Bai 6 Thach Sanh

Tìm hiểu chi tiết văn bản: 1 Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh: 2 Những thử thách và những phẩm chất Thạch Sanh đã trải qua và bộc lộ: 3 Sự đối lập tính cách giữa 2 nhân vật Thạch Sanh[r]

Trang 1

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HỒNG CÚC

Trang 2

Kể tóm tắt đoạn trong tranh và nêu ý nghĩa truyện?

Trang 3

Kể tên một vài truyện Cổ tích

mà em đã được đọc.

Trang 4

Bài: 6- Tiết: 21

Tuần: 6

Văn bản:

Truyện Cổ Tích

Trang 5

I) ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH:

1) Đọc – Kể:

TIẾT: 21 – Văn bản: THẠCH SANH

Trang 6



I) ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH:

1) Đọc – Kể:

2) Chú thích:

Trang 7

Xem chú thích * trang 53

Truyện cổ tích: Là loại truyện dân gian

kể về một số kiểu nhân vật quen thuộc:

- Nhân vật bất hạnh (người mồ côi, con riêng, em út, người có hình dạng xấu xí…)

- Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ

- Nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch

- Nhân vật là động vật có hoạt động như người

Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công.

Trang 8

1 Sự ra đời và lớn lên của Thạch

Sanh:

CÂU HỎI THẢO

LUẬN

5 PHÚT

Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có những điểm gì bình thường và khác thường?

Trang 9

II) ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN

1) Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh:

* Bình thường:

- Con một gia đình nông dân tốt bụng.

- Sống nghèo khổ, cô đơn trong túp lều dưới gốc đa.

- Kiếm củi để sinh sống.

* Khác thường:

- Thạch Sanh ra đời là do Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai làm con.

- Bà mẹ mang thai nhiều năm mới sinh ra Thạch Sanh.

- Thạch Sanh được thiên thần dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông

Trang 10

Nhận xét nào nêu chính xác về nguồn gốc xuất thân của Thạch Sanh?

Trang 11

Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện Cổ tích?

A Nhân vật ngốc nghếch.

B Nhân vật dũng sĩ có tài năng kì lạ.

C Nhân vật thông minh.

D Nhân vật là động vật.

B

Trang 13

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:

* Đối với bài học ở tiết học này:

- Kể tóm tắt đoạn một- nêu sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh.

* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

- Kể tóm tắt đoạn hai, ba, bốn

- Những thử thách mà Thạch Sanh trải qua.

- Nhân vật Lí Thông mấy lần hãm hại Thạch Sanh.

- Ý nghĩa của niêu cơm và tiếng đàn.

- Ý nghĩa truyện.

Trang 14

CHÚC SỨC KHỎE THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH LỚP 6A1.

Trang 15

1) Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh:

- Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ, thế mạng

- Xuống hang diệt đại bàng cứu công chúa bị Lý Thông lấp cửa hang

- Hồn chằn tinh và đại bàng báo thù, bị bắt hạ ngục

- Cưới công chúa, quân 18 nước chư hầu kéo sang đánh

 Những thử thách trải qua có mức độ tăng dần qua đó khẳng định chiến công rực rỡ vẻ vang của người anh hùng dũng sĩ Thạch Sanh

TIẾT 21-22 – Văn bản: THẠCH SANH

Trang 17

Nhóm 1 + 2: Kể lại sự việc Thạch Sanh bị lừa đi canh miếu thờ thế mạng bằng lời văn của em và đặt tên cho đoạn văn đó.

Trang 19

Nhóm 5+6: Kể lại sự việc Thạch Sanh bị hồn chằn tinh và đại bàng hãm hại bằng lời văn của em và đặt tên cho đoạn văn đó.

Trang 20

Nhóm 7+8: Kể lại sự việc Thạch Sanh đối phó với quân 18 nước chư hầu bằng

lời văn của em và đặt tên cho

đoạn văn đó.

Trang 21

Tác giả dân gian kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh trong mối quan

hệ giữa đời sống trần thế với thế giới thần thánh nhằm mục đích gì?

• Thể hiện ước mơ về sức mạnh thần kì để chiến thắng thiên nhiên;

• Thỏa mãn ước mơ có sức mạnh thần kì để chiến thắng giặc ngoại xâm ;

• Thỏa mãn trí tưởng tượng bay bổng, lãng mạn nhưng cũng hết sức thực tế của nhân dân ta trong cuộc sống ;

• Ca ngợi phẩm chất, tài năng nhân vật cũng như của chính nhân dân lao động

C

Trang 22

TIẾT 21-22 Văn bản: THẠCH SANH (tt)

Trang 23

I) Tìm hiểu chung:

1) Đọc – Tìm hiểu chú thích:

2) Bố cục:

3) thể loại:

II Tìm hiểu chi tiết văn bản:

1) Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh:

- Tin và vâng lời mẹ con Lý Thông đi canh miếu thờ thế mạng -> Thạch Sanh đã bộc lộphẩm chất gì?

Thật thà, chất phác

- Diệt chằn tinh, đại bàng cứu công chúa và làm lui quân 18 nước chư hầu -> Thạch Sanh thể hiện phẩm chất gì?

Dũng cảm, tài năng, tinh thần nghĩa hiệp

-Tha tội chết cho mẹ con Lý Thông và thiết đãi quân 18 nước chư hầu thua cuộc->

Thạch Sanh thể hiện phẩm chất gì?

Lòng nhân đạo bao dung và tinh thần

yêu chuộng hòa bình

 Thạch Sanh hội tụ đầy đủ những

phẩm chất tiêu biểu của nhân dân

ta nên truyện Thạch Sanh luôn được

mọi người qua các thế hệ yêu thích

b) Những phẩm chất:

2) Những thử thách và những phẩm chất

Thạch Sanh đã trải qua và bộc lộ:

a) Những thử thách:

Trang 24

1) Đọc – Tìm hiểu chú thích:

2) Bố cục: 4 phần

3) Thể loại: Truyện cổ tích

II Tìm hiểu chi tiết văn bản:

1) Sự ra đời và lớn lên của Thạch

Trang 25

3) Sự đối lập về hành động giữa 2 nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông:

Lý Thông Thạch Sanh

- Thấy Thạch Sanh khỏe mạnh gạ kết

nghĩa anh em - Cảm động vui vẻ nhận lời

- Lừa Thạch Sanh đi canh miếu thờ để

chết thay

- Thật thà đi ngay

- Lừa Thạch Sanh trốn đi để mang đầu

vào gặp vua lĩnh thưởng

- Thật thà tin lời và lưu luyến chia tay hai mẹ con Lý Thông

- Nhờ Thạch Sanh xuống hang cứu

công chúa - Dẫn đường và xin xuống hang cứu công chúa

- Lấp cửa hang giết Thạch Sanh - Tha chết cho mẹ con Lý Thông

Từ sự đối lập về hành động em hãy chỉ ra sự đối lập tính cách giữa 2 nhân

vật Thạch Sanh và Lý Thông

Trang 26

Sanh:

3) Sự đối lập tính cách giữa 2 nhân vật

Thạch Sanh và Lý Thông:

 Đối lập giữa thật thà và gian xảo,

hèn nhát và dũng cảm, vị tha và ích kỉ

giữa thiện và ác

Trang 27

Sanh:

4) Ý nghĩa của một số chi tiết thần kì:

Em hãy chỉ

ra những chi tiết thần kì trong truyện Thạch Sanh

Trang 28

Sanh:

Sự ra đời lớn lên của Thạch Sanh Tiếng đàn thần kìNiêu cơm thần kìChi tiết thần kì

xã hộicông bằng

Cảm hóa

kẻ thùthể hiện tinh thầnyêu chuộng hòa bìnhcủa nhân dân ta

Niêu cơm thần

Thết đãi quân 18 nước chư hầu ăn mãi không hết

Ban đầu xem thường, chế giễu sau ngạc nhiên khâm phục

Tấm lòng

vị tha nhânđạo đốivới những người thất thế

Thạch Sanh thách đốquân 18 nước chư hầu và thắng lợikhiến họphải tâm phục khẩu phục

Nâng phẩm chất và tài năng của

nhân vật Thạch Sanh lên mức hoàn hảo

Là nhân vật chính diện đẹp nhất trong

kho tàng cổ tích Việt Nam

Trang 29

Sanh:

Lý Thông

bị sét đánhchết

Thạch Sanhcưới côngchúa và lên làm vua

Ở ác gặp ác Ở hiền gặp

lành

Kết thúc truyện Như vậy em có suy nghĩ và rút

ra bài học gì?

Ghi nhớ (sgk)

Trang 30

Thảo luận nhóm: 5 phút

Từ những bức tranh dưới đây em hãy tóm tắt lại truyện Thạch Sanh

Trang 32

Câu 1: Chủ đề của truyện Thạch Sanh là gì?

A Đấu tranh xã hội;

B Đấu tranh chống xâm lược;

C Đấu tranh chinh phục thiên nhiên;

D Đấu tranh chống cái ác

Câu 2: Truyện Thạch Sanh thể hiện ước mơ gì của nhân dân lao động ?

A Sức mạnh của nhân dân;

B Công bằng xã hội;

C Cái thiện chiến thắng các ác;

D Cả ba ước mơ trên

D

Trang 33

- Soạn văn bản : Em bé thông minh

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	7,06 MB

Tiêu đề	Thạch Sanh
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Hồng Cúc
Chuyên ngành	Văn bản
Thể loại	Bài