Cac mau giao an nam hoc 20152016

Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Gọi học sinh lên bảng chữa bài Phải ghi đầy đủ Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên qua[r]

MẪU GIÁO ÁN CHUNG

(trừ các môn có thống nhất riêng của Hội đồng Bộ môn của Huyện)

Tiết

TÊN BÀI

Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

1) Kiến thức

2) Kĩ năng

3) Thái độ

4) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2) HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

Cần thể hiện rõ được các hoạt động của thày và trò

Mỗi hoạt động phải thể hiện được mục tiêu đã đề ra

ở trên

Cần ghi đầy đủ các nội dung còn lưu trên bảng sau tiết dạy

4 Củng cố :

5 Hướng dẫn về nhà : Cần thể hiện được các nội dung sau:

- Lý thuyết cần học

- Bài tập cần làm

- Chuẩn bị cho giờ sau

- Hướng dẫn bài tập về nhà

Chú ý: Với các môn có từ 2 tiết / tuần trở lên thì các tiết đầu tuần chỉ cần ghi ngày soạn,

ngày dạy

MẪU GIÁO ÁN MÔN NGỮ VĂN

Tiết

TÊN BÀI

Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

1) Kiến thức

2) Kĩ năng

3) Thái độ

4) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1)GV :

2)HS :

III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

Cần thể hiện rõ được các hoạt động của thày và trò

Mỗi hoạt động phải thể hiện được mục tiêu đã đề ra

ở trên

Cần ghi đầy đủ các nội dung còn lưu trên bảng sau tiết dạy

4 Củng cố :

5 Hướng dẫn về nhà :Cần thể hiện được các nội dung sau:

- Lý thuyết cần học

- Bài tập cần làm

- Chuẩn bị cho giờ sau

- Hướng dẫn bài tập về nhà

Chú ý: các tiết đầu tuần chỉ cần ghi ngày soạn, ngày dạy.

MẪU GIÁO ÁN CÁC KIỂM TRA TỪ 45’ TRỞ LÊN

KIỂM TRA…. Ngày kiểm tra: Ngày duyệt:

Tổ trưởng duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ BGH duyệt :

I MỤC TIÊU :

1) Kiến thức

2) Kĩ năng

3) Thái độ

4) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2) HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm:

- Ma trận đề kiểm tra:

Cấ

p độ Tên

chủ đề

Các cấp độ tư duy

Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Chủ đề 1

Chuẩn KT, KN cần kiểm tra

Số câu

Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Chủ đề n

Số câu

Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm

Tổng số câu(ý) Tổng số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Ví dụ:

Nội dung kiến

Khái nịêm căn Hiểu được khái niệm căn bậc

bậc hai, căn

thức bậc hai và

hằng đẳng thức

hai, biết vận dụng hằng đẳng thức vào làm bài tập đơn giản 7

Các phép biến

đổi đơn giản

căn thức bậc

hai

Vận dụng các phép biến đổi đơn giản vào việc rút gọn biểu thức đơn giản

Vận dụng các phép biến đổi đơn giản ctbh vào việc rút gọn biểu thức tổng hợp và nâng cao

4

Căn bậc ba

Hiểu được đn, biết kí hiệu căn bậc ba và vận dụng vào bài tập đơn giản

2

Tổng số ý

- Đề kiểm tra:

Mẫu đề kiểm tra 45’ có phần trắc nghiệm

I.Phần trắc nghiệm( điểm)

Câu 1( điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu đáp án đúng và ghi vào bài làm

Câu 2( điểm) Hãy ghép 1 chữ cái ở cột 1 với một số thứ tự ở cột 2 để được câu

khẳng định đúng.

a)

Câu 3( điểm) Các câu sau đúng hay sai(chỉ ghi đúng hoặc sai vào bài làm)

Câu 4( điểm)Hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống để được câu khẳng định đúng

(chỉ ghi phần điền vào bài làm)

II Phần tự luận(… điểm)

Câu 1( điểm)

Câu 2( điểm)

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

I

1(…)

2(…)

3(…)

4(…)

II

1(…)

2(…)

…

Mẫu đề kiểm tra 45’ không có trắc nghiệm

Câu 1( điểm)

Câu 2( điểm)

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

Câu

1

a b c

…

…

…

…

…

…

4 Củng cố: nhận xét giờ kiểm tra

5 Hướng dẫn về nhà : Cần thể hiện được các nội dung sau:

- Nội dung lí thuyết cần ôn lại

- Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập

- Chuẩn bị cho giờ sau

Thống kê điểm

MẪU GIÁO ÁN CÁC KIỂM TRA TỪ 45’ TRỞ LÊN MÔN NGỮ VĂN

Tiết

KIỂM TRA….

Ngày soạn : Ngày kiểm tra:

Ngày duyệt:

Tổ trưởng duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ BGH duyệt :

I MỤC TIÊU :

1) Kiến thức

2) Kĩ năng

3) Thái độ

4) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2) HS :

III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm:

- Ma trận đề kiểm tra:

Cấ

p độ Tên

chủ đề

Các cấp độ tư duy

Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Chủ đề 1

Chuẩn KT, KN cần kiểm tra

Số câu

Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Chủ đề n

Số câu

Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm

Tổng số câu(ý) Tổng số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

- Đề kiểm tra:

Mẫu đề kiểm tra 45’ có phần trắc nghiệm

I.Phần trắc nghiệm( điểm)

Câu 1( điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu đáp án đúng và ghi vào bài làm

Câu 2( điểm) Hãy ghép 1 chữ cái ở cột 1 với một số thứ tự ở cột 2 để được câu

khẳng định đúng.

Câu 3( điểm) Các câu sau đúng hay sai(chỉ ghi đúng hoặc sai vào bài làm)

Câu 4( điểm)Hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống để được câu khẳng định đúng

(chỉ ghi phần điền vào bài làm)

II Phần tự luận(… điểm)

Câu 1( điểm)

Câu 2( điểm)

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (theo mẫu chung của môn Ngữ Văn)

4 Củng cố: nhận xét giờ kiểm tra

5 Hướng dẫn về nhà : Cần thể hiện được các nội dung sau:

- Nội dung lí thuyết cần ôn lại

- Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập

- Chuẩn bị cho giờ sau

Thống kê điểm

Chú ý: các môn có tiết trả bài thì đưa phần thống kê vào tiết trả bài

MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI

Tiết

TRẢ BÀI KIỂM TRA Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

1) Kiến thức

2) Kĩ năng

3) Thái độ

4) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2)HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3. Bài mới :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

- Gọi học sinh lên bảng chữa bài

(Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài

kiểm tra, nếu cần)

- Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét những sai

sót chủ yếu của từng phần mà học sinh mắc khi làm

bài

- Học sinh so sánh bài của mình với đáp án, kiểm tra lại

điểm từng phần và toàn bài

- Học sinh nêu ý kiến(nếu có)

- Giáo viên giải đáp các ý kiến

Phải ghi đầy đủ đáp án chi tiết

4 Củng cố

Trên cơ sở các bài làm của học sinh gv nêu những điểm cần phát huy và những điểm còn tồn tại để khắc phục

5 Hướng dẫn về nhà

Cần thể hiện được các nội dung sau

- Lí thuyết cần phải học

- Cần xem lại nội dung gì

- Bài tập cần làm(nếu có)

- Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau

- Hướng dẫn bài tập (nếu có)

MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI MÔN NGỮ VĂN

Tiết

TRẢ BÀI KIỂM TRA Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng

Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

5) Kiến thức

6) Kĩ năng

7) Thái độ

8) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2)HS :

III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

- Gọi học sinh lên bảng chữa bài

(Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài

kiểm tra, nếu cần)

- Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét những sai

sót chủ yếu của từng phần mà học sinh mắc khi làm

bài

- Học sinh so sánh bài của mình với đáp án, kiểm tra lại

điểm từng phần và toàn bài

- Học sinh nêu ý kiến(nếu có)

- Giáo viên giải đáp các ý kiến

Phải ghi đầy đủ đáp án chi tiết

4.Củng cố

Trên cơ sở các bài làm của học sinh gv nêu những điểm cần phát huy và những điểm còn tồn tại để khắc phục

5 Hướng dẫn về nhà

Cần thể hiện được các nội dung sau

- Lí thuyết cần phải học

- Cần xem lại nội dung gì

- Bài tập cần làm(nếu có)

- Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau

- Hướng dẫn bài tập (nếu có)

MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI MÔN NGỮ VĂN

Tiết

TRẢ BÀI KIỂM TRA

Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

9) Kiến thức

10)Kĩ năng

11)Thái độ

12)Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2)HS :

III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

- Gọi học sinh lên bảng chữa bài

(Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài

kiểm tra, nếu cần)

- Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét những sai

sót chủ yếu của từng phần mà học sinh mắc khi làm

bài

- Học sinh so sánh bài của mình với đáp án, kiểm tra lại

điểm từng phần và toàn bài

- Học sinh nêu ý kiến(nếu có)

- Giáo viên giải đáp các ý kiến

Phải ghi đầy đủ đáp án chi tiết

4 Củng cố

Trên cơ sở các bài làm của học sinh gv nêu những điểm cần phát huy và những điểm còn tồn tại để khắc phục

5 Hướng dẫn về nhà

Cần thể hiện được các nội dung sau

- Lí thuyết cần phải học

- Cần xem lại nội dung gì

- Bài tập cần làm(nếu có)

- Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau

- Hướng dẫn bài tập (nếu có)