Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ + Lãnh đạo các bộ phận công tác thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ theo phân công, phân quyền – trách nhiệm với công [r]
Trang 1SỞ GDĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
NĂM HỌC 2019 – 2020
Họ và tên: NGUYỄN HỮU THANH Chức danh nghề nghiệp: PHÓ HIỆU TRƯỞNG Đơn vị công tác: THPT Thuận Thành số 1 Hạng chức danh nghề nghiệp: V07.05.15 Bậc: 7 Hệ số lương: 4.32
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC
1 Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết
Có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc được phân công, kết quả:
+ Công tác quản lý, chỉ đạo hoạt động chuyên môn (giảng dạy, BDHSG, BDTX) được cải tiến, tập trung xây dựng nề nếp và phương pháp gắn với trách nhiệm, quyền hạn của Tổ/ nhóm chuyên môn có chuyển biến tích cực, chủ động và hoàn thành kế hoạch chỉ tiêu năm học với các kết quả nổi bật được duy trì; tuy nhiên kết quả thi HSG cấp tỉnh chưa tương xứng tiềm năng
+ Công tác CNTT được quan tâm, đôn đốc, chỉ đạo các bộ phận qua đó duy trì
và vận hành tốt website với thông tin cập nhật, phong phú (mặc dù có sự chuyển đổi đơn vị); việc cập nhật điểm được tiến hành thường xuyên, đảm bảo kịp thời, chính xác;
+ Giảng dạy 11D2 đã có nhiều biện pháp để khuyến khích, động viên học sinh yêu thích môn học và học tập đạt kết quả Khá – Tốt
2 Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp
+ Trong công tác giảng dạy: Thực hiện đúng các qui định về đạo đức nghề nghiệp, không trù úm học sinh, bắt ép học sinh học thêm, luôn đổi mới, tạo động lực và thái độ học tập cho học sinh phát huy khả năng của bản thân
+ Trong công tác quản lý: Công tâm, khách quan, công bằng trong theo dõi, đánh giá thi đua
3 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức
+ Có trách nhiệm cao trong công việc được giao, luôn chủ động trong xây dựng
kế hoạch, tìm tòi giải pháp để hoàn thành công việc Tinh thần, thái độ phục vụ nhân dân tốt Luôn đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân trong công việc được giao Không gây phiền hà, sách nhiễu cho nhân dân và học sinh khi giải quyết các công việc liên quan
Trang 2+ Làm tốt công tác phối hợp các bộ phận công tác, công tác bồi dưỡng đội ngũ, đặc biệt đội ngũ Tổ trưởng, tổ phó và nhóm trưởng Tinh thần hợp tác với đồng nghiệp cao
+ Thực hiện tốt qui tắc ứng xử của viên chức theo qui định
4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức
Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của công dân tại cơ quan và nơi cư trú Tham gia đầy
đủ, nhiệt tình trong các hoạt động tập thể
II PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ
5 Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ
+ Lãnh đạo các bộ phận công tác thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ theo phân công, phân quyền – trách nhiệm với công việc
+ Quản lý và điều hành các mảng công tác được phân công cụ thể, rõ ràng, phù hợp đối tượng
6 Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách
- Công tác chuyên môn có nhiều chuyển biến trong quản lý, điều hành với tinh thần Trách nhiệm cao của Tổ chuyên môn và giáo viên Chỉ đạo và thực hiện đat kế hoạch đề ra
- Công tác CNTT tiếp tục được đẩy mạnh, tuy nhiên việc “ Thiết kế bài giảng e-learning” chưa nhận được sự tham gia của giáo viên
II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
* Ưu điểm: Nhiệt tình, trách nhiệm cao trong công tác Dám làm, dám chịu trách nhiệm trước công việc được phân công Tìm tòi các giải pháp phù hợp để hoàn thành tốt các công tác được giao
* Nhược điểm:
- Đôi khi còn nguyên tắc, cứng nhắc khi xử lý các công việc được giao
- Công tác kiểm tra chưa được thường xuyên, liên tục nên hiệu quả công việc chưa đạt như kế hoạch
2 Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
VIÊN CHỨC TỰ ĐÁNH GIÁ
(Ký tên, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Hữu Thanh
Trang 3
III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN
LÝ VIÊN CHỨC
1 Ý kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:
2 Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:
TRƯỞNG KHOA, TỔ TRƯỞNG
(ký tên, ghi rõ họ tên)
IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN
1 Nhận xét ưu, nhược điểm:
2 Kết quả đánh giá, phân loại viên chức:
(Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ)
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)