1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

KH day nghe 2015 2016

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 10,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phan Khánh Duy: Tin học ứng dụng.[r]

Trang 1

PHÒNG GD-ĐT HỒNG DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập-Tự do- Hạnh phúc

Số: … / KH – THCS ND Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015

KẾ HOẠCH DẠY NGHỀ NĂM HỌC 2015-2016

Căn cứ vào kế hoạch số 60/KH-THCSND ngày 11/9/2015 của trường THCS Nguyễn Du về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2015 – 2016 của trường THCS Nguyễn Du

Đơn vị trường THCS Nguyễn Du xây dựng kế hoạch thực hiện công tác hướng nghiệp dạy nghề năm học 2015 – 2016 cụ thể như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1.Thuận lợi:

Việc hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh phổ thông đã được các cấp lãnh đạo địa phương các cấp quản lí giáo dục, phòng giáo dục, sở giáo dục rất quan tâm, đã có những văn bản chỉ đạo trực tiếp về việc thực hiện công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh ở bậc THCS cho học sinh

Xã Lộc Ninh là địa phương vùng nông thôn sâu nhưng những năm gần đây mạng lưới điện quốc gia đã phủ rộng khắp địa bàn do có điện nên rất nhiều hộ gia đình cần có sự hướng dẫn và sử dung điện Vì vậy khi mở lớp dạy nghề phổ thông điện dân dụng là một việc rất cần thiết được đa số phụ huynh học sinh và học sinh hưởng ứng tích cực dụng cụ thí nghiệm nhà trường có tương đối đầy đủ đáp ứng được nhu cầu thực hành thí nghiệm của đơn vị khi triển khai công tác dạy nghề Ngoài ra địa bàn xã Lộc Ninh là vùng chuyển đổi lúa tôm có nhiều hộ gia đình đang thực hiện mô hình lúa tôm: vườn – ao – chuồng, việc mở rông các nghề: làm vườn, nuôi cá, nuôi tôm, trồng lúa đề thu hút được học sinh tham gia học tập để góp phần sản xuất phát triển kinh tế điạ phương

Từ xưa đến nay việc ăn uống sinh hoạt của con người rất được quan tâm rất là trong xã hội hiện nay việc ăn uống là một nhu cầu rất cần thiết để duy trì sự sống phát triển của con người việc chế biến thức ăn không chỉ đơn thuần nấu chín là xong mà đòi hỏi kỹ thuật hợp vệ sinh và đầy chất dinh dưỡng cho bữa ăn Ngoài nhu cầu lợi nhuận kinh tế nó còn có ý nghĩa trong mối giao lưu kinh tế chính trị văn hoá cán tộc lối xóm họ hàng vì vậy mở các lớp dạy nghề nấu ăn là một sự cần thiết phù hợp với thực tế cuộc sống của chúng ta nên được nhân dân học sinh đồng tình

Lực lượng giáo viên của nhà trường có đủ trình độ năng lực, có chuyên môn để đảm nhận giảng dạy Đồng thời được sự hỗ trợ tích cực từ TTGDTX Huyện triển khai công tác hướng nghiệp dạy nghề ở đơn vị

Trang 2

Có trang bị phòng học vi tinh cho nhà trường.

2 Khó khăn:

Địa bàn Lộc Ninh rộng nên việc tập hợp học sinh chéo buổi để triển khai mở rộng các nghề nhất là nhiều lĩnh vực nghề thuộc công nghiệp còn khó khăn

Vẫn còn giáo viên của trường chưa được tập huấn về chuyên môn chủ yếu bằng kinh nghiệm thực tế của mình để giảng dạy nên phần nào còn hạn chế về chuyên môn và chất lượng giảng dạy

Cơ sở vật chất của đơn vị còn thiếu nên ảnh hưởng đến công tác thực hành thí nghiệm

Công tác tuyên truyền vận động học sinh tham gia học nghề chưa đi vào chiều sâu nên tính tự nguyện tự giác của học sinh đăng kí học nghề chưa nhiều hoặc kinh phí để phục vụ cho dạy học nghề của học sinh còn rất nhiều hạn chế chủ yếu là thu từ học sinh nên phần nào ảnh hưởng hoạt động của đơn vị

Tài liệu, sách giáo khoa dùng cho dạy nghề còn thiếu chỉ dừng lại ở phần cung cấp cho giáo viên đối với học sinh chưa có thậm chí có những nghề giáo viên tự đi kiếm tài liệu để dạy

II KẾ HOẠCH DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG 2015-2016:

Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2015-2016 của sở giáo dục, phòng GD&ĐT Hồng Dân từng bước cũng cố hoạt động về hướng nghiệp dạy nghề trong đơn vị trường học nâng dần chất lượng hoạt động dạy nghề cho học sinh lớp 8 ngay từ đầu năm học 2015-2016 Chấp hành theo sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo ngành đặc biệt là sự phối kết hợp với TTGDTX huyện Hồng Dân Đơn vị đã nhận các văn bản và triển khai đến tất cả các CB-GV-HS khối 8 để quán triệt nắm rõ nhiệm vụ, vai trò của công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh lớp 8 ở đơn vị nhà trường với số lượng và nội dung công việc cụ thể như sau:

Về số lượng: đa số học sinh lớp 8 đều được học tập bộ môn hướng nghiệp theo quy định của ngành về chương trình, về thời gian học tập

Tổng số học sinh học nghề: 03 lớp

+ Nấu ăn: 26 em tham gia học nghề nấu ăn

+ Tin học ứng dụng: 02 lớp: 61 em tham gia học nghề tin học ứng dụng

Thời gian giảng dạy:

- Từ ngày 22/9/2014 đến ngày 27/3/2015

Thời lượng: 70 tiết

- Chỉ tiêu chất lượng:

100% học sinh có đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp nghề phổ thông

Trang 3

100% học sinh được tốt nghiệp.

85% học sinh đạt kết quả tốt nghiệp loại khá, giỏi

15% học sinh đạt kết quả loại trung bình

- Giáo viên giảng dạy:

1 Phan Khánh Duy: Tin học ứng dụng

2 Võ Thị Tố Uyên: Nấu ăn

III BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1.Về mặt hồ sơ:

Theo hướng dẫn của TTGDTX huyện Hồng Dân đơn vị nhà trường có đủ các loại hồ sơ học nghề như sau: đơn: ảnh, giấy khai sinh ( bản sao), phiếu điểm cá nhân, các loại mẫu sổ sách, giáo trình để phục vụ cho lớp nghề phổ thông năm học 2015-2016

2 Chuyên môn:

Bộ phận cuyên môn phân công giáo viên dạy nghề phổ thông phù hợp với khả năng và chuyên môn của giáo viên đảm bảo chất lượng giờ dạy

Giảng dạy theo đúng chương trình học nghề phổ thông do bộ giáo dục đào tạo biên soạn đảm bảo đủ số tiết quy định không cắt xén chương trình

BGH kết hợp chặt chẽ với trung tâm để ttheo dõi giảng dạy của giáo viên và việc học tập của học sinh, nhắc nhở động viên kịp thời nhằm nâng cao hiệu quả việc dạy và học

Thường xuyên liên hệ báo cáo với TTGDTX để trao đổi học tập kinh nghiệm hoặc đề xuất về thuận lợi, khó khăn về công tác dạy nghề ở đơn vị để được giúp đỡ

về chuyên môn, về cơ sở vật chất, trên cơ sở đó để có những chỉ đạo uốn nắn kịp thời về công tác dạy, đồng thời liên hệ với trung tâm được hỗ trợ về dụng cụ dành cho thực hành thí nghiệm

Trên đây là kế hoạch dạy nghề của trường THCS Nguyễn Du thực hiện ở năm học 2015-2016 Trong quá trình thực hiện sẽ có sự điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị

HIỆU TRƯỞNG

Trang 4

PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: … /QĐ – THCSND Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015

QUYẾT ĐỊNH Về việc phân công giáo viên dạy nghề phổ thông năm học 2015- 2016

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

Căn cứ kế hoạch sốm 6 0/KH-THCSND ngày 11 tháng 9 năm 2015 của Trường THCS Nguyễn Du về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học

2015 – 2016 và tình hình thực tế của đơn vị

Xét đề nghi của bộ phận chuyên môn và trình độ năng lực, phẩm chất của giáo viên,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1 Phân công các ông ( Bà) có tên dưới đây hướng dẫn học sinh tham

gia giảng dạy nghế phổ thông năm học 2015-2016

1 Ông : Phan Khánh Duy: Môn: Tin học ứng dụng

2 Bà: Võ Thị Tố Uyên: Môn: Nấu ăn

Điều 2 Các Ông ( Bà) được phân công có nhiệm vụ: soạn thảo các nội dung

giảng dạy, thực hiện việc hướng dẫn theo đúng kế hoạch chỉ đạo của nhà trường

Điều 3 Các ông (bà) có tên ở điều 1 và các bộ phận có liên quan căn cứ

quyết định thi hành

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- Như điều 3, PHT CM (thực hiện)

- Phòng GD&ĐT (báo cáo);

- Lưu VT.

Trang 5

PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015

DANH SÁCH HỌC SINH THAM GIA NGHỀ PHỔ THÔNG

NĂM HỌC 2015-2016

Ngày đăng: 01/10/2021, 14:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w