hoc van tuan 9 lop 1

2.Kĩ năng : Đọc được từ ứng dụng: tuổi thơ, túi lưới, buổi tối, tươi cười và câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi đồ chơi.. 3.Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chu[r]

Trang 1

TUẦN 9

Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2015

HỌC VẦN

Bài 35: uôi - ươi

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :Nhận biết và viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.

2.Kĩ năng : Đọc được từ ứng dụng: tuổi thơ, túi lưới, buổi tối, tươi cười và câu ứng

dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi đồ chơi

3.Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa.

II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC :

-GV: Bộ đồ dùng Tranh minh họa.

-HS:BĐD

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

5’

1’

3’

5’

I KTBC:

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy vần:

* uôi:

a Nhận diện

vần:

b Đánh vần:

- Đọc: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi và câu ứng dụng: Dì Kha vừa gửi thư về, cả nhà vui quá

- Viết: vui vẻ, gửi quà

- Nhận xét, đánh giá

- Giới thiệu Bài 35: uôi – ươi

- Gắn bảng: uôi

- Vần mới thứ 1 có mấy âm ghép lại?

- YC HS gài: uôi

- YC HS so sánh uôi với ôi

- Đánh vần mẫu: uô-i-uôi

- Chỉnh sửa cho HS

- Đọc: uôi

- Hướng dẫn HS ghép thêm âm

- 2 HS

- 2 tổ viết 1 từ

- Nhắc lại

- Quan sát

- Vần mới thứ nhất gồm 2 âm:

âm uô đứng trước, âm i đứng sau

- Cả lớp gài: uôi

- GN: cùng kết thúc bởi i KN: vần uôi bắt đầu bằng uô; vần ôi bắt đầu bằng ô

- Nghe

- Cá nhân, đồng thanh

- Cá nhân, tổ, lớp

- Cả lớp ghép: chuối

Trang 2

3’

3ph

7ph

c Tiếng mới:

chuối

c Từ mới:

nải chuối

* ưa:

Giải lao

d Đọc tiếng từ

ứng dụng:

tuổi thơ

buổi tối

túi lưới

tươi cười

ch trước vần uôi, thêm dấu sắc trên âm ô: chuối

- YC HS phân tích tiếng mới thứ nhất

- Đánh vần: chờ-uôi-chuôi-sắc-chuối

- YC HS đọc: chuối

- Đưa tranh: Tranh vẽ gì?

- Giới thiệu từ: nải chuối

- YC HS đọc: nải chuối

- YC HS đọc: uôi - chuối - nải chuối

Tương tự

- YC HS so sánh ươi với uôi

- Đọc toàn bài mới (xuôi, ngược)

- Gắn từ

- YC HS gạch chân tiếng có vần mới học

- YC HS phân tích tiếng chứa vần mới học

- YC HS đọc tiếng, từ

- Giảng từ:

+ Tuổi thơ: thời kì còn nhỏ

+ Túi lưới: (tranh)

- Đọc mẫu:

tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười

- Gọi HS đọc

- 1 HS giơ bảng gài

- Nhận xét bảng gài

- Tiếng mới thứ nhất gồm âm

ch đứng trước, vần uôi đứng sau, dấu sắc trên âm ô

- Quan sát: Tranh vẽ 1 nải chuối

- GN: cùng kết thúc bằng âm i

KN: vần uôi bắt đầu bằng

uô, vần ươi bắt đầu bằng ươ

- 2 HS - đồng thanh

- Hát

- Đọc thầm

- 1 HS lên gạch: tuổi, buổi, lưới, tươi, cười

- Nhận xét

- Phân tích: tuổi, lưới

- Nghe

- Quan sát, nghe

- Nghe

- 2 HS, đồng thanh

- Thi giữa 4 tổ

Trang 3

12’ e Viết bảng con:

uôi - nải chuối

ươi - múi bưởi

* Thi tìm từ ngoài bài có âm mới học

- Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết: uôi - nải chuối; ươi - múi bưởi

- Lưu ý nét nối từ: u - ô - i, ư -

ơ - i, ch - uôi, b - ươi và vị trí thanh sắc, thanh hỏi

- YC HS viết bảng con

- Quan sát, uốn nắn

- Nhận xét, sửa lỗi

- Quan sát, nhận xét

- Viết bảng con

TIẾT 2

5’

15’

3’

8’

3 Luyện tập:

a KTBC:

b Luyện viết

vở:

uôi

ươi

nải chuối

múi bưởi

Giải lao

c Luyện đọc:

* Đọc câu ứng

dụng:

Buổi tối, chị

Kha rủ bé chơi

trò đố chữ

- Đọc bảng lớp (thứ tự, không thứ tự):

uôi ươi chuối bưởi nải chuối múi bưởi

- Nhận xét, khen hs

- YC HS đọc bài viết, nêu khoảng cách giữa các chữ

- Nhắc lại tư thế viết, cầm bút

- Cho HS xem vở mẫu

- YC HS viết bài

- Quan sát uốn nắn HS

- Sửa lỗi vở 4 HS - NX

- YC HS quan sát tranh:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Hai chị em đang chơi vào thời gian nào? Vì sao biết?

- Gắn câu ứng dụng: Buổi tối,

- 1 HS:

uôi ươi nải chuối múi bưởi

- 1 HS

- Quan sát

- Viết vở

- Trò chơi

- Quan sát:

+ Hai chị em đang chơi với bộ chữ

+ Buổi tối, vì có trăng sao

- Đọc thầm

Trang 4

5’

* Đọc SGK:

d Luyện nói:

Chủ đề: Chuối,

bưởi, vú sữa

III Củng cố -

dặn dò:

chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- YC HS đọc thầm và lên bảng gạch chân tiếng mới

- Cho HS đánh vần + đọc tiếng mới

- Cho HS đọc cả câu ứng dụng

- Hướng dẫn cách đọc ngắt ở chỗ có dấu phẩy và đọc mẫu

- YC HS đọc trang bên trái

- YC HS đọc trang bên phải

- YC HS đọc cả bài

- NX

- YC 1 HS nêu chủ đề luyện nói

- YC HS quan sát tranh và trả lời:

+ Tranh vẽ gì?

+ Con thích loại quả nào nhất?

+ Chuối chín có màu gì?

+ Vú sữa có màu gì?

- YC 1, 2 HS nói cả bài

- Cho HS đọc lại toàn bài

- Dặn dò HS ôn lại bài; chuẩn

bị bài sau

- 1 HS lên bảng gạch: buổi

- Nghe - cá nhân đọc

- 3 HS - NX bạn

- 1 HS nêu chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa

- Trả lời:

+ Tranh vẽ quả chuối, quả bưởi, quả vú sữa

+

+ Màu vàng

+ Màu xanh

- Xung phong

Trang 5

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2015

HỌC VẦN

Bài 36: ay - â - ây

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :Nhận biết và viết được: ay, â- ây, máy bay, nhảy dây.

2.Kĩ năng : Đọc được từ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối và câu ứng dụng:

Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

3.Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :

-GV: Bộ đồ dùng TV Tranh minh họa.

-HS:BĐD

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

5’

1’

3’

5’

3’

I KTBC:

II Bài mới:

2 Dạy vần:

* ay:

a Nhận diện

vần:

b Đánh vần:

c Tiếng mới:

bay

- Đọc: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, lễ cưới và câu ứng dụng:

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi đố chữ

- Viết: buổi tối, túi lưới

- Giới thiệu Bài 36: ay - â - ây

- Gắn bảng: ay

- YC HS gài: ay

- YC HS so sánh ay với ai

- Đánh vần mẫu: a-y-ay

- Đọc mẫu: ay

- 2 HS

- Nhắc lại

- Quan sát

âm a đứng trước, âm y đứng sau

- Cả lớp gài: ay

- GN: cùng bắt đầu bởi âm a KN: vần ay kết thức bằng y; vần ai kết thúc bằng i

- Cả lớp ghép: bay

Trang 6

3’

7’

c Từ mới:

máy bay

* â - ây:

Giải lao

ứng dụng:

cối xay

ngày hội

vây cá

cây cối

b trước vần ay: bay

- YC HS phân tích tiếng mới thứ nhất

- Đánh vần: bờ-ay-bay

- Đọc: bay

- Giới thiệu từ: máy bay - là loại phương tiện di chuyển trên không, tốc độ nhanh, chở được nhiều hành khách và hàng hóa

- YC HS đọc: máy bay

- YC HS đọc: ay - bay - máy bay

Tương tự

- YC HS so sánh ây với ay

- Gắn từ

- Giảng từ:

+ Cối xay: (tranh) + Ngày hội: ngày tổ chức lễ hội

+ Vây cá: (tranh)

b đứng trước, vần ay đứng sau

- Quan sát: Tranh vẽ máy bay

- Nghe

- GN: cùng kết thúc bằng âm y

KN: vần ay bắt đầu bằng a, vần ây bắt đầu bằng â

- Hát

- Đọc thầm

- 1 HS lên gạch: xay, ngày, vây, cây

- Nhận xét

- Phân tích: ngày, cây

- Quan sát, nghe

Trang 7

e Viết bảng con:

ay - máy bay

ây - nhảy dây

+ Cây cối: chỉ chung các loại cây

- Đọc mẫu:

cối xay vây cá ngày hội cây cối

- Gọi HS đọc

- Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết: ay - máy bay, ây - nhảy dây

- Lưu ý nét nối từ: a - y, â - y,

m - ay, b - ay, nh - ay, d - ây và

vị trí thanh sắc, thanh hỏi

- Nghe

- Thi giữa 4 tổ

- Viết bảng con

TIẾT 2

5’

15’

3’

8’

a KTBC:

b Luyện viết

vở:

ay

ây

máy bay

nhảy dây

Giải lao

c Luyện đọc:

- Đọc bảng lớp (thứ tự, không thứ tự):

ay â - ây bay dây máy bay nhảy dây

- YC HS viết bài

- sửa lỗi vở 4 HS - NX

- 1 HS:

ay ây máy bay nhảy dây

- 1 HS

- Quan sát

- Viết vở

- Trò chơi

Trang 8

5’

* Đọc câu ứng

dụng:

Giờ ra chơi, bé

trai thi chạy, bé

gái thi nhảy

dây

* Đọc SGK:

d Luyện nói:

Chủ đề: Chạy,

bay, đi bộ, đi xe

III Củng cố -

dặn dò:

- YC HS quan sát tranh:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

- Gắn câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

- YC HS đọc thầm và lên bảng gạch chân tiếng mới

- Cho HS đánh vần + đọc tiếng mới

- Cho HS đọc cả câu ứng dụng

- Hướng dẫn cách đọc ngắt ở chỗ có dấu phẩy và đọc mẫu

- YC HS đọc trang bên trái

- YC HS đọc trang bên phải

- YC HS đọc cả bài

- NX - khen hs

- YC 1 HS nêu chủ đề luyện nói

- YC HS quan sát tranh và trả lời:

+ Tranh vẽ gì?

+ Hàng ngày, con đến trường bằng phương tiện nào?

+ Bố mẹ con đi làm bằng gì?

+ Giờ học nếu phải ra ngoài thì

có nên chạy nhảy, làm ồn không?

+ Khi đi xe, đi bộ cần chú ý điều gì?

- YC 1, 2 HS nói cả bài

bị bài sau

- Quan sát: Cảnh giờ ra chơi

- Đọc thầm

- 1 HS lên bảng gạch: chạy, nhảy, dây

- 3 HS - NX bạn

- 1 HS nêu chủ đề: Chạy, bay,

đi bộ, đi xe

- Trả lời:

+Bạn trai đang chạy

+ Bạn gái đang đi bộ

+ Bạn nhỏ đang đi xe đạp + 1 cái máy bay

+

+ Không nên

+ Cần phải tuân thủ luật giao thông

- Xung phong

Trang 9

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2015

HỌC VẦN

Bài 37: Ôn tập

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức : Nhận biết và viết 1 cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng i, y.

2.Kĩ năng : Đọc được từ ứng dụng: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay và đoạn ứng dụng: Gió từ

tay mẹ/Ru bé ngủ say/Thay cho gió trời/Giữa trưa oi ả

3.Thái độ: Nghe và kể lại theo tranh truyện: Cây khế.

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :

-GV: Bộ đồ dùng TV Bảng ôn, bảng nhóm.

-HS:BĐD

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

5’

1’

4’

10’

3’

5’

I KTBC:

II Bài mới:

2 Ôn tập:

a Ôn các âm đã

học:

b Ghép âm thành

vần:

Giải lao

c Đọc tiếng từ ứng

dụng:

đôi đũa

- Đọc:

+ máy bay, nhảy dây, ngày hội, vây cá, cối xay, cây cối

+ đoạn ứng dụng

- Viết: mây bay, đôi đũa

- Giới thiệu Bài 37: Ôn tập

- Đọc âm

- Chỉ cho HS đọc

- YC HS lên chỉ chữ và đọc âm

- Nêu YC của bảng chữ: Ghép các chữ hàng dọc với các chữ hàng ngang thành vần

- Các ô tô màu có ý nghĩa gì?

- Gọi 1 HS lên bảng ghép vần

- Nhận xét

- Cho HS đọc các vần

- Gắn từ

- YC HS tìm tiếng chứa vần

- 2 HS

- Nhắc lại

- Chỉ chữ ghi âm

- Đọc nối tiếp

- 2 HS

- Nghe

- Không ghép được

- 1 HS lên bảng

- Lớp điền vào SGK

- Nhận xét bạn

- Hát

- Đọc thầm

- Vần ôi: đôi

Trang 10

tuổi thơ

mây bay

d Viết bảng con:

tuổi thơ

mây bay

vừa ôn

- Đọc mẫu:

đôi đũa tuổi thơ mây bay

- Gọi HS đọc

- Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết: tuổi thơ, mây bay

- Lưu ý nét nối từ: t - uôi, b -

ay và vị trí thanh hỏi

Vần uôi: tuổi Vần ây: mây Vần ay: bay

- Nghe

- Thi giữa 4 tổ

- Viết bảng con

- 2 - 3 bảng/lần

TIẾT 2

5’

12’

3’

8’

a KTBC:

b Luyện viết vở:

tuổi thơ

mây bay

Giải lao

c Luyện đọc:

* Đọc đoạn ứng

dụng:

Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ say

Thay cho gió trời

Giữa trưa oi ả

- Đọc bảng ôn (thứ tự, không thứ tự)

- YC HS viết bài

- sửa lỗi vở 4 HS - NX

- YC HS quan sát tranh: Trong tranh vẽ gì?

- Gắn đoạn ứng dụng:

Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả

- 1 HS:

tuổi thơ mây bay

- 1 HS

- Quan sát

- Viết vở

- Trò chơi

- Quan sát: 1 người mẹ đang quạt cho con ngủ

- Đọc thầm

Trang 11

5’

d Kể chuyện:

Cây khế

III Củng cố - dặn

dò:

- Cho HS đọc cả đoạn ứng dụng

- Hướng dẫn cách đọc ngắt ở cuối mỗi câu

- YC 1 HS nêu tên truyện

- Kể lần 1 toàn bộ truyện

- Kể lần 2 kết hợp với tranh

+ Tranh 1: Người anh sau khi lấy vợ chia cho người em cái gì?

+ Tranh 2: Sau khi ăn khế, đại bàng nói gì với người em?

+ Tranh 3: Đại bàng đưa người

em đi đâu?

+ Tranh 4: Người anh đã nói với người em điều gì?

+ Tranh 5: Người anh tham lam đã bị trừng phạt ra sao?

bị bài sau

- 1 HS nêu tên truyện: Cây khế

- Nghe

- Thảo luận nhóm 4 kể lại từng tranh

+ Cây khế và 1 túp lều

+ Ăn một quả, trả cục vàng May túi ba gang, mang đi mà đựng

+ Đến đảo vàng

+ Đổi nhà cửa lấy cây khế + Bị rơi xuống biển

Trang 13

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2015

HỌC VẦN

Bài 38: eo - ao

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :Nhận biết và viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.

2.Kĩ năng :Đọc được từ ứng dụng: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ và đoạn ứng dụng:

Suối chảy rì rào/Gió reo lao xao/ Bé ngồi thổi sáo

3.Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

-GV: Bộ đồ dùng TV 1 cái kéo Tranh minh họa.

-HS:BĐD

5’

1’

3’

5’

3’

I KTBC:

II Bài mới:

2 Dạy vần:

* eo:

a Nhận diện vần:

b Đánh vần:

c Tiếng mới:

mèo

- Đọc: mây bay, đôi đũa và đoạn ứng dụng

- Viết: mây bay, đôi đũa

- Giới thiệu Bài 38: eo - ao

- Gắn bảng: eo

- YC HS gài: eo

- YC HS so sánh eo với e

- Đánh vần mẫu: e-o-eo

- Đọc mẫu: eo

m trước vần eo, dấu sắc trên

âm e: mèo

- YC HS phân tích tiếng mới

- 2 HS

- Nhắc lại

- Quan sát

âm e đứng trước, âm o đứng sau

- Cả lớp gài: eo

- GN: cùng có âm e

KN: vần eo kết thức bằng o

- Cả lớp ghép: bay

Trang 14

3’

7’

c Từ mới:

chú mèo

* ao:

Giải lao

ứng dụng:

cái kéo

leo trèo

trái đào

chào cờ

thứ nhất

- Đánh vần: mờ-eo-meo-huyền-mèo

- Đọc: mèo

- Giới thiệu từ: chú mèo - là con vật nuôi trong nhà, lông mượt, có râu, hay bắt chuột, kêu meo meo

- YC HS đọc: chú mèo

- YC HS đọc: eo - mèo - chú mèo

Tương tự

- YC HS so sánh ao với eo

- Gắn từ

- Giảng từ:

+ Cái kéo: (mẫu vật) + Leo trèo: HS tự giải thích

+ Trái đào: (Hình ảnh) + Chào cờ: Sáng thứ 2 thường làm gì?

- Đọc mẫu:

cái kéo trái đào

m đứng trước, vần eo đứng sau, dấu sắc trên âm e

- Quan sát: Tranh vẽ con mèo

- Nghe

- GN: cùng kết thúc bằng âm o

KN: vần ao bắt đầu bằng a, vần eo bắt đầu bằng e

- Hát

- Đọc thầm

- 1 HS lên gạch: kéo, leo, trèo, đào, chào

- Nhận xét

- Phân tích: trèo, chào

- Quan sát, nghe

- Nghe

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	30,21 KB