giao an lop 3 tuoi

- Cho trẻ đọc bài thơ ; bạn của bé - Đàm thoại chủ đề * HĐ2: Tổ chức hoạt động Cô hỏi trẻ các con đến lớp được cô dạy những bài hát nào Cho trẻ kể tên các bài hát -Hôm nay cô đã chuẩn bị[r]

Trang 1

Kế hoạch tuần 7 Chủ đề : ễn tập

( Thời gian thực hiện từ 19-23/10/2015)

Hoạt

Đún trẻ

- trũ

chuyện

sỏng

Thể dục

sỏng

- Cụ đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, cất

mũ nún cho trẻ

- Trũ chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ về chủ đề sau đú cho trẻ cắm hoa gúc Cho trẻ xem tranh ảnh về cơ thể và cỏc bộ phận trờn cơ thể

* Thể dục sỏng

+ Hụ hấp : Thổi nở bay

CB 1 2 3 4

+ Tay: Hai tay thay nhau quay dọc thõn

CB 1 3 2

+ Bụng : cỳi gập người về phớa trước

CB 1 2

+ Chân: bật tại chổ

CB 1

Hồi tĩnh : cho trẻ đi nhẹ nhàng

Trang 2

ễn : Nặnvũng tặngbạn

PTNT

ễn

Dạy trẻnhận biếtphớa phải,phớa trỏibản thõn

PTTM

Âm nhạc:

Tổng hợpNH:bàn tay của

em TC; ai nhanhnhất

góc phân vai: Cho trẻ tổ chức sinh nhật

Cb: Bỏnh sinh nhật ,nến ,bỏnh kẹo hoa quả ,bỏnh lọc bột mỡ song nồi để nấu Tiến hành:cho trẻ hỏt tổ chức sinh nhật quõy quần bờn nhau

góc xây dựng: Cho trẻ xếp hỡnh bộ tập thể dục …hàng rào cõy cảnh cb: hột hạt que tăm đồ lắp ghộp cõy hoa……

tiến hành : Cụ giới thiệu đồ dựng mới sau đú hỏi trẻ xõy gỡ trẻ nhận vai chotrẻ xõy khuụn viờn hàng rào hỡnh cơ thể bộ đang tập thể dục đẹp

góc học tập: Xếp hỡnh cơ thể bộ trờn bảng bằng hột hạt ,xem tranh ảnh về

cơ thể cỏc bộ phận ,tranh bạn trai ,bạn gỏi làm vở toỏn …

cb: hột hạt bảng con bỳt màu cho trẻ

TH: cho trẻ ngồi vào bàn làm và thực hiện

góc nghệ thuật: Vẽ , cắt , xé dán bản thõn Làm an bung về bản thõn Nghe và hát các bài về chủ đề

góc thiên nhiên: Chơi với nớc, pha màu nớc, thổi bong bóng, chìm nổichăm sóc cây

HĐCĐ:

Lqbài thơquạt nan

TCVĐ: Kộo

co

- CTD :với

đồ chơi cụchuẩn biTrước khi ăn cô cho trẻ vệ sinh tay chân mặt sạch sẻ ,

- Cô đặt bàn ghế sẳn trẻ ngồi vào bàn ,trớc khi ăn cô cho trẻ đọc thơ,trênbàn ăn cô bỏ khăn ướt và dỉa cho trẻ lau tay và bỏ cơm rơi ,khi trẻ ăncô đông viên trẻ ăn ngon ,ăn hết xuất của mình

- Trẻ ăn xong cô cho trẻ đi tiểu lau mặt ,tay ,vào ngũ cô mở băng hát ru ,hoặchát ru trẻ ngủ

Làm quentrũ chơimới : bắt

Sử dụng vởtoán ; Tụmàu hỡnh

Vệ sinh trong vàngoài lớp

-Nêu gơng bé

Trang 3

chiều trong chủ đề vịt con trũn ,hỡnh

vuụng cũnthiờu

- Rèn khả

năng khộo lộo chotrẻ khi đậpbúng ,khi đikhụng chạm vật

- Rèn luyện tính

tổ chức kỉ luậttrong khi tậpluyện

I.Chuẩn bị : Sõn bói sạch sẽ

- Búng ,đường zớch zắc

II.Cách tiến hành ; HĐ1: Ổn định gõy hứng thỳ :

Cho trẻ đọc bài đồng dao “kộo cưa lừa xẻ”

Cỏc con vừa đọc bài đồng dao gỡ?

-Muốn kộo cưa thật dẻo thỡ cần phải cú gỡ?(sứckhỏe tốt )

Vậy để cú sức khỏe tốt thỡ chỳng ta cần phải tậpthể dục

-Bật : bật tại chổ (tập 3lần x4n)

*VĐCB: ễn Đi trong đường zớch zắc

Sơ đồ bài tập

X x x x

Trang 4

số câu hỏi của cô.

-Phát triển ngônngử cho trẻ

Trẻ biết chơi tốttrò chơi

- Giáo dục trẻ vệsinh cơ thể sạch

sẽ trước khi ăn

- Cô cho trẻ nhắc lại kỷ thuật bài tập (2 trẻ)Nếu trẻ không nói được cô nhắc và làm mẫu lạicho trẻ xem 1 lần và nhắc lại kỷ năng 2 bài tập )

- Cho 2 trẻ khá lên làm mẫu lại cho cả lớp xem -* TrÎ thùc hiÖn

- LÇn lît cho c¶ líp thùc hiÖn

- C« quan sát giúp đở trẻ

-C« nªu c¸ch ch¬i ,luËt ch¬i

Chia trẻ thành 2 đội và thi nhau chuyền bống

Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần

I Chuẩn bị :tranh thơ ,bút màu”

II/ Cách tiến hành HĐ1: æn ®inh g©y høng thó

- Cho trẻ hát bài : tay thơm tay ngoan”

-Các con vừa hát bài hát gì?

* Đàm thoại chủ đề

HĐ 2: Tổ chức hoạt động: Ôn thơ

- Các con ơi nghe tin lớp mình học giỏi nên cô

Hoàn tặng lớp mình hộp quà cô cùng các conkhám phá nhé

- Cô mở hộp quà trong hộp có các lá thăm ,bâygiờ cô sẻ mở thăm xem thăm viết gì ?

-Trong thăm yêu cầu lớp mình nhắc lại tên vàtác giả bài thơ bé ơi

- Cho cả lớp cùng đọc bằng nhiều hình thức -Tổ đọc ,nhóm ,cá nhân đọc

- Cho trẻ lên bắt thăm và đọc thơ bạn của bé ,bé

ơi trong yêu cầu tổ hoa hồng cùng đọc thơ

- Trong thăm muốn 3 bạn nử của lớp mình đọc

- Tương tự các lần khác

Trang 5

bé

- Biết gọi tên một

số bộ phận trên cơthể

- Giáo dục trẻ biếtgiữ gìn vệ sinh cơthể

- Trẻ biết được 6 bước rữa tay và rửa tay đúng kỷ năng

Biết sữa một cách sạch sẽ

- Rèn luyện sự ghinhớ có chủ đích

- giáo dục trẻ có ýthức trong giờ học.biết giử gìn vệsinh sạch sẻ cơthể mình

* Kết thúc :nhận xét tuyên dương và cho trẻ

cắm hoa

I/ Chu ẩ n bị : sân bãi sạch sẻ tranh về các bộ

phận trên cơ thể …

II/Cách tiến hành : HĐ1: ổn định gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát bài : đưa tay ra nào

- Đàm thoại chủ đề

*Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân chỉnh đốn trangphục quần áo ,tóc

- Hỏi thăm sức khỏe xem hôm nay có bạn nào

ốm hay mệt cho ở lại trong lớp

- Tríc khi ®i chóng minh t¾t ®iÖn t¾t qu¹t nhÐ

HĐ2 : Tổ chức hoạt động

* H§CC§: gới tiệu về cơ thể bé

-Ra sân cho trẻ đi lại 1,2vòng hít thở khôngkhí trong lành sau đó về chổ cô chuẩn bị

- Cô hỏi trẻ trời tiết hôm nay như thế nào ?

- Cô gợi ý buổi hoạt động cô gới thiệu về cơ thể

cô trước cho trẻ nghe

Cô cho trẻ lần lượt giới thiệu Cho trẻ đọc tên từng bộ phận đó như mắtmũi ,tai ,miệng ?

* GD: Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cơ thể

*TCV Đ: Mèo đuổi chuột

- Cô giải thích rỏ luật chơi và cách chơi Sau đó cho trẻ cả lớp cùng chơi

Cô cho trẻ hát bài : khám tay

- Đàm thoại chủ đề :

HĐ2:Tổ chức hoạt động

*Tập cho trẻ kỷ năng rữa tay

- Các con ơi muốn đôi bàn tay của mình luôn sạch sẽ thơm tho , hôm nay cô sẽ dạy các con

về 6 bước rữa tay

Trang 6

-Giao dục trẻ biếtgiữ gỡn vệ sinh cơthể sạch sẻ và sựđoàn kết vơi bạn

bố

- Rốn luyện kỹnăng vẽ cỏchcằm bỳt

Chỏu biết vẽ những sản phẩm

mà chỏu thớch -biết đặt tờn chosản phẩm

-Giỏo dục trẻ yờuquý cỏc bộ phậntrờn cơ thể

- Cụ làm mẫu lần 1: qua 6 bước

- Lần 2 cụ giải thớch cỏch làm

- Cho trẻ nhắc lại kỷ năng sửa tay

*Trẻ thực hiện : Cụ bao quỏt trẻ , và động viờn khuyến khớch trẻ

* Trũ chơi ; kộo co

* Kết thỳc: Nhận xột – tuyờn dương

I/Chuẩn bị : máy chiếu

- Trang phục ,lụ tụ

II /

cỏch tiến hành : HĐ1; ổn định gõy hứng thỳ

-Cho trẻ hỏt bài : Mời bạn ăn

- Cụ nờu cỏch chơi ,luật chơi cho trẻ chơi 2 lần

TC2: kich mak: chọn trang phục phự hợp với

giới tớnh

TC 3 : đi chợ mua thực phẩm

-Cụ nờu cỏch chơi,luật chơi

* kết thỳc: cụ nhận xột,tuyờn dương và cho trẻ

- Hỏi thăm sức khỏe xem hụm nay cú bạn nào

ốm hay mệt cho ở lại trong lớp

- Trớc khi đi chúng minh tắt điện tắt quạt nhé

HĐ2 ; Tổ chức hoạt động

*HĐCĐ: “vẻ theo ý thớch “

- Cho trẻ đi một vũng hớt thở khụng khớ đến nơi cụ núi : trờn cơ thể chỳng ta cú nhiều bộphận cỏc con thớch vẽ những bộ phận nhưmắt ,mũi ,miệng …con thớch vẽ bộ phận nào

- Cho trẻ núi lờn ý thớch của trẻ ?(4-5 trẻ )

Trang 7

xẻ ,nu na nunống ”

-trẻ biết thể hiệntình cảm qua bàiđồng dao ca dao -phát triển ngônngữ cho trẻ

-

-Trẻ biết dùng kỷnăng đả học để vẻlật đật ,biết phốihợp màu để tôthật đẹp

-Luyện cho trẻcách cầm bút vàngồi đúng tư thếPhát triển sự sángtạo của trẻ

-giáo dục trẻ giữgìn quần áo vàsản phẩm sạch sẻ

Con dùng kỷ năng gì để vẽ ? vẽ ntn?

- Cho trẻ thực hiện cô quan sát bao quát trẻ vẽ

Cô nhận xét sp của trẻ

*TCVĐ: rồng rắn lên mây

- C« cho nêu tên các trò chơi

- Trẻ nêu luật chơi, cách chơi

- Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3

HĐ3: CTD : Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị

-Chơi thả diều,câu cá,,, C« bao quát trẻ ch¬i ë

- Cô giới thiệu các bài đồng dao cho trẻ

- Cho trẻ đọc cả lớp 3-4 lần

- Tổ đọc cá nhân đọc (cô bao quát giúp đở trẻ -GD: Trẻ yêu quý bản thân và những ngườixung quanh

- Cho cả lớp cùng hát bài: Mừng ngày sinh nhật

- Trò chuyện chủ đề

HĐ2 : Tổ chức hoạt động

- Hôm nay cô sẻ mở cuộc thi bé khéo tay cho tất

cả lớp mình ,vậy hôm trước các con đả được côdậy nặn gì để tặng bạn ( vòng )

- Bây giờ cô muốn các con hảy dùng bàn tay đẹpcủa mình để nặn lại chiếc vòng thật đep nhá

- Muốn nặn đẹp ai nhắc lại cho cô và các bạnnghe xem dùng kỷ năng gì để nặn vòng nào ?( 3-4 trẻ nhắc lại )

Trang 8

cơ thể Biết phõn biệt Giỏo giục trẻ yờuquý bản thõn vàbạn bố

- Nhằm phỏt triểnngụn ngữ cho trẻ -Rốn luyện sựnhanh nhẹn vàkhộo lộo cho trẻ

- Giỏo dục trẻtinh thần đoàn kết

- Nếu trẻ khụng nhắc được cụ nhắc lại cho trẻ

* Trẻ thực hiện:

- Cô cho trẻ về bàn ngồi và nhắc t thế ngồi

- Trẻ nặn cô đi quan sát giúp đở trẻ

- Tranh vẽ bạn trai bạn gỏi

- Sõn sạch sẻ đồ chơi ngoài trời

II/ Tiến hành : HĐ1: ổn định :

Cụ cựng trẻ hỏt bài “tỡm bạn thõn’

Đàm thoại chủ đềTrước khi ra sõn cho trẻ chỉnh đốn trang phụchỏi trẻ ốm đau gỡ thỡ cho nghỉ trong lớp

- Nhắc trẻ tắt quạt tắt điện trước khi ra khỏiphũng để tiết kiệm năng lượng

HĐ2; Tổ chức hoạt động

*HĐCĐ :: xem tranh bạn trai bạn gỏi “

- Cụ cựng trẻ ra sõn đi 1 vũng hớt thở khụng khớ

Cụ treo tranh cho trẻ quan sỏt

Cụ hỏi :đõy là tranh vẽ ai ? bạn trai bạn gỏi Giữa bạn trai và bạn gỏi cú gỡ giống nhau (đếu

cú tai mắt ,mũi ,miệng )

Cú điểm gỡ khỏc nhau (bạn trai cú túc ngắn bạngỏi cú túc dài cú kẹp nơ bạn trai mang quàn

ỏo ,gỏi mang vỏy )

Cụ cho trẻ đọc tờn bạn trai bạn gỏi

*Kết thỳc : nhận xột tuyờn dương cho trẻ cắm

Trang 9

-Luyện kỷ năngchú ý,ghi nhớ,sửdụng vốn từ,diểnđạt ngôn ngữ.

-Rèn kỷ năng tưduy trí nhớ

-Trẻ hứng thú tíchcực tham

gia học tập

- Trẻ biết tên bàihát tên tác giả ,Biết hát theo cô

cả bài

- Rèn kỷ năng hátcho trẻ

Giáo dục trẻ giữgìn có thể

tay thơm tay ngoan -Trò chuyện chủ đề

HĐ2: Tổ chức hoạt động

- Hôm nay cô sẻ cho các con làm quen trò chơimới : bắt vịt con

Cô cho trẻ biết tên trò chơi mới là gì ?

Cô giới thiệu luật chơi cách chơi và tiến hànhchơi

-Các con vừa hát bài nói về gì?

-Trò chuyện chủ đề

-Gdục trẻ

H§2: Tổ chức hoạt động

* ¤n nhận biết phía phải ,phía trái bản thân trẻ

- Hôm trước cô đả dạy các con nhận biết phíaphải phía trái của bản thân ,bây giờ cô cháumình cùng ôn lại nhá

*Trò chơi -TC1: Cho trẻ chơi ‘nghiêng nghiêng bên

phải ,nghiêng nghiêng nghiêng bên trái ,dậmchân phải dậm chân trái

- Chèo thuyền bên trái ,chèo thuyền bên phải

- Cho trẻ chơi 3-4 lần

- TC2 :thi xem ai nhanh :Vổ tay theo yêu cầu

- TC3: dán theo yêu cầu

- Cô nêu cách chơi ,luật chơi ,

Cho trẻ đọc bài thơ “sáo học nói”

- Đàm thoại chủ đềTrước khi ra sân cho trẻ chỉnh đốn trang phụchỏi trẻ ốm đau gì thì cho nghỉ trong lớp

- Nhắc trẻ tắt quạt tắt điện trước khi ra khỏiphòng để tiết kiệm năng lượng

HĐ 2 :Tổ chức hoạt động

* HĐCĐ: làm quen bài hát “Cô và mẹ

- Ra sân cho trẻ đi dạo 1-2 vòng sau đó về chổ

Trang 10

- Qua đú luyện kỷnăng cầm bỳt và

tụ màu cho trẻ

- Trẻ biết tự vệsinh sạch sẻ

- Trẻ nhớ tên một

số bài hát, tác giã

Trẻ biễu diễn cỏc bài hỏt , hỏt

đúng giai điệu và nhịp nhàng theo bài hỏt

-Thích nghe cô

hát và hởng ứng cùng cô

- Giáo dục trẻ biết

*TCVĐ: “Mốo đuổi chuột

- Cô cho nờu tờn trũ chơi

- Hướng trẻ vào trũ chơi

- Trẻ nờu luật chơi, cỏch chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3

HĐ3 CTD Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

Cô bao quỏt trẻ chơi ở ngoài trời

* Kết thỳc: nhận xột tuyờn dương cho trẻ cắm

- Cụ tụ mẩu , đỳng và cho trẻ quan sỏt -Sau đú cho trẻ thực hiện : cụ cho trẻ nhắc lạicỏch ngồi và cỏch cầm bỳt

Cụ bao quỏt trẻ và động viờn trẻ

* Kết thỳc: Cô nhận xét chung tuyên dương

I Chuẩn bị: - Đàn ,mỏy chiếu

Trang 11

Trẻ biết giỳp cụ

dọ dẹp vệ sinh trong và ngoài lớpcuàng cụ

- Cú nhiều cờ đểđược bộ ngoan

Mời tổ , cỏ nhõn hỏt Tương tự mời bạn thứ 2 lờn hỏi hoa hoa yờu cầu

cả lớp hỏt mỳa bài “mỳa cho mẹ xem ”của nhạc

sỹ Xuõn GiaoTương tự với bài thứ 3”Tỡm bạn ”Yờu cầu cả lớp tổ cỏ nhõn cựng hỏt vỗ tay ”

*Nghe hỏt: “khỳc hỏt ru người mẹ trẻ và

bài”bàn tay mẹ ”

Cụ giới thiệu tờn bài hỏt tờn tỏc giả

Cụ hỏt cho trẻ nghe lần 1(đệm đàn )Hỏt lần 2(mỳa phụ họa)

Hoạt động3: Trũ chơi âm nhạc “ai nhanh nhất”

Cụ nờu luật chơi cỏch chơi và tiến hành chơi

Hỏt bài “chỏu yờu bà”

Cô cho trẻ ra vừa đi vừa đọc bài đi cầu đi quỏn

và ra sân đi dạo 1-2 vòng quanh sân rồi về chổ cô đả chuẩn bị sẳn

HĐ2 Tổ chức hoạt động

*HĐCĐ: LQ thơ quạt cho bà ngủ

Cô giới thiệu với trẻ bài thơ được làm quen

“Quạt nan

- Cô đọc 2 lần qua tranh cho trẻ nghe hoàn toàn

- Giảng qua nội dung

- Cho trẻ đọc theo cụ qua tranh 3-4 lần

- Với cỏc hỡnh thức thi đua lẫn nhau

* Trò chơi vận động : Cỏo và thỏ

- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi ,luật chơi , và chotrẻ chơi 3-4 lần

H

Đ 3 : Chơi tự do , chơi với đồ chơi cô đả

chuẩn bị cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn

* Kết thỳc: Nhận xột tuyờn dương

I/ Chuẩn bị : Khăn lau , nước , giỏ đừng rỏc ,

mủ dộp II/

Hướng dẫn : HĐ1: ổn định : cụ giới thiệu : Cỏc con ơi ! hụm

Trang 12

Cô cùng trẻ hát bài “ Bé quét nhà”

-Cô phân công cho các cháu những công việc , như lau đồ dùng , sắp xếp đồ chơi , một số cháu nhặt lá vàng , tưới nước cho cây xanh , hoa …-Cô giúp đở trẻ và động viên trẻ

- Cho tổ trưởng đếm số cờ của từng bạn

- C« nhËn xÐt chung trÎ đ¹t 3-4 cờ sẻ được hoa

Trang 13

-Gd trẻ yờu quý kớnh trọng bà của mỡnh.

Trẻ biết giỳp cụ

dọ dẹp vệ sinh trong và ngoài lớpcuàng cụ

I/Chuẩn bị : Tranh thơ

*II/Tiến hành :

H Đ1 : Ổn định Trò chuyện chủ đề