BAI THU HOACH

7- Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo , tiếp tục hoàn chỉnh cơ cấu hệ thốn[r]

Trang 1

ĐẢNG BỘ XÃ HOÀ AN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA AN 1

BÀI THU HOẠCH HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ LẦN THỨ 8 BCH TƯ

ĐẢNG (KHÓA XI)

Họ và tên :Nguyễn Văn Thạnh

Chức vụ :Đảng viên

Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ Trường Tiểu học Hoà An1

Qua nghiên cứu 2 chuyên đề Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI)

-Chuyên đề 1: “ Về tình hình kinh tế -xã hội năm 2013, nhiệm vụ năm 2014 và đánh giá

tình hình nghị quyết Đại hội XI về kinh tế- xã hội trọng tâm là ba đột phá chién lược gắn với tái cơ cấu nền kinh tế đổi mới mô hình tăng trưởng”.Những nội dung cơ bản của mục tiêu,chỉ tiêu 02năm(2014-2015)và nhiệm vụ giải pháp chủ yếu:

-Tập trung chỉ đạo, điều hành tăng tính ổn định vững chắc kinh tế vĩ mô, bảo đảm cân đối lớn của nền kinh tế Tập trung xử lý những hạn chế, yếu kém, nhất là ổn định và lành mạnh hóa thị trường tài chính, nâng cao tính minh bạch của doanh nghiệp, xử lý cơ bản nợ xấu doanh nghiệp, nợ xấu ngân hàng, nợ đọng xây dựng cơ bản và xử lý các công trình xây dựng dở dang Tập trung chống thất thu, thực hiện triệt để tiết kiệm, kiên quyết cắt giảm các khoản chi chưa thật cần thiết; tiếp tục ưu tiên nguồn lực cho bảo đảm an sinh xã hội và phúc lợi xã hội Tổ chức thực hiện có hiệu quả các chương trình mục tiêu quốc gia, ưu tiên đầu tư cho xây dựng nông thôn mới, xóa đói giảm nghèo

-Tiếp tục ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát; phục hồi tăng trưởng và nâng cao chất lượng hiệu quả sức cạnh tranh; đẩy mạnh thực hiện 3 đột phá chiến lược, tái cơ cấu nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng Bảo đảm an sinh xã hội và phúc lợi xã hội, cải thiện đời sống nhân dân Bảo vệ tài nguyên, môi trường và chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu Đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, lãng phí; cải thiện môi trường kinh doanh Bảo đảm quốc phòng và an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội Tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác đối ngoại và hội nhập quốc tế

Năm 2014 tập trung cao cho ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát; đồng thời tranh thủ thuận lợi, tháo gỡ khó khăn cho sản xuất kinh doanh, phấn đấu đạt mức tăng trưởng cao hơn năm 2013

- Các chỉ tiêu chủ yếu năm 2014 - 2015

Phấn đấu đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân khoảng 6%/năm GDP bình quân đầu người khoảng 2.200 - 2.300 USD vào năm 2015 Giá tiêu dùng tăng khoảng 7%/năm Kim ngạch xuất khẩu tăng bình quân 10%/năm Tổng vốn đầu tư toàn xã hội bằng khoảng 31 - 32% GDP Giải quyết việc làm cho 3,0 - 3,2 triệu lao động; tỷ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị dưới 4%

Tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 55% vào năm 2015 Tỷ lệ hộ nghèo giảm bình quân khoảng 1,5

- 2%/năm, riêng các huyện nghèo giảm 4% Tỷ lệ che phủ rừng đến năm 2015 đạt 42%

-Các nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu

1) Tăng cường ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát Tiếp tục thực hiện chính sách tiền tệ linh hoạt, chính sách tài khóa chặt chẽ Điều hành lãi suất phù hợp với mục tiêu kiểm soát lạm phát Tăng dư nợ tín dụng phù hợp và bảo đảm chất lượng tín dụng Điều hành hiệu quả tỷ giá, thị trường ngoại hối, bảo đảm giá trị đồng tiền Việt Nam

2) Tập trung tháo gỡ khó khăn hỗ trợ sản xuất kinh doanh đối với doanh nghiệp và người dân Tạo điều kiện để doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ sản xuất tiếp cận vốn tín dụng có hiệu quả và

Trang 2

đáp ứng yêu cầu thực tiễn; tiếp tục xem xét cơ cấu lại nợ, giảm lãi suất cho các khoản vay cũ, bảo đảm hài hòa lợi ích giữa tổ chức tín dụng với doanh nghiệp, hợp tác xã và hộ sản xuất 3) Đẩy mạnh tái cơ cấu nền kinh tế

Đẩy mạnh thực hiện Đề án tổng thể tái cơ cấu nền kinh tế, các quy hoạch và đề án tái cơ cấu ngành, lĩnh vực; có mục tiêu, kế hoạch cụ thể, bảo đảm tính đồng bộ, có trọng tâm trọng điểm

và kịp thời rà soát, bổ sung: tái cơ cấu đầu tư, trọng tâm là đầu tư công,tái cơ cấu ngân hàng, thị trường tài chính, tái cơ cấu doanh nghiệp nhà nước, trọng tâm là các tập đoàn kinh tế và tổng công ty,tái cơ cấu nông nghiệp gắn với xây dựng nông thôn mới,tái cơ cấu công nghiệp, tái cơ cấu dịch vụ

4) Thực hiện có hiệu quả 3 đột phá chiến lược Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và bảo đảm quyền làm chủ của nhân dân Rà soát, sửa đổi bổ sung hệ thống pháp luật, trước hết là về tổ chức bộ máy nhà nước cho phù hợp với Hiến pháp sửa đổi

5) Phát triển văn hóa xã hội và bảo đảm an sinh xã hội Mở rộng mạng lưới và nâng cao chất lượng chính sách an sinh xã hội, đặc biệt là bảo hiểm xã hội và bảo hiểm y tế; trợ giúp xã hội đối với người có hoàn cảnh khó khăn, người bị ảnh hưởng bởi thiên tai, lũ lụt Thực hiện tốt chính sách ưu đãi người có công

6) Tăng cường quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu

7) Về phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, giải quyết những vấn đề bức xúc xã hội, khiếu nại, tố cáo của công dân, nhất là những vụ việc liên quan đến đất đai

8) Tăng cường quốc phòng an ninh; nâng cao hiệu quả công tác đối ngoại và chủ động hội nhập quốc tế

9) Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền tạo đồng thuận xã hội

-Chuyên đề 2:” Về đổi mới căn bản ,toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công

nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” những nhiệm vụ và giải pháp:

1- Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào tạo Các cấp ủy đảng cần quan tâm làm tốt công tác phát triển Đảng, tăng cường xây dựng

và củng cố tổ chức đảng, giáo dục chính trị, tư tưởng, xây dựng nền nếp, kỷ cương trong nhà trường; coi việc phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục là một chỉ tiêu phấn đấu xây dựng

tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh

2- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học

3- Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan

4- Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập

5- Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng Tổ chức lại hệ thống cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo Đây là giải pháp

có tính mở đường của khâu then chốt trong đổi mới quản lý giáo dục Việc phát triển giáo dục

và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao ở nước ta hiện nay đang là một đòi hỏi cấp bách, đồng thời là một trong những đột phá có tính chiến lược của công cuộc đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức

6- Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo

Trang 3

7- Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo , tiếp tục hoàn chỉnh cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và phát triển mạng lưới trường, lớp, cơ sở giáo dục theo hướng:

“Chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở - mô hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ngành học; xây dựng và phát triển hệ thống học tập cho mọi người và những hình thức học tập, thực hành linh hoạt, đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên

8- Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt là khoa học giáo dục và khoa học quản lý

9- Chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo

-Tôi là một đảng viên ,với trách nhiệm của mình ,để góp phần đưa Nghị quyết vào cuộc sống ,Tôi luôn thực hiện tốt chính sách chủ trương của Đảng ,pháp luật của nhà nước.Học tập

và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ Tuyên truyền ,vận động nhân dân cùng thực hiện tốt nghị quyết của Đảng.Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí,đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực ,tham ô, tham nhũng.Vận động nhân dân địa phương tham gia tốt xây dựng nông thôn mới.Tận tâm với học sinh ,soạn giáo án đầy đủ trước khi đến lớp ,nghiên cứu tìm tòi ,học hỏi đổi mới phương pháp,hình thức tổ chức dạy học Thực hiện tốt việc kiểm tra ,đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách trung thực,khách quan ,công bằng Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy.Xoá hẳn bệnh thành tích và tư tưởng hình thức trong giáo dục.tổ chức nhiều chuyên đề về kỹ năng thực hành trong lĩnh vực chuyên môn.Tăng cường giáo dục Kỹ năng sống cho giáo viên lẫn học sinh Tổ chức: các Hội thảo, chuyên đề, lồng ghép và tích hợp các nội dung đưa hẳn vào chương trình giảng dạy Tuyên truyền ,vân động phụ huynh thực hiện xã hội học tập Tôi không ngừng phấn đấu thực hiện tốt sự chỉ đạo của Nghị quyết các cấp từ trung ương đến địa phương, cần xác định được trách nhiệm và nhiệm vụ của mình, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Luôn học tập đổi mới theo đường

lối chính sách của Đảng và Nhà nước Phấn đấu vì mục tiêu “Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh”, tự học và trao dồi kiến thức kĩ năng nghiệp vụ chuyên môn

Hòa An ngày 26 tháng 2 năm 2014

Xếp loại của chi bộ: Người viết

Nguyễn Văn Thạnh

Trang 4

Họ và tên :Nguyễn Thị Ái Vy

Qua nghiên cứu 2 chuyên đề Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) ,tôi có nhận thức như sau:

vụ giải pháp chủ yếu:

Năm 2014 tập trung cao cho ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát; đồng thời tranh thủ thuận lợi, tháo gỡ khó khăn cho sản xuất kinh doanh, phấn đấu đạt mức tăng trưởng cao hơn năm 2013

-Những nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu:Kiên định mục tiêu ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát Tăng cường quản lý ngân sách nhà nước, tập trung chống thất thu, thực hiện triệt

để tiết kiệm, kiên quyết cắt giảm các khoản chi chưa thật cần thiết Tiếp tục thực hiện cơ chế giá thị trường đối với các mặt hàng, dịch vụ công thiết yếu như điện, than, xăng dầu, nước,

dịch vụ y tế theo lộ trình phù hợp, Tập trung tháo gỡ khó khăn cho sản xuất kinh doanh, bảo

đảm tăng trưởng hợp lý Tăng tổng cầu và hỗ trợ phát triển thị trường trong nước Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam” Thực hiện đồng bộ các giải pháp và khai thác có hiệu quả các cơ hội, các ưu đãi trong cam kết quốc tế để mở rộng thị trường xuất khẩu Thực hiện có hiệu quả 3 đột phá chiến lượcĐẩy mạnh tái cơ cấu nền kinh tếPhát triển văn hóa xã hội và bảo đảm an sinh xã hội

Thực hiện có hiệu quả Nghị quyết của Trung ương về một số vấn đề chính sách xã hội Thực hiện đồng bộ các giải pháp giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập của người lao động, nhất là lao động ở nông thôn Xây dựng quan hệ lao động hài hòa, giải quyết tốt các tranh chấp lao động Đẩy mạnh thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững

Nâng cao sức mạnh tổng hợp và khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang nhân dân Tăng cường trang bị hiện đại cho các lực lượng quan trọng cấp thiết Củng cố thế trận quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân, nhất là tại các địa bàn trọng điểm Bảo đảm vững chắc an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội Ngăn chặn kịp thời các âm mưu và hoạt động chống phá đất nước Tăng cường công nghiệp quốc phòng Kết hợp chặt chẽ quốc phòng an ninh với phát triển kinh tế xã hội Đẩy mạnh phòng chống tội phạm và trật tự an toàn giao thông Tăng cường quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu

Về phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí

-Chuyên đề 2:

Trang 5

- Trước hết tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới GD-ĐT

- Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội

- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của GD-ĐT theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học Trên cơ sở mục tiêu đổi mới GD-ĐT, cần xác định rõ và công khai mục tiêu, chuẩn đầu ra của từng bậc học, môn học, chương trình, ngành và chuyên ngành đào tạo.Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế, chính sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi mới từ sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đến hoạt động quản trị của các cơ sở giáo dục-đào tạo và việc tham gia của gia đình, cộng đồng, xã hội và bản thân người học; đổi mới ở tất cả các bậc học, ngành học

-Trong quá trình đổi mới, cần kế thừa, phát huy những thành tựu, phát triển những nhân

tố mới, tiếp thu có chọn lọc những kinh nghiệm của thế giới; kiên quyết chấn chỉnh những nhận thức, việc làm lệch lạc Đổi mới phải bảo đảm tính hệ thống, tầm nhìn dài hạn, phù hợp với từng loại đối tượng và cấp học; các giải pháp phải đồng bộ, khả thi, có trọng tâm, trọng điểm, lộ trình, bước đi phù hợp

- Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học Học đi đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

- Phát triển giáo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội và bảo vệ

Tổ quốc; với tiến bộ khoa học và công nghệ; phù hợp quy luật khách quan Chuyển phát triển giáo dục và đào tạo từ chủ yếu theo số lượng sang chú trọng chất lượng và hiệu quả, đồng thời đáp ứng yêu cầu số lượng

- Đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình

độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo Chuẩn hóa, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo

- Chủ động phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực của cơ chế thị trường, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa trong phát triển giáo dục và đào tạo Phát triển hài hòa, hỗ trợ giữa giáo dục công lập và ngoài công lập, giữa các vùng, miền Ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo đối với các vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa và các đối tượng chính sách Thực hiệndân chủ hóa, xã hội hóa giáo dục và đào tạo

- Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước

- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của GD-ĐT theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học Trên cơ sở mục tiêu đổi mới GD-ĐT, cần xác định rõ và công khai mục tiêu, chuẩn đầu ra của từng bậc học, môn học, chương trình, ngành và chuyên ngành đào tạo

- Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan Đổi mới phương thức thi và công nhận tốt nghiệp THPT theo hướng giảm áp lực và tốn kém cho xã hội mà vẫn bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh, làm cơ sở cho việc tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và giáo dục ĐH

- Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập Trước mắt, ổn định hệ thống giáo dục phổ thông như hiện nay

Trang 6

Đẩy mạnh phân luồng sau trung học cơ sở; định hướng nghề nghiệp ở THPT Tiếp tục nghiên cứu đổi mới hệ thống giáo dục phổ thông phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước và xu thế phát triển giáo dục của thế giới Thực hiện phân tầng cơ sở giáo dục ĐH theo định hướng nghiên cứu và ứng dụng, thực hành

- Đổi mới căn bản công tác quản lý GD-ĐT, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền

tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở GD-ĐT

- Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD-ĐT Trong

đó, khẳng định, lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng

- Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển GD-ĐT Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong đầu tư phát triển GD-ĐT, ngân sách nhà nước chi cho GD-ĐT tối thiểu ở mức 20% tổng chi ngân sách; chú trọng nâng cao hiệu quả sử dụng vốn ngân sách Từng bước bảo đảm đủ kinh phí hoạt động chuyên môn cho các cơ sở GD-ĐT công lập

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt

là khoa học giáo dục và khoa học quản lý và cuối cùng là chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong GD-ĐT…

- Chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong GD-ĐT

-Tôi là một giáo viên, đảng viên ,Tôi luôn thực hiện tốt chính sách chủ trương của Đảng ,pháp luật của nhà nước.Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ Tuyên truyền ,vận động nhân dân cùng thực hiện tốt nghị quyết của Đảng.Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí,đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực ,tham ô, tham nhũng Tích cực đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, nói không đi đôi với làm ảnh hưởng đến uy tín cơ quan, Nhà nước Bản thân không có biểu hiện lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu lợi cá nhân, luôn đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân.Tận tâm với học sinh ,soạn giáo án đầy đủ trước khi đến lớp ,nghiên cứu tìm tòi ,học hỏi đổi mới phương pháp,hình thức tổ chức dạy học giữ gìn đoàn kết nội bộ, đấu tranh tự phê bình

và phê bình, xây dựng cơ quan, đơn vị vững mạnh.Thực hiện tốt việc kiểm tra ,đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách trung thực,khách quan ,công bằng Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy

Nguyễn Thị Ái Vy

Trang 7

Họ và tên : Ngô Thị Cẩm Loan

nhiệm vụ giải pháp chủ yếu:

-Tiếp tục mục tiêu ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát Tăng cường quản lý ngân sách nhà nước, tập trung chống thất thu, thực hiện triệt để tiết kiệm, kiên quyết cắt giảm các khoản chi chưa thật cần thiết Tập trung tháo gỡ khó khăn cho sản xuất kinh doanh, bảo đảm tăng trưởng hợp lý Thực hiện đồng bộ các giải pháp và khai thác có hiệu quả các cơ hội, các ưu đãi trong cam kết quốc tế để mở rộng thị trường xuất khẩu Thực hiện có hiệu quả 3 đột phá chiến lược Đẩy mạnh tái cơ cấu nền kinh tế Phát triển văn hóa xã hội và bảo đảm an sinh xã hội

Thực hiện có hiệu quả Nghị quyết của Trung ương về một số vấn đề chính sách xã hội Thực hiện đồng bộ các giải pháp giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập của người lao động, nhất là lao động ở nông thôn Xây dựng quan hệ lao động hài hòa, giải quyết tốt các tranh chấp lao động.Đẩy mạnh thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững

Bảo đảm vững chắc an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội Đẩy mạnh phòng chống tội phạm và trật tự an toàn giao thông Nâng cao sức mạnh tổng hợp và khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang nhân dân Tăng cường quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậuVề phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Thực hiện có hiệu quả Chỉ thị của Bộ Chính trị về công tác thông tin tuyên truyền Nâng cao sức mạnh tổng hợp và khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang nhân dân Tăng cường trang bị hiện đại cho các lực lượng quan trọng cấp thiết Củng cố thế trận quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân,

nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” những nhiệm vụ và giải pháp

- Trước hết tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới GD-ĐT

- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của GD-ĐT theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học Trên cơ sở mục tiêu đổi mới GD-ĐT, cần xác định rõ và công khai mục tiêu, chuẩn đầu ra của từng bậc học, môn học, chương trình, ngành và chuyên ngành đào tạo

Trang 8

- Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan Đổi mới phương thức thi và công nhận tốt nghiệp THPT theo hướng giảm áp lực và tốn kém cho xã hội mà vẫn bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh, làm cơ sở cho việc tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và giáo dục ĐH

- Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập Trước mắt, ổn định hệ thống giáo dục phổ thông như hiện nay Đẩy mạnh phân luồng sau trung học cơ sở; định hướng nghề nghiệp ở THPT Tiếp tục nghiên cứu đổi mới hệ thống giáo dục phổ thông phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước và xu thế phát triển giáo dục của thế giới Thực hiện phân tầng cơ sở giáo dục ĐH theo định hướng nghiên cứu và ứng dụng, thực hành

- Đổi mới căn bản công tác quản lý GD-ĐT, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền

tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở GD-ĐT

- Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD-ĐT Trong

đó, khẳng định, lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng

- Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển GD-ĐT Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong đầu tư phát triển GD-ĐT, ngân sách nhà nước chi cho GD-ĐT tối thiểu ở mức 20% tổng chi ngân sách; chú trọng nâng cao hiệu quả sử dụng vốn ngân sách Từng bước bảo đảm đủ kinh phí hoạt động chuyên môn cho các cơ sở GD-ĐT công lập

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt

là khoa học giáo dục và khoa học quản lý và cuối cùng là chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong GD-ĐT…

- Chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong GD-ĐT

-Tôi là một giáo viên ,đảng viên để góp phần đưa Nghị quyết vào cuộc sống ,Tôi luôn thực hiện tốt chính sách chủ trương của Đảng ,pháp luật của nhà nước Vận động gia đình và nhân dân chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà

nước.Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí,đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực ,tham ô,

tham nhũng Luôn giữ gìn đạo đức và lối sống trong sáng lành mạnh, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và những biểu hiện tiêu cực khác, thực hiện các quy định về những việc cán

bộ, công chức không được làm;Tận tâm với học sinh ,soạn giáo án đầy đủ trước khi đến lớp ,nghiên cứu tìm tòi ,học hỏi đổi mới phương pháp,hình thức tổ chức dạy học Hồ sơ sổ sách đầy

đủ và đúng quy định đảm bảo chất lượng , đúng mẫu các tiết dạy có chất lượng, sử dụng triệt

để, có hiệu quả các thiệt bị, đồ dùng dạy học Thực hiện tốt việc kiểm tra ,đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách trung thực,khách quan ,công bằng Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy

Ngô Thị Cẩm Loan ĐẢNG BỘ XÃ HOÀ AN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Trang 9

Họ và tên : Đào Thị Tiết Thanh

nhiệm vụ giải pháp chủ yếu:

-Tiếp tục mục tiêu ổn định kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát Tăng cường quản lý ngân sách nhà nước, tập trung chống thất thu, thực hiện triệt để tiết kiệm, kiên quyết cắt giảm các khoản chi chưa thật cần thiết Tập trung tháo gỡ khó khăn cho sản xuất kinh doanh, bảo đảm tăng trưởng hợp lý Thực hiện đồng bộ các giải pháp và khai thác có hiệu quả các cơ hội, các ưu đãi trong cam kết quốc tế để mở rộng thị trường xuất khẩu Thực hiện có hiệu quả 3 đột phá chiến lượcĐẩy mạnh tái cơ cấu nền kinh tếPhát triển văn hóa xã hội và bảo đảm an sinh xã hội Thực hiện có hiệu quả Nghị quyết của Trung ương về một số vấn đề chính sách xã hội Thực hiện đồng bộ các giải pháp giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập của người lao động, nhất là lao động ở nông thôn Xây dựng quan hệ lao động hài hòa, giải quyết tốt các tranh chấp lao động.Đẩy mạnh thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững

Bảo đảm vững chắc an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội Đẩy mạnh phòng chống tội phạm và trật tự an toàn giao thông Nâng cao sức mạnh tổng hợp và khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang nhân dân Tăng cường quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậuVề phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Thực hiện có hiệu quả Chỉ thị của Bộ Chính trị về công tác thông tin tuyên truyền Nâng cao sức mạnh tổng hợp và khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang nhân dân Tăng cường trang bị hiện đại cho các lực lượng quan trọng cấp thiết Củng cố thế trận quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân,

nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” những nhiệm vụ và giải pháp:

1- Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào tạo

2- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học

3- Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan

4- Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập

Trang 10

5- Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng

6- Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo

7- Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo

8- Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt là khoa học giáo dục và khoa học quản lý

9- Chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo

-Tôi là một giáo viên, đảng viên để góp phần đưa Nghị quyết vào cuộc sống ,Tôi luôn thực hiện tốt chính sách chủ trương của Đảng ,pháp luật của nhà nước.Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ Chấp hành tốt nội quy,quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn

vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công, giữ gìn nếp sống văn hóa nơi công sở, Chấp hành tốt sự phân công của tổ chức, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao với tinh thần và trách nhiệm cao.Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí,đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực ,tham

ô, tham nhũng.Vận động nhân dân địa phương tham gia tốt xây dựng nông thôn mới.Tận tâm với học sinh ,soạn giáo án đầy đủ trước khi đến lớp ,nghiên cứu tìm tòi ,học hỏi đổi mới phương pháp,hình thức tổ chức dạy học đoàn kết trong nội bộ, ý thức tự giác cao trong công tác, trong quan hệ với đồng nghiệp cởi mở, chan hòa, hòa nhã với mọi người xung quanh.Có thái độ phục vụ nhân dân ,tận tụy với công việc, không hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà, khó khăn cho tổ chức, công dân trong thực hiện nhiệm vụ Luôn có ý thức học hỏi đồng nghiệp, tự bồi dưỡng thông qua các giờ dạy, các buổi sinh hoạt chuyên môn để nâng cao trình

độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân Cải tiến phương pháp làm việc nâng cao hiệu quả, có tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và trong công việc Thực hiện tốt việc kiểm tra ,đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách trung thực,khách quan ,công bằng Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy

Người viết

Đào Thị Tiết Thanh

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	13,08 KB