1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ke hoach day nghe THCS- lop 8

9 1,1K 17
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế hoạch giảng dạy nghề tin học ứng dụng
Tác giả Mai Thị Tuyết
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Tin học ứng dụng
Thể loại Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản 2010-2011
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 95,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tên chươngbài Số tiết Mục đích, yêu cầu Kiến thức cơ bản Phương pháp Chuẩn bị Ghi chú 1-4 Bài 1: NHẬP MÔN MÁY TÍNH - Giúp HS biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của co

Trang 1

Tên chương

(bài) Số

tiết Mục đích, yêu cầu Kiến thức cơ bản

Phương pháp

Chuẩn bị Ghi

chú

1-4

Bài 1: NHẬP MÔN MÁY TÍNH

- Giúp HS biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người

- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ cho con người trong các hoạt động thông tin

- Giúp HS có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học

- Giúp HS phân biệt được các dạng thông tin cơ bản

- Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính bằng dãy các bít

- Giúp HS biết sơ lược cấu trúc chung của một máy tính điện tử

và 1 vài thành phần cơ bản của máy tính cá nhân

- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của nó Máy tính hoạt động dựa theo chương

- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự việc…) và về chính con người

- Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin

Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì đem lại sự hiểu biết cho con người

- Nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử

* Các dạng thông tin cơ bản bao gồm:

dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm thanh

* Biểu diễn thông tin: là cách thể hiện thông tin dưới một dạng cụ thể nào đó

Mục đích để lưu trữ và chuyển giao thông tin nhận được

* Biểu diễn thông tin trong máy tính bằng dãy các bít gồm 2 kí hiệu là 0 và 1

* Mô hình quá trình 3 bước:

Nhập  Xử lí  Xuất (Input) (Output)

- Diễn giải

- Phân tích

- Nêu vấn đề

- Trực quan

- GV: giáo án, SGK, phấn viết bảngbộ CPU máy tính để bàn

- HS: xem trước nội dung bài học, vở, út để ghi chép chép

Trang 2

trình

- Rèn luyện cho HS ý thức mong muốn tìm hiểu về máy tính, tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác

- Giúp HS nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân

- Biết cách bật/ tắt máy tính

- Biết các thao tác cơ bản với chuột và bàn phím

* Cấu trúc chung của một máy tính điện tử bao gồm:

- Bộ xử lí trung tâm

- Thiết bị vào/ra

- Bộ nhớ là nơi lưu trữ chương trình và dữ liệu Bộ nhớ gồm: bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài

- Các cổng vào ra

* Người ta gọi chương trình máy tính là phần mềm Phần mềm có 2 loại cơ bản là phần mềm ứng dụng và phần mềm hệ thống

* Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân:

- Thiết bị nhập: bàn phím, chuột

- Thân máy: CPU, bo mạch chủ, nguồn điện, bộ nhớ (RAM)

- Thiết bị xuất: màn hình, máy in, loa…

- Thiết bị lưu trữ: đĩa cứng, đĩa mềm, …

- Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh

- Giúp HS biết được khái niệm hệ điều hành và hệ điều hành windows

* Bật CPU và màn hình

* Làm quen với chuột và bàn phím

* Tắt máy tính

- Thực hành

- Diễn

- GV: máy chiếu, phòng

Trang 3

-Giúp HS biết cách sử dụng chuột

- Giúp HS biết khởi động và tắt máy

- Giúp hs biết được các yếu tố trên màm hình Desktop

- Giúp HS phân biệt được cửa sổ, bảng chọn

Chọn Start  Turn Off Computer Turn Off

* Các thao tác đối với chuột máy tính

* Bảng chọn và thanh công việc

* Thực hành thành thạo sử dụng chuột và khởi động các chương trình

giải

- Trực quan

máy giáo án

- HS: SGK, vở, bút để ghi chép

- Giúp HS hiểu được cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa

- Nắm được các thao tác với tệp và thư mục

- Thành thạo các thao tác : xem, tạo mới , đổi tên, xóa, sao chép tệp và thư mục

- Biết sử dụng nút phải chuột

* Biết quản lý đĩa với Windows Explorer

* Biết cách tạo thư mục

* Biết cách đổi tên thư mục hay tệp tin

* Biết di chuyển một tệp tin hay thư mục

* Biết sao chép một tệp tin hay thư mục

* Biết xóa tệp tin hay thư mục

* Thực hành thành thạo các thao tác với thư mục và tệp tin

- Trực quan

- Thực hành

- Gv: máy tính, máy chiếu, phòøng máy

- HS: vở,bút

13-16

BÀI 4: MỘT SỐ TÍNH NĂNG KHÁC TRONG WINDOWS

Giúp HS:

- Hiểu được khái niệm đường tắt

- Biết khởi động và kết thúc các chương trình

- Biết tạo đường tắt

- Nắm được một số tính năng khác trong Windows: mở tài liệu mới gần đây, tìm tệp và thư

- HS biết các cách khởi động và kết thúc chương trình

- cách tạo đường tắt

- Cách tìm kiếm tệp tin hay thư mục

- Mở một tài liệu mới tạo gần đây

- Thực hành thành thạo các thao tác trên

- Diễn giải

- Phân tích

- Nêu vấn đề

-Trực quan

GV: GA SGK,máy tính máy chiếu, phòng máy

- HS: SGK, vở, bút

Trang 4

17-20

Baứi 5: OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH TOÅNG HễẽP

OÂõn laùi caực khaựi nieọm cụ baỷn veà heọ ủieàu haứnh

Thaứnh thaùo moọt soỏ thao taực cụ baỷn ủeồ laứm vieọc trong heọ ủieàu haứnh Windows

- caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà heọ ủieàu haứnh Windows

- Thaứnh thaùo caực thao taực ủaừ hoùc

- Vaỏn ủaựp gụùi mụỷ

- Neõu vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà

Gv: caõu hoỷi oõn taọp, baứi taọp, phoứng maựy, maựy chieỏu Hs: SGK, vụỷ buựt

21, 22

KIEÅM TRA 2TIEÁT

- Giuựp HS oõn taõùp, cuỷng coỏ laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc Phaựt huy khaỷ naờng tử duy cuỷa HS

-Kieồm tra khaỷ naờng trỡnh baứy baứi laứm vaứ ủaựnh giaự quaự trỡnh hoùc taọp cuỷa HS

* Kieồm tra kieỏn thửực trong phaàn heọ ủieàu haứnh Windows

* Caực thao taực treõn maựy tớnh

- Kieồm tra vieỏt taùi lụựp vaứ taùi phoứng thửùc haứnh

- GV: giaựo aựn, ủeà kieồm tra vaứ ủaựp aựn, phoứng maựy

- HS: hoùc baứi cuừ, vụỷ, buựt

Baứi 6: CAÙC THAO TAÙC Cễ BAÛN

23-34

Giuựp HS:

- Bieỏt caực khaựi nieọn cụ baỷn cuỷa heọ soaùn thaỷo vaờn baỷn, hieồu ủửụùc caực quy taộc cụ baỷn trong vieọc

- Khụỷi ủoọng vaứ thoaựt khoỷi Word, bieỏt goừ chửừ Vieọt

- Bieỏt sửỷ duùng baứn phớm

- Thao taực treõn khoỏi vaờn baỷn: sao cheựp, di

Phơng pháp

đàm thoại, gợi mở

Phơng pháp nghiên cứu

- GV: giaựo aựn, SGK, phaỏn vieỏt baỷng, maựy

Trang 5

D soaùn thaỷo vaờn baỷn

- Naộm ủửụùc noọi dung caực thao taực bieõn taọp vaờn baỷn, goừ vaờn baỷn chửừ Vieọt, caực cheỏ ủoọ hieồn thũ vaờn baỷn Phaõn bieọt ủửụùc caực thaứnh phaàn cụ baỷn cuỷa vaờn baỷn

- Thaứnh thaùo caực thaotacs: Khụỷi ủoọng vaứ keỏt thuực Word, goừ vaờn baỷn, goừ chửừ Vieọt sửỷa chửừa trong vaờn baỷn, hieồn thũ vaờn baỷn trong caực cheỏ ủoọ khaực nhau

chuyeồn

- Thao taực treõn moọt teọp tin vaờn baỷn: taùo moọt teọp tin mụựi, ghi taứi lieọu leõn ủúa, mụỷ moọt taứi lieọu ủaừ toàn taùi treõn ủúa

- In vaờn baỷn,Xem taứi lieọu trửụực khi in, Cheứn kớ tửù ủaởc bieọt

P So sánh

đối chiếu

Phơng pháp quan sát, tìm tòi

Phơng pháp

đặt vấn đề, giải quyết vấn đề

Thuyết trình

chieỏu, phoứng maựy

- HS: SGK, vụỷ, buựt

35, 36

KIEÅM TRA HOẽC Kè I(THệẽC HAỉNH)

- Kieồm tra ủaựnh giaự khaỷ naờng hoùc taọp cuỷa HS Kieồm tra hoùc kỡ I

- Kieồm tra - GV: ủeà

kieồm tra vaứ ủaựp aựn

- HS: hoùc theo heọ thoỏng caõu hoỷi, vụỷ buựt

Baứi 7: ẹềNH DAẽNG VAấN BAÛN

-Giuựp HS bieỏt ủửụùc: Hieồu ủửụùc

yự nghúa cuỷa vieọc ủũnh daùng vaờn baỷn

- Naộm ủửụùc caực noọi dung ủũnh

- Duứng thanh coõng cuù vaứ menu ủeồ: ẹũnh

daùng kớ tửù, ủũnh daùng ủoaùn vaờn baỷn, ủũnh daùng trang hieọn caực chửụng trỡnh

- Maứu chửừ, maứu neàn vaờn baỷn

Phơng pháp

đàm thoại, gợi mở

Phơng pháp

- GV: giaựo aựn, SGK, phaỏn vieỏt baỷng,

Trang 6

daùng cụ baỷn.

- Thaứnh thaùo vieọc ủũnh daùng kớ tửù vaứ ủũnh daùng ủoaùn vaờn theo maóu

- Soaùn thaỷo ủửụùc vaờn baỷn ủụn giaỷn

- thao taực thaứnh thao caực ủũnh daùng nghiên cứu

P2 So sánh

đối chiếu

Phơng pháp quan sát, tìm tòi

Phơng pháp

đặt vấn đề, giải quyết vấn đề

Thuyết trình

phoứng maựy, ủeứn chieỏu

- HS: SGK, vụỷ, buựt, hoùc baứi cuừ trửụực khi ủeỏn lụựp

43-48

Baứi 8: ẹềNH DAẽNG VAấN BAÛN ( tieỏp)

- Giuựp HS Bieỏt caực taùo danh saựch lieọt keõ, ủũnh daùng nhieàu coọt, taùo khung vaứ ủửụứng vieàn, taùo khoaỷng caựch Tab

- Thửùc hieọn ủửụùc caực thao taực treõn tửụng ủoỏi thaứnh thaùo

- HS: bieỏt taùo ủieồm dửứngcuỷa Tab cho vaờn baỷn baống 2 caựch

- Taùo khung vaứ ủửụứng vieàn

- ẹũnh daùng coọt

- Taùo daùng bullets and numbering ( lieọt keõ)

Phơng pháp

đàm thoại, gợi mở

Phơng pháp nghiên cứu

P2 So sánh

đối chiếu

Phơng pháp

đặt vấn đề, giải quyết vấn đề

Thuyết trình

- GV: giaựo aựn, SGK, phaỏn vieỏt baỷng, maựy chieỏu phoứng maựy

- HS: SGK, vụỷ, buựt, hoùc baứi cuừ trửụực khi ủeỏn lụựp

Baứi 9: LAỉM VIEÄC VễÙI BAÛNG TRONG VAấN BAÛN

- Giuựp HS oõn laùi caực khaựi nieọm lieõn quan ủeỏn baỷng trong soaùn thaỷo vaờn baỷn Bieỏt caực chửực naờng trỡnh baứy baỷng

- Taùo baỷng vaứ nhaọp dửừ lieọu

- Thao taực vụựi baỷng: cheứn theõm hoaởc xoựa

oõ haứng, coọt; taựch oõ thaứnh nhieàu oõ, goọp nhieàu oõ thaứnh moọt oõ, toõ maứu neàn, keỷ

Phơng pháp

đàm thoại, gợi mở

Phơng pháp nghiên cứu

- GV: giaựo aựn, SGK, phaỏn vieỏt baỷng, maựy

Trang 7

- Thửùc hieọn taùo baỷng, ủieàu chổnh kớch thửụực , caờn chổnh coọt, haứng, nhaọp dửừ lieọu cho baỷng, caờn chổnh noọi dung trong oõ, goọp oõ vaứ ủaởt vũ trớ baỷng trong trang, keỷ ủửụứng bieõn vaứ ủửụứng lửụựi Saộp xeỏp trong baỷng theo yeõu caàu

ủửụứng bieõn, saộp xeỏp dửừ lieọu trong baỷng

- Thửùc haứnh thaứnh thaùo caực thao taực treõn

P So sánh

đối chiếu

Phơng pháp

đặt vấn đề, giải quyết vấn đề

Thuyết trình

chieỏu phoứng maựy

- HS: SGK, vụỷ, buựt, hoùc baứi cuừ trửụực khi ủeỏn lụựp

53, 54

KIEÅM TRA (THệẽC HAỉNH)

- Kieồm tra ủaựnh giaự khaỷ naờng hoùc taọp cuỷa HS

Kieồm tra khaỷ nawmg tieỏp thu baứi, thao taực cuỷa hoùc sinh treõn maựy tớnh

- Kieồm tra - GV: ủeà

kieồm tra vaứ ủaựp aựn

- HS: hoùc theo heọ thoỏng caõu hoỷi, vụỷ buựt

55-60

Baứi 10: CAÙCH XệÛ LÍ CHI TIEÁT

- Giuựp Hsthửùc hieọn:

Tỡm kieỏm vaứ thay theỏ

Taùo tieõu ủeà vaứ ủaựnh soỏ trang

Cheứn trang, ngaột trang, ngaột ủoaùn

Quaỷn lớ moọt teọp tin

Tỡm kieỏm vaứ thay theỏ vaờn baỷn

Taùo tieõu ủeà ủaàu trang, ủaựnh soỏ trang

Cheứn daỏu ngaột trang

Quaỷn lớ teọp tin Thửùc haứnh thaứnh thaùo caực noọi dung treõn

- Dieón giaỷi

- ẹaứm thoaùi

- Trửùc quan

- Thửùc haứnh

- GV: giaựo aựn, SGK, phaỏn vieỏt baỷng, maựy chieỏu phoứng maựy

- HS: SGK, vụỷ, buựt, hoùc baứi cuừ

Trang 8

trước khi đến lớp

61-64

Bài 11: CÁCH XỬ LÍ CHI TIẾT ( tiếp theo)

- Hiểu và thực hành thành thạo các thao tác trộn văn bản, vẽ hình trong văn bản, chèn chí thích, chèn công thức toán, chèn chữ nghệ thuật trong văn bản

HS:

- Biết cách trộn văn bản

- Vẽ hình trong văn bản

- Chèn chú thích

- Chèn kí tự đặc biệt

- Tạo được chữ nghệ thuật

- Thực hành thành thạo các thao tác trên

- Diễn giải

- Nêu vấn đề

- Thực hành

- GV: giáo án, SGK, phấn viết bảng, máy chiếu phòng máy

- HS: SGK, vở, bút, học bài cũ trước khi đến lớp

65-68

Bài 12 THỰC HÀNH ÔN TẬP CUỐI NĂM

- Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học trong chương trình Củng cố lại các kiến thức đã học, thực hành thành thạo các thao đã được học - Diễn giải- Thực

hành

- Trực quan

-GV:

phòng máy, SGK, câu hỏi ôn tập

- HS: vở,bút, xem trước bài cũ

KIỂM TRA CUỐI NĂM

Củng cố lại kiến thức đã học Kiểm tra cuối năm Kiểm tra Gv: đề bài,

Trang 9

69, 70

Hs: chuẩn

bị bài

Ngày đăng: 28/09/2013, 05:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

* Mô hình quá trình 3 bước:            Nhập  Xử lí   Xuất           (Input)                  (Output) - ke hoach day nghe THCS- lop 8
h ình quá trình 3 bước: Nhập  Xử lí  Xuất (Input) (Output) (Trang 1)
- Thiết bị xuất: màn hình, máy in, loa… - Thiết bị lưu trữ: đĩa cứng, đĩa mềm, … - Các bộ phận cấu thành một máy tính  hoàn chỉnh - ke hoach day nghe THCS- lop 8
hi ết bị xuất: màn hình, máy in, loa… - Thiết bị lưu trữ: đĩa cứng, đĩa mềm, … - Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w