Nông Thị Hiệp Khối trưởng khối 1 Lê Thị Lành Khối trưởng khối 2 Dương Tấn Nhứt Khối trưởng khối 3 Mông Thị Dư Khối trưởng khối 4 Lê Đình Thành Khối trưởng khối 5 Lê Xuân Thái Giáo viên t[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT EA H’LEO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯ K TÂY Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2015 - 2016
Căn cứ công văn số: 308/PGD&ĐT ngày 22 tháng 9 năm 2015 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015- 2016 cấp tiểu học;
Căn cứ vào các công văn hướng dẫn vùng miền, 9890/BGD&ĐT và Điều chỉnh 896; CV số 5842/BGD&ĐT – VP V/v hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT để lập kế hoạch dạy học một cách cụ thể;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 của trường tiểu học Cư K Tây;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2015-2016; Căn cứ vào thực trạng giáo dục của nhà trường, bộ phận Chuyên môn trường Tiểu học Cư K Tây xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2015 –
2016 cụ thể như sau:
II MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Mục đích:
- Nhằm bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi, phát huy tinh thần sáng tạo,
tự học tự rèn luyện của học sinh
2 Yêu cầu:
- Giáo viên chủ nhiệm, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch, tổ chức tuyển chọn học sinh giỏi để giáo viên chủ nhiệm bồi dưỡng ngay từ đầu năm
- Giáo viên giảng dạy nhiệt tình có trách nhiệm, học sinh nghiêm túc học tập, cố gắng phấn đấu để nâng cao tỷ lệ học sinh giỏi của trường
- Việc bồi dưỡng học sinh giỏi trong nhà trường cần phải mang tính lâu dài, tính kế thừa để đạt kết quả cao
III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014– 2015
1 Thành tích đạt được:
+ Hội thi Olympic toán: 5 êm cấp huyện, trong đó có 1 êm đạt giải cấp tỉnh
- “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” : 1 lớp
+ Hoạt động Đội: Xây dựng tốt các phong trào thi đua học tập tôt, phong trào xây dựng trường học thân thiện, tổ chức tốt các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn
2 Hạn chế:
- Kết quả các kỳ thi còn thấp so với trường bạn
- Công tác quản lý chỉ đạo còn thiếu kiểm tra đôn đốc, chưa phát huy hết vai trò của tổ chuyên môn trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi, chưa xây dựng được kế hoạch bồi dưỡng lâu dài, mang tính kế thừa
Trang 2- Một số giáo viên giảng dạy chưa nhiệt tình, thiếu tính tự giác, chất lượng đội tuyển chưa cao
- Công tác xã hội hóa giáo dục chưa cao, chế độ chính sách cho giáo viên giảng dạy chưa thoả đáng, chưa thật sự khuyến khích được sự nỗ lực của giáo viên
IV KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM 2015 -2016
A Phân tích tình hình và Chỉ tiêu năm 2015 – 2016:
Trang 325. Trần Quốc Phú 4b Toán
Trang 454 Bùi Ngọc Phụng Hoàng Khối 3 Toán + Tv
Trang 582 Đinh Hoàng Thu Thảo 2a Toán + Tv
* Tham gia giải toán Violimpic trên mạng: Khuyến khích tất cả các khối lớp đều có học sinh tham gia giải toán violimpic và phấn đấu chỉ tiêu như sau:
Khối 1: 14 HS; Khối 2: 11HS; Khối 3:8 HS; Khối 4:6 HS; Khối 5:8 HS
* Tham gia IOE trên mạng Internet: Năm đầu tiên nhà trường bắt đầu dạy tiếng Anh
lớ 1 và lớp 3 nên nhà trường chỉ đăng ký dự thi IOE khối 3
- Phấn đấu có: Khối 3: 3 hs; Khối 4:3hs; Khối 5: 3 hs
* Thể dục thể thao:
- Phấn đấu có: tổng 12 em đạt giải cấp huyện
B Kế hoạch bồi dưỡng:
1 Tuyển chọn học sinh:
Trang 6Đầu năm học các tổ chuyên môn tiến hành phân loại học sinh có năng khiếu
để từ đó có kế hoạch bồi dưỡng ở buổi thứ 2
2 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:
Xây dựng kế hoạch cụ thể về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, triển khai, hướng dẫn trước hội đồng sư phạm của nhà trường
Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên trong bảng phân công chuyên môn của nhà trường
Giáo viên phụ trách công tác này phải có kế hoạch về chương trình dạy, nội dung dạy và kế hoạch kiểm tra
Tổ trưởng có kế hoạch theo dõi, giám sát việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở các tổ, nhóm, có trách nhiệm nhắc nhở đôn dóc các thành viên trong tổ
Tăng cường dạy học theo phân hóa đối tượng ở buổi thứ 2 để nâng cao chất lượng học sinh giỏi
V PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM:
1 Ban giám hiệu:
- Trực tiếp chỉ đạo công tác bồi dưỡng HSG
- Tổ chức thực hiện kế hoạch BDHSG
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo công tác bồi dưỡng của tổ chuyên môn, giáo viên dạy
- Chỉ đạo phân công giáo viên dạy, thời khóa biểu, công tác quản lý các hoạt động và đảm bảo chất lượng dạy học như cơ sở vật chất, thư viện, thiết bị
- Tiến hành dự giờ, kiểm tra giáo viên và học sinh định kỳ
- Cùng với tổ chuyên môn tham dự các buổi chuyên đề liên quan đến công tác bồi dưỡng HSG
- Chỉ đạo thư viện cung cấp sách cần thiết cho giáo viên bồi dưỡng
2 Tổ chuyên môn:
- Đề xuất giáo viên dạy bồi dưỡng theo năng lực và khả năng của mỗi người
- Tổ chuyên môn có trách nhiệm phụ trách các môn học liên quan đến tổ mình phụ trách
- Chỉ đạo giáo viên xây dựng chương trình bồi dưỡng từng bộ môn của tổ và theo dõi tiến độ chương trình bồi dưỡng
- Theo dõi chất lượng các lớp bồi dưỡng nhằm đảm bảo chất lượng đội tuyển, đánh giá đề xuất lựa chọn, bổ sung học sinh
- Chủ trì các chuyên đề do tổ phụ trách và dự giờ giáo viên dạy bồi dưỡng
- Thực hiện các công việc khác do BGH phân công
- Cùng với Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn lập hồ sơ dự thi HSG
3 Đối với giáo viên BDHSG:
- Có giáo án dạy buổi thứ 2 cần phân hóa rõ đối tượng để bồi dưỡng
- Đảm bảo đúng tiến độ theo yếu cầu của BGH
- Trang bị kiến thức cơ bản chính xác, khoa học
- Dạy đúng theo kế hoạch, sát với chương trình
- Thực hiện đúng theo thời khóa biểu đã phân công
VI Tổ tư vấn và bồi dưỡng học sinh giỏi – năng khiếu
Trang 7STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ PHỤ TRÁCH
1 Phạm Năng cương Hiệu Trưởng Phụ trách chung
2 Nguyến Trường Trung Phó hiệu trưởng Phụ trách về học sinh năng
khiếu toán – tiếng Việt- tiếng Anh
3 Hà Minh Luyện Phó hiệu trưởng Phụ trách các môn năng
khiếu (Hát nhạc- mỹ thuật- thể dục)
4 Nông Thị Hiệp Khối trưởng khối 1 Phụ trách khối 1
5 Lê Thị Lành Khối trưởng khối 2 Phụ trách khối 2
6 Dương Tấn Nhứt Khối trưởng khối 3 Phụ trách khối 3
7 Mông Thị Dư Khối trưởng khối 4 Phụ trách khối 4
8 Lê Đình Thành Khối trưởng khối 5 Phụ trách khối 5
9 Lê Xuân Thái Giáo viên thể dục Phụ trách thể dục
10 Nguyễn Thị Kim Hằng Giáo viên âm nhạc Phụ trách âm nhạc
11 Ngô Minh Ngọc Giáo viên mỹ thuật Phụ trách mỹ thuật
Thời gian thực hiện:
- Từ tháng 05/09/2013 đến 15/4/2014
Trên đây là kế hoạch Bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2015 - 2016 của Trường Tiểu học Cư K Tây
EaKhal, ngày 10 tháng 10 năm 2015
Hiệu trưởng
Phạm Năng Cương
Nơi nhận:
- Các tổ khối
- CM
- Lưu văn thư