Giáo án công nghệ 7 đầy đủ chuẩn nhất năm học 2015 2016

TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 13 Phút Hoạt động 1: GV: Em hãy kể tên một số loại cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp trồng ở địa phương em?. *GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6

Trang 1

- Hiểu được vai trò của trồng trọt, biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.

- Hiểu được đất trồng là gì? Các thành phần chính của đất trồng.

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

II Kiểm tra bài cũ:

III Nội dung bài mới:

1/ Đặt vấn đề.

Trồng trọt là lĩnh vực sản xuất quan trọng của nông nghiệp Trồng trọt có vai trò

và nhiệm vụ gì? chúng ta cùng tìm hiểu

2/ Triển khai bài.

TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

13

Phút

Hoạt động 1:

GV: Em hãy kể tên một số loại cây

lương thực, thực phẩm, cây công

nghiệp trồng ở địa phương em?

HS:- Cây lương thực: Lúa, ngô, khoai,

sắn

- Cây thực phẩm: Bắp cải, su hào,

cà rốt

- Cây công nghiệp: Bạch đàn, keo

cà phê cao su

I Vai trò trồng trọt:

- Cung cấp lương thực

- Cung cấp nguyên liệu cho

công nghiệp chế biến

- Cung cấp thức ăn cho chăn

nuôi

- Cung cấp nông sản cho xuất

khẩu

Trang 2

16

Phút

10

Phút

GV: Treo sơ đồ vai trò của trồng trọt,

yêu cầu quan sát

HS: Dựa vào vai trò của trồng trọt

Hãy xác định nhiệm vụ nào là nhiệm

GV: Giới thiệu: Đất là tài nguyên

thiên nhiên quý giá của Quốc gia…

GV: Cho học sinh đọc mục 1 phần I

SGK và đặt câu hỏi

Đất trồng là gì?

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Lớp than đá tơi xốp có phải là

đất trồng không? Tại sao?

GV: Hướng dẫn cho học sinh quan sát

hình vẽ: Vai trò của đất đối với cây

trồng

II Nhiệm vụ của trồng trọt.

Cung cấp lương thực, thực phẩm cho nhân dân và phát triển chăn nuôi

Cung cấp nguyên liệu cho chế biến và xuất khẩu

Biện pháp:

+ Tăng diện tích đất canh tác.+ Tăng năng suất cây trồng.+ Sản xuất ra nhiều nông sản

III Khái niệm về đất trồng

1.Đất trồng là gì?

Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ Trái Đất, trên dó có cây trồng có thể sinh sống và sản xuất ra sản phẩm

2.Vai trò của đất trồng:

Đất trồng là môi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng, oxi cho cây và giữ cho cây không bị đổ

IV Thành phần của đất trồng.Đất trồng gồm:

+ Phần khí+ Phần rắn Chất hữu cơ + Phần lỏng Chất vô cơ

Trang 3

Trồng cây trong môi trường đất và

môi trường nước có điểm gì giống và

khác nhau?

HS: Trả lời

HS khác: Nhận xét bổ sung

GV: Ngoài đất, nước ra cây trồng còn

sống ở môi trường nào nữa?

Trang 4

2 Kỹ năng:

- Phân tích, tổng hợp

3 Thái độ:

- Ý thức yêu lao động, bảo vệ, duy trì độ phì nhiêu của đất

B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm

C/ CHUẨN BỊ:

Một số mẫu đất, giấy đo độ pH

II Kiểm tra bài cũ: (3 Phút)

Đất có tầm quan trọng như thế nào đối với đời sống cây trồng?

Đất trồng gồm có những thành phần cơ giới nào? Vì sao đất có khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng? để hiểu rõ điều đó chúng ta cùng tìm hiểu

10

Phút

Hoạt động 1:

Thành phần cơ giới của đất là gì?

GV: Yêu cầu hs nhắc lại:

Trang 5

GV: Để biết được độ chua hay kiềm

của đất ta phải làm như thế nào?

Trị số PH dao động trong phạm vi

nào?

HS: Trả lời

GV: Với giá trị nào của PH thì đất

được gọi là đất chua, đất kiềm và

GV:Cho học sinh đọc mục III SGK

GV: Vì sao đất giữ được nước và chất

dinh dưỡng?

Em hãy so sánh khả năng giữ nước

và chất dinh dưỡng của các loại đất

Muốn cây trồng có năng suất cao cần

có các điều kiện nào?

II: Thế nào là độ chua, độ kiềm của đất?

III KHả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất.

- Nhờ các hạt cát, limon,sét và chất mùn, đất giữ được nước và chất dinh dưỡng

- Đất sét: Tốt nhất

- Đất thịt: TB

- Đất cát: Kém

IV Độ phì nhiêu của đất là gì?

Độ phì nhiêu của đất là khả năng của đất cung cấp đủ nước, oxi và chất dinh dưỡng cần thiết cho cây trồng đồng thời không chứa

Trang 6

HS: Trả lời.

GV: Kết luận

chất có hại cho cây

IV Củng cố: (4 Phút)

- Thế nào là đất chua, kiềm và đất trung tính?

- Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng?

V Dặn dò: (1 Phút)

- Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bài.

- Đọc và xem trước Bài 6 (SGK) Biện pháp cải tạo, sử dụng và bảo vệ đất.

- Tìm hiểu các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương em.

Trang 7

Tuần 6 Ngày soạn: 06 / 9 / 2015 Tiết 6

TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN TRONG TRỒNG TRỌT

A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:

Ngay từ xa xưa ông cha ta đã nói “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống” Câu tục ngữ này phần nào nói lên tầm quan trọng của phân bón trong trồngg trọt để hiểu rỏ hơn chúng ta cùng tìm hiểu

16

Phút

Hoạt động 1: Phân bón là gì?

GV: Yêu cầu học sinh đọc tt SGK sau

đó nêu câu hỏi

+ Phân hữu cơ:

- Phân xanh, phân chuồng, phân rác, than bùn, khô dầu

Trang 8

20

Phút

phân bón

HS: Trả lời

GV: Yêu cầu hs kể tên một số loại

phân hữu cơ, vô cơ,vi sinh mà em

biết?

HS: Trả lời

GV: Yêu cầu hs làm bài tập

Hãy sắp xếp 12 loại phân bón nêu

trong SGK vào các nhóm phân tương

- Phân bón có ảnh hưởng như thế nào

tới đất, năng suất cây trồng và chất

lượng nông sản?

HS: Trả lời

HS khác: Bổ sung

GV: Kết luận

GV: Giải thích mối liên quan giữa

phân bón, năng suất, chất lượng nông

sản, độ phì nhiêu của đất

GV: Giảng giải cho học sinh thấy nếu

bón quá nhiều, sai chủng loại, năng

suất không tăng- mà giảm

II Tác dụng của phân bón.

- Nhờ có phân bón, đất phì nhiêu hơn, có nhiều chất dinh dưỡng, cây trồng phát triển, sinh trưởng tốt cho năng suất cao, chất lượng tốt

IV Củng cố: (4 Phút)

- GV: yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK

- Phân bón là gì? Kể một số loại phân hữư cơ, vô cơ ở địa phương em thường sử dụng?

V Dặn dò: (1 Phút)

- Về nhà học bài theo câu hỏi SGK và phần ghi nhớ SGK

Trang 9

*GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6,7,8,9 LIÊN HỆ

Maihoa131@gmail.com TRỌN BỘ CẢ NĂM

* ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI

* SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI

* (NGOÀI RA CÒN SOẠN GIẢNG CÁC TIẾT TRÌNH CHIẾU THAO

GIẢNG TRÊN MÁY CHIẾU POWER POINT THEO YÊU CẦU CỦA CÁC THẦY CÔ)

* CHUẨN PHÔNG CHUẨN CỞ CHỮ

* CÓ CÁC VIDEO DẠY MẪU XẾP LOẠI XUẤT SẮC TẤT CẢ CÁC MÔN, CÁC HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH CÙNG CÁC TƯ LIỆU LIÊN QUAN VỀ CÁC CUỘC THI GIÁO VIÊN GIỎI CŨNG NHƯ HỌC SINH GIỎI.

(Có đầy đủ giáo án CÔNG NGHỆ 6,7,8,9 soạn theo sách

chuẩn kiến thức kỹ năng

trình chiếu thao giảng trên máy chiếu cho giáo viên dạy mẫu, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu)

* Giáo án CÔNG NGHỆ 6,7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức

kỹ năng

* Tích hợp đầy đủ kỹ năng sống chuẩn năm học

* Giảm tải đầy đủ chi tiết CÓ CẢ CÁC TIẾT

TRÌNH CHIẾU THAO GIẢNG CÁC VIDEO DẠY MẪU HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỚI NHẤT THEO YÊU CẦU MỚI

* Liên hệ đt: Maihoa131@gmail.com

* Giáo án CÔNG NGHỆ đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ năng

Trang 10

- Phân biệt được một số loại phân bón thường dùng.

- Biết được một số loại thuốc hoá học ở dạng bột, bột thấm nước, hạt và sữa

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích

- Biết đọc các nhãn thuốc ( độ độc của thuốc, tên thuốc…)

3 Thái độ:

- Có ý thức đảm bảo an toàn khi sử dụng và bảo vệ môi trường

- Chuẩn bị các mẫu thuốc trừ sâu bệnh ở dạng hạt, bột hoà tan, bột thấm

nước, sữa

- Tranh vẽ nhãn hiệu và nồng độ của thuốc, làm thử thí nghiệm

Phân bón là gì? Gồm những loại phân nào?

tranh vẽ , kí hiệu thuốc

- Kiểm tra dụng cụ thực hành của học

I Vật liệu và dụng cụ cần thiết.

- Các mẫu thuốc: Dạng bột, dạng bột thấm nước, dạng hạt và sữa

Trang 11

GV: Phân công và giao nhiệm vụ cho

các nhóm phân biệt được các dạng

thuốc và đọc nhãn hiệu của thuốc

giá kết quả theo mẫu của mình

GV:- Bước1: Giáo viên thao tác mẫu

học sinh quan sát

GV:- Cho đáp án để học sinh tự đánh

GV :Bước 1 Cho học sinh nhận biết

các dạng thuốc

GV: Hướng dẫn học sinh quan sát:

Màu sắc, dang thuốc (Bột, tinh

bột…) Của từng mẫu thuốc rồi ghi

Bước 2: Đọc nhãn hiệu và phân biệt

độ độc của thuốc trừ sâu bệnh

GV: Hướng dẫn học sinh đọc tên

thuốc đã ghi trong SGK và đối chiếu

với hình vẽ trên bảng

GV: Gọi học sinh nhắc lại cách đọc

tên thuốc và giải thích các kí hiệu ghi

trong tên thuốc

- Bước 1: Lấy một lượng phân bón bằng hạt ngô cho vào ống nghiệm

- Bước 2: Cho 10-15 ml nước sạch vào và lắc mạnh trong 1 phút

- Bước 3 Để lắng quan sát mức

độ hoà tan+ Nếu thấy hoà tan: phân đạm, kali

+ Không hoặc ít hoà tan: phân lân và vôi

2 Phân biệt trong nhóm phân bón hoà tan: phân đạm nà phân kali

3 Phân biệt nhóm phân bón ít hoặc không hoà tan: phân lân và vôi

4.Nhận biết nhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại

5.Quan sát một số dạng thuốc

Trang 12

+ Thuốc bột: Hoà tan trong nước; SP,

- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK

- Đọc và ôn lại bài đã học, tiết sau ôn tập

- Trả lời câu hỏi cuối bài

Trang 13

Đọc và nghiên cứu nội dung SGK, bảng tóm tắt nội dung phần trồng trọt, hệ thống câu hỏi và đáp án ôn tập

Đọc câu hỏi SGK chuẩn bị ôn tập

TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC36

Phút

GV: Nêu câu hỏi ôn tập

Câu 1: Nêu vai trò, nhiệm vụ của

trồng trọt?

Câu1

- Vai trò của trồng trọt gồm 4 vai trò

+ Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người

+ Cung cấp thức ăn cho chăn

Trang 14

Câu 2: Đất trồng là gì? Vì sao phải sử

dụng đất hợp lí?

Câu 3 Tại sao lấy nguyên tắc phòng

là chính để phòng trừ sâu, bệnh hại?

Hãy nêu rỏ các nguyên tắc đó?

Câu 4: Nêu vai trò của giống và

phương pháp chọn tạo giống? Điều

kiện cần thiết để bảo quản tốt hạt

giống?

Câu 5: Trình bày khái niệm về sâu

nuôi+ Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến nông sản

+ Cung cấp nguyên liệu xuất khẩu

- Nhiệm vụ:(4 nv)

Câu2

- Đất trồng: Là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất, trên đó thực vật có khả năng sinh sống và sản xuất ra sản phẩm

- Phải sử dụng đất hợp lí vì: nước ta có tỉ lệ tăng dân số cao, nhu cầu về lương thực, thực phẩm tăng, trong khi đó diện tích đất trồng có hạn, vì vậy phải biết cách sử dụng đất một cách hợp lí coá hiệu quả

Câu 3.

Nguyên tắc phòng là chính ít tốn công, cây sinh trưởng tốt, sâu bệnh ít, giá thành thấp

Nguyên tắc: Phòng là chính,trừ sớm kịp thời, nhanh chóng, triệt

để, sử dụng tổng hợp các biện pháp pjòng trừ

Câu 4 Vai trò của giống cây

trồng làm tăng năng suất, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ và thay đổi cơ cấu cây trồng

- Giống cây trồng có thể nhân giống bằng hạt vô tính

- Có hạt giống tốt phải biết bảo quản trong chum, vại bao túi kín hoặc trong các kho lạnh

- Phương pháp chọn tạo giống: Chọn lọc, lai, gây đột biến, nuôi cấy mô

Câu 5 Khái niệm về sâu bệnh

Trang 15

bệnh hại cây trồng và các biện pháp

GV: Nêu câu hỏi ôn tập

Câu 6: Em hãy giải thích tại sao biện

pháp canh tác và sử dụng giống chống

sâu bệnh để phòng trừ sâu bệnh, tốn ít

công, chi phí ít?

Câu 7: Hãy nêu tác dụng của các

biện pháp làm đất và bón phân lót đối

với cây trồng?

Câu 8: Tại sao phải tiến hành kiểm

tra, xử lý hạt giống trươc khi gieo

trồng cây nông nghiệp

Câu 9: Em hãy nêu ưu, nhược điểm

của phương pháp gieo trồng bằng hạt

và bằng cây con?

Câu10: Em hãy nêu tác dụng của các

công việc chăm sóc cây trồng?

Câu 11: Hãy nêu tác dụng của việc

thu hoạch đúng thời vụ? Bảo quản và

chế biến nông sản? liên hệ ở địa

- Bệnh hại là chức năng không bình thường về sinh lý…

- Các biện pháp phòng trừ: Thủ công, hoá học, sinh học

- Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh tốn ít công, dễ thực hiện, chi phí ít vì canh tác có thể tránh được những kỳ sâu bệnh phát triển cây phù hợp với điều kiện sống, chống sâu, bệnh hại

- Tác dụng của các biện pháp làm đất, xáo chộn đất, làm nhỏ đất, thu gom, vùi lấp cỏ dại, dễ chăm sóc

- Trước khi gieo trồng cây nông nghiệp phải tiến hành kiểm tra

xử lý hạt giống để đảm bảo tỷ lệ nảy mầm cao, không có sâu bệnh hại, độ ẩm thấp, không lẫn tạp và cỏ dại, sức nảy mầm mạnh

Trang 16

Tuần 18

Tiết 18

Ngày

soạn:20/12/2015

Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I

1 Kiến thức:

- Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh trong chương I

- GV rút kinh nghiệm truyền thụ kiến thức để từ đó điều chỉnh phương pháp cho phù hợp

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng tư duy, so sánh, phân tích, tổng hợp

3 Thái độ:

- Tính tự giác, tự học, tính cẩn thận

- Kiểm tra - đánh giá

Giáo viên: Nghiên cứu, soạn giáo án, ra dề, biêu chấm

Học Sinh: Tự ôn tập, chuẩn bị kiểm tra

Trang 17

Đánh giá Biết Hiểu Vận dụng Tống

Vì sao phải

sử dụng đất hợp lí?

rõ các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh đó?

Nêu các phương pháp chọn tạo giống cây trồng mà em biết?

Trang 18

*GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6,7,8,9 LIÊN HỆ

Maihoa131@gmail.com TRỌN BỘ CẢ NĂM

* ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI

* SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI

* (NGOÀI RA CÒN SOẠN GIẢNG CÁC TIẾT TRÌNH CHIẾU THAO

GIẢNG TRÊN MÁY CHIẾU POWER POINT THEO YÊU CẦU

CỦA CÁC THẦY CÔ)

* CHUẨN PHÔNG CHUẨN CỞ CHỮ

* CÓ CÁC VIDEO DẠY MẪU XẾP LOẠI XUẤT SẮC

TẤT CẢ CÁC MÔN, CÁC HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI

CẤP TỈNH CÙNG CÁC TƯ LIỆU LIÊN QUAN VỀ CÁC CUỘC THI GIÁO VIÊN GIỎI CŨNG NHƯ HỌC SINH

GIỎI.

(Có đầy đủ giáo án CÔNG NGHỆ 6,7,8,9 soạn theo sách

chuẩn kiến thức kỹ năng

trình chiếu thao giảng trên máy chiếu cho giáo viên dạy mẫu, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu)

* Giáo án CÔNG NGHỆ 6,7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức

kỹ năng

* Tích hợp đầy đủ kỹ năng sống chuẩn năm học

* Giảm tải đầy đủ chi tiết CÓ CẢ CÁC TIẾT

TRÌNH CHIẾU THAO GIẢNG CÁC VIDEO DẠY MẪU HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỚI NHẤT THEO YÊU CẦU MỚI

- Đất trồng: Là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất, trên đó thực vật có

khả năng sinh sống và sản xuất ra sản phẩm.(1đ)

- Phải sử dụng đất hợp lí vì: nước ta có tỉ lệ tăng dân số cao, nhu cầu

1 điểm

Trang 19

về lương thực, thực phẩm tăng, trong khi đó diện tích đất trồng có

hạn, vì vậy phải biết cách sử dụng đất một cách hợp lí có hiệu quả

Câu 3:

- Vai trò của giống cây trồng làm tăng năng suất, tăng chất lượng

nông sản, tăng vụ và thay đổi cơ cấu cây trồng.(1đ)

- Có hạt giống tốt phải biết bảo quản trong chum, vại bao túi kín hoặc

trong các kho lạnh…(1đ)

- Phương pháp chọn tạo giống: Chọn lọc, lai, gây đột biến, nuôi cấy

mô (1đ)

0,5 điểm0.5 điểm0.5 điểm0.5 điểm

1 điểm

Trang 20

Tuần 20

Tiết 19

Ngày

soạn:03/01/2016

BÀI 19: CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG

- Ý thức lao động có kĩ thuật, chịu khó

Tranh vẽ một số phương pháp tưới nước

Tìm hiểu các phương pháp chăm sóc cây trồng ở địa phương

Nhân dân ta có câu: “Công cấy là công bỏ, công làm cỏ là công ăn” nói lên tầm quan trong của việc chăm sóc cây trồng

10

Phút

8

Hoạt động 1 Tỉa dạm cây.

GV: Tỉa dặm cây trong trồng trọt

được tiến hành như thế nào??

II Làm cỏ, vun xới:

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	320 KB