Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1: 9’ GV cho moät HS HS lên bảng thực leân baûng phaân tích hai hieän.. mẫu thức thành nhân tử.[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố và khác sâu dạng toán trừ các phân thức đại số
2 kỹ năng: - Rèn kĩ năng thực hiện dãy trừ nhiều phân thức đại số theo cách nhanh nhất
3 Thái độ: - Rèn khả năng suy luận II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng
- HS: SGK, chuẩn bị các bài tập về nhà.ï
III Phương Pháp Dạy Học:
Vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp:(1’) 8A1……… 8A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’) - Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức đại số.
- Hai HS làm bài tập 29ab
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (9’)
GV cho một HS
lên bảng phân tích hai
mẫu thức thành nhân tử
Yêu cầu HS tìm
MTC và sau đó cộng hai
phân thức cùng mẫu
Hoạt động 2: (16’)
Bài này yêu cầu
chứng minh hiệu hai
phân thức đã cho là một
phân thức có tử bằng 1
Ta thực hiện phép trừ
theo cách thông thường
HS lên bảng thực hiện
HS tìm MTC và quy đồng mẫu hai phân thức trên
Hai HS lên bảng thực hiện phép trừ thông thường
Bài 30: Thực hiện phép tính
2 x 3
Bài 31: Thực hiện phép tính
a)
Hoạt động 3: (10’) Bài 34: Thực hiện phép tính
Ngày soạn: 27 / 11 /
2011 Ngày dạy: 29 / 11 / 2011
Tuần: 15
Tiết: 31
LUYỆN TẬP §6
Trang 2Áp dụng tính chất
A = -(-A) để đổi dấu
phân thức trừ ta sẽ được
hai phân thức có cùng
mẫu thức Sau đó, thực
hiện phép cộng thông
thường
HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn
a)
5 x 7
4 Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhàø: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 34b
6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………
………
………
………