1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

T15 Tiet 29 Luyen Tap

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 73,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: 18’ - GV: Cho 1 HS lên bảng - HS: Lên bảng phân tích hai phân tích hai mẫu thức thành mẫu thức thành nhân tử.. mẫu thức[r]

Trang 1

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc cộng các phân thức đại số.

2 kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số.

3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác.

II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng

- HS: SGK, bảng nhóm, phiếu học tập

III Phương Pháp Dạy Học:

- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy:

1 Ổn định lớp: (1’) 8A1………

8A2………

2 Kiểm tra bài cũ: (7’) - Phát biểu quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và khác mẫu.

- Cho hai HS làm bài tập 22

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (18’)

- GV: Cho 1 HS lên bảng

phân tích hai mẫu thức thành

nhân tử

- GV: Yêu cầu HS xác định

mẫu thức chung

- GV: Yêu cầu HS xác định

nhân tử phụ tương ứng

- GV: Nhân nhân tử phụ tương

ứng với tử và mẫu của từng

phân thức đã cho

- GV: Câu c, GV hướng dẫn

như câu a

- GV: Chốt lại ở dạng bài tập

này chúng ta mới giới hạn ở

phép cộng hai phân thức

tương tự như vậy ta có thể

thực hiện phép cộng nhiều

phân thức

- HS: Lên bảng phân tích hai mẫu thức thành nhân tử

- HS: Xác định MTC

- HS: Xác định nhân tử phụ tương ứng

- HS: Thực hiện nhân với nhân tử phụ tương ứng

- HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

- HS: Thực hiện câu c như câu a

- HS: Chú ý theo dõi

Bài 23: Thực hiện phép cộng

2x  xy y  2xy x 2x y  y y 2x

x 2x y y 2x y

xy 2x y xy 2x y xy 2x y

 

2 2

xy 2x y

x 2  x 2 4x 7 

       

       

 

   

x 2 4x 7 4x 7

Ngày soạn: 27 / 11 / 2015 Ngày dạy: 30 / 11 / 2015

LUYỆN TẬP §5

Tuần: 15

Ti

ế t: 29

Trang 2

Hoạt động 2: (15’)

- GV: Cho 1 HS lên bảng làm

câu a

- GV: Câu b thực hiện như câu

c của bài 23

- GV: Chốt lại nhiều khi

chúng ta còn phải đổi dấu cả

tử hoặc mẫu hoặc cả tử và

mẫu để xuất hiện MTC

- HS: Một HS lên bảng làm câu a, các em khác làm vào

vở, chú ya theo dõi và nhận xét bài làm của bạn

- HS: Thảo luận bài tập này theo nhóm bàn

- HS: Chú ý theo dõi

Bài 25: Thực hiện phép cộng

2x y 5xy y

10x y 10x y 10x y

2 3

25y 6xy 10x 10x y

 

 

2

2x x 3 2x x 3 2x x 3

 

 

x 2x 3x 6

   

 

 

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc làm bài tập

5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (4’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải

- GV hướng dẫn HS làm bài tập 25cde ở nhà

6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

………

………

………

………

Ngày đăng: 24/09/2021, 17:01

w