Trả lời: Tài sản của Nhà nước bao gồm đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên trong lòng đất, nguồn lợi ở vùng biển, thềm lục địa, vùng trời, phần vốn và tài sản do Nhà nước đ[r]
Trang 1LỚP 8B
ÔN GDCD:
Câu 1: HIV là gì? AIDS là gì ?
Trả lời:
HIV là tên của một loại vi-rút gây suy giảm miễn dịch ở người AIDS
là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệu chứng của các bệnh khác nhau, đe dọa tính mạng con người
HIV/AIDS đang là một đại dịch của thế giới và của Việt Nam Đó là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng của con người
và tương lai nòi giống của dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế-
xã hội đất nước
Câu 2: Con đường lây nhiễm HIV là gì?
Trả lời:
- Đường máu
- Mẹ sang con ( mẹ bị nhiễm HIV có nguy cơ con sẽ bị nhiễm HIV )
- Quan hệ tình dục với người có nhiễm HIV
Câu 3: Để phòng chống nhiễm HIV/AIDS pháp luật nước ta quy định
như thế nào?
Trả lời:
Để phòng, chống HIV/AIDS, pháp luật nước ta quy định:
- Mọi người có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng, chống việc lây truyền HIV/AIDS để bảo vệ cho mình, cho gia đình và xã hội ; tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS tại gia đình và cộng đồng
- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm, tiêm chích ma túy và các hành vi làm lây truyền HIV/AIDS khác
- Người nhiễm HIV/AIDS có quyền được giữ bí mật về tình trạng bị nhiễm HIV/AIDS của mình, không bị phân biệt đối xử nhưng phải thực hiện các biện pháp phòng, chống lây truyền bệnh để bảo vệ sức khỏe cộng đồng
Câu 4: Em hãy nêu nguy cơ cháy nổ ở địa phương em?
Trả lời:
- Chuyên chở, vận chuyển, buôn bán, chất nổ, chất cháy, chất phóng
xạ và chất độc hại
Trang 2- Kinh doanh mua bán, tàng trữ cá chất dễ cháy nổ Nhà hàng khách sạn chứa cồn dơ, cồn đông đặc
Ví dụ: cháy nổ ở cây xăng khi dùng điện thoại
Câu 5: Là người học sinh cần làm gì để phòng chống, cháy nổ?
Trả lời:
- Không đùa nghịch, chơi đùa với những chất dễ cháy nổ
- Báo cho người lớn biết khi thấy chất cháy nổ, hoặc nghi ngờ về một vật dễ cháy
- Tuyên truyền cho gia đình và bạn bè biết để phòng chống cháy nổ
- Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục người khác vi phạm các quy định trên
Câu 6: Em hãy nêu các nguy cơ dẫn tới độc hại của địa phương?
Trả lời:
- Chiến tranh kết thúc để lại nhiều chất độc hại cho người dân như: chất độc màu da cam, chất độc đi-ô-xin Theo các nhà khoa học chúng ta phải mất 150 năm thì chất đôc này mới sạch trong môi trường vì nó không dễ phân hủy trong môi trường
- Do ý thức của người dân vì lợi nhuận kinh tế mà những người buôn bán dùng thuốc bảo vệ thực vật gây nguy hiểm cho người dân
- Dùng chất bảo quản và phụ gia ảnh hưởng đến sức khỏe của con người
Câu 7: Thế nào là tài sản nhà nước?
Trả lời:
Tài sản của Nhà nước bao gồm đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên trong lòng đất, nguồn lợi ở vùng biển, thềm lục địa, vùng trời, phần vốn và tài sản do Nhà nước đầu tư vào các xí nghiệp công trình thuộc các ngành kinh tế, văn hóa, xã hội… cùng các tài sản mà pháp luật quy định là của Nhà nước đều thuộc sỡ hữu toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lí
Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế của đất nước, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân
Câu 8: Trách nhiệm của công dân đối với tài sản nhà nước?
Trang 3Trả lời:
Công nhân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng
Không được xâm phạm (lấn chiếm, phá hoại hoặc sử dụng vào mục đích
cá nhân) tài sản nhà của Nhà nước và lợi ích công cộng
Khi được Nhà nước giao quản lí, sử dụng tài sản nhà nước phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả, tham ô, lãng phí
Câu 9: Thế nào là pháp luật?
Trả lời:
Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
Câu 10: Phân tích các đặc điểm của pháp luật?
Trả lời:
Đặc điểm của pháp luật:
a) Tính quy phạm phổ biến: các quy định của pháp luật là thước đo hành
vi của mọi người trong xã hội quy định khuôn mẫu, những quy tắc xử sự chung mang tính phổ biến
b) Tính xác định chặt chẽ: các điều luật được quy định rõ ràng, chính xác, chặt chẽ, thể hiện trong các văn bản pháp luật
c) Tính bắt buộc (tính cưỡng chế): Pháp luật do Nhà nước ban hành,
mang tính quyền lực nhà nước, bắt buộc mọi người đều phải tuân theo, ai
vi phạm sẽ bị Nhà nước xử lí theo quy định
ÔN LỊCH SỬ:
Câu 1: Trong chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) Pháp đã có
những chính sách gì đối với Đông Dương? Hậu quả của những chính sách đó?
Trả lời:
+ Đẩy mạnh việc vơ vét sức người, sức của ở Đông Dương để phục vụ cho chiến tranh đế quốc
- Xã hội : bắt lính cung cấp cho chiến tranh
- Kinh tế : bắt nhân dân ta trồng cây công nghiệp khai thác mỏ, mua bán công trái
Trang 4- Chính trị, văn hóa : thực hiện chính sách lừa bịp.
Sản xuất sa sút, đời sống nhân dân khốn đốn, mâu thuẫn giai cấp, dân tộc lên cao
Câu 2: Nêu những thủ đoạn thống trị và bóc lột của thực dân Pháp về
chính trị, kinh tế, văn hóa giáo dục?
Trả lời:
*Thủ đoạn:
+ Chính trị:
- Năm 1897 Pháp thành lập liên bang Đông Dương gồm 5 xứ do toàn quyền Đông Dương ( người Pháp ) đứng đầu
- Việt Nam bị chia làm 3 xứ: Bắc Kì- Trung Kì- Nam Kì
- Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương do người Pháp chi phối
Vẽ sơ đồ bộ máy tổ chức chính quyền:
Trang 5Toàn quyền Đông Dương (Pháp)
Bắc Kì
(Thống sứ)
Trung Kì (Khâm sứ)
Nam Kì (Thống đốc)
Lào (Khâm sứ)
Campuchia (Khâm sứ)
Bộ máy hành chính cấp Kì ( Pháp )
+ Kinh tế:
a) Nông nghiệp:
- Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất
- Bóc lột bằng hình thức: phát canh thu tô => Thu lợi nhuận
b) Công nghiệp:
- Tập trung khai thác mỏ than, kim loại,…
- Sản xuất xi măng
c) Giao thông vận tải:
- Tăng cường xây dựng hệ thống đường giao thông
d) Thương nghiệp:
Bộ máy hành chính cấp Tỉnh ( Pháp )
Bộ máy hành chính cấp Phủ, Huyện ( Pháp )
Bộ máy hành chính cấp Xã, Thôn ( Bản xứ )
Trang 6- Độc chiếm thị trường Việt Nam
- Đánh thuế nặng vào các mặt hàng đặc biệt là muối, rượi, thuốc
phiện,…
+ Chính sách văn hóa giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục phong kiến
- Hệ thống giáo dục được chia làm ba bậc
Hậu quả: Tài nguyên nước ta bị cạn kiệt nhân dân bị bóc lột nặng
nề đa số mù chữ
Câu 3: Nêu tên và thái độ của các giai cấp và tầng lớp trong xã hội nước
ta lúc đó?
Trả lời:
Các giai cấp tầng lớp:
+ Nêu tên :
- Giai cấp nông dân
- Giai cấp địa chủ phong kiến
- Giai cấp công nhân
- Tầng lớp tư sản
- Tầng lớp tiểu tư sản
+ Thái độ:
- Giai cấp nông dân: sẵn sàng tham gia cách mạng
- Giai cấp địa chủ phong kiến: mất hết ý thức dân tộc, làm tay sai cho
đế quốc
- Giai cấp công nhân: sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ
- Tầng lớp tư sản: chưa dám tỏ thái độ tham gia cách mạng
-Tầng lớp tiểu tư sản: có ý thức độc lập dân tộc.
Câu 4: Trình bày xu hướng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan
Châu Trinh?
Trả lời:
Phong trào Đông Du (1905-1909):
- Năm 1904 Hội Duy Tân thành lập
- Người lãnh đạo: Phan Bội Châu
- Mục đích: Đánh Pháp dành độc lập dân tộc xây dựng một xã hội tiến bộ
- Biện pháp: nhờ Pháp giúp khí giới tiền bạc, bạo động
- Hoạt động: Đưa học sinh sang Nhật du học viết sách báo, giáo dục, tuyên truyền yêu nước
Trang 7- Kết quả: Tháng 9- 1908 Pháp cấu kết với Nhật, phong trào tan rã, Hội Duy Tân ngừng hoạt động
Cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì
(1908):
a) Cuộc vận động Duy Tân:
- Người lãnh đạo: Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng
- Chủ trương: Vận động cải cách theo cái mới
- Hoạt động: Mở trường diễn thuyết tuyên truyền đả phá hủ tục phong kiến, cổ động mở mang công thương tổ chức phong trào đóng thuế b) Phong trào chống thuế ở Trung Kì:
- Diễn ra ở Quãng Nam, Quãng Ngãi sau lan rộng ở Trung Kì
- Kết quả : thực dân Pháp thẳng tay áp đàn
- Ý nghĩa : Thể hiện tình yêu nước và năng lực cách mạng của nông dân
Câu 5: Nêu những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm
đường cứu nước
Trả lời:
+ Tiểu sử:
Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19-5-1890 trong một gia đình trí thức yêu nước ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Người sinh
ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà bị mất vào tay thực dân Pháp Nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào cách mạng xảy ra liên tục song không đi đến thắng lợi Tuy không phục Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh nhưng Nguyễn Tất Thành không tán thành đường lối hoạt động của họ nên quyết định tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc
+ Hoàn cảnh:
Đất nước bị Pháp thống trị, các phong trào yêu nước chống Pháp đều thất bại
+ Qúa trình hoạt động:
- Ngày 5- 6 -1911 Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước tại bến cảng Nhà Rồng (Sài Gòn)
- 6 năm đi qua nhiều nước
- Năm 1917 tại Pháp Người tham gia các hoạt động yêu nước, tiếp nhận ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga có sự chuyển biến trong tư tưởng
Trang 8Câu 6: Ý nghĩa của những hoạt động đó đối với cách mạng nước ta?
Trả lời:
Những hoạt động yêu nước của Người tuy mới chỉ mới bắt đầu, nhưng
là điều kiện quan trọng để Người xác định con đường cứu nước đúng cho dân tộc Việt Nam
ÔN VẬT LÍ:
Bài 1: Công cơ học
Thuật ngữ công cơ học chỉ dung trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời
Công cơ học phụ thuộc hai yếu tố: Lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển
Công thức tính công cơ học khi lực F làm vật dịch chuyển một
quãng đường s theo hướng của lực: A = F.s
Đơn vị công là Jun, ( kí hiệu là J ) 1J = 1N.1m = 1Nm
Bài 2: Định luật về công
Định luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường
đi và ngược lại
Bài 3: Công suất
Công suất được xác định bằng công thực hiện trong một đơn vị thời gian
Công thức tính công suất P = , trong đó: A công thực hiện được, t
là thời gian thực hiện công đó
Đon vị công suất là oát, kí hiệu là W
1W = 1J/s (jun trên giây)
1Kw (kilôoát) = 1 000W
1MW (mêgaoát) = 1 000 000W
Bài 4: Cơ năng
Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật có cơ năng
Cơ năng của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, hoặc
so với một vị trí khác được chọn làm gốc đẻ tính độ cao, gọi là thế năng trọng trường Vật có khối lượng càng lớn và ở càng cao thì thế năng trọng trường của vật càng lớn
Trang 9 Cơ năng của vật phụ thuộc vào độ biến dạng của vật gọi là thế năng đàn hồi
Cơ năng của vật do chuyển động mà có gọi là động năng Vật có khối lượng càng lớn và chuyển động càng nhanh thì động năng càng lớn
Động năng và thế năng là hai dạng của cơ năng
Cơ năng của một vật bằng tổng động thế năng và động năng của nó
Bài 5: Các chất được cấu tạo như thế nào ?
Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử
Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách
Bài 6: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?
Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng
Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh
Bài 7: Nhiệt năng
Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật
Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng hai cách : Thực hiện công hoặc truyền nhiệt
Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt
đi trong quá trình truyền nhiệt Đơn vị của nhiệt năng và nhiệt lượng
là jun (J)
Bài 8: Dẫn nhiệt
Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật ,
từ vật này sang vật khác băng hình thức dẫn nhiệt
Chất rắn dẫn nhiệt tốt Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất
Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém
Bài 9: Đối lưu – Bức xạ nhiệt
Đối lưu là sự truyền nhiệt bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí, đó
là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí
Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng Bức xạ nhiệt có thể xảy ra cả ở chân không
Bài 10: Công thức tính nhiệt lượng
Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc khối lượng, độ tăng nhiệt độ của vật và nhiệt dung riêng của chất làm vật
Trang 10 Công thức tính nhiệt lượng vật thu vào Q = m.c ,trong đó : Q là nhiệt lượng (J), m là khối lượng của vật (kg), là độ tăng nhiệt độ của vật ( oC hoặc K), c là nhiệt dung riêng của chất làm vật (J/kg.K)
Nhiệt dung riêng của một chất cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1 kg chất đó tăng thêm 1 oC
Bài 11: Phương trình cân bằng nhiệt
Khi có hai vật truyền nhiệt cho nhau thì:
+ Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn cho tới khi nhiệt độ hai vật bằng nhau
+ Nhiệt lượng vật này tỏa ra bằng nhiệt lương vật kia thu vào
Phương trình cân bằng nhiệt : Qtỏa ra = Qthu vào
_
ÔN ĐỊA LÍ:
Câu 1: Nêu vị trí địa lí, giới hạn, đặc điểm lãnh thổ của nước ta?
Trả lời:
a) Vị trí địa lí:
Việt Nam thuộc Châu Á, nằm ở khu vực Đông Nam Á, biên giới đất liền giáp Trung Quốc, Lào, Cam – pu – chia Phía Đông giáp biển Đông (từ Móng Cái đến Cà Mau) và Vịnh Thái Lan (từ Hà Tiên đến Cà Mau) b) Giới hạn:
Điểm cực Bắc: Xã Lũng Cú, Hà Giang : 23o23’B
Điểm cực Nam: Xã Đất Mũi, Cà Mau : 8o34’B
Điểm cực Tây: Xã Sín Thầu, Điện Biên : 102o10’Đ
Điểm cực Đông: Bán đảo Hòn Gốm, Khánh Hòa : 109o24’Đ
Nhận xét: Nước ta kéo dài 15 vĩ độ, nằm khu vực khí hậu nóng, múi giờ thứ 7
c) Đặc điểm lãnh thổ:
Hình dạng: Nước ta có hình dạng chữ S
Chiều dài từ Bắc xuống Nam: 1650 km
Đường bờ biển: 3260 km
Đường biên giới: 4600 km
Nơi hẹp nhất khoảng 50 km thuộc tỉnh Quảng Bình
Câu 2: Vị trí địa lí và hình dạnh lãnh thổ nước ta có những thuận lợi và
khó khăn gì cho phát triển kinh tế - xã hội?
Trả lời:
Trang 11a) Thuận lợi:
- Vị trí tiếp xúc của các luồng gió mùa và các luồng sinh vật => Sinh vật
đa dạng về loài
- Thuận lợi cho giao thông giữa các nước trong khu vực Đông Nam Á, cửa ngõ giao thông biển quốc tế Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa => Cây trồng đa dạng, sinh trưởng nhanh
- Giáp biển, mang tính chất bán đảo => Phát triển về kinh tế biển
- Nhiều khu vực khí hậu khác nhau => tạo nên những cảnh quan đa dạng b) Khó khăn:
- Ảnh hưởng thiên tai: bão lụt, khí hậu thay đổi bất thường
- Ảnh hưởng đến xây dựng hệ thống giao thông, chi phí tốn kém
- Tính thời vụ khác nhau trong sản xuất nông nghiệp
Câu 3: Nêu các đặc điểm chung của địa hình Việt Nam?
Trả lời:
1.Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam
- 3/4 diện tích là đồi núi, 1/4 diện tích là đồng bằng
- 85% đồi núi thấp và trung bình dưới 1000m, núi cao trên 2000m chiếm 1%
- Núi ăn lan ra sát biển ( dãy Hoàng Sơn, Bạch Mã,….) , chia cắt dải đồng bằng miền Trung
2 Địa hình nước ta được tân kiến tạo nâng lên và tạo thành nhiều bậc kế tiếp nhau
- Vận động tạo núi Himalaya nâng cao địa hình và tạo thành nhiều bậc đồi núi, đồng bằng và thềm lục địa
- Địa hình có hai hướng chính :
+ Tây Bắc – Đông Nam : Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn Bắc,…
+ Vòng cung: dãy Trường Sơn Nam, sông Gâm, Bắc Sơn, Đông Triều,…
3. Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa và chịu tác động mạnh mẽ của con người:
* Tác động khí hậu: gió, mưa, dòng chảy, sóng, thủy triều,… => Đất đá phong hóa, xói mòn, các dòng chảy cắt xẻ, xâm thực tạo nên các hang động
* Con người: Xây dựng cảnh quan nhân tạo đồi nương, nhà máy, đô thị, khu du lịch
Câu 4: Địa hình nước ta chia làm mấy khu vực( nêu tên) Trình bày đặc
điểm địa hình khu vực đồi núi?
