+Chỉ tỉa cành bị sâu, cành xấu với cây lấy gỗ, sợi mà không bấm ngọn vì cần thân, sợi dài.. *Vận dụng trả lời những hiện tượng trong thực tế: +Tại sao người ta thường cắt thân cây rau ng[r]
Trang 1Ngày soạn: 01 /10 / 2013 Ngày dạy: /10/2013
CHƯƠNG III: THÂN Bài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN
I Muùc tieõu
1 Kieỏn thửực
Hoùc xong baứi naứy HS bieỏt:
-Cỏc bộ phận cấu tạo ngoài của thõn: thõn chớnh, cành, chồi ngọn và chồi nỏch
-Phõn biệt được 2 loại chồi: chồi lỏ và chồi hoa
-Phõn biệt được cỏc loại thõn: thõn đứng, thõn leo, thõn bũ
2 Kyừ naờng
Reứn kyừ naờng quan saựt vaứ hoaùt ủoọng nhoựm
3 Thaựi ủoọ
Giaựo duùc yự thửực baỷo veọ thửùc vaọt
II Chu ẩn bị
GV : Tranh hỡnh 13.2, bảng phụ
HS : Đọc trước bài và vật mẫu
III Ph ương phỏp
Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm, trực quan , đàm thoại
IV Tiến trỡnh bài dạy
1 OÅn ủũnh lụựp ( 1 phuựt )
2 Kieồm tra baứi cuừ ( 5 phuựt)
Cõu hỏi: Kể tờn những loại rễ biến dạng và chức năng của chỳng?
3 Baứi mụựi
Hoạt động 1:1.CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN
( 15 phỳt)
Gv cho Hs quan sỏt hỡnh 13.1 SGK tr 43
Gv yờu cầu Hs đặt mẫu vật lờn quan sỏt thõn cành
từ trờn xuống hỏi:
+ Mục SGK tr.43
Hs:
- Chồi ngọn, chồi nỏch, thõn chớnh và cành
- Cú chồi và lỏ
- Chồi ngọn nằm ở đỉnh thõn chớnh và cành
- Nằm ở kẽ nỏch lỏ
- Thõn
+ Em cú nhận xột gỡ về thõn?
Hs: Thõn chớnh cú hỡnh tru Trờn thõn cú cỏc thõn
phụ gọi là cành Đỉnh thõn chớnh và cành cú chồi
ngọn Dọc thõn chớnh và cành cú lỏ, ở kẽ lỏ cú chồi
nỏch
Gv nhận xột
Gv cho Hs quan sỏt hỡnh 13.2 SGK tr 43. hỏi:
+ Cõu hỏi SGK tr 43
Hs:
+ GN: cú mầm là bao bọc
KN: Mụ phõn sinh ngọn và mầm hoa
+ Hoa và lỏ
a.Xỏc định cỏc bộ phận ngoài của thõn, vị trớ chồi ngọn, chồi nỏch.
b.Quan sỏt cấu tạo của chồi hoa và chồi lỏ
Trang 2Gv nhận xét và chốt lại kiến thức Kết luận:
Ngọn thân và cành cĩ chồi ngọn, dọc thân và cành
cĩ chồi nách
Chồi nách gồm 2 loại: chồi hoa và chồi lá
+ Chồi lá: phát triển thành cành mang lá
+ Chồi hoa: phát triển thành cành mang hoa hoặc hoa
Hoạt động 2: 2.CÁC LOẠI THÂN
( 15 phút)
Gv yêu cầu Hs đặt mẫu vật lên bàn quan sát chia
nhĩm thân
Gv gợi ý: Phân chia các nhĩm thân cây dựa vào đặc
điểm sau:
+Vị trí của thân cây (nằm sát mặt đất hay cao so với
mặt đất)
+Độ cứng mềm của thân cây
+Sự phân cành của thân (cĩ hoặc khơng )
+Thân tự đứng hay phải leo, bám vào vật khác
Hs phân chia nhĩm thân
Gv cho Hs đọc thơng tin quan sát hình 13.3 SGK
tr.44 hỏi:
+ Mục SGK tr.45
Hs hồn thành bảng
+ Cĩ mấy loại thân? Kể tên các loại thân đĩ và cho
ví dụ?
Hs nêu được
Gv nhận xét
Cĩ 3 loại thân:
+ Thân đứng cĩ 3 dạng:
Thân gỗ: cứng, cao, cĩ cành Thân cột: cứng, cao, khơng cành
Thân cỏ: mềm, yếu, thấp
+ Thân leo: leo bằng cách: quấn thân, tua cuốn, … + Thân bị: mềm yếu, bị lan sát đất
4 Cũng cố ( 4 phút )
Gv cho Hs tĩm tắt lại nội dung bài học( trả lời các câu hỏi cuối bài)
Gv cho Hs đọc ghi nhớ
5 Hướng dẫn về nhà ( 5 phút )
Về nhà học bài và làm bài tập SGK tr.45 Đọc trước bài 14
Làm thí nghiệm SGK tr.46 và ghi kết qủa
V Rút kinh nghiệm
Trang 3
Bài 14: THÂN DÀI RA DO ĐÂU?
I Mục tiêu
1 Kiến thức
Học xong bà này HS biết:
-Thân dài ra do phần ngọn
-Vận dụng cơ sở khoa học của bấm ngọn, tỉa cành để giải thích một số hiện tượng trong thực tế sản xuất
2 Kỹ năng
Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích và hoạt động nhóm
3 Thái độ
Giáo dục ý thức học tập và bảo vệ thực vật
II Chuẩn bị
GV : bảng phụ, tranh một số rễ đặc biệt ( nếu có)
HS : Đọc trước bài và vật mẫu
III Phương pháp
Trực quan, thực hành quan, quan sát, thảo luận
IV Tiến trình bài dạy
1 Ổn định lớp ( 1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ( 7 phút )
Câu 1: Thân cây gồm những bộ phận nào?
Câu 2: Cĩ mấy loại thân? Kể tên các loại thân đĩ và cho ví dụ?
3 B ài mới
Hoạt động 1: 1 SỰ DÀI RA CỦA THÂN
( 15 phút)
Gv cho Hs báo cáo thí nghiệm
Gv cho Hs thảo luận:
+ Mục SGK tr.46
Hs:
- Cây bị ngắt ngọn thấp hơn cây khơng ngắt ngọn
- Do phần ngọn
- Cĩ mơ phân sinh ngọn và phân chia tế bào
Gv cho Hs đọc thơng tin mục SGK tr.47 hỏi:
+ Thân cây của 1 số cây cĩ sự dài ra khác nhau, cụ
thể khác nhau như thế nào ?
Hs:
- Các cây thân cỏ và thân leo thân dài ra nhanh
- Cây thân gỗ tuy thân dài ra chậm nhưng lại sống
lâu năm nên thân cao
- Cây trưởng thành khi bấm ngọn sẽ phát triển
nhiều chồi, hoa,quả Và khi tỉa cành sẽ phát triển về
chiều cao
Gv cho Hs rút kết luận
Hs rút ra kết luận
Thí nghiệm: SGK
* Cách làm thí nghiệm: SGK
* Kết quả: Cây ngắt ngọn cĩ chiều cao thấp hơn cây khơng ngắt ngọn
Kết luận:
Thân dài ra do sự phân chia tế bào ở mơ phân sinh ngọn (phần ngọn)
Hoạt động 2: 2 GIẢI THÍCH NHỮNG HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ
( 15 phút)
Gv cho Hs đọc thơng tin SGK tr 47 giải thích:
Trang 4+ Mục SGK tr 47.
Hs:
- Có nhiềi cành cho nhiều quả
- Thân dài cho gỗ, sợi nhiều và dài
Gv nhận xét và chốt kiến thức
Gv giải thích thêm:
+Khi bấm ngọn cây không cao lên được nữa, chất
dinh dưỡng tập trung cho chồi lá và chồi hoa phát
triển
+Chỉ tỉa cành bị sâu, cành xấu với cây lấy gỗ, sợi
mà không bấm ngọn vì cần thân, sợi dài
*Vận dụng trả lời những hiện tượng trong thực
tế:
+Tại sao người ta thường cắt thân cây rau ngót ?
Hs giải thích
+Theo em người ta thường bấm ngọn và tỉa cành để
làm gì ?
Hs: Người ta thường bấm ngọn hoặc tỉa cành để
tăng năng suất cây trồng
+ Gv yêu cầu Hs rút ra kết luận?
Hs: Bấm ngọn hoặc tỉa cành để tăng năng suất cây
trồng
*Liên hệ:GD cho Hs có ý thức bảo vệ cây,không bẻ
cành cây đu,leo trèo hoặc bóc vỏ cây
- Bấm ngọn những cây lấy qủa, hạt, thân để ăn
- Tỉa cành những cây lấy gỗ, lấy sợi
4 Cuõng coá( 5 phút )
Gv cho Hs tóm tắt lại nội dung bài học( trả lời các câu hỏi cuối bài)
Gv cho Hs đọc ghi nhớ và em có biết
Gv cho Hs giải ô chữ SGK tr 48
5 H ướng dẫn về nhà ( 2 phút )
Về nhà học bài và làm bài tập SGK tr 47 Đọc trước bài 15
V Ruùt kinh nghieäm