- Cô có một bài thơ rất hay nói về một hiện tượng tự nhiên đấy, để biết đó là hiện tượng tự nhiên gì và có tác dụng như thế nào trong cuộc sống thì chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bà[r]
Trang 1I/ Mục đích, yêu cầu:
1/ Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
2/ Kỹ năng
- Rèn khả năng đọc to, rõ ràng, diễn cảm, khả năng ghi nhớ cho trẻ
- Trẻ đọc thơ biết ngắt nghỉ đúng chỗ
3/ Giáo dục
- Trẻ biết lợi ích của gió đối với con người
- Trẻ tập trung, hứng thú khi tham gia hoạt động
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh họa cho bài thơ
III/ Tiến hành:
I/ Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?
- Trong bài hát có nhắc đến hiện tượng tự nhiên gì?
- Các con còn biết những hiện tượng tự nhiên gì nữa
không?
- À! Ngoài hiện tượng mưa thì còn có các hiện tượng tự
nhiên như nắng, gió… Vậy chúng mình có biết các hiện
tượng tự nhiên này có tác dụng như thế nào trong cuộc
sống không?
*Giáo dục: Mỗi loại hiện tượng tự nhiên đều có những
tác dụng riêng cho đời sống con người như: Mưa thì giúp
cho cây cối tươi tốt, gió làm mát, thông thoáng nhà cửa,
làm sạch môi trường, không khí…
- Cô có một bài thơ rất hay nói về một hiện tượng tự
nhiên đấy, để biết đó là hiện tượng tự nhiên gì và có tác
dụng như thế nào trong cuộc sống thì chúng mình cùng
lắng nghe cô đọc bài thơ “Gió” của tác giả Xuân Quỳnh
nhé!
II/ Hoạt động 2: Bài mới
- Bài thơ của cô có tên là “Gió”
+ Cô đọc diễn cảm lần 1:
- Cố vừa đọc bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ Gió do nhà thơ nào sáng tác?
- Để hiểu rõ về bài thơ chúng mình hãy lắng nghe cô đọc
bài thơ Gió lần nữa nhé!
+ Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa:
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác?
- Bài thơ nói về hiện tượng tự nhiên gì?
-“Cho tôi đi làm mưa với?
- Hiện tượng mưa
- Nắng, gió… -Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô đọc
-Bài thơ “Gió”
- Nhà thơ Xuân Quỳnh
-Bài thơ “Gió” -NT Xuân Quỳnh
- Hiện tượng gió
Trang 2Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Gió đã giới thiệu tên của mình như thế nào? Con hãy
đọc lại câu thơ gió giới thiệu về mình
- Gió đi đến những đâu?
- Công việc của gió như thế nào?
- Bạn gió có chăm chỉ không? Con hãy đọc câu thơ nói
về sự chăm chỉ của bạn gió
- Gió có hình dáng không, chúng mình đã bao giờ nhìn
thấy gió chưa?
- Chúng mình có biết gió có tác dụng gì trong cuộc sống
không?
=> Kết luận: Gió là một hiện tượng tự nhiên, gió làm
mát, thông thoáng nhà cửa, làm sạch môi trường, không
khí, làm cho mọi vật chuyển động phục vụ cho con
người
III/ Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
- Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau đọc bài thơ này thật
hay thật rõ ràng nhé!
- Cả lớp đọc 2 – 3 lần
- Từng tổ đọc
- Từng tổ đọc nối tiếp nhau, đọc to – nhỏ
- Gọi cá nhân trẻ đọc
- Các bạn trai đọc
- Các bạn gái đọc
- Cô sửa sai cho trẻ
+ Hỏi trẻ sau mỗi lần đọc:
- Con vừa đọc bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ do tác giả nào sáng tác?
- Bài thơ nói về hiện tượng tự nhiên gì?
- Cho cả lớp đọc lại một lần
*Kết thúc:
- Cho trẻ nhận xét
- Cô nhận xét tuyên dương
- Cho trẻ hát bài “ Trời nắng, trời mưa”
-“Tên tôi là gió”
- Đi khắp mọi nơi
- Công việc của tôi không bao giờ nghỉ
- Gọi cá nhân trẻ trả lời