Mục đích yêu cầu: - Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đỡ đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS KINH BẮC
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ KHXH
Năm học: 2016-2017
I/Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ vào thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT
- Căn cứ vào thông tư số 31/2011 ngày 8/8/2011 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
- Thực hiện kế hoạch triển khai công tác BDTX năm học 2016 – 2017.của Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Bắc Ninh
- Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2016-2017 của phòng GDĐT thành phố Bắc Ninh
- Căn cứ vào thực tế của trường THCS Kinh Bắc Thành phố Bắc Ninh
II/Nội dung cơ bản của kế hoạch:
A Mục đích yêu cầu:
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đỡ đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành
Trang 2- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, năng lực tự đánh giá hiệu quả học tập của cá nhân, năng lực tổ chức quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường
B Nội dung:
1 Khối kiến thức bắt buộc:
a Nội dung bồi dưỡng 1: ( 30 tiết)
- Bồi dưỡng về đường lối, chủ trương của Đảng và Chính sách, pháp luật của Nhà nước: Thực hiện chương trình hành động về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế; thời sự trong nước và quốc tế…
- Tình hình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bắc Ninh đặc biệt là của thành phố Bắc Ninh hoặc xã phường nơi đang công tác
- Các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT về nhiệm vụ năm học mới
b Nội dung bồi dưỡng 2: ( 60 tiết):
- Bồi dưỡng chuyên đề theo cấp học và môn học
- Tiếp tục đổi mới phương pháp, ứng dụng CNTT trong dạy học
- Triển khai học tập các sáng kiến kinh nghiệm đã được Hội đồng khoa học ngành công nhận
2 Khối kiến thức tự chọn: ( 30 tiết)
- Căn cứ chương trình bồi dưỡng thường xuyên của cấp học ban hành kèm theo quyết định số 31/2011-TT BGDĐT, Quyết định số 790/SGDĐT-GDTrH
- Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc
- Tổ KHTN xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của tổ năm học 2016 - 2017 như sau:
Trang 3a.Nội dung bồi dưỡng chung tổ chuyên môn:
Mã
mô đun
Thời lượng
Tên nội dung mô đun Thời gian
thực hiện
Thời gian hoàn thành
Ghi chú
THCS 19 15 tiết
Dạy học với công nghệ thông tin 1.Vai trò của CNTT trong giảng dạy 2.Ứng dụng của CNTT trong dạy học
Tháng 11/2016 Tháng 3/2017
Tháng 1/2017 Tháng 5/2017 b.N i dung b i dội dung bồi dưỡng do giáo viên tự chọn: ồi dưỡng do giáo viên tự chọn: ưỡng do giáo viên tự chọn:ng do giáo viên t ch n:ự chọn: ọn:
Mã mô đun
Tên nội dung mô đun Thời gian
thực hiện
Thời gian hoàn thành
Ghi chú
1 Nguyễn Thu Hương 31
35
- Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
- Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
2 Nguyễn Thị Quyên 31
18
- Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
- Phương pháp dạy học tích cực
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
3 Nguyễn Nguyệt Minh
17 21
-Tìm kiếm , khai thác , xử lý thông tin phục
vụ bài giảng.
- Bảo quản, sửa chữ, sáng tạothiết bị dạy học
10/2016 1/2017
12/2016
3/2017
4 Nguyễn Thị Vương 3
31
- Giáo dục học sinh cá biệt
- Lập kế hoạc công tác chủ nhiệm
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
5 Vũ Thị Bích Thủy 36
23
- Giáo dục giá trị sống cho học sinh THCS
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
6 Lê Thị Lệ Thủy
17 21
-Tìm kiếm , khai thác , xử lý thông tin phục
vụ bài giảng.
- Bảo quản, sửa chữ, sáng tạothiết bị dạy học
10/2016 1/2017
12/2016 3/2017
7 Ngô Thị Hường 17 -Tìm kiếm , khai thác , xử lý thông tin phục 10/2016 12/2016
Trang 4vụ bài giảng.
- Bảo quản, sửa chữ, sáng tạothiết bị dạy học 1/2017 3/2017
3
- Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
- Giáo dục học sinh cá biệt
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
9 Nguyễn Thu Hà 18
23
- Phương pháp dạy học tích cực -Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
23
Phương pháp dạy học tích cực Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
10/2016 1/2017
12/2016 4/2017
C/Hình thức bồi dưỡng:
1.Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn: tổ, nhóm
2 Bồi dưỡng thông qua dự giờ rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp
3 Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu
4.Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa, qua mạng internet
Kinh Bắc, ngày 10 tháng 10 năm 2016
Mai Thị Vinh