quy luật và nguyên tắc giáo dục

Nhân cách là gì?Nhân cách là hệ thống phẩm giá của một người, được đánh giá từ mối quan hệ giữa người đó với bản thân và với môi mang tính xã hội sâu sắc 10.2.2.4 Nguyên tắc tôn trọng n

CHƯƠNG 10:

QUY LUẬT VÀ NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC

Giảng viên hướng dẫn:Nguyễn Ngọc Hân

Nhóm thực hiện:Nhóm 1

10.1 Quy luật giáo dục

10.2 Nguyên tắc giáo dục

10.2.1 Khái niệm nguyên tắc giáo dục

10.2.2 Hệ thống các nguyên tắc giáo dục

10.2.2.5 Đảm bảo sự kết hợp thống nhất giữa hoạt động giáo dục của

giáo viên và tự giáo dục của học sinh trong quá trình sư phạm.

10.2.2.6 Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất của giáo dục nhà trường,

giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

10.2.2.7 Đảm bảo tính vừa sức và tính cá biệt trong quá trình giáo dục.

BỐ CỤC

Nhân cách là gì?

Nhân cách là hệ thống phẩm giá của một người, được đánh giá từ mối quan hệ giữa người đó với bản thân và với môi

mang tính xã hội sâu sắc

10.2.2.4 Nguyên tắc tôn trọng nhân cách của học sinh kết hợp

với yêu cầu cao đối với các em.

Tôn trọng nhân cách

Tin tưởng vào ý

Chống mọi

tư tưởng coi khinh con người

2.Yêu cầu cao

để buộc các

em phải phấn đấu về năng lực, về Yêu cầu hợp lí

phẩm chất, về ý thức tổ chức kỉ

luật…

NHỮNG ĐIỀU CẦN TRÁNH Yêu cầu quá cao cũng như quá thấp với học sinh

Xúc phạm đến nhân cách học sinh

Thái độ gây gắt, nhạo báng, mỉa mai, mệnh lệnh, áp đặt đồng thời cần tránh thái độ dễ dãi, xuề xòa, qua loa, " vô nguyên tắc"

10.2.2.5 Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa hoạt động giáo dục của giáo viên và tự giáo dục của học sinh trong quá trình sư phạm

QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC

Giáo viên giữ vai trò chủ đạo và tổ chức các hoạt động

Học sinh tiếp nhận,phát triển,tự

tu dưỡng rèn luyện

bản thân

Vậy chúng ta cần làm gì để thực hiện nguyên tắc

Mô hình trường học mới tại Việt Nam (gọi tắt là VNEN)

-Được biết là mô hình dạy học hướng tới mục tiêu phát huy tinh thần tự học, tự chủ của học sinh trong lớp học thông qua tự học và học theo

nhóm trong lớp học.

-Với mô hình học này, học sinh sẽ được đặt vào những tình huống của đời sống thực tế, trực tiếp quan sát, làm thí nghiệm, thảo luận, giải

quyết vấn đề đặt ra theo cách nghĩ của riêng mình để có thể vừa lĩnh

hội kiến thức, vừa bộc lộ tiềm năng sáng tạo của mình.

Thuận lợi:

Học sinh tự chủ,hào hứng hơn khi học Tăng tính tự học,phát huy năng lực học sinh

KHÓ KHĂN:

Số lượng học sinh còn quá đông

Ảnh hưởng lớn của cách dạy truyền thống Phân biệt học sinh quá chênh lệch

10.2.2.6 Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa giáo dục nhà trương ,giáo dục gia đình và giáp dục xã hội

• Nhà trường ,gia đình và xã hội là những môi

trường giáo dục quan trọng để hình thành và phát

triển nhân cách của thế hệ trẻ

• Những tác động phức hợp đó đã tạo thành sức

mạnh tổng hợp thúc đẩy sự hình thành và phát triển các phẩm chất ,các nét tính cách cần thiết phù hợp với những yêu cầu khách quan đối với đời sống xã hội đối với mỗi các nhân

=>vai trò ,định hướng cho toàn bộ quá trình hình thành ,

phát triển nhân cách của học sinh mà gia đình và xã hội cùng kết hộp thực hiện

=>Vai trò đặc biệt quang trọng của giáo dục gia đình được thể hiện ngay từ khi đứa trẻ cất tiếng khóc chào đời Giáo

dục gia đình là cơ sở, là nền tảng cho giáo dục nhà trường và giáo dục xã hội Truyền thống gia đình , nề nếp gia phong

và lối sống văn hóa của câc thế hệ trong gia đình , trong nội tộc , Có ảnh hưởng rất lớn đối với sự phát triển nhân cách của trẻ em

Bạo lực học đường

Bạo lực gia đình

Bạn nghĩ về vấn đề nay?

10.2.7 Đảm bảo tính vừa sức và tính cá biệt trong quá trình giáo dục.

•Trong giáo dục hiện đại, cá biệt hóa quá

trình giáo dục là một trong những xu

hướng góp phần quan trọng nhằm đổi

mới, hoàn thiện và nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục trong các loại hình trường.

•Sự phân hóa trình độ phát triển nhân

cách ở các đối tượng khác nhau theo các lứa tuổi khác nhau, thậm chí ngay trong cùng một độ tuổi.

•Vì thế mọi tác động có phương pháp sư phạm của nhà giáo dục phải phù hợp với đặc điểm

đối tượng, phải vừa sức, phù hợp với đặc

điểm nhân cách, đặc điểm cá biệt, phù hợp với nhiệt độ phát triển riêng của từng cá nhân học sinh.

•Để quá trình giáo dục đạt hiểu quả cao, nhà

giáo dục cần quan tâm tới những đặc điểm

tâm- sinh lí, những nét cá tính, những hoàn

cảnh riêng tư

•Chính vì vậy việc cá biệt hóa cá nhân hóa hoạt động giáo dục vừa là phương pháp vừa là nghệ thuật sư phạm người giáo viên

-"Nghề giáo viên, quan trọng là sự kiên nhẫn và

cái tâm đối với nghề Riêng tôi, dạy tốt về chuyên môn chưa đủ, giáo viên còn đóng vai trò là người định hướng để học sinh có thể nhìn nhận đúng

đắn và trở thành những người tốt cho xã hội"

-Hãy cho đi thật nhiều những lời khen Mọi người thích nghe những điều tốt đẹp về mình Học sinh cũng vậy

Khi giáo viên nhận nhiệm vụ, họ luôn luôn quan tâm việc cá nhân hóa từng học sinh để thích hợp với từng cá tính, tâm sinh-lí, hoàn cảnh Đặc biệt, cần có cả sự giúp đỡ từ nhà trường, sự hỗ trợ của các công cụ số hóa.

“Mọi người đều là thiên tài Nhưng nếu đánh giá sự thông minh của một con cá qua khả năng leo cây, thì cả đời con

sẽ tin rằng mình là kẻ ngốc nghếch” - Albert Einstein đã

chia sẻ quan niệm này sau khi trải qua tuổi thơ được cho là trẻ chậm phát triển

vì thế tính vừa sức và tính cá biệt hóa trong quá trình giáo dục rất quan trọng vì không chỉ giáo dục về trí tuệ mà còn

về nhân cách không chỉ cho học sinh học lấy kiến thức

mà còn học cách làm người.

Học Khổng Tử cách làm người

Học Tào Tháo cách sống trên đời

Khoa học đã tìm ra 8 kiểu thông minh tồn tại ở con người như âm nhạc, vận động, logic - toán học, giao tiếp, thị giác… Thậm chí cùng một tri thức, mỗi người lại tiếp thu, phân tích theo

những cách thức, cấu trúc tư duy khác nhau

Càng chứng minh rõ rằng việc cá biệt hóa cá

nhân hóa hoạt động giáo dục vừa là phương

pháp vừa là nghệ thuật sư phạm người giáo

viên

Người giáo viên “Kỹ sư tâm hồn”, là người kiến tạo tương lai Luôn tâm đắc với câu nói của người xưa đã từng nói:

“Người giáo viên, lòng sông sâu con sào dài đo được, lòng người đưa đò ai đo được sự bao la”.

Chúc cô 20/11 vui vẻ và luôn mạnh khỏe ạ (muộn)

Chúng em hứa sẽ cố gắng trở thành một người giáo viên tốt, tiếp thêm tay chèo để lái con đò tri thức được cập bến thành công.

Thank for you listening!!!

Mãi là bạn nhé