+ Cô quan sát hướng dẫn và phân tích: Khi bật 2 tay chống hông, hơi khụy gối, bật rơi nhẹ bằng 2 chân, không chạm chân vào vòng và bật liên tục.. Khi tung bóng các con nhớ tung cao the[r]
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013
1 Hoạt động đón trẻ
- Xem tranh các loại hoa và trò chuyện về đặc điểm của các loại hoa
2 Thể dục buổi sáng: Tập giống ngày thứ hai
3 Hoạt động học
3.1 Hoạt động 1: Bật liên tục 4- 5 vòng- tung và bắt bóng.
a) Mục đích yêu cầu
-T rẻ biết bật liên tục 4- 5 vòng- tung và bắt bóng.
- Trẻ có khả năng phối hợp nhịp nhàng, thành thạo khi thực hiện vận động
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện thể dục hằng ngày
- ĐV cháu Khánh Huyền ( TKT) cô động viên cháu bật qua 3 vòng
b) Chuẩn bị
- Vòng thể dục cho cô và trẻ, máy, băng nhạc
- Bông hoa đủ cho mỗi trẻ, chữ số 1,2, 3
- Bóng, 4 bình hoa
- Một số vòng hoa, vòng nguyệt quế
-Sân rộng , sạch
c) Tiến trình hoạt động
* Hoạt động mở đầu: Khởi động
- Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bình thường, đi nhanh, đi mũi chân,
đi gót chân, chạy sau tách 4 hàng dọc theo tổ
* Hoạt động trọng tâm: Trọng động
- Hoạt động 1: *Bài tập phát triển chung
+ Động tác tay: Tay đưa lên cao, cúi ngập người tay chạm mũi bàn chân ( 4l
x 8n)
+ Động tác BL: Tay đưa cao , gập cuối người về phía trước ( 2l x 8n)
+ Động tác chân: Bước khuỵu một chân ra trước, chân sau thẳng 2l x 8n)
+ Động tác bật: Nhảy chụm chân tại chỗ ( 4l x 8n)
Hoạt động 2: Vận động cơ bản: Bật liên tục 4- 5 vòng- tung và bắt bóng.
+ Chọn 1 nhóm lên thực hiện để trẻ quan sát và nhận xét
+ Cô quan sát hướng dẫn và phân tích: Khi bật 2 tay chống hông, hơi khụy gối, bật rơi nhẹ bằng 2 chân, không chạm chân vào vòng và bật liên tục Khi tung bóng các con nhớ tung cao theo hướng thẳng trước mặt và bắt bóng ( không được ôm bóng vào người )
+ Cho cả lớp thực hiện Cô chú ý sữa sai Hướng dẫn cháu thực hiện yếu
+ Trẻ thi đua với nhau qua trò chơi : “ Vòng nguyệt quế”
+ Lần 1: Cho các nhóm thực hiện
Bật không chạm vào vòng, tung và bắt được bóng -> nhận được hoa sen, hoa hồng + Lần 2: Cho trẻ hoa sen cùng thực hiện với nhau Các trẻ hoa hồng cùng thực hiện với nhau
+ Lần 3: Những bạn thực hiện đúng của lần 1 và lần 2 sẽ thi với nhau và nhận được 1 vòng hoa
+ Lần 4: Những bạn có vòng hoa cùng thi xem ai được nhận vòng nguyệt quế
Trang 2* Hồi tĩnh: Đi lại hít thở nhẹ nhàng
* Kết thúc hoạt động : Nhận xét và tuyên dương.
3.2 Hoạt động 2: Thơ “ Lời chào của hoa”
a) Mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thơ diễn cảm , thể hiện được cảm xúc của mình qua nét mặt , điệu bộ Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ hoa
b) Chuẩn bị
- Mô hình vườn hoa
- Tranh minh hoạ bài thơ, tranh thơ chữ to
- Nhạc bài: Vào rừng hoa.
- Đồ dùng phục vụ trò chơi
c) Tiến trình hoạt động
* Hoạt động mở đầu: Cho trẻ hát bài “ Vào vườn hoa” và đi tham quan mô hình
vườn hoa
*Hoạt động trọng tâm
- Hoạt động 1:
+ Trò chuyện về các loại hoa Hướng trẻ nhớ lại bài thơ “ Lời chào của hoa” + Cô giới thiệu tên bài thơ “ Lời chào của hoa” và tên tác giả ( Võ Văn Trực) + Cô đọc lần 1 diễn cảm
+ Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa
- Hoạt động 2: Đàm thoại và trích dẫn
+Bài thơ tên gì ? Do ai sáng tác?
+ Hoa đang làm gì ?
+ Ai đã bay đến gọi Hoa các con? Ong đã gọi Hoa như thế nào?
“ Hoa còn ngái ngủ… Kìa ông mặt trời”
+ Hoa có thức dậy không? Câu thơ nào thể hiện điều đó?
+ Hoa đã nói gì với Ong? Và Hoa đã làm gì?
“ Hoa bừng mở mắt…Thơm ngát cánh rừng”
+ Câu thơ nào nói lên sự chăm chỉ của Ong?
“ Suốt ngày mê mãi… Đong đầy tổ thơm”
+ Cô giải thích từ khó “ ngái ngủ, bồn chồn”
+ Cô tốm ý và kết hợp giáo dục
- Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
+ Cho cả lớp đọc, nhóm, cá nhân dưới nhiều hình thức
+ Trẻ đọc nối tiếp nhau
- Hoạt động 4: Trò chơi
+ Trò chơi 1: Thử tài
+ Tìm các bài thơ câu hát về các loại hoa
+ Trò chơi 2: Gắn hình ảnh vào bài thơ còn thiếu
* Kết thúc hoạt động: Cô nhận xét tuyên dương
4.Hoạt động ngoài trời
- Trẻ quan sát vườn hoa trong trường và trò chuyện về các loại hoa
- Chơi dân gian : Kéo co
Trang 3- Chơi tự do
5.Hoạt đông góc
*Góc phân vai :
- Cửa hàng bán hoa Bố mẹ tổ chức mua hoa về trang trí trong gia đình
- Tổ chức đi mua sắm đồ dùng trong gia đình
* Góc văn học:
- Đọc thơ ‘Lời chào của hoa”, gắn hình ảnh vào bài thơ
Xem sách,truyện, câu đố về thực vật
- Xem, kể chuyện theo tranh
* Góc xây dựng
- Xây dựng vườn hoa
6 Hoạt động chiều
- Ôn kiến thức buổi sáng
- Tập làm hoa từ cành lá khô Chơi tự do các góc
- Vệ sinh cuối ngày
7 Đánh giá cuối ngày
………
………
………
………