GA 1 TUAN 34 20132014

Các hoạt động dạy học 1.Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh m[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 1D Tuần 34 - Từ ngày 07 tháng 05 đến ngày 09 tháng 05 năm 2014

Thứ

ngày

(GIẢM TẢI)

Tư

07/05

2 Toán Ôn tập: Các số đến 100 - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4

Năm

08/05

- Bài 1, bài 2 (cột 1,2), bài 3(cột 1,2),, bài 4, bài 5

- Bài 1, bài 2 (cột a, c), bài 3(cột 1,2),, bài 4, bài 5

4 Âm nhạc Ôn tập và biểu diễn bài hát

5 Thủ công Ôn tập chương III: Kĩ thuật

Sáu

09/05

- Bài 1, bài 2 ( b), bài 3(cột 2.3),, bài 4, bài 5

BUỔI SÁNG :

Thứ tư, ngày 07 tháng 05 năm 2014

Trang 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

Chào cờ

-Tiết 2 Môn: ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN CẢNH QUANG SÂN TRƯỜNG

I) Yêu cầu :

HS biết giữ gìn cảnh quang sân trường mọi lúc, mọi nơi

HS tự giác giữ vệ sinh và nhắc nhở các bạn cùng lớp giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ

II) Đồ dùng dạy học :

III) Hoạt động dạy học :

* Hoạt động 1 : Quan sát tranh

Yêu cầu HS quan sát và trả lời

H : Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì ?

( Bạn đang vứt rác dưới sân trường )

( Bạn đang bỏ giấy vào thùng rác ở ngoài sân )

( Bạn đang bẻ cành trước sân trường )

( Bạn đang tưới cây )

Em thích bửc tranh nào nhất ?

Vì sao em thích ?

* Hoạt động 2 : Điền đúng, sai

Thấy các bạn đang lao động ở sân trường

 Em chạy đến cùng làm với các bạn ,

 Em đi chỗ khác để chơi một mình

 Em rủ bạn đang lao động đi chơi cùng với mình

* Hoạt động 3 : Thực hành

Hướng dẫn HS ra sân lao động ở sân trường

Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học

Cả lớp quan sát tranh

Trả lời cá nhân

Cả lớp làm phiếu BT

Cả lớp thực hành

-Tiết 3+4 Môn: TẬP ĐỌC BÁC ĐƯA THƯ

I) Yêu cầu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu mến

và chăm sóc bác

Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn HS luyện đọc :

- GV đọc mẫu, giọng vui vẻ

Trang 3

Luyện đọc tiếng, từ khó

Gọi HS nêu từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép

Gọi HS phân tích tiếng và đọc

Luyện đọc câu : Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài

- Luyện đọc đoạn :

Cho HS đọc trong nhóm

Gọi các nhóm đọc trước lớp

- Gọi HS xung phong đọc trước lớp

c Ôn vần inh, uynh :

Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần inh (Minh)

Cả lớp thảo luận, tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh

- inh : hình ảnh, cái kính, tính toán, tinh vi, trình tự

- uynh : phụ huynh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch

Tiết 2

d Tìm hiểu bài và luyện nói :

* Tìm hiểu bài và luyện đọc :

Gọi HS đọc đoạn 1

H : Khi nhận thư bố, Minh muốn làm gì?

Gọi HS đọc đoạn 2

H : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm gì ?

Gọi HS đọc lại toàn bài

Tổ chức thi đọc cả bài

* Luyện nói :

Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư

Dựa theo từng tranh, yêu cầu HS đóng vai Minh, nói lời chào bác

đưa thư

d Củng cố - dặn dò :

Cá nhân

Cá nhân đọc theo dãy bàn

Đọc trong nhóm 2

3 nhóm đọc trước lớp

Cá nhân

HS giỏi

1 HS đọc

HS khá ,trung bình

Cá nhân

HS giỏi

HS Giỏi

Cá nhân đọc Thảo luận N4 Các nhóm nêu trước lớp

=================================

Tiết 5 : Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

Thời tiết

I Mục tiêu:

Giúp HS nhận biết sự thay đổi của thời tiết’

Dùng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết

Biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết thay đổi để giữ gìn sức khoẻ

II Đồ dùng :Hình ảnh trong SGK.

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ

2 Bài m i :ớ

Hoạt động 1 :Trò chơi

-Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh

+ Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng,

tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ?

- tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh tham gia chơi, lần

lượt đến tất cả các em đều chơi

nhận xét cuộc chơi

-Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế

-Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh

-Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực hiện

-Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, …

Trang 4

Hoạt động 2 :Thực hiện quan sát

học sinh quan sát : Các em hãy quan sát bầu trời, cây

cối hôm nay như thế nào ? Vì sao em biết điều đó ? ra hành lang hoặc sân trường đểquan sát học sinh vào lớp

-Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên

4.Củng cố – Dặn dò

-Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học

**********************************************************

BUỔI CHIỀU :

Thứ tư, ngày 07 tháng 05 năm 2014

Tiết 1:

Môn: THỂ DỤC Trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn bài thể dục

- Tiếp tục ôn trò chơi “Tâng cầu”

II Địa điểm, phương tiện:

- Trên sân trường hoặc trong lớp học

III Các ho t đ ng c b n: ạ ộ ơ ả

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 PhÇn më ®Çu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học - HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnhtrang phục.

- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát

- HS khởi động

II- Phần cơ bản:

* Ôn tập bài thể dục:

* Chuyền cầu theo nhóm 2 người hoặc

tâng cầu cá nhân

- Lần 1: GV hô nhịp

- Lần 2: Cán bộ lớp hô nhịp và thi đua giữa các tổ

- HS chia nhóm 2 người một và chơi

- HS chơi hứng thú

III- Phần kết thúc:

- Giậm chân tại chỗ

- GV hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà

-Tiết 2:

Môn: TOÁN

Ôn tập các số đến 100

I Mục tiêu:

Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số có hai chữ số

Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4

II Đồ dùng: Bảng phụ

1.Kiểm tra

2.Bài mới

Trang 5

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài 1(HSTB-Y): Viết các số

GV đọc số

Bài 2(HScả lớp): Viết số liền trước, liền

sau

- Gọi 1 em làm mẫu 1 bài

- Gọi lần lượt các em trả lời miệng các bài

- giáo viên nhận xét

HS đọc lại một lần

Bài 3(HScả lớp):

a Khoanh vào số bé nhất

b Khoanh vào số lớn nhất

- Giáo viên tổ chức cho 2 nhóm thi đua

- Giáo viên nhận xét, tổng kết

Bài 4(HSKG): Đặt tính rồi tính, làm bảng

con

- Gọi học sinh lên bảng chữa bài

4.Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

HS viết vào bảng con rồi đọc lại

HS làm vào vở

Số liền trước Số đã cho Số liền sau

19 55 30 78 44 99

59, 34, 76, 28

66, 39, 54, 48

68 – 31 52 + 37

98 – 51 26 + 63

75 – 45 35 + 42

-Tiết 3 Môn: CHÍNH TẢ

Bác đưa thư

I Mục tiêu:

- Tập chép đúng đoạn "Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại" khoảng 15-20 phút

- Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống

Bài tập 2, 3 (SGK)

II Đồ dùng :Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng

III Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ

1.KT :Kiểm tra vở những học sinh giáo viên cho về

nhà chép Nhận xét

2.Bài mới:

a.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả

Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn viết

Cả lớp đọc và tìm những tiếng thường hay viết sai

viết vào bảng con nhận xét chung

Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết)

Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút,

đặt vở

Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết

Hướng dẫn sửa lỗi chính tả:

Giáo viên đọc để học sinh soát và sửa lỗi, chữ viết

sai, viết vào bên lề vở

Thu bài chấm 1 số em

b.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

Nhận xét, tuyên dương thắng cuộc

5.Nhận xét, dặn dò:

Vở những học sinh yếu hay viết sai

đã cho về nhà viết lại bài

1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài trên bảng

Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai

Học sinh viết vào bảng con mừng quýnh, khoe, nhễ nhại

Học sinh nghe đọc và viết bài chính

tả vào vở chính tả

Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sửa lỗi cho nhau

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên

Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm vở

Trang 6

về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm

-Tiết 4:

Môn: TẬP VIẾT

Tô chữ hoa x, y

I Mục tiêu:

- Tô được các chữ hoa: X, Y

- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)

II Đồ dùng:GV: Bảng phụ : chữ X, Y hoa , các vần HS : Vở Tập viết

1 Bài cũ :sự chuẩn bị bài của HS

2 Bài mới : GV treo b ng ph -Ti t này các em tô ch X, Y hoa , t p vi t các v n ả ụ ế ữ ậ ế ầ

a/ Hoạt động 1 :Hướng dẫn tô chữ X hoa

- GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :

 Chữ X gồm mấy nét ?

- GV nhận xét – nêu lại quy trình viết

- GV viết mẫu :

* Hướng dẫn tô chữ Y hoa tương tự

- GV nhận xét – nêu quy trình viết

- GV viết mẫu : Quan sát- chỉnh sửa

b/ Hoạt động 2 :Hướng dẫn hs viết vần và từ ngữ

ứng dụng

– yêu cầu hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng :

- GV nêu qui trình viết – lưu ý hs cách nối nét

- Quan sát – chỉnh sửa

c/ Hoạt động 3 :Hướng dẫn hs viết vào vở

- yêu cầu hs nêu tư thế ngồi viết – cách cầm bút

- GV quan sát , hướng dẫn cho từng em

- GV chấm vở vài em – nhận xét

3 Tổng kết – dặn dò

- Chuẩn bị : Tập viết các chữ số từ 0 đến 9

Quan sát và nêu

Hs viết bảng con

Quan sát

Hs tập tô các chữ hoa X, Y viết vần và từ ngữ

-Tiết 5 : Môn: MỸ THUẬT

**********************************************************

BUỔI SÁNG :

Thứ năm, ngày 08 tháng 05 năm 2014

Tiết 1+2 : TẬP ĐỌC LÀM ANH

I) Yêu cầu :

Trang 7

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu

biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em

Trả lời được câu hỏi 1(SGK)

A Bài cũ : Đọc bài : " Bác đưa thư "

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn HS luyện đọc :

- GV gọi HS đọc bài thơ

- Gọi HS nêu tiếng, từ khó đọc

làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

GV gạch chân từ khó

Gọi HS đọc từ khó

- Luyện đọc câu

Yêu cầu mỗi HS đọc một dòng thơ đến hết bài

- Luyện đọc đoạn

GV chia nhóm, cho HS luyện đọc trong nhóm

Gọi các nhóm thi đọc trước lớp

- Luyện đọc bài

Gọi HS xung phong lên đọc bài thơ

3 Ôn vần ia, uya

- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ia ? ( chia )

- Yêu cầu HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần ia( uya )

Vần ia : tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, đỏ tía, vỉa hè, cá lia thia

Vần uya : đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya

Tiết 2 :

4 Tìm hiểu bài và luyện nói :

* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài :

- Gọi HS đọc khổ thơ 1

- Gọi HS đọc khổ thơ 2

GV hỏi : Anh phải làm gì khi em bé khóc ?

Anh phải làm gì khi em bé ngã ?

- Gọi HS đọc đoạn 3

Khi chia quà cho em, anh phải chia quà như thế nào ? Khi anh có trò

chơi đẹp thì anh phải làm gì ?

- Cả lớp đọc khổ thơ cuối

Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào với em ? Nội dung bài này

đã nói lên điều gì ?

* Luyện nói :

Đề tài : Kể về anh chị em của mình

Cho HS luyện nói theo nhóm

Các nhóm nói trước lớp, kể về anh ( chị ), em của mình

5 Củng cố - dặn dò :Trò chơi : Đọc tiếp sức

Cả lớp nghe

cá nhân

cá nhân đọc theo dãy bàn

Đọc theo nhóm 4

3 - 4 nhóm thi đua đọc trước lớp

HS khá, giỏi

HS : Khá + Giỏi

Cả lớp đọc thầm

cả lớp đọc thầm

HS : trung bình

HS : khá

Cả lớp đọc thầm

HS : khá, giỏi

Cả lớp đồng thanh

HS : Giỏi trả lời

HS : Giỏi

Nói theo nhóm 2

HS giỏi

Đọc theo tổ

-Tiết 3 : Môn: TOÁN

Ôn tập các số đến 100

Trang 8

I Mục tiêu:

Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn

Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2 (cột 1,2), bài 3 (cột 1,2), bài 4, bài 5

II Đồ dùng :+ Bảng phụ , mô hình đồng hồ

1.Kiểm tra :

2.BÀI MỚI

Bài 1(HSTB-Y): Tính nhẩm

Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi nêu kết quả

nhanh

Cho mỗi tổ nhẩm nhanh 1 phần

Giáo viên nhận xét, tuyên dương

Bài 2 ( Cột 1, 2) (HScả lớp): Tính

Bài 3 ( Cột 1, 2) (HScả lớp): Đặt tính rồi tính

Bài 4(HSKG): Đọc đề:

Phân tích đề

Tóm tắt

Sợi dây dài: 72 cm

Cắt bớt: 30 cm

Còn lại: … cm

Bài 5(HSLG): Xem đồng hồ

4.Củng cố dặn dò :

HS nhẩm và đọc kết quả

HS nêu yêu cầu Nêu cách làm -HS làm vào sách Nêu kết quả

63 + 25 94 – 34

87 – 14 62 – 62 Nhận xét, chữa bài

HS giải bài vào vở

Bài giải Sỵi dây còn lại dài là:

72 – 30 = 42 (cm) Đ/s: 42 cm

HS ghi số giờ tương ứng rồi nêu kết quả

-Tiết 4 : GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 5: CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU

HOẠT ĐỘNG 2 QUÀ THÁNG 5 DÂNG BÁC 2.1 Mục tiêu hoạt động

HS biết thi đua hộc tập và rèn luyện để lấy thành tích dâng lên Bác Hồ

2.2 Quy mô hoạt động

Tổ chức theo quy mô lớp

2.3 Tài liệu và phương tiện

- Cờ, lọ hoa, ảnh Bác Hồ

- Hoa tươi

- Bản báo cáo thành tích của HS trước ảnh Bác

2.4 Cách tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

Bước 2: Tiến hành hoạt động

- Cả lớp cùng hát tập thể bài hát “ ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”, sáng tác Phong Nhã

- GV tuyên bố lý do buổi lễ:

Trang 9

- HS xếp hàng theo tổ lần lượt từng HS của mỗi tổ đến trước tượng Bác Hồ để dâng hoa

và báo công với Bác

- GV nhận xét, khen những HS đã lập được nhiều thành tích trong học tập

- HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ

- Kết thúc, cả lớp cùng hát một bài hát tập thể về Bác Hồ

5 Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học , dặn dò VN

**************************************************************

BUỔI SÁNG :

Thứ năm, ngày 08 tháng 05 năm 2014

Tiết 1+2 : TẬP ĐỌC NGƯỜI TRỒNG NA

I) Yêu cầu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cụ già trông na cho con cháu hưởng Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng

Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

A) Bài cũ :Gọi HS đọc lại bài : Làm anh

B) Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn HS luyện đọc :

GV gọi HS đọc

- Yêu cầu HS nêu từ khó đọc

GV gạch chân dưới từ khó : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả

GV gọi HS đọc kết hợp phân tích

Gọi HS đọc lại từ khó

- Luyện đọc câu

Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài

- GV hướng dẫn HS đọc theo hướng phân vai :

Người dẫn chuyện Người hàng xóm Cụ già

Gọi 3 HS đọc lại cả bài

3 Ôn các vần : oai, oay :

Gọi HS nêu yêu cầu bài

+Tìm tiếng trong bài có vần oai : ngoài

+ Tìm tiếng ngoài bài có :

Vần oai : khoai, xoài, hoài, khoái

Vần oay : loay, hoay, xoáy, ngoáy, hoáy

Vần cần ôn là vần oai, oay

Tiết 2 :

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :

a Luyện đoc kết hợp tìm hiểu bài :

GV gọi HS đọc từ đầu lời người hàng xóm

H : Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên ông điều gì ?

Cả lớp lắng nghe

Cá nhân

HS khá

Cá nhân đọc theo dãy bàn

3 HS đọc theo cách phân vai

3HS giỏi

1 HS nêu

HS khá, giỏi

Trang 10

Gọi HS đọc đoạn còn lại

H : Cụ đã trả lời như thế nào ?

GV gọi HS đọc toàn bài

H : Người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi ?

H : Trong bài có mấy dấu hỏi ?

b) Luyện nói :

Đề tài : Kể về đề tài : Ông bà của em

GV gọi HS kể trước lớp về ông bà của mình

5 Củng cố - dặn dò :

Kể lại câu chuyện người trồng na cho bố mẹ nghe

1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

HS khá

HS giỏi

HS : trung bình, khá

Cá nhân nêu trước lớp

-Tiết 3:

Môn : TOÁN Tiết 135: Ôn tập các số đến 100 (177)

I Mục tiêu:

Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100; thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi

100 (không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng

Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2 (cột a, c , bài 3 (cột 1,2), bài 4, bài 5

II Đồ dùng dạy học:

1.Ổn định :

2.Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài

- Cho học sinh mở Sách giáo khoa

Bài 1(HSTBY):

Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh nêu

yêu cầu bài

Yêu cầu HS hoàn thành bảng số ở trên

Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng số để tìm

số liền trước, số liền sau của 1 số

Bài 2 ( Câu a, c) (HSTBY): Viết số thích hỵp

vào ô trống

Yêu cầu HS dựa vào bảng số để làm bài

Gọi 3 em lên bảng Cả lớp làm bài

Giáo viên nhận xét, cho điểm

Bài 3( Cột 1, 2) (HScả lớp): Tính

Bài 4(HScả lớp): HS làm vào vở

Tóm tắt

Gà và thỏ : 36 con

Thỏ : 12 con

Gà : con ?

Bài 5(HSKG): Đo rồi ghi số đo đoạn thẳng.

2 em lặp lại đầu bài Viết số thích hợp vào ô trống

HS làm vào sách rồi đọc lên

Nhiều em đọc

HS làm phần a và phần c

Đọc lại dãy số

HS nêu yêu cầu

HS làm cột 1 và 2 vào sách

2 HS lên bảng Nhận xét chữa bài

2 em đọc đề

Bài giải

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	42,38 KB