Sự phát triển tâm lý trẻ em từ 3 6 tuổi

1 4 Sự phát triển của xương Xương phát triển và trở nên cứng hơn nhờ vào quá trình chuyển hoá từ các mô và các sụn mềm thành bộ xương rắn chắc Quá trình này thực ra đã bắt đầu khi trẻ cò

4

CHƯƠNG V

SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3-6 TUỔI

1 Những thay đổi về cơ thể và hoạt động

2 Sự phát triển nhận thức

3 Sự phát triển cảm xúc, động cơ và tự ý thức

1

4

1 Những thay đổi về cơ thể và hoạt động

Tỉ lệ cơ thể

Nếu ở những đứa trẻ sơ sinh đầu chiếm 1/4

cơ thể, thì khi 16 tuổi, mặc dù đầu đã phát

triển gấp 2 lần, nhưng cũng chỉ chiếm có

1/8 chiều dài cơ thể

4

Trong suốt tuổi mẫu giáo, những đứa trẻ khoẻ mạnh hàng năm trung bình nặng thêm khoảng

2 cân và cao thêm khoảng 7cm Tuy nhiên, những đứa trẻ khác nhau thì có tốc độ tăng chiều cao và cân nặng rất khác nhau

1

4

Sự phát triển của xương

Xương phát triển và trở nên cứng hơn nhờ

vào quá trình chuyển hoá từ các mô và các

sụn mềm thành bộ xương rắn chắc

Quá trình này thực ra đã bắt đầu khi trẻ còn

đang ở trong bụng mẹ, nhưng đến giờ nó mới

diễn ra thực sự mạnh mẽ

4

Sự phát triển não bộ

Khi trẻ được 5 tuổi, bộ não của trẻ có kích

thước to gần bằng bộ não của người lớn

Sự phát triển của não bộ tạo điều kiện cho trẻ

thực hiện các quá trình giải quyết vấn đề, sử

dụng ngôn ngữ, các hoạt động vận động và tư

duy Ngược lại, các quá trình này lại giúp

não của trẻ phát triển không ngừng

1

4

Hai bán cầu não thực hiện những chức năng khác nhau Hiện tượng đó được gọi là “sự chuyên môn hoá”

Bán cầu não trái kiểm soát hoạt động của phần bên phải cơ thể và ngược lại

4

Khi thực hiện một số chức năng,

bán cầu não này có thể thực hiện

tốt hơn so với bán cầu não kia

Tuy nhiên, phần lớn các chức năng

mà con người thực hiện đều gắn

liền với hoạt động của cả não bộ

“Sự chuyên môn hoá” nói đến mức

độ tích cực tham gia vào lĩnh vực

này so với các lĩnh vực khác của

từng bán cầu não

1

4

Các chức năng của bán cầu não trái và bán cầu não phải

4

Môi trường sống của trẻ cũng mở rộng nhiều, trẻ được nhìn thấy các dạng hoạt động nghề nghiệp, các vai trò xã hội của con người

Trẻ muốn được tham gia thực sự vào cuộc sống đa dạng của người lớn nhưng không được Từ mâu thuẫn đó nảy sinh nhu cầu chơi các trò chơi đóng vai

1

4

Trò chơi đóng vai trở thành hoạt động

chủ đạo của trẻ em tuổi mẫu giáo, đó là

hoạt động độc lập của trẻ em nhằm mô

phỏng cuộc sống đa dạng của người lớn

mà trẻ được chứng kiến

4

Trong giai đoạn này, người lớn càng

tạo điều kiện thuận lợi cho đứa trẻ

tham gia vào nhiều trò chơi phong phú,

đa dạng thì trẻ càng phát triển về thể

lực, trí tuệ và nhân cách

1

4

Bên cạnh trò chơi đóng vai, những hoạt động như vẽ, nặn, ghép hình, xếp hình cũng có vai trò quan trọng đối với sự phát triển vận động, trí tuệ

và các phẩm chất nhân cách của trẻ

4

2 Sự phát triển nhận thức

Trí nhớ:

Các nghiên cứu đã chứng minh rằng tuổi

mẫu giáo là lứa tuổi mà trí nhớ phát triển

mạnh mẽ nhất

Tuy nhiên, phần lớn trí nhớ của trẻ mẫu

giáo là trí nhớ không chủ định

Tải bản FULL (file ppt 33 trang): bit.ly/2LDk3Gk

Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net

1

4

Vào khoảng 4, 5 tuổi bắt đầu hình

thành trí nhớ có chủ định Trong

tình huống trò chơi, trẻ nhớ có

chủ định tốt hơn

3189138