- Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà của mình… * TCVĐ: Tìm đúng nhà - Cô để 2 ngôi nhà, một ngôi nhà màu xanh, một ngôi nhà màu đỏ, các bạn vùa đi vừa hát một bài hát bất kỳ, khi có hiệu[r]
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề : NGÔI NHÀ CỦA GIA ĐÌNH Ở Thực hiện từ ngày 16/ 11/ 2015 đến ngày 18/ 12/ 2015 HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ trò
chuyện
- Xem tranh ảnh các kiểu nhà, các phần cơ bản của nhà, vật liệu xây nhà
- Trò chuyện về gia đình sống chung một nhà, ngôi nhà của bé
Thể dục sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay;
- Tay vai: Tay đưa ra trước lên cao;
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên;
- Chân: Ngồi khuỵu gối; Bật: Bật tách, khép chân Tập theo bài hát
Hoạt động
học
Hoạt động thể dục
- Ném trúng đích thẳng đứng
- TCVĐ: Sút bóng vào gôn
Khám phá khoa học
- Tìm hiểu về ngôi nhà của bé
Giáo dục âm nhạc
- Dạy hát: Nhà của tôi
- Nghe hát: Ru con
- TCÂN: Ai nhanh nhất
Làm quen văn học
Đọc thơ: Ngôi nhà - Vẽ theo nét chấm mờ-Hoạt động tạo hình
Tô màu ngôi nhà
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát sân trường
- TCVĐ: Ném bóng vào rổ
- Chơi tự do
- Vẽ trên sân ngôi nhà của bé
- TCDG: Nu na nu nống
- Chơi tự do
- Hát múa dưới bóng cây
- TCVĐ: Ném vòng cổ chai
- Chơi tự do
- Chơi với sỏi, xếp các hình
- TCVĐ: Tìm đúng nhà
- Chơi tự do
- Lao động lau kệ xếp đồ dùng, đồ chơi
Hoat động
góc
- Góc xây dựng: Xây nhà bé- xây hàng rào- xếp đường về nhà
- Góc phân vai: Mẹ con- bác sĩ
- Góc học tập: Xem sách về các kiểu nhà- Đếm số lượng, ôn hình tròn, hình vuông
- Góc nghệ thuật: Tô màu ngôi nhà bé- Múa hát về gia đình
- Góc thiên nhiên + Khoa học: Chơi đong nước, chăm sóc cây, lau lá
Hoạt động
chiều
- TCVĐ: Chuyền bóng
- GDKNS: Làm gì khi lửa bắt cháy vào nhà
- Trẻ chơi tự do trong các góc
- TCVĐ: Nhảy lò cò
- HĐ kidrmart: Khám phá ngôi nhà của Myly " Xưởng làm bánh"
- Trẻ chơi tự do trong các góc
- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
- Rèn kĩ năng sống: Kể chuyện: “ Biết sắp xếp nhà cửa gọn gàng”
- Trẻ chơi tự do trong các góc
- TCVĐ: Bịt mắt đá bóng
- Bổ sung vở toán.một
và nhiều
- Trẻ chơi tự do trong các góc
- TCDG: Lộn cầu vồng
Biểu diễn văn nghệ -Nêu gương cuối tuần
- Trẻ chơi tự do trong các góc
Trang 2KẾ HOẠCH NGÀY Hoạt động: ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG Thực hiện từ ngày 16/ 11/ 2015 đến ngày 20/ 11/ 2015
Đón trẻ - trò
chuyện.
- Xem tranh ảnh
các kiểu nhà, các
phần cơ bản của
nhà, vật liệu xây
nhà
- Trò chuyện về
gia đình sống
chung một nhà,
ngôi nhà của bé
- Trẻ biết kiểu nhà gia đình trẻ đang ở
và các nguyên vật liệu làm ngôi nhà, biết các kiếu nhà
- Có ý thức giữ gìn ngôi nhà luôn sạch
sẽ, sắp xếp đồ dủng gọn gàng ngăn nắp
- Tranh , ảnh về các kiểu nhà
- Các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình
- Một số khối gỗ, khối nhưa, đồ chơi các góc chơi
- Cho trẻ hát bài: Nhà của tôi
- Cô cho trẻ xem tranh về các kiểu nhà
- Cô gợi hỏi về ngôi nhà của gia đình trẻ đang ở
+ Trong các kiểu nhà cháu vừa xem có kiểu nhà nào giống nhà cháu?
+ Nhà con ở khu phố mấy?
+ Nhà con được làm bằng gì?
+ Nhà con được xây mấy tầng?
+ Muốn nhà cửa luôn sạch sẽ gọn gàng con phải làm gì?
+ Cho trẻ chơi theo góc tự chọn cô bao quát trẻ chơi
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi bóng bay; - Tay vai: Tay đưa ra trước lên cao; - Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên; - Chân: Ngồi khuỵu gối; Bật: Bật tách, khép chân Tập theo bài hát " Cả nha thương nhau" - Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng theo cô - Trẻ tập đúng các động tác, phối hợp nhịp nhàng theo lời bài hát “Cả nhà thương nhau” - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng giúp cho cơ thể khỏe mạnh - Nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau” -Vòng 29 cái - Sân tập sạch sẽ đảm bảo an toàn cho trẻ * Khởi động: Cô tổ chức cho trẻ khởi động các khớp: cổ tay; cánh tay; lưng; khớp gối; cổ chân… * Trọng động: Bài tập phát triển chung: - Hô hấp1: Trẻ khum tay trước miệng làm động tác thổi bóng bay - Tay 2: Tay hai tay đưa ra trước lên cao; - Bụng 2: Bụng: hai tay giơ cao, nghiêng người qua hai bên; - Chân 1: Chân ngồi khuỵu gối; - Bật1: bật tại chỗ + Cho trẻ thực hiện các động tác nhẹ nhàng theo nhạc bài hát : " Cả nhà thương nhau * Hoạt động 3: Hồi tĩnh. Cho trẻ thả lỏng các khớp tay chân hít thở nhẹ nhàng ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…………
Trang 3HOẠT ĐỘNG GÓC Thực hiện từ ngày 23/ 11/ 2015 đến ngày 27/ 11/ 2015
* Hoạt động: Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cho trẻ hát bài: Nhà của tôi
- Cô giới thiệu chủ đề chơi, các góc chơi
- Cho trẻ chọn các góc chơi theo ý thích, lấy kí hiệu
về góc chơi của mình
- Cho trẻ thỏa thuận các vai chơi trong góc chơi của mình
- Trẻ tự thảo luận nội dung chơi ở góc chơi:
………
………
………
………
………
………
………
………
Góc phân vai. -Mẹ con-Bác sĩ - Trẻ biết phân vai chơi Sắp xếp công việc trong nhóm - Có kĩ năng ở các góc chơi Biết chăm sóc con, xúc cho con ăn, thao tác nấu các món ăn từ các loại rau củ quả - Giáo dục trẻ biết ghi nhớ công ơn bố mẹ, cô giáo và bác sĩ
- Rau, củ quả, bát, thìa - Ống nghe thuốc, đơn thuốc một số vỏ lọ đựng thuốc - Đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề * Hoạt động 2: Quá trình chơi. - Trẻ cùng nhau về góc chơi, thỏa thuận vai chơi - Thể hiện các vai bố, mẹ, các con Biết thể hiện công việc làm của mỗi thành viên trong gia đình như: mẹ biết một số thao tác chế biến các món ăn từ các loại rau, củ, quả, bố đi làm nghề xây dựng, con đi học và giúp mẹ công việc gia đình… - Trẻ biết thể hiện vai cô giáo dạy học cho học sinh: Ðọc thơ, kể chuyện, xem tranh ảnh về các kiểu nhà
- Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, kê toa phát thuốc, dặn dò bệnh nhân uống thuốc, tính tiền thuốc…bệnh nhân kể về những chỗ bị đau, trả tiền, lấy thuốc, cảm ơn bác sĩ… - Trong quá trình chơi trẻ biết giao tiếp qua lại với các nhóm chơi khác ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Góc xây dựng : Xây nhà bé- xây hàng rào- xếp đường về nhà - Trẻ biết xây khuôn viên tạo ngôi nhà của trẻ theo ý tưởng tượng của trẻ, biết xếp đường đi vào - Các loại khối hộp, cây xanh., hoa, rau gạch - Xây dựng ngôi nhà của bé - Trẻ cùng nhau về góc chơi, thỏa thuận vai chơi - Cô gợi ý cho trẻ xây, sắp xếp trang trí, tạo thành ngôi nhà của bé có nhiều cây xanh, có sân, có vườn rau, đường đi và từng khu vực của ngôi nhà ………
………
………
………
………
Trang 4nhà, xếp hàng rào - Động viên trẻ sáng tạo trong quá trình chơi ………
Góc nghệ thuật Tô màu ngôi nhà bé- Múa hát về gia đình - Trẻ biết tô màu ngôi nhà, biết múa hát các bài hát trong chủ đề - Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ Tranh hình ngôi nhà, màu, bàn Nhạc cụ, hoa văn nghệ, các bài hát về chủ đề - Tô màu ngôi nhà. - Cô hướng dẫn trẻ cách tô màu ngôi nhà - Động viên khuyến khích trẻ để trẻ thực hiện tốt - Cô mở nhạc cháu hát vận động theo các bài hát trong chủ đề ………
………
………
………
………
………
Góc học tập Xem sách về các kiểu Đếm số lượng, ôn hình tròn, hình vuông - Trẻ biết các kiều nhà- nhận biết được hình tròn, hình vuông Hình ảnh các kiểu nhà - Hình tròn, hình vuông - Vẽ, tô màu ngôi nhà đọc sách truyện, tập đóng kịch - Cô gợi ý cho trẻ kể chuyện với tranh - Động viên trẻ mạnh dạn kể chuyện theo ý thích, tạo được nhiều câu chuyện sáng tạo - Biết sắp xếp các hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình tam giác thành ngôi nhà chuột theo yêu cầu - Chơi với máy đếm số trong ngôi nhà toán học của MiLLY ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Góc thiên nhiên + Khoa học Chơi đong nước, chăm sóc cây, lau lá Trẻ biêt đong nước vào chai và đổ ra, biết chăm sóc cây Các loại cây, bình tưới,; các loại chai hũ, phễu, nước, chậu, - Cô hướng dần trẻ dùng ca đong nước đổ vào chai - Hướng dẫn trẻ cách chăm sóc lau lá cây, tứơi nước cho cây ………
………
………
………
………
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi. - Cho trẻ tham quan các góc chơi Cho trẻ nhận xét góc chơi của mình - Cho trẻ tập trung về góc chơi chính, cho trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ cất dọn đồ chơi vào các góc ………
………
………
………
………
………
………
Trang 5Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015
HOẠT ĐỘNG
HỌC
Hoạt động thể
dục
- NÉM TRÚNG
ĐÍCH THẲNG
ĐỨNG.
- TCVĐ: Sút
bóng vào gôn
* Kiến thức:
- Trẻ biết cách ném trúng đích thẳng đứng
* Kĩ năng:
- Luyện kỹ năng ném đúng tư thế, ném chính xác phối hợp chân tay nhịp nhàng
* Thái độ:
- Giáo dục cháu có ý thức trong giờ tập
* Đồ dùng của
cô : Bóng, túi cát
rổ băng keo, đích ném 2 cái
* Đồ dùng của
cháu:
- 2 cái cổng thể duc
- bóng nhựa rổ, túi cát, đích ném
2 cái, cổng thể dục, quần áo sạch
sẽ gọn gàng
* Hoạt động 1: Khởi động
- Đi theo bài hát: " Cả nhà thương nhau"
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, khi vòng tròn khép kín cô đi vào giữa và đi ngược chiều với trẻ, cho trẻ đi theo các kiểu đi: Đi thường- đi bằng mũi bàn chân- đi
bằng gót chân- chạy nhanh- chạy chậm
* Hoạt động 2: Trọng động + BTPTC: - Tay vai: 2 tay đưa ra trước, lên cao ( 4 x 8 nhịp) - Bụng: Hai tay chống vào hông nghiêng người sang 2 bên ( 2 x 8 nhịp) - Chân : Hai tay chống hông chân trái bước rộng bằng vai,kết hợp khụy gối sau đó đổi bên ( 2x 8 nhịp) - Bật nhảy : Bật nhảy tại chỗ ( 2 x 8 nhịp) - Tập theo nhạc bài hát : " Cả nhà thương nhau" * Vận động cơ bản :Ném trúng đích thẳng đứng - Cho trẻ đứng thành 2 hàng, quay mặt vào nhau - Cô giới thiệu tên vận động - Các con hãy nhìn xem cô có được gì đây nào? Còn đây là túi gì? - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động : Ném trúng đích thẳng đứng - Cho cả lớp đọc lại tên vận động - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích - Cô đứng trước vạch chuẩn, chân trước, chân sau cô cầm bóng lên, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, mắt nhìn thẳng vào đích , khi có hiệu lệnh ném cô đưa túi cát từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao và nhằm ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 6đích ném trúng vào đích.
- Cô mời 2 trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu
- Cô tổ chức cho cả lớp thực hiện
- Trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai , khuyến khích trẻ kịp thời
- Cho hai tổ thi đua nhau thực hiện
- Hôm nay cô dạy lớp mình vận động gi?
* TCVĐ: Sút bóng vào gôn
- Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi, cô sẽ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi " Sút bóng vào gôn"
- Cách chơi: Cô để 2 cái cổng thể dục làm gôn, để quả bóng trước gôn sau đó dùng lực của bàn chân sút mạnh bóng vào gôn
- Tổ chức cho cả lớp chơi
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh làm động tác chim bay và
hít vào thật sâu, thở ra từ từ
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Hoạt động ngoài trời - Quan sát sân trường . - Cháu dạo chơi trên sân trường và quan sát khu vực trong sân trường - Luyện trẻ kĩ năng chú ý quan sát và ghi nhớ - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - Chọn vị trí sân trường thoáng mát - Bóng, rổ thể dục - Mũ, dép đủ cho mỗi trẻ * Hoạt động có chủ đích: Quan sát sân trường - Cô cho trẻ xếp hàng, đi dạo quanh sân trường - Con thấy quang cảnh trên sân trường như thế nào ? - Các bạn có thấy trường mình bữa nay có gì mới không nào? - Các bạn ơi trường mình mới làm khuôn viên vườn cổ tích cho các bạn vào đó chơi đấy - Bạn nào cho cô biết trong khuôn viên vườn cổ tích có những gì nào - Cô giới thiệu các đồ chơi trong khuôn viên và hướng dẫn trẻ chơi + Muốn cho sân trường luôn sạch sẽ chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết biết bảo vệ trường lớp luôn sạch sẽ, không gây ô nhiễm môi trường * Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ. - Cô giới thiệu trò chơi -Cô để rổ thể dục và rổ bóng ra và hỏi trẻ ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 7- Cô có cái gì đây các bạn ?
- + Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, bạn đầu lên lấy bóng ném vào rổ sau đó về cuối hàng đứng, tiếp tục đến bạn thứ hai cho hết tổ, hết 1 bài hát kết thúc lượt chơi, tổ nào ném được nhiều bóng vào rổ thì tổ đó thắng cuộc
* Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ chơi với du quay, cầu trượt ngoài trời, cô bao quát trẻ.
- Cho trẻ vệ sinh tay, chân vào lớp
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Hoạt động chiều - GDKNS: Làm gì khi lửa bắt cháy vào nhà. - Cháu biết cách chơi trò chơi: chuyền bóng - Biết được khi lửa bắt cháy bé phải làm gì - Tranh, ảnh có nội dung cần giáo dục - Đồ chơi các góc chơi * TCVĐ: Chuyền bóng. - Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn, cô đưa bóng cho một bạn bắt kỳ và cho trẻ chuyền bóng theo yêu cầu của cô, chuyền sang trái, phải, chuyền lên cao, chuyền xuồng thấp - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần * GDKNS: Làm gì khi lửa bắt cháy vào nhà . - Hát “ Nhà của tôi” - Các bạn vừa hát bài hát gì? - Các bạn ơi ngôi nhà là tổ ấm của gia đình mình, ngôi nhà rất quan trọng đối với mỗi chúng ta vì vậy hôm nay cô sẽ cùng chúng mình thảo luận về vấn đề phải làm gì khi có lửa bắt cháy vào nhà - Bạn nào cho cô biết khi có lửa cháy vào nhà thì bạn sẽ làm như thế nào? - Các bạn ơi nhà cúng mình ở rất dễ cháy vì nhiều lý do ví dụ như các bạn đun bếp không may để lửa bắt cháy vào, hoặc bị chập điện, - Vậy khi các bạn thấy lửa cháy thì các bạn làm gì? - Cacsbanj ạ khi thấy lửa bắt cháy vào nhà thì trước hết các bạn phải chạy nhanh ra ngoài chỗ không có lửa, sau đó gọi ngay cho mọi người đến chữa cháy và khi mọi người chữa cháy thì các bạn phải tránh xa không được đứng gận đó - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 8* Trẻ chơi tự do trong các góc
- Trẻ tự chọn góc chơi, cô bao quát trẻ
………
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HỌC Khàm phá khoa học - TÌM HIỂU VỀ NGÔI NHÀ CỦA BÉ. * Kiến thức: - Cháu biết nhà dùng để ở Biết được vật liệu để xây ngôi nhà, biết các kiểu nhà khác nhau: nhà trệt, , nhiều tầng * Kĩ năng: - Biết nhận xét đặc điểm của các kiểu nhà, vật liệu làm ra nhà * Thái độ: - Giáo dục trẻ phải biết yêu quí ngôi nhà, biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ * Đồ dủng của cô: - Hình ánh các kiểu nhà: nhà xây trệt, nhà nhiều tầng Đồ dủng của cháu: - một số khối vuông, khối chữ nhật, khối tam giác bằng gỗ, nhựa… * Hoạt động 1: Trò chuyện. - Cho trẻ hát bài: " Nhà của tôi" - Các bạn vừa hát bài hát gì? - Bạn nào có thể kể về ngôi nhà của mình nào? - Cô gợi ý cho trẻ kể - Các bạn ơi ai cũng có một ngôi nhà để ở, sau khi tan học bố mẹ đón các bạn về nhà và các bạn sẽ cùng bố mẹ sum vày trong ngôi nhà của mình, hôm nay cô cũng có những ngôi nhà muốn giới thiệu cho các bạn * Hoạt động 2: Tìm hiểu ngôi nhà của bé. - Cô mở hình ảnh ngôi nhà trệt cho trẻ quan sát - Cô có hình ảnh gì đây các bạn ? - Đây là kiểu nhà gì? - Ai có nhận xét gì về ngôi nhà này? - Ngôi nhà gồm có những bộ phận nào? - Tường nhà như thế nào? - Xung quanh ngôi nhà như thế nào? - Để xây được ngôi nhà này cần có những vật liệu gì? - Cô tổng kết lại kiến thức - Ngoài ngôi nhà cô vừa giới thiệu cho các bạn thì còn có kiểu nhà nào khác không? - Cô mở hình ảnh nhà 2 tầng cho trẻ quan sát - Các bạn cá nhận xét gì về ngôi nhà này - Ngôi nhà có mấy tầng đây? - Cô cho trẻ đọc - Bạn nào cho cô biết phần mái nhà được làm bằng vật liệu gì? - Để làm được ngôi nhà phải dùng những vật liệu gì? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 9- Để xây được ngôi nhà mình cần nhờ đến ai?
- Cô còn có một kiểu nhà muốn giới thiệu cho các bạn , các bạn hãy chú ý quan sát xem ngôi nhà này cô đặc điểm gì khác so với hai ngôi nhà trước nhé
- Cô mở nhà nhiều tầng cho trẻ quan sát
- Các bạn có nhận xét gì về ngôi nhà này
- Cô mời trẻ lên hỏi đặc điểm của ngôi nhà, khuôn viên xung quanh ngôi nhà
- Cô tóm tắt lại các kiểu nhà cho trẻ biết
- Các bạn ơi ngôi nhà là tổ ấm của mỗi gia đình vì vậy các bạn phải biết yêu quí ngôi nhà, muốn cho ngôi nhà thêm đẹp chúng ta phải trang trí, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng ngăn nắp, thường xuyên lau chùi giữ vệ sinh và sắp xêp đồ dùng cho gọn gàng, không được vẽ bẩn lên tường các bạn nhớ chưa nào
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho trẻ chơi trò chơi về đúng nhà
- Cách chơi : Cô dán hai ngôi nhà, một ngôi nhà trệt, một ngôi nhà 2 tầng, cô mở một bài hát, yêu cầu các
bạ trai về nhà 2 tầng, các bạn gái về nhà trệt khi kết thúc bài hát cô lắc sắc xô, các bạn phải chạy nhanh về ngôi nhà của mình, bạn nào chạy nhầm sẽ bị phạt nhảy lò cò
- Trò chơi 2: Cô cho trẻ xếp ngôi nhà theo ý trẻ thích
- Cô đưa các khối gỗ, khối vuông, khối tam gaics cho
trẻ xếp
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Hoạt động ngoài trời - Vẽ trên sân ngôi nhà của bé. - Trẻ biết vẽ ngôi nhà - Rèn kỹ năng vẽ cho trẻ - Biết giữ gìn nhà cửa luôn sạch sẽ, gọn gàng - Phấn vẽ - Mũ, dép đủ cho mỗi trẻ - Vị trí sân chơi cho trẻ schj sẽ, thoáng mát - Đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn cho trẻ * Hoạt động có chủ đích: Vẽ trên sân ngôi nhà của bé. - Co cho trẻ hát bài : " Nhà của tôi" - Cô mơi một bạn hãy kể về ngôi nhà của nhà mình cho cả lớp nghe nào? - Cô mời 3- 4 trẻ lên hỏi - Ngôi nhà có những phần nào? - Các bạn ơi mỗi một gia đình cố một ngôi nhà khác nhau vậy hôm nay cô muốn các bạn hãy vẽ ngôi nhà ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 10của mình lên sân trường này nhé.
- Cô phát phấn cho trẻ vẽ, khi trẻ vẽ cô quan sát và nhắc nhở trẻ vẽ
+ Muốn cho các ngôi nhà luôn đẹp và sạch sẽ chúng
ta phải làm gì?
* - TCDG: Nu na nu nống.
- Trẻ đã biết cách chơi, luật chơi
- Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
* Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích.
- Trẻ chơi với du quay, cầu trượt ngoài trời, cô bao quát trẻ.
- Cho trẻ vệ sinh tay, chân vào lớp
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU - - Đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng. - Trẻ biết chơi trò chơi, thuộc lời bài đồng dao - Rèn sự nhanh nhẹn cho trẻ - Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết với bạn - vòng 5 cái, lời bài đồng dao, đồ chơi các góc * TCVĐ: Ai nhanh nhất - Cách chơi: Cô để 5 cái vòng, mời 6 bạn lên chơi vừa đi vừa hát bài hát, khi kết thúc bài hát cô lắc sắc xô, các bạn phải nhanh chân nhảy vào vòng, bạn nào chậm chân không nhảy vào vòng sẽ thua cuộc. * Đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng. - Các bạn ơi hôm nay cô có một bài đồng dao rất hay đó là bài đồng dao " Gánh gánh gồng gồng" lớp mình có muốn đọc không nào? - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1, - Cô cho cả lớp cùng đọc - Cô tổ chức cho tổ, nhóm, cá nhận đọc * Chơi tự do trong các góc - Cô cho trẻ về các góc chơi, cô bao quát trẻ ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………