- Nhằm thực hiện có hiệu quả hơn mục tiêu cấp học, đưa hoạt động dạy học phù hợp hơn với điều kiện đội ngũ giáo viên (GV), cơ sở vật chất(CSVC) của nhà trường, với thời lượng quy định [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT PHÚ QUỐC CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH-THCS GÀNH DẦU §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc
Số: /KH-TH-THCS Gành Dầu, ngày tháng năm 2015
KẾ HOẠCH DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2015 – 2016
Căn cứ Quyết định 1618/QĐ-UBND Ngày 08/08/2015 của UBND tỉnh Kiên Giang về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2014- 2015 đối với giáo dục trung học;
Căn cứ Công văn 1427/SGDĐT-GDTX, ngày 30/10/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang v/v hướng dẫn thực hiện dạy nghề phổ thông từ năm học 2014 – 2015;
Căn cứ Kế hoạch phối hợp tổ chức dạy nghề phổ thông giữa TTGDTX huyện Phú Quốc và Phòng GD&ĐT Phú Quốc;
Trường TH-THCS Gành Dầu xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện dạy nghề phổ thông trong nhà trường năm học 2015-2016 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG.
1.1 Mục đích:
Dạy nghề phổ thông để nâng cao hiệu quả công tác hướng nghiệp và góp phần phân luồng học sinh (HS) sau khi tốt nghiệp THCS
1.2 Yêu cầu:
- Góp phần nâng cao, củng cố, hệ thống hoá, khắc sâu kiến thức, kỹ năng nghề học nhằm giúp HS rèn luyện năng lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
- Nhằm thực hiện có hiệu quả hơn mục tiêu cấp học, đưa hoạt động dạy học phù hợp hơn với điều kiện đội ngũ giáo viên (GV), cơ sở vật chất(CSVC) của nhà trường, với thời lượng quy định và nội dung dạy nghề phổ thông thích hợp
II ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ TÀI LIỆU DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG.
1 Đối tượng dạy nghề phổ thông:
Học sinh lớp 8 của trường
2 Nội dung dạy nghề phổ thông:
Trang 2Năm học 2015-2016 nhà trường tổ chức dạy nghề Điện dân dụng cho HS lớp 8/3
và tổ chức dạy nghề Điện dân dung cho tất cả học sinh Khối 8, học nghề theo chương trình 70 tiết do Phòng GD&ĐT Phú Quốc ban hành tại Quyết định 199/QĐ-GDPQ, ngày
02 tháng 10 năm 2012
3 Tài liệu dạy nghề phổ thông:
Tài liệu dùng để dạy nghề phổ thông: Sử dụng tài liệu dạy nghề Điện dân dụng cho học sinh THCS do nhà xuất bản ĐHSP phát hành
III PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG.
Để đạt được mục tiêu dạy nghề phổ thông, cần thực sự đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện năng lực tự học, tự nghiên cứu, phân tích, suy luận, sát với từng đối tượng học sinh
Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hiện các hoạt động để thu nhập và xử lý thông tin, phát hiện các vấn đề từ thực tiễn để giải quyết; Tổ chức cho HS thực hành rèn luyện kỹ năng để đạt được yêu cầu kiến thức, kỹ năng của chương trình
Kết hợp thực hành nghề phổ thông với thực tế cuộc sống, thông qua đó để rèn luyện và giáo dục toàn diện học sinh
IV PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG.
1 Sắp xếp lớp, thời gian học:
- Dạy nghề phổ thông theo lớp học vào buổi sáng Mỗi lớp học 2 tiết đôi/tuần
2 Địa điểm dạy nghề phổ thông: Phòng học số 01 tại Điểm Rạch Vẹm, Phòng
03 tại Điểm THCS của nhà trường đã được trang bị thêm các vật dụng cần thiết để dạy
3 Số tiết học nghề phổ thông, phân công GV dạy nghề phổ thông.
Tổng cộng thời gian học là 70 tiết gồm cả lý thuyết và thực hành
Phân công thầy Kiều Hải Đăng, trình độ chuyên môn: Cao đẳng sư phạm Toán
-Lý dạy nghề Điện dân dụng cho học sinh lớp 8/3 Thầy Đào Hữu Tuấn, trình độ chuyên môn Toán - Lý dạy nghề Điện dân dung cho học sinh lớp 8/1 và 8/2
4 Qui định về hồ sơ, sổ sách:
a Hồ sơ quản lý của nhà trường:
- Phân phối chương trình NPT
- Kế hoạch tổ chức dạy NPT
- Sổ đầu bài
b Hồ sơ của giáo viên:
- Kế hoạch giảng dạy
- Giáo án
Trang 3- Sổ điểm cá nhân.
5 Kiểm tra đánh giá:
Thực hiện theo Công văn 1427/SGDĐT-GDTX, ngày 30/10/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang v/v hướng dẫn thực hiện dạy nghề phổ thông từ năm học
2014 – 2015;
Về thi và cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông khối THCS: Dự kiến vào cuối tháng 5 năm 2015
V CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY HỌC NGHỀ PHỔ THÔNG TRONG NHÀ TRƯỜNG.
1 Ban giám hiệu:
Phối hợp với Trung tâm GDTX huyện Phú Quốc xây dựng kế hoạch dạy nghề phổ thông và tổ chức thực hiện khi được Phòng GD&ĐT Phú Quốc phê duyệt Thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc dạy học và đánh giá kết quả dạy nghề phổ thông trong nhà trường
Thực hiện tốt công tác tuyên truyền đến giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và xã hội về mục đích, ý nghĩa dạy nghề phổ thông
Chuẩn bị cơ sở vật chất cho dạy nghề phổ thông và bố trí đội ngũ giáo viên, quản
lý lớp để đảm bảo triển khai đầy đủ kế hoạch Thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên dạy nghề phổ thông
Tổ chức hội nghị chuyên đề, trao đổi chuyên môn và rút kinh nghiệm về quản lý dạy nghề phổ thông
Báo cáo với các cấp quản lý về tình hình thực hiện dạy nghề phổ thông Phối hợp với Trung tâm GDTX huyện Phú Quốc tổ chức thi và cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông khối THCS
Phân công cụ thể trong ban giám hiệu:
- Hiệu trưởng: Chỉ đạo chung
- Phó hiệu trưởng: Trực tiếp chỉ đạo việc dạy nghề phổ thông trong trường
2 Tổ chuyên môn có nhiệm vụ:
Duyệt và quản lý, theo dõi thường xuyên việc thực hiện kế hoạch dạy nghề phổ thông của giáo viên
Tổ chức trao đổi rút kinh nghiệm nội dung phương pháp dạy nghề phổ thông, coi
đó là một trong những trọng tâm trong sinh hoạt chuyên môn của tổ
3 Giáo viên chủ nhiệm có nhiệm vụ:
Phối hợp với giáo viên bộ môn theo dõi tình hình học tập của HS Ghi kết quả học tập nghề phổ thông của HS vào sổ gọi tên và ghi điểm, học bạ
Trang 44 Giáo viên dạy nghề phổ thông có nhiệm vụ:
Giáo viên bộ môn có trách nhiệm tham gia dạy nghề phổ thông theo sự phân công của nhà trường Xây dựng kế hoạch, soạn giáo án và tiến hành dạy nghề phổ thông theo
sự phân công của nhà trường Đúc rút kinh nghiệm và trao đổi kinh nghiệm dạy nghề phổ thông trong sinh hoạt của tổ chuyên môn
Giáo viên dạy vượt giờ quy định (trong đó có giờ dạy nghề phổ thông), được chi trả tiền thï lao dạy vượt tiêu chuẩn theo chế độ hiện hành
- CM & TTCM khối THCS;
- GV dạy nghề PT;
- GVCN khối 8;
- Lưu.