Đối với học sinh có năng khiếu bộ môn Âm nhạc, mĩ thuật; Giáo viên bộ môn phối hợp với GVCN, phụ huynh học sinh tổ chức bồi dưỡng thêm ngoài giờ lên lớp theo khối lớp vào chủ nhật hoặc [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Đồng Kho, ngày 30 tháng 8 năm 2013
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2013-2014
- Căn cứ Chỉ thị 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014;
- Căn cứ công văn số 5478/BGDĐT-GDTH ngày 08/08/2013 của Bộ GD&ĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 đối với giáo dục tiểu học;
- Căn cứ chỉ thị số 24/CT-UBND ngày 21/08/2013 của UBND tỉnh Bình Thuận về việc triển khai nhiệm vụ năm học 2013-2014; thực hiện phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013-2014 của Phòng Giáo dục&Đào tạo Tánh Linh tại Hội nghị Giáo dục ngày 29 tháng 8 năm 2012; công văn số 907/PGD&ĐT-TH, ngày 03/9/2013 của Phòng GD&ĐT Tánh Linh về hướng dẫn bổ sung nhiệm vụ năm học 2013-2014 cấp tiểu học,
Đơn vị Trường Tiểu học Đồng Kho 1 xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2013-2014 cụ thể như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
- Tổng số lớp: 14
- Tổng số học sinh: 317
- GV giảng dạy: 19 giáo viên
1 Thuận lợi - Khó khăn :
1 Thuận lợi:
Trường Tiểu học Đồng Kho 1 luôn nhận được sự quan tâm, lãnh chỉ đạo kịp thời, sát sao của cấp Ủy Đảng, chính quyền địa phương, Phòng Giáo dục và Đào tạo Tánh Linh
Đội ngũ giáo viên ổn định đảm bảo về phẩm chất chính trị, về số lượng; có nhận thức đúng đắn về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác giáo dục; 100% giáo viên có trình độ đại học, cao đẳng Có tinh thần tự học để nâng cao nghiệp vụ, tay nghề Tập thể giáo viên luôn đoàn kết, nêu cao tinh thần đấu tranh phê và tự phê Các em học sinh chăm ngoan, thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của người học sinh
Đội ngũ giáo viên có tinh thần đoàn kết cao, luôn năng nổ, nhiệt tình, tự giác trong công tác giảng dạy
2 Khó khăn:
Trang 2Trường thuộc địa bàn dân cư có điều kiện sống còn nhiều khó khăn vì vậy điều kiện học tập của học sinh còn nhiều hạn chế
Hầu hết học sinh là gia đình làm nông nên khả năng giao tiếp, tiếp xúc còn nhút nhát Môt số phụ huynh ít quan tâm đến việc học của con em, chưa thường xuyên phối hợp với nhà trường để giáo dục, vì vậy chất lượng của việc thi giải Toán và Tiếng anh trên mạng chưa cao
Số lượng học sinh giỏi trong những năm qua còn ít, chưa có nhiều học sinh đạt giải cấp huyện, tỉnh
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường còn gặp nhiều khó khăn, giáo viên vừa dạy đại trà vừa phải đảm nhận bồi dưỡng học sinh giỏi nên chưa đầu
tư được nhiều thời gian nghiên cứu, tham khảo
Cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà trường còn nhiều thiếu thốn Chưa có phòng chức năng Do còn thiếu nhiều phòng học nên đa số các lớp học chỉ một buổi
II KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG
1 Mục đích yêu cầu:
a Mục đích
- Nhằm phát hiện, bồi dưỡng và nâng cao kiến thức kĩ năng cho HS có năng khiếu trong học tập như năng khiếu về Toán, Tiếng Việt, (Anh văn, Tin học), viết chữ đẹp Tạo nhiều phong trào thi đua học tốt, dạy tốt, lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học
- Tiếp tục xây dựng nề nếp, truyền thống luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch của HS tiểu học làm nền tảng cho việc rèn luyện tính cách, nhân cách của HS
b Yêu cầu
- Đảm bảo giúp học sinh củng cố, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kỹ năng một số môn học từ đó rèn luyện năng lực tự học phát huy tính cực, chủ động sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn Giúp học sinh phát triển năng khiếu của bản thân đối với bộ môn
- Thực hiện chương trình ôn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách luyện thi Violympic, vở em tập viết đúng viết đẹp,
- GV lên lớp cần có kế hoạch giảng dạy, bài soạn, SGK tham khảo, đảm bảo chất lượng dạy và học
- Giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc, thống nhất kế hoạch đã được xây dựng
2 Nội dung kế hoạch:
2.1 Đối tượng :
Học sinh khối 1; 2; 3; 4; 5 có học lực giỏi, có chữ viết đẹp.
2.2 Thời gian
- Bồi dưỡng từ ngày 04/9/2013 đến hết 15 tháng 5 năm 2014, ít nhất 1 buổi/tuần
Trang 3- HS được tham gia bồi dưỡng môn ( Môn Toán và Tiếng Anh), luyện viết chữ đẹp
2.3 Nội dung, chương trình bồi dưỡng:
* Nội dung tổ chức thi và bồi dưỡng
- Tổ chức thi viết chữ đẹp cấp trường: cuối tháng 11/2013
Bồi dưỡng HS dự thi viết chữ đẹp cấp huyện (từ tháng 10-12/2013)
- Tổ chức thi Olympic Toán, Tiếng Anh cấp trường: 12/2013
Chọn đội tuyển bồi dưỡng HS dự thi cấp huyện (12/2013)
- Tham gia thi giải toán (Violympic) và Tiếng Anh trên mạng theo lịch
* Chương trình bồi dưỡng.
- Soạn bài theo chương trình SGK và theo các sách bài tập tham khảo bám sát nâng cao chương trình SGK lớp 1, 2, 3, 4, 5 của Bộ GD&ĐT, tài liệu bồi dưỡng giải toán Violympic, các dạng toán của từng khối lớp
- Các dạng đề thi của từng vòng thi
2.4 Phân công giáo viên dạy – phụ trách:
- Rèn viết chữ đẹp: đ/c Nguyễn Thị Lành, Trịnh Thị Kim Liên, Lê Thị Ngọc Hạnh và Nguyễn Thị Hằng
- Toán Violympic: Phụ trách chính: Nguyễn Minh Thanh, Thái Thị Thảo, Trịnh Thị Kim Liên và tất cả các giáo viên chủ nhiệm
- Môn Tiếng Anh: Hà Thị Hậu, Nguyễn Thị Hằng
2.5 Thời gian bồi dưỡng.
Các lớp học buổi sáng tiến hành bồi dưỡng vào buổi chiều, các lớp học buổi chiều tiến hành bồi dưỡng buổi sáng
Bắt đấu từ 04 tháng 9 năm 2013 đến tháng 5 năm 2014
- Tháng 9 + 10 ôn, bồi dưỡng, luyện viết chữ đẹp 1-2 buổi/ tuần Học sinh thi Toán, Tiếng Anh theo các vòng thi
- Tháng 11 + 12 bồi dưỡng, luyện viết chữ đẹp 1-2 buổi/ tuần Thi viết chữ đẹp cấp trường, cấp huyện, thi ioe cấp trường
- Tháng 1 + 2 bồi dưỡng, luyện viết chữ đẹp 1-2 buổi/ tuần Thi Tiếng Anh cấp huyện
- Tháng 3 bồi dưỡng 1-2 buổi/ tuần Học sinh thi Toán, Tiếng Anh
- Tháng 4 ôn, bồi dưỡng 1-2 buổi/ tuần Học sinh thi Toán, Tiếng Anh
- Tháng 5 ôn, bồi dưỡng 1-2 buổi/ tuần Học sinh giỏi Toán, Tiếng Anh
3 Tổ chức thực hiện.
- Căn cứ kế hoạch, yêu cầu các tổ chuyên môn đôn đốc, kiểm tra hồ sơ, theo dõi việc bồi dưỡng của các thành viên trong tổ, đánh giá mức độ tiến bộ của học sinh trong quá trình tổ chức bồi dưỡng
- Giáo viên chủ nhiệm đôn đốc học sinh tham gia bồi dưỡng, thường xuyên lấy đề thi trên mạng, tập luyện cho các em thành thạo đăng ký thành viên, hướng dẫn các em tạo nhiều nis thi, quan tâm kiểm tra kết quả dự thi các vòng của các em
IV KẾ HOẠCH CHI TIẾT
Trang 4Tháng Nội dung công việc Biện pháp - Phân công.
Tháng
9/2013
-Thực hiện ra đề kiểm tra khảo sát chất lượng, lập danh sách học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu viết chữ đẹp cụ thể theo từng khối lớp
- Phân công giáo viên bồi dưỡng
- Chuẩn bị tài liệu, cơ sở vật chất
- Phân công, lên lịch cụ thể để giáo viên chuẩn bị
- Trao đổi nội dung và phương pháp bồi dưỡng
- Luyện chữ đẹp cho HS cả lớp
- Hướng dẫn HS giải toán, Tiếng Anh Internet
- Tổ trưởng ra đề, BGH duyệt và phân công coi, chấm bài kiểm tra GVCN lập danh sách học sinh -BGH phân công GV, chuẩn bị cơ sở vật chất
-Tổ chức sinh hoạt chuyên môn
-GVCN
- GVCN, GV tiếng anh tiến hành bồi dưỡng cho học sinh lớp mình
Tháng
10-11/2013
- Giáo viên được phân công thực hiện bồi dưỡng
-Luyện viết chữ đẹp hàng ngày
-Tiếp tục tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng cho HS giải Toán, Tiếng Anh trên Internet; đưa học sinh thi IOE cấp huyện
- Tổ chức thi VCĐ cấp trường chọn đội
tuyển cấp huyện
- BGH nhà trường theo dõi, đôn đốc
-GVCN và GV được phân công luyện viết theo kế hoạch
-Tuyên dương giáo viên , học sinh tham gia tích cực
-BGH ra đề thi VCĐ cấp trường
Tháng
12/2013
- Giáo viên được phân công thực hiện bồi dưỡng
-Luyện viết chữ đẹp hàng ngày
-Tiếp tục tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng cho HS giải Toán, Tiếng Anh trên Internet
- Tham gia thi VCĐ cấp huyện.
- BGH nhà trường theo dõi, đôn đốc
-GVCN và GV được phân công luyện viết theo kế hoạch
-Tuyên dương giáo viên , học sinh tham gia tích cực
-Thực hiện theo kế hoạch của phòng
-Tiếp tục tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng cho HS giải Toán, Tiếng Anh trên
- Thực hiện theo lịch
Trang 5Tháng
1-2-3/2013
Internet
-Luyện viết chữ đẹp hàng ngày
- Đưa học sinh thi Toán, Tiếng Anh
-GVCN và GV được phân công luyện viết theo kế hoạch
-Tăng cường công tác bồi dưỡng ở các khối
Tháng 4-5/
2013
-Tiếp tục tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng cho HS giải Toán, Tiếng Anh trên Internet
-Luyện viết chữ đẹp hàng ngày
- BGH nhà trường theo dõi, đôn đốc
-GVCN và GV được phân công luyện viết theo kế hoạch Tuyên dương giáo viên, học sinh tham gia tích cực
Trên đây là kế hoạch dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu năm học 2013-2014 của trường Tiểu học Đồng Kho 1 Yêu cầu các tổ chuyên môn và các đồng chí giáo viên trong trường nghiêm túc thực hiện./
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG
Trang 63.1 Bồi dưỡng Học sinh giỏi
Căn cứ vào kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học của lớp, căn cứ vào kết quả kiểm tra thường xuyên giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phát hiện học sinh
có năng khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng học sinh ngay từ đầu năm học
3.2 Lập danh sách học sinh có năng khiếu các bộ môn:
- Danh sách học sinh có năng khiếu Viết chữ đẹp
- Danh sách học sinh có năng khiếu KTKT
- Danh sách học sinh có năng khiếu môn Toán
- Danh sách học sinh có năng khiếu môn Khác
3.3- Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu bộ môn ở tất cả các lớp.
Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn có trách nhiệm bồi dưỡng thường xuyên thông qua các tiết dạy chính khoá, các tiết luyện tập buổi hai; các giờ hướng dẫn tự học Trong mỗi bài soạn, dạy giáo viên cần thiết kế một số câu hỏi, bài tập nhằm phát triển tư duy,sáng tạo, mở rộng kiến thức dành riêng cho các đối tượng này Đối với học sinh có năng khiếu bộ môn Âm nhạc, mĩ thuật; Giáo viên bộ môn phối hợp với GVCN, phụ huynh học sinh tổ chức bồi dưỡng thêm ngoài giờ lên lớp theo khối lớp ( vào chủ nhật hoặc cuối các buổi chiều) Phối hợp với phụ huynh bồi dưỡng, luyện tập cho các em ở nhà
3.4 Luyện viết chữ đẹp: (cho tất cả các đối tượng học sinh các khối lớp) giáo viên
quan tâm bồi dưỡng ở tất cả các tiết học trên lớp, đặc biệt trong các tiết tập viết, luyện viết Tùy điều kiện của từng lớp giáo viên hướng dẫn luyện viết với các hình thức phù hợp, hiệu quả Toàn trường thực hiện luyện chữ viết vào 20 phút đầu giờ học vào ngày thứ sáu trong tuần GVCN hướng dẫn học sinh viết vào vở luyện theo mẫu, vở ô ly Phối hợp với phụ huynh bồi dưỡng, luyện tập cho các em ở nhà
Tổ chức cuộc thi "Viết chữ đẹp" cấp trường: Giao cho GVCN các lớp bồi dưỡng, chọn vở sạch viết chữ đẹp triển lãm cấp trường vào tháng 11/2012
Chọn đội tuyển thi viết chữ đẹp cấp huyện Chọn giáo viên có năng khiếu bồi dưỡng một tuần 2 buổi trong tháng 12/2012 Và tham gia thi cấp huyện theo lịch của phòng
3.5- Ôn luyện Học sinh năng khiếu môn toán tham gia giao lưu OLYMPIC (Toán Tuổi thơ)
Căn cứ vào năng khiếu và khả năng nhận thức toàn diện của học sinh lớp 5 và điều kiện thực tế của nhà trường Thành lập đội tuyển học sinh giỏi Toán + Tiếng Việt lớp 5 sau phiên họp phụ huynh đầu năm học
Bàn với phụ huynh học sinh trong đội tuyển tổ chức một lớp bồi dưỡng cho đội tuyển 2 - 3 buổi/ tuần (Tài liệu soạn dạy: Sách Tiếng Việt , Toán nâng cao lớp 5.Tạp chí Toán tuổi thơ, Văn học tuổi trẻ, Toán chuyên đề Tiểu học Thi chọn đội tuyển Giao lưu HSG toàn diện và giao lưu OLYMPIC (Toán Tuổi thơ) cấp huyện Thời gian ôn luyện từ 05/12/2012 đến tháng 28/12/2012
Trang 73.6 Ôn luyện học sinh dự thi giải toán trên Internet cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh
- Căn cứ vào thực tế nhà trường, hiệu trưởng thành lập ban tổ chức cuộc thi giải Toán Violympic cấp trường
- GVCN lập danh sách học sinh đăng ký tham gia giải toán Violimpic trên mạng của lớp, thường xuyên động viên, khuyến khích học sinh tham gia giải bài kịp thời, hàng tháng báo cáo kết quả trước tổ chuyên môn có ý kiến đề xuất biện pháp giúp
đỡ học sinh giải bài
- Tổ trưởng chuyên môn lập danh sách học sinh của từng khối lớp Nộp danh sách các khối cho hiệu trưởng theo dõi trực tiếp Tổ trưởng thu thập kết quả hàng tháng
từ giáo viên chủ nhiệm hoặc trên bảng thống kê của mạng, tìm giải pháp giúp đỡ kịp thời học sinh gặp khó khăn về máy, hoặc kỹ năng giải bài Đối với khối 5 Giáo viên chủ nhiệm (GV phụ Trách tin học) trực tiếp hướng dẫn học sinh giải những bài khó và tư vấn phương pháp giải các dạng bài tập cho học sinh
+Thường xuyên kiểm tra và thông báo kết quả học sinh đạt được trước toàn trường vào buổi chào cờ đầu tuần để động viên, khuyến khích học sinh tích cực tham gia
- Thời gian bồi dưỡng: Từ tháng 9/2012 đến tháng 2/2013 Sau mỗi vòng thi 5 ngày đội tuyển các khối tập trung một lần để giải quyết các thắc mắc của học sinh và hướng dẫn các dạng bài khó
Tổ chức thi chọn cấp trường vào đầu tháng 2/2013, chọn học sinh tham gia dự thi cấp huyện tổ chức tháng 3/2013
3.7 Ôn luyện học sinh dự thi Olimpic Tiếng Anh trên mạng Internet (nếu có
học sinh tham gia).
- Khuyến khích học sinh thi ở nhà, phụ huynh chịu trách nhiệm hướng dẫn học sinh thi Lập danh sách học sinh đạt điểm cao đề nghị khen thưởng cấp trường để khuyến khích học sinh tham gia Tổ chức vòng thi cấp trường theo đúng hướng dẫn của Ban tổ chức Lập đội tuyển tham gia cấp huyện
III Giải pháp thực hiện
1 Nhà trường:
- Chi bộ, BGH đầu năm thống nhất chủ trương xây dựng kế hoạch cụ thể giao cho từng tổ, giáo viên phát hiện đối tượng học sinh có năng khiếu
- Tổ chức họp hội cha mẹ học sinh, thông qua kế hoạch nhiện vụ năm học, các chỉ tiêu thi đua, thông qua đánh giá chất lượng đầu năm
- Lên kế hoạch, thời khóa biểu phân công giáo viên dạy
- Yêu cầu giáo viên lên lớp phải có bài soạn đầy đủ, theo quy định chủ yếu là học 2 môn Toán; Tiếng Việt, Tiếng Anh Nghiên cứu lập chương trình bồi dưỡng theo môn học sưu tầm các tài liệu tham khảo, sách nâng cao chủ động tích cực trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp tăng cường học hỏi
- BGH có kế hoạch kiểm tra đôn đốc việc dạy và học của giáo viên, học sinh, để có biện pháp giúp đỡ kịp thời
2 Các tổ chuyên môn:
Trang 8- Chỉ đạo trực tiếp giáo viên xây dựng chương trình, kết hợp với BGH quản lý tốt việc dạy học nói chung và dạy bồi dưỡng học sinh giỏi
- Phối hợp với nhà trường kiểm tra việc thực hiện kế hoạch giảng dạy của giáo viên
- Tổ xây dựng chương trình chung cho toàn tổ, thảo luận phương pháp sao cho phù hợp học sinh
3 Giáo viên chủ nhiệm:
- Thực hiện soạn bài nghiêm túc theo kế hoạch, chuẩn bị nội dung bài dạy dễ hiểu,năng động
- Chú ý thường xuyên động viên học sinh tạo hứng thú khuyến khích kích lệ các em
- Quản lý sát sao việc học tập của học sinh, chấm công nghiêm túc từng buổi Kết hợp với BGH duy trì việc học tập chuyên cần của học sinh, liên hệ thường xuyên với phụ huynh học sinh để cùng kết hợp tạo điều kiện cho học sinh tham gia học tốt
- Thực hiện nghiêm túc quy định của nhà trường về việc dạy để nâng cao chất lượng giáo dục