Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG- TUẦN 35
- === v ===
-THỨ
NGÀY
TIẾT
THEO
hai
07/5 1 2
3
4
5
Chào cờ Tập đọc
K chuyện Toán Đạo đức
35 103 104 171 35
Ôn tập (tiết 1)
Ôn tập (tiết 2)
Ôn tập về giải toán (tt) Thực hành kỉ năng CHKII và cuối năm
ba
08/5
1
2
3
4
5
Chính tả Toán TN&XH
Mỹ thuật Thể dục
69 172 69 69
Ôn tập (tiết 3) Luyện tập chung
Ôn tập cuối HKII tự nhiên
Ôn nhảy dây Tung và bắt bóng cá nhân & theo nhóm 2-3 người
tư
09/5
1
2
3
4
5
Tập đọc Toán TN&XH
Âm nhạc Thủ công
105 173 70 35
Ôn tập (tiết 4) Luyện tập chung
Ôn tập cuối HKII tự nhiên
Ôn tập chương III, IV.
năm
10/5
1
2
3
4
5
LT&C Toán Tập viết NHĐ-ATGT- VSMT Thể dục
35 174 35 70
Ôn tập (tiết 5) Luyện tập chung
Ôn tập (tiết 6) Tổng kết môn học
sáu
11/5
1
2
3
4
Chính tả Toán TLV SHTT
70 175 35 35
KTĐK CKII KTĐK CKII KTĐK CKII
=========T]T========
TUẦN 35
Trang 2Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
Tập đọc – kể chuyện
ÔN TẬP (TIẾT 1)
I Mục tiêu
- Biết viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
* Phát triển các hoạt động.
1 Kiểm tra tập đọc.
- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc đã học từ học
kì II SGK và tranh minh họa
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn
lại
2.Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo
“Chương trình xiếc đặc sắc)
- Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết thông
báo?
- Gv chốt lại:
+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên
hoan văn nghệ của đội để viết thông báo
+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo Cụ
thể:
Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian –
địa điểm – lời mời)
Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày,
trang trí, hấp dẫn
* Hs viết thông báo
- Gv yêu Hs viết thông báo
- Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của
mình
- Gv nhận xét, bình chọn
3 Dặn dò.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
-Hs trả lời
-Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs đọc bài cá nhân
Hs trả lời
Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt trắng của tờ lịch cũ Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh
Hs đọc bảng thông báo của mình
Hs cả lớp nhận xét
Trang 3Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.
Tập đọc – kể chuyện
ÔN TẬP (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới Giới thiiệu bài
1: Kiểm tra tập đọc.
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn
lại
2: Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
-Hs trả lời
-Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs làm bài theo nhóm
-Đại diện các nhóm lên trình baỳ
-Hs cả lớp nhận xét
Bảo vệ Tổ Quốc:
+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà
+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược
Sáng tạo
+ Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư + Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án
Nghệ thuật
+ Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt
+ Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang
+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm
Trang 43 Dặn dò.
Nhận xét bài học
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.
nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch
Hs chữa bài vào vở
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO)
I Mục tiêu
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức
+ Bài tập :Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ
Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2
Ba Hs đọc bảng chia 3
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét bài cũ
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp làm
bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Hs lên bảng thi làm sửa bài
-Hs nhận xét
Giải:
Độ dài đoạn đường AB là:
12350 : 5 = 2450 (m)
Độ dài đoạn đường BC là: 12.350 – 2450 = 9900 (m) Đáp số: 9900m
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Một Hs lên bảng sửa bài
-Hs nhận xét bài của bạn
-Hs chữa bài đúng vào vở
Giải:
Số gói mì mỗi xe chở là:
25000 : 8 = 3150 (gói mì)
Số gói mì ba xe chở là:
3150 x 3 = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì
-1 Hs đọc yêu cầu đề bài
Trang 5- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên
bảng giải bài toán
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 4a:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi
trò chơi “Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức
Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ
chiến tthắng
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
3 Dặn dò.
- Về tập làm lại bài
Làm bài 1, 2
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Giải:
Số bút chì mỗi hộp là:
30 : 5 = 6 (bút chì)
Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là:
24750 : 6 = 4125 (hộp) Đáp số: 4125 hộp
Hs đọc yêu cầu đề bài
Các nhóm thi làm bài với nhau
Hs cả lớp nhận xét
Biểu thức 2 + 18 x 5 có giá trị là: 92
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu:
- Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
- Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
II/ Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
* HD ôn tập:
Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu
năm đến giờ ?
-Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
và nhi đồng ?
-Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
-Tự làm lấy việc của mình có ích lợi
gì ?
-Em đã làm gì để thể hiện sự quan
tâm -chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh
chị em ?
-Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn
cùng bạn ?
-Tích cực tham gia việc lớp việc
trường có lợi gì ?
- Suy nghĩ, kể
B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn
+-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.
+ Đã hứa là phải thực hiện bằng được
+Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến
bộ hơn
+HS phát biểu
+ Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ
+Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn
phận của mỗi Hs
Trang 6-Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
3 Củng cố, dặn dò:
+ Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
=========T]T========
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
Chính tả
ÔN TẬP ( TIẾT 3)
I Mục tiêu
- Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá
5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn
lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2
- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả
- Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát
Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra?
- Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết
sai: Bát Tràng, cao lanh
- Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ lục
bát
- Gv yêu cầu Hs gấp SGK
- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho
Hs viết bài
- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài Và nêu nhận xét
- Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà
chấm
3 Dặn dò .Nhận xét bài học.
PP: Kiểm tra, đánh giá
Hs lên bốc thăm bài tập đọc
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
Hs trả lời
PP: Luyện tập, thực hành
2 –3 Hs đọc lại đoạn viết
Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua sông.
Hs viết ra nháp những từ khó
Hs nghe và viết bài vào vở
Trang 7TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
+ Bài tập : Bài 1 (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài 4
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1 Bài cũ:
- Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3
- Nhận xét bài cũ
2 Bài mới: Giới thiệu bài.
LuyÖn tËp chung
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên
bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở
- Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào
vở
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở
- Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Hai Hs lên bảng sửa bài
-Hs nhận xét
a) Số liền trước của 5480 là: 5479
b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001 c) Số lớn nhất trong các số 63.527 ; 63.257 ; 63.257 ; 63.752 là : 63.752
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-HS cả lớp làm bài vào vở
-Bốn Hs lên bảng làm
-Hs nhận xét bài của bạn
-Hs chữa bài đúng vào vở
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-Hs cả lớp làm bài vào vở
-Một Hs lên bảng sửa bài
-Hs nhận xét bài của bạn
-Hs sửa bài đúngg vào vở
-Hs đọc yêu cầu đề bài
-Hs cả lớp làm bài vào vở
-Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài
-Hs nhận xét bài của bạn
-Hs sửa bài đúng vào vở
Trang 83.Cũng cố- Dặn dũ.
- Về tập làm lại bài
Làm bài 1, 2
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Nhận xột bài học
T
ự nhiờn và xó hội
ễN TẬP HỌC Kè II TỰ NHIấN
I Mục tiờu:
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ điểm Tự nhiên
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phơng
- Nhận biết đợc nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị ;
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II Đồ dùng d ạ y - h ọ c:
Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hơng
III Ho ạ t đ ộ ng d ạ y - h ọ c:
1 Ki ể m tra bài c ũ :
- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao
nguyên
- Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau
ở điểm nào?
2.Bài m ớ i : Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh về phong
cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của địa
phơng
* Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm
-Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm vẽ
tranh phong cảnh thiên nhiên của quê hơng
mình
*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
- GV phát phiếu có kẻ bảng nh SGK phát cho
HS
- YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài của bạn
- Kết luận:
* Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng”
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học
về Thực vật, Mặt Trời, Trái Đất, Ngày và đêm
trên Trái Đất
3 C ủ ng c ố - D ặ n dò:
Chuẩn bị giờ sau KT học kỳ II
- 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài:
“ Bề mạt lục địa”
- Lớp theo dõi
- Các nhóm quan sát và và trả lời câu hỏi của GV
3 nhóm đại diện lên gắn tranh
- Lớp nhận xét và bình chọn nhómvẽ đẹp
- HS nhận phiếu điền tên Nhóm động vật, Tên con vật, Đặc điểm
-Một số HS trình bày trớc lớp
- Ghi nhanh tên các cây thân mọc đứng, rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, rễ củ, thân leo, thân bò,
- Biểu diễn trò chơi: “Trái Đất quay”
- Biểu diễn trò chơi: “Mặt Trăng chuyển
động quanh Trái Đất”
- Biểu diễn: “Ngày và đêm trên Trái Đất”
Thể dục
ễN NHẢY DÂY TUNG VÀ BẮT BểNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHểM 2-3 NGƯỜI
I Mục tiờu:
Trang 9Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu Biêtá cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Biết cách chơi và tham gia chơi được Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiên cơ bản đúng một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên
II Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em 1 dây nhảy
III Hoạt động dạy-học:
Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập
1 Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích
2-Phần cơ bản.
- Kiểm tra lại cho những HS chưa hoàn thành các động tác đã học
trong năm:
+ GV gọi những HS chưa hoàn thành các nội dung kiểm tra trong
năm lên kiểm tra
- Ôn tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 người và nhảy dây kiểu chụm
chân
GV khuyến khích các em nữ nhảy dây
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”:
+ GV nêu tên trò chơi, chia lớp thành các đội đều nhau để HS thi với
nhau, GV làm trọng tài
3-Phần kết thúc
- GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu
- GV nhận xét kiểm tra, biểu dương và nhắc nhở HS
- GV giao bài tập về nhà
Đội hình hàng ngang
Đội hình vòng tròn
GV
=========T]T========
Thø t ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2012
Tập đọc
ÔN TẬP (TIẾT 4)
I- Mục tiêu:
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài
a Kiểm tra đọc:
Trang 10- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
b Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các
con vật được kể đến trong bài
- Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Gv nhận xét, chốt lại
3.Cũng cố- dặn dò.
Nhận xét bài học
Về ôn lại các bài học thuộc lòng
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
-Hs trả lời
-Hs đọc yêu cầu của bài
-Hs làm bài vào vở
-Hs trả lời: con Cua Càng, Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng.
-Các nhóm lên trình bày
-Hs cả lớp nhận xét
+ Những con vật được nhân hoá: con Cua Càng, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng
+ Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà,
bà, ông
+ Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
+ Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a, b, c)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1 Bài cũ:
- Gv gọi 2 Hs làm bài 2 và 3
- Nhận xét bài cũ
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên
bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở
Hai Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét