GA L4 TUAN 35 TTV SEQAP

Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1Khởi động - Giới thiệu bài 2Bài mới HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra số HS còn lại - Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét,[r]

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai, ngày 12 tháng 5 năm 2014

SÁNG

TẬP ĐỌC: ÔN TẬP HỌC KÌ II

( TIẾT 1 )

I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn

đã học ở HKII

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từ bài TĐ: Tuần 28- 34

- Một số giấy khổ to

III Hoạt động dạy học

1)Khởi động (5’)

- KTBC : gọi 2 HS đọc bài: Ăn mầm đá

- Nhận xét, ghi điểm

- Giới thiệu bài

2)Bài mới (30’)

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL

- KT khoảng 1/6 lớp

- GV đưa thăm ra gọi HS bốc thăm đọc và trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét, đánh giá

HĐ 2: Luyện tập

- GV nhắc HS: chỉ ghi những điều cần nhớ về các

bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm

- Phát giấy cho các nhóm

- Nhận xét phiếu học tập và kết luận

- Lớp ổn định

- 2 HS lên bảng

- HS lên bốc thăm và xem lại bài khoảng

1 phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi

- HS đọc SGk hoặc HTL

- Đọc yêu cầu của BT

- HS nghe

- Làm việc nhóm 4

- Đại diện trình bày

3)Củng cố dặn dò (2’)

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

_

TOÁN: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC

HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

- Giải được bài toán về “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

Bài tập cần làm : Bài 1 (2 cột), Bài 2 (2 cột) Bài 3

II Chuẩn bị

- Bảng phụ ghi BT 1, 2

Trang 2

III Hoạt động dạy học

1)Khởi động

- KTBC: Nêu yêu cầu

2)Luyện tập

BT 1: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp

vào ơ trống

- Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé

BT 2: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp

vào ơ trống

- Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé

BT 3: Vẽ sơ đồ , HD các bước

- Tìm tổng số phần bằng nhau

- Tìm số thĩc mỗi kho

BT 4: HD các bước giải như bài 3

- Nhận xét và ghi điểm

BT 5: HD các bước giải

- Tìm tổng của 2 số

- Tìm hiệu của 2 số

- Tìm mỗi số đĩ

- 2 HS lên bảng

- Đọc yêu cầu

- 1 số HS nhắc theo yêu cầu

- 1 HS làm bảng, lớp làm SGK

- Đọc yêu cầu

- 1 số HS nhắc theo yêu cầu

- 1 HS làm bảng, lớp làm SGK

- HS đọc đề

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở

Đ/S: Kho 1 : 600 tấn

Kho 2: 750 tấn

- HS đọc đề

Đ/S: 24 hộp kẹo và 32 hộp

bánh

- HS đọc đề

Đ/S: Số lớn: 549

Số bé : 450

3)Củng cố, dặn dị

- Dặn chuẩn bị bài tiết sau

ĐẠO ĐỨC:

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKII VÀ CUỐI NĂM.

- Giúp HS ôn lại những kiến thức các bài đã học từ tuần 26 đến tuần 34

- Giáo dục các em có ý thức thực hành những điều đã học trong đời sống hằng ngày

II Hoạt động dạy học

A/ Oån định

B/Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ôn tập của HS - Kiểm tra cả lớp

Trang 3

C/ Bài mới.

1/ Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài lên bảng

2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.

Hỏi : Từ tuần 26 đến tuần 34 các em đã được học

mấy bài đạo đức đó là những bài nào ?

Hỏi : -Thế nào là hoạt động nhân đạo?

- Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân

đạo?

- Giáo dục ý thức cho HS về các hoạt động nhân

đạo

Hỏi : +Tai nạn giao thông đã để lại hậu quả gì?

+ Em cần làm gì để tham gia an toàn giao thông?

- Nhận xét về cách trả lời của HS

Hỏi: - Tại sao môi trường bị ô nhiễm như vậy?

+ Em hãy đánh giá về ý thức bảo vệ môi trường

của mình?

Hỏi :+ Tại sao phải giữ gìn và bảo vệ môi trường

biển ?

+ Em có nhận xét gì về môi trường ở trường em

học và khu phố em đang ở ?

* Gv nhận xét

3/ Hoạt động 2 : Thực hành các kĩ năng

-Yêu cầu các nhóm trình bày tiểu phẩm tự chọn

trong các bài đã học ( Tiểu phẩm đã được đăng kí

ở tiết trước)

- GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm có tiểu

phẩm hay nhất

- HS nhắc lại -1HS nêu

- 1 HS nêu –bạn khác bổ sung

- HS tự nêu

- Trao đổi theo nhóm bàn

- Đại diện 2 nhóm nêu ý kiến tiêu biểu

-1HS nêu

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- Trao đổi theo cặp tìm ra câu trả lời

- HS các nhóm lần lượt trả lời

- 4 nhóm lần lượt trình bày

- Nhóm khác nhận xét

D/ Củng cố , dặn dò

- Về nhà xem lại các bài đã ôn

CHIỀU

TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG

-Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần cưa biết của phép tính

-Giải bài tốn cĩ lời văn để tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đĩ

- Bài tập cần làm : Bài 2, Bài 3, Bài 5

II Chuẩn bị

- Bảng phụ ghi BT 1

Trang 4

2)Luyện tập

BT 1: Treo bảng phụ cho HS nêu tên các tỉnh có

diện tích từ bé đến lớn

- Nhận xét, KL

BT 2: tính

- Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia

các phân số

BT 3: Tìm x

- Cho HS nhắc lại tìm số bị trừ, số bị chia chưa

biết

BT 4: HD tìm 3 số liên tiếp có tổng là 84

- Vẽ sơ đồ và HD cách giải

BT 5 : HDHS vẽ sơ đồ

- Tìm hiệu số phần bằng nhau

- Tính tuổi cha, tuổi con

- 2 HS lên bảng

- HS đọc yêu cầu

- Trả lời

ĐS: Con: 6 tuổi

Cha: 36 tuổi

3)Củng cố, dặn dò

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP HỌC KÌ II

( TIẾT 2 )

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, tính yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được những từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập

II Chuẩn bị

- Phiếu thăm

- Vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 2

Trang 5

2)Bài mới

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL

- KT khoảng 1/6 lớp

- GV đưa thăm ra gọi HS bốc thăm đọc và trả

lời câu hỏi

- GV nhận xét, đánh giá

Bài 2:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Phát phiếu học tập cho từng nhóm mỗi nhóm

4 HS

-Chia lớp thành các nhóm sao cho mỗi nội

dung sau có thể có từ 3 nhóm làm

+Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong

các tiết mở rộng vốn từ ở chủ điểm Khám phá

thế giới

+Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong

các tiết mở rộng vốn từ ở chủ điểm Tình yêu

cuộc sống

-GV đi hướng dẫn, giúp đỡ từng nhóm

-Gọi 2 HS nhóm dán phiếu lên bảng Yêu cầu

các nhóm khác nhận xét, bổ sung những từ

nhóm bạn chưa có

-GV ghi nhanh vào phiếu các từ HS bổ sung

-Nhận xét, kết luận các từ đúng

Bài 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

H: Những từ ngữ nào trong bảng từ trên em

chưa hiểu nghĩa?

-Gọi HS giải nghĩa các từ bạn vừa nêu Nếu

HS giải thích chưa rõ GV có thể thích laiï

-Yêu cầu HS đặt câu vơí từ vừa giải nghĩa

GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng

HS

- HS lên bốc thăm và xem lại bài khoảng

1 phút sau đĩ đọc và trả lời câu hỏi

- HS đoc SGk hoặc HTL

Bài 2:

- Đọc yêu cầu của BT

- HS nghe

- Làm việc nhĩm 4

- Đại diện trình bày

-Nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn

Bài 3:

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập trước lớp

-Tiếp nối nhau nêu những từ mình chưa hiểu nghĩa

-Tiếp nối nhau giải nghĩa các từ

3)Củng cố dặn dị

Trang 6

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

CHÍNH TẢ: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

( TIẾT 3 )

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Dựa vào đoạn văn nĩi về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về 1 lồi cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

II Chuẩn bị

- Phiếu viết từng bài TĐ và HTL

2)Bài mới

HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra 1/6 lớp tiếp theo

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc

thăm

-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

H: Cây xương rồng có những đặc điểm gì nổi

bật?

-Gợi ý: Đoạn văn xương rồng mà các em vừa

đọc là văn bản lấy từ sách phổ biến khoa học,

tác giả miêu tả rất tỉ mỉ quả, hạt, ích lợi

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS đọc bài làm của mình GV chú ý sửa lỗi

diễn đạt, dùng từ cho từng HS

-Cho điểm những HS viết tốt

- Mở SGK

- HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp đọc thầm

- HS viết bài

- Vài HS đọc bài của mình

3)Củng cố dặn dị :

Thứ ba, ngày 13 tháng 5 năm 2014

GIÁO VIÊN BỘ MƠN DẠY _

Thứ tư, ngày 14 tháng 5 năm 2014

Trang 7

TẬP ĐỌC: ƠN TẬP HỌC KÌ II

( TIẾT 4 )

Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ

- Một số tờ phiếu

2)Luyện tập

Bài 1,2

-Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung

-Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm

bài văn, tìm các câu hỏi, câu cảm, câu khiến,

câu kể và viết vào giấy khổ to

-Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng Yêu cầu các

nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận lời giải đúng

-Trong bài văn trên có 1 câu hỏi 2 câu cảm, 2

câu khiến, 2 câu còn lại đều là câu kể

Bài 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

-Tiến hành tương tự bài 2

+Câu chuyện kể về điều gì?

+Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK

-Nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn

-Theo dõi GV chữa bài và tự kiểm tra bài của nhóm mình

+ Câu hỏi: Răng em đau phải không? +Câu kể:Có một lần vào mồm -Thế là má sưng phồng lên

-1 HS đọc yêu cầu bài

_

TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG

- Đọc được số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của nĩ trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

Trang 8

Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2 (thay phép chia 101 598 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số), Bài 3 ( cột 1), Bài 4

II Chuẩn bị

- Bảng phụ ghi BT 3

2)Luyện tập

BT 1: Ghi số gọi HS đọc số

- Nhận xét, KL

BT 2: Đặt rồi tính

BT 3: Treo bảng phụ cho HS điền dấu <, >, =

BT 4: HD giải theo các bước

- Tìm chiều rộng

- Diện tích của thửa ruộng

- Tính số thóc thu được

BT 5: Thay chữ a,b bằng số thích hợp

- HD cách làm

- 2 HS lên bảng

- Lần lượt HS đọc số

ĐS: 48 tạ

- 1 HS đọc yêu cầu

3)Củng cố, dặn dò

TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP HỌC KÌ II

( TIẾT 5 )

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

2)Bài mới

Lớp ổn định

Trang 9

- Kiểm tra 1/6 lớp tiếp theo

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS

bốc thăm

HĐ 2: Viết chính tả

- GV đọc đoạn thơ

+ Hỏi: Nêu ý chính của đoạn thơ?

- Đọc từng câu thơ

- Đọc tồn bài

- HD chữa lỗi

- Nhận xét

- Mở SGK

- HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

- Nghe, đọc thầm

- Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, của chuyện cổ tích, sống giữa tình yêu thương của cha mẹ

- HS viết bài

- Rà sốt lỗi

- Đổi vở chữa lỗi

_

KỂ CHUYỆN: ƠN TẬP HỌC KÌ II

(TIẾT 6 )

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Dựa vào đoạn văn nĩi về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

II Chuẩn bị

- Phiếu Thăm

- Tranh minh hoạ

2)Bài mới

- Kiểm tra số HS cịn lại

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS

bốc thăm

(Các tiết trước nếu HS nào chưa đủ điểm thì GV

cho HS kiểm tra lại )

-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

-Cho HS quan sát tranh minh họa về hoạt

Lớp ổn định

- Mở SGK

- HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

-1 HS đọc yêu cầu và nội dung thành tiết trước lớp

Trang 10

động của chim bồ câu.

H: Em sẽ miêu tả hoạt động nào của chim bồ

câu?

-GV hướng dẫn: Đoạn văn mà các em vừa đọc

được trích từ sách phổ biến khoa học, ở đây

người ta tả rất tỉ mỉ

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS đọc bài văn của mình GV chú ý sửa

lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS

-Cho điểm HS viết đạt yêu cầu

-Nối tiếp nhau trả lời

+Khi chim bồ câu mẹ mớm mồi cho con

-Nghe

-5-7 HS đọc đoạn văn

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối học kì

_

CHIẾU

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

( Phần : Đọc - Hiểu )

(Đề do chuyên mơn giao)

_

TỐN ( SEQAP) : TUẦN 35 - TIẾT 1

I MỤC TIÊU :

- Củng cố : - Tím hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đĩ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Sách tốn củng cố

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định :

2 Luyện tốn :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

Bài 1: HS đọc yêu cầu BT

-2 Học sinh lên bảng làm

lớp làm giấy nháp,nhân xét

- GV nhận xét bổ sung

-4 Học sinh lên bảng làm

B i 1:à ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng (theo mÉu) :

Số lớn

Số bé

Trang 11

- 2 Học sinh lên bảng làm

Bài 4 :

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì?

- Lớp làm vào vở

Tỉ số của hai số

Số lớn

Số bé

B i 2:à Tính a) + - = b) + x =

c) - : = d) x : =

Bài 3 : Tìm x : a) - x = b) x : = 6 Bài 4 : Mẹ hơn con 24 tuổi Sau 5 năm nữa tuổi con sẻ bằng tuổi mẹ Tính tuổi của con hiện nay

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài còn thiếu

Học bài cũ và chuẩn bị bài mới

TIẾNG VIỆT (SEQAP): TUẦN 35 - TIẾT 1

Luyện Đọc

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng,phát âm đúng dễ đọc sai.Bài : ĂN MẦM ĐÁ

- Biết ngắt nghỉ,nhấn giọng ở một số từ, HS biết đọc diễn cảm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Sách củng cố

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định :

2 Luy n ệ đọc:

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Luyện đọc bài

- Yêu cầu HS đọc bài

HS luyện đọc theo

nhóm 2

- Hs đọc bài trước lớp

GV nhận xét giọng đọc

ĂN MẦM ĐÁ

1 Luyện đọc đoạn văn sau với giọng kểvui, hóm hỉnh, phân biệt

rõ lời dẫn chuyện và lời nhân vật (chú ý nhấn giọng ở từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, vui vẻ của chúa Trịnh, thái dộ lễ phép, nhẹ nhàng nhưng hàm ý răn bảo của Trạng Quỳnh :

Thấy chiếc lọ đề hai chữ “Đại phong”, chúa lấy làm lạ bèn

hỏi:

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	37,07 KB