Lớp: 7A1, 2 A./Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS biết được các loại phân bón thường dung2trong sản xuất nông nghiệp Biết được tác dụng của phân bón đối với đất và cây trồng 2.Kỹ năng: Biết sử dụ[r]
Trang 1Bài 7: TÁC DỤNG CỦA PHÂN BĨN TRONG TRỒNG TRỌT – PPCT: 5
Ngày dạy: ……… Lớp: 7A1, 2 A./Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS biết được các loại phân bĩn thường dung2trong sản xuất nơng nghiệp
Biết được tác dụng của phân bĩn đối với đất và cây trồng
2.Kỹ năng: Biết sử dụng từng loại phân thích hợp cho từng loại cây, từng loại đất
3 Thái độ: Cĩ ý thức tận dụng các sản phẩm phụ trong trồng trọt để làm phân bĩn
B./Chuẩn bị:
- GV : + H 6 SGK
+ Bảng phụ
- HS : Xem trước nội dung bài ở nhà
C./Tổ chức các hoạt động học tập:
1 Kiểm tra kiến thức cũ :
Vì sao phải sử dụng đất hợp lý ?
Vì sao phải cải tạo đất ? những biện pháp thường dùng ?
Nêu những biện pháp cải tạo đất ở địa phương?
2 Giảng kiến thức mới : Trong quá trình cải tạo đất trồng người nơng dân thường dùng phân bĩn để cải tạo đất trồng Tùy từng loại đất khác nhau mà cần sử dụng những loại phân nào cho phù hợp Phân bĩn gĩp phần quan trọng trong lĩnh vực nơng nghiệp Vậy phân bĩn cĩ tác dụng gì và gồm những loại phân nào Bài hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về phân bĩn
- Y/C HS nghiên cứu thơng tin trả lời
câu hỏi
(?) Phân bĩn là gì ?
(?) Phân bĩn cĩ sẵn trong tự nhiên hay
do con người tạo ra?
(?)Theo em trong mỗi Gđình nơng
nghiệp cĩ thể tự sản xuất ra những loại
phân bĩn nào.
- Gọi HS trả lời, HS khác NX, BS
- GVKL
(?)Phân bĩn gồm những nhĩm phân
bĩn nào, hãy kể tên.
- GV NX
-Y/C HS hồn thành bài tập
- Gọi HS lên bảng hồn thiện bài tập,
HS NX, BS
- Đưa đáp án đúng:
+ Phân hữu cơ: a,b,e,g, k,l,m,
+ Phân hố học : c, d, h, n
+ Phân vi sinh : i
- Lưu ý : Đất chua người ta dùng vơi
để cải tạo
- HS N/cứu thơng tin trả lời câu hỏi
Là thức ăn của cây, giúp cây
sinh trưởng và phát triển
Do con người tạo ra và cung
cấp cho cây trồng
liên hệ thực tế trả lời.( phân chuồng, phân xanh, phân rác…)
- HS trả lời, NXBS
Gồm 3 nhĩm : Phân hữu cơ,
phân hĩa học, phân vi sinh
- HS đọc và hồn thiện BT
- Lên bảng hồn thiện, HS khác NXBS
- HS sửa chửa đúng
I/ Phân bĩn là gì ?
Phân bĩn là “thức ăn” của cây, là sản phẩm tự nhiên hoặc con người chế biến cung cấp cho cây trồng
- Phân bĩn gồm 3 nhĩm : + Phân hữu cơ
+ Phân hố học + Phân vi sinh
HĐ2: Tìm hiểu tác dụng của phâ bĩn trong trồng trọt
- Y/C HS QS H.6 SGK trả lời câu hỏi
(?) Em hãy cho biết phân bĩn cĩ tác
dụng ntn đối với sự sinh trưởng, phát
triển của cây.
(?) Phân bĩn cĩ tác dụng đến chất
lượng sản phẩm ntn.
(?) Các mũi tên trên trong H.6 cho ta
- HS QS H.6 SGK
Giúp cây sinh trưởng và phát
triển tốt, năng suất cao.
Làm tăng chất lượng của nơng
sản.
Cho biết vai trị của phân bĩn
II Tác dụng của phân bĩn
Trang 2biết điều gì?
(?) Hai mũi tên nhỏ ở dưới thể hiện
điều gì.
(?) Thế nào là bĩn phân hợp lí
- GV gọi HS trả lời
- GVKL
đối với năng suất và chất lượng sản phẩm
Đất kém phì nhiêu bĩn phân đất cĩ
độ phì nhiêu
Bĩn phân đúng loại, đúng thời
kì, đúng lượng, cân đốigiữa các loại phân bĩn.
- HS trả lời, NXBS
- Phân bĩn giúp tăng độ phì nhiêu của đất.
- Phân bĩn gĩp phần tăng năng suất, chất lượng nơng sản
4 Củng cố bài giảng: HS đọc phần ghi nhớ, Cho HS trả lời câu hỏi SGK
GV hệ thống lại nội dung kiến thức trọng tâm
5 Hướng dẫn học ở nhà : Học bài, trả lời câu hỏi
Xem trước bài 9 : Tìm hiểu cách bĩn phân ntn, cách sử dụng và bảo quản các loại phân bĩn thơng thường D./Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Bài 8: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HÓA HỌC – PPCT: 6
Ngày dạy: ……… Lớp: 7A1, 2
A MỤC TIÊU :
1 Phân biệt được một số loại phân bón thường dùng
2 Rèn luyện kĩ năng quan sát , phân tích và ý thức bảo đảm an toàn và bảo vệ môi trường
3 Học sinh cĩ ý thức trong sử dụng phân bĩn
B CHUẨN BỊ :
GV chuẩn bị vật liệu và dụng cụ
HS đọc trước bài thực hành và làm sẵn giấy thu hoạch
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Kiểm tra kiến thức cũ:
KT dụng cụ và mẫu phân hoá học do phòng thực hành chuẩn bị
2 Gi ng ki n th c mới ảng kiến thức mới ến thức mới ức mới :
KỸ NĂNG CƠ BẢN
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ
HỌC
Nêu mục tiêu bài
Nêu qui tắc an toàn
lao động và VSMT
Giới thiệu quy trình
thực hành Nhắc lại
Lấy 1 ít phân bón cho vào ống nghiệm Cho 1 ít nước vào và lắc mạnh trong một phút
Để lắng Quan sát.
Chia nhóm và vật liệu,
dụng cụ
Thực hành theo nhóm
Hoạt động 3 : Thực hiện quy trình.
Trang 32.Phân biệt trong nhóm phân bón hoà tan :
Lấy 1 ít phân bón khô rắc lên than củi nóng đỏ Quan sát Nhận xét.
3.Phân biệt trong nhóm phân bón ít hoặc không hoà tan :
Quan sát màu sắc
Thao tác mẫu
Quan sát, nhắc nhở,
hướng dẫn HS thực hiện
những thao tác khó
Quan sát thao tác
Thực hành
3 Củng cố bài gi ả ng :
HS thu dọn dụng cụ , làm vệ sinh nơi mình thực hành
Ghi kết quả vào bảng thu hoạch
4 Hướng dẫn học tập ở nhà:
Nhận xét đánh giá giờ thực hành
Đọc trước bài 9 sgk
D./Rút kinh nghiệm:
………
………
………