-1-02-04]

c) Điểm trường theo quy định tại khoản 4, Điều 14 của Điều lệ trường tiểu học.[H1-1-02-06]

Nhà trường có một điểm trường

Trang 4

Hằng năm, Ban Giám hiệu nhà trường phân công chủ nhiệm, phụ trách giảng dạy các môn học phù hợp với trình độ chuyên môn, năng lực của từng giáo viên Bảng danh sách các lớp được cập nhật đầy đủ các thông tin

Trường chỉ có một cơ sở duy nhất đặt tại trung tâm huyện nên rất thuận lợi cho việc học tập của học sinh

Trường còn có 3 lớp trên 35 học sinh/ lớp (khối Lớp 4)

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Tham mưu với cấp ủy chính quyền địa phương đầu tư xây dựng thêm phòng học

để tiến đến toàn trường có không có lớp nào số học sinh qúa quy định

Thực hiện nhận HS đúng tuyến để đảm bảo số học sinh, số lớp theo quy định

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Người viết:

Dương Thị Ngọc Quỳnh

Trang 5

GD&ĐT Hương Sơn

Nhóm: 1

Tiêu chí 3 : Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn, tổ văn phòng theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học

a Có cơ cấu tổ chức theo quy định.

b,Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo tuần , tháng, học kỳ, năm học và thực hiện sinh hoạt tổ theo quy định

c Thực hiện các nhiệm vụ của tổ theo quy định.

a) Các tổ được thành lập và có quyết định bổ nhiệm tổ trưởng tổ chuyên môn, tổ văn phòng[H1-1-01-08] ; [H1-1-03-01] ; [H1-1-03-02] ;[H1-1-03-03].Có các kế hoạch hoạt động chung của tổ, của từng thành viên theo tuần, tháng, năm học rõ ràng và sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần.[H1-101-10]

Tổ chuyên môn của nhà trường có đầy đủ kế hoạch thể hiện hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học bám sát kế hoạch của nhà trường [H1-1-03-04]; tuy nhiên vẫn chưa xây dựng kế hoạch cụ thể đối với các lớp có HS hòa nhập

Kế hoạch giảng dạy cá nhân của từng thành viên trong tổ rõ ràng [H1-1-03-05] Các tổ sinh hoạt chuyên môn định kỳ 2 lần/tháng theo đúng quy định

[H1-1-03-06]

b) Thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ

Các tổ trưởng chuyên môn thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của từng thành viên trong tổ Qua kiểm tra, các tổ

Trang 6

trưởng đã nhận xét, đánh giá cụ thể để các thành viên phát huy các điểm mạnh và khắc phục những hạn chế [H1-1-03-07]; [H1-1-03-08]

c) Tổ chức bồi dưỡng có hiệu quả về chuyên môn, nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ theo kế hoạch của trường và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên

Các tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức hội giảng, thảo luận về phương

pháp giảng dạy nhằm nâng cao trình độ, kỹ năng sư phạm, bồi dưỡng có hiệu quả về chuyên môn, nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ theo kế hoạch của trường Việc đề xuất khen thưởng giáo viên được thực hiện dân chủ công khai, công bằng đúng quy định hiện hành [H1-1-03-08]

Kế hoạch hoạt động của các tổ phù hợp với tình hình, đặc điểm chung của

tổ, trường Bộ phận chuyên môn thường xuyên đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm các hoạt động dạy- học Qua kiểm tra, các tổ trưởng đã nhận xét, đánh giá cụ thể để các thành viên phát huy các điểm mạnh và khắc phục những hạn chế Tổ chuyên môn thực hiện tốt kế hoạch kiểm tra, đánh giá nhận xét ưu khuyết cụ thể 100% giáo viên được công nhận hoàn thành chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Việc đề xuất khen thưởng giáo viên được thực hiện dân chủ công khai, công bằng đúng quy định hiện hành

Các tổ chưa xây dựng kế hoạch cụ thể đối với các lớp có HS hòa nhập Nội dung sinh hoạt tổ còn chung chung chưa có nội dung cụ thể

Ban Giám hiệu và bộ phận chuyên môn của nhà trường phối hợp cùng

giáo viên chủ nhiệm các lớp xây dựng kế hoạch cụ thể đối với các lớp có HS hòa nhập

Trang 7

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Người viết:

Trang 8

Nhóm: 1

Tiêu chí 4 : Chấp hành chủ trường, chính sách của Đảng, pháp luậtj của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lí giáo dục các cấp ; đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường

a Thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của cấp cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản

lí hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp

vụ của cơ quan quản lí giáo dục.

b Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo dột xuất theo quy định.

c Đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.

a) Có chi bộ Đảng hoạt động rõ ràng về các nhiệm vụ được giao

Chi bộ Đảng luôn luôn thực hiện nghiêm túc các chỉ thị,nghị quyết của cấp ủy Đảng Trong nhiều năm qua, chi bộ Đảng của nhà trường đạt danh hiệu Chị bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc.[H1-1-01-04]

Thực hiện chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lí giáo giục , thực hiện đầy đủ và hiệu quả các nhiệm vụ được giao.[H1-1-04-01]

b,Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định

04-03] ; Nhà trường có sổ theo dõi công văn đi của nhà trường [H1-1-04-02]

c, Nhà trường, các cá nhân , tổ chức , đoàn thể trong nhà trường thực hiện đúng các quy định trong quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động nhà trường

[H1-1-04-04] ; [H1-1-04-05]

Trang 9

Chi bộ Đảng đã có kế hoạch hoạt động cụ thể, rõ ràng về các nhiệm vụ được giao Bí thư chi bộ và Ban Giám hiệu thường xuyên đánh giá chất lượng hiệu quả công việc của từng đồng chí trong chi bộ

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Xác nhận của Nhóm trưởng Phố Châu, ngày tháng năm 2013

Người viết:

Trang 10

Nhóm: 1

Tiêu chí 5 : Quản lí hành chính, thực hiện các phong trào thi đua theo quy định.

a Có đủ hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường tiểu học.

b.Lưu trữ đầy đủ khoa học hồ sơ, văn bản theo quy định của luật lưu trữ c.Thực hiện các cuộc vận động, tổ chức và duy trì phong trào thi đua theo hướng dẫn của ngành và quy định của nhà nước.

a) Nhà trường có đủ các hồ sơ : sổ đăng bộ, sổ phổ cập giáo dục tiểu học[H1-1-05-01] ; sổ học bạ[H1-1-05-02] ; sổ quản lí các văn bản , công văn ;

sổ quản lí tài sản tài chính[H1-1-06-06].Có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý

rõ ràng, có văn bản phân công cụ thể cho từng giáo viên, nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục và quản lý học sinh

Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý rõ ràng theo từng năm, học kì, tháng, tuần bám sát theo chỉ đạo của ngành và phù hợp với thực tế của đơn vị

b) Hồ sơ, văn bản được lưu trữ đầy đủ khoa học theo quy định của Luật lưu trữ [H1-1-05-03]

c) Thực hiện các cuộc vận động, tổ chức và duy trỳ phong trào thi đua theo hướng dẫn của ngành và quy định của nhà nước

Nhà trường luôn thực hiện các cuộc vận động, tổ chức và duy trì các phong trào thi đua như : cuộc vận động ‘Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’ ; cuộc vận động ‘Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo’ Phong Trào ‘Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực’

[H1-1-05-04]

Trang 11

Hệ thống sổ sách trong nhà trường đầy đủ, được cập nhật thường xuyên

Hồ sơ được sắp xếp hợp lý

Nhà trường thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời, chính xác; đảm bảo các loại thông tin báo cáo đầy đủ, chính xác về số liệu và đúng thời gian quy định

Bộ phận văn thư thực hiện việc lưu trữ hồ sơ của các năm học trước chưa đảm bảo

Nhà trường thực hiện lưu trữ hồ sơ đầy đủ, có hệ thống theo từng năm học

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Xác nhận của Nhóm trưởng Phố Châu, ngày tháng năm 2013

Người viết:

Nhóm: 1

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Trang 12

Tiêu chuẩn: 1 Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiêu chí 6 : Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và quản lý tài chính, đất đai, cơ sở vật chất theo quy định

a) Có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý rõ ràng, có văn bản phân công

cụ thể cho từng giáo viên, nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục và quản lý học sinh

Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý rõ ràng theo từng năm, học kì, tháng, tuần bám sát theo chỉ đạo của ngành và phù hợp với thực tế của đơn vị [H1-1-06-01] Hằng năm, nhà trường đều có văn bản phân công cụ thể cho từng giáo viên, nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục và quản lý học sinh [H1-1-03-02]

Hiệu trưởng thường xuyên theo dõi hiệu quả các hoạt động giáo dục, quản

lý học sinh của từng giáo viên, nhân viên

Ban Giám hiệu nhà trường thường xuyên có các biện pháp chỉ đạo, theo dõi hiệu quả các hoạt động giáo dục, quản lý học sinh của từng giáo viên, nhân viên và có những biện pháp hữu hiệu trong việc thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục của nhà trường [ H1-1-06-02]

b, Nhà trường thực hiện tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, quản lí cán bộ, giáo viên và nhân viên theo quy định của Luật cán bộ, công chức, Luật viên chức, điều lệ trường tiểu học và các quy định khác của pháp luật [H1-1-06-03] ;

[H-1-01-06-04]

c) Quản lí, sử dụng hiệu quả tài chính đất đai, cơ sở vật chất để phục vụ các hoạt động giáo giục

Diện tích khuôn viên nhà trường là 3006, 8 m2.[ H1-1-06-05]

Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng có kế hoạch rõ ràng, phù hợp với tình hình của trường, của từng khối lớp

Trang 13

Nhà trường có văn bản phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng giáo viên, nhân viên Ban Giám hiệu nhà trường thường xuyên có các biện pháp chỉ đạo, theo dõi hiệu quả các hoạt động giáo dục, quản lý học sinh của từng giáo viên, nhân viên và có những biện pháp hữu hiệu trong việc thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục của nhà trường

Ban Giám hiệu nhà trường chưa niêm yết công khai kết quả các hoạt động giáo dục

Ban Giám hiệu chỉ đạo niêm yết công khai kết quả các hoạt động giáo dục trước toàn trường và phổ biến đến từng giáo viên, học sinh

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Đạt:

Không đạt:

Người viết:

Nhóm: 1

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	16,52 KB