Hoạt động 2: Cách vẽ - Nhom 1: Nắm được các bước vẽ GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ trong SGK hoặc vẽ - HS quan sát và lắng nghe nhanh lên bảng các bước tiến hành để hướng dẫn HS Có thể[r]
Trang 1
,TU Ầ N 16
Ngày dạy: 18,19,20/ 12/2012 Lớp 1
Bài 16: VẼ LỌ HOA I- MỤC TIÊU:
- Thấy được vẻ đẹp về hình dáng một số lọ hoa
- Tập vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản
- Thấy được vẽ đẹp của tranh xé dán
II CHUẨN BỊ: GV HS
- Tranh, ảnh một vài kiểu dáng lọ cĩ - Vở tập vẽ 1
hình dáng và chất liệu khác nhau
- Một vài bài vẽ của hs - Bút chì, tẩy, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Nhĩm 1: Nắm được đặc điểm của lọ hoa.
- Gv giới thiệu 1 số tranh, ảnh một số lọ hoa cĩ kiểu
dáng khác nhau để hs quan sát nhận xét:
+ Các lọ hoa này cĩ hình dáng như thế nào ?
+ Các lọ này làm bằng chất liệu gì?
+ Cái lọ gồm những bộ phận nào?
+ Nhà em cĩ cắm hoa khơng?
+ Hình dáng nĩ ra sao?
- Lọ hoa cĩ rất nhiều hình dáng và màu sắc khác
nhau
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Nhĩm 1: Nắm được các bước vẽ.
- Vẽ miệng lọ
- Vẽ nét cong của cổ, thân lọ
- Vẽ đáy lọ
- Vẽ màu
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- Nhĩm 1: Vẽ được lọ hoa đơn giản.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát, giúp đỡ cho hs cách sắp xếp và vẽ
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số bài để hs cùng xem:
+ Em cĩ nhận xét gì về các bài vẽ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Lọ cĩ dáng thấp, trịn
- Lọ cĩ dáng cao, thon
- Lọ cĩ cổ cao, thân phình to ở dưới
- Các lọ làm bằng gốm, sứ, cĩ lọ làm bằng thuỷ tinh…
- Cái lọ cĩ các bộ phận là: miệng lọ, cổ
lọ, thân lọ và đáy lọ
- Hs trả lời
- Hs vẽ lọ hoa phù hợp với trang giấy ở
vở tập vẽ 1
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ + Màu sắc
Hs chọn ra bài mình thích
IV Dặn dị: -Nhĩm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.
-Nhĩm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ
-Nhĩm 1 + 2 -Chuẩn bị bài sau:Vẽ tranh: ngơi nhà của em
Rút kinh nghiệm: ………
Ngày dạy:19,21/12/2012 Lớp 2
Bài 16: VẼ CON VẬT
Trang 2I MỤC TIÊU:
- Hs biết cách vẽ con vật
- Tập vẽ được 1 con vật theo cảm nhận của mình
- GDBVMT:Yêu quý các con vật cĩ ích
II CHUẨN Bị: GV HS
- Sưu tầm tranh con vật cĩ hình dáng, màu sắc - Vở tập vẽ 2
khác nhau - Bài của hs vẽ – Bút chì, tẩy, màu vẽ…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
-Nhĩm 1: Nắm được đặc điểm con vật.
- GV treo một số tranh con vật:
+ Tranh vẽ những con vật gì ?
+ Hình dáng những con vật này như thế nào?
+ Màu sắc của chúng như thế nào ?
+ Các con vật đều cĩ đặc điểm chung là gì ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Nhĩm 1: hiểu đươc các bước vẽ
Tương tự như bài 5, cách vẽ các con vật tiến
hành theo các bước như thế nào ?
- Diễn tả con vật đi, đứng, chạy, nhảy cho tranh
sinh động Vẽ hình ảnh phụ phù hợp với nội
dung tranh
- GV cho hs xem một số bài của hs năm trước
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- Nhĩm1:vẽđượcconvật cĩ đặc điểm đơn giản.
- GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ các hình dáng
động, và các hình ảnh phụ cho phù hợp tranh
4- Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài để hs cùng xem:
+ Em cĩ nhận xét gì ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
GV nhận xét, tuyên dương
*GDBVMT: các em phải biết yêu thương, chăm
sĩc và bảo vệ chúng
- Tranh vẽ con thỏ, con bị, con vịt…
- Con thỏ cĩ hình dáng giống con mèo nhưng
cĩ tai dài hơn, đuơi ngắn……
- Con bị cĩ thân mình to, 4 chân cao khoẻ, cĩ hai sừng nhưng ngắn hơn sừng trâu…
- Con vịt thì cũng tương tự con gànhưng khác
là khơng cĩ mào, đuơi ngắn hơn, cĩ màu trắng, màu đen…
- Đầu, mình, đuơi, chân
- Vẽ phác những bộ phận chính trước: đầu, mình, chân, đuơi
- Vẽ các chi tiết sau: mắt, mũi, miệng, tai
- Vẽ thêm ác hình ảnh phụ cho sinh động
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs tự chọn con vật và vẽ theo trí nhớ
- Lưu ý khơng giống bài của bạn, vừa phải trong trang giấy
- Vẽ thêm hình ảnh phụ
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét:
+ Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích
IV- Dặn dị:- -Nhĩm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.
-Nhĩm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ
-Nhĩm 1 + 2 Quan sát các con vật - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh dân gian
Ngày dạy:18,19,20/12/2012 Lớp 3:
Bài 16: Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
I MỤC TIÊU:
- Hs hiểu biết hơn về tranh dân gian việt Nam và vẻ đẹp của nĩ
- Tập vẽ màu theo ý thích cĩ độ đậm nhạt
Trang 3- Hs yêu thích nghệ thuật dân tộc
II CHUẨN Bị: GV HS
- Sưu tầm tranh dân gian có đề tài khác nhau - Vở tập vẽ 3
- Một vài bài của hs vẽ - Bút chì, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
-Nhóm 1: hiểu nội dung.
- Gv treo 2 tranh và đặt câu hỏi
+ Em thích tranh nào? Vì sao ?
- Vậy hôm nay chúng ta vẽ màu vào hình có sẵn
- GV cho hs xem một số tranh dân gian và giới thiệu:
+ ở lớp 2 chúng ta đã học và biết dòng tranh nào nổi tiếng
ở nước ta ?
- Tranh dân gian Đông Hồ là dòng tranh cổ truyền của Việt
Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc,
thường được in và bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết
- Em có biết tranh Đông Hồ này do ai sáng tác?
- Tranh dân gian có nhiều đề tài: tranh sinh hoạt xã hội, lao
động sản xuất, tranh thờ, tranh trang trí…Trong đó tranh
đấu vật cũng là tranh dân gian
- Em biết những tranh dân gian nào?
2- Hoạt động 2: Cách nặn
- Nhóm 1: Hiểu trình tự các bước nặn.
- GV treo tranh Đấu vật phóng to:
+ Tranh vẽ gì
+ Hình dáng của mỗi người như thế nào?
+ Em vẽ màu theo ý thích, có thể vẽ màu nền trước, sau đó
vẽ màu ở các hình người hoặc ngược lại
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Nhóm 1: Nặn được con vật đơn giản.
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ
- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ màu cho phù hợp
- Gv nhắc nhở hs vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Tranh 2 đẹp hơn Vì đã có màu hoàn chỉnh
- Tranh dân gian Đông Hồ
- Tranh dân gian này do nhiều nghệ nhân sáng tác
- Tranh gà mái, phú quý, lợn ăn cây ráy
- Tranh vẽ những người đang đấu vật, người mặc khố, đeo thắt lưng, tràng pháo
- Mỗi người với hình dáng khác nhau : người ngồi, các thế vật khác nhau
- Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ màu + Màu sắc + Chọn bài mình thích
IV Dặn dò; -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.
-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ
-Nhóm 1 + 2 - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài chú bộ đội
Ngày dạy:18,19,21/12/2012 L ớ p 4:
Bài 16: Tập nặn tạo dáng TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP
I- MỤC TIÊU.
- HS bíêt cách tạo dáng 1 số con vật, đồ vật bằng vỏ hộp
- Tập vẽ tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vở hộp theo ý thích
- HS ham thích tư duy sáng tạo
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
Trang 4GV: - Một số hình tạo dáng bằng vỏ hộp như: con mèo, con chim, ơ tơ,…
- Các vật liệu cần thiết cho bài tạo dáng ,…
- Một số bài vẽ của HS năm trước
HS: - Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng Hồ dán, kéo,…
III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- Nhĩm 1: Hiểu nội dung
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm được tạo dáng và
gợi ý:
+ Tên của hình tạo dáng ?
+ Các bộ phận của chúng ?
+ Nguyên liệu để làm ?
- GV tĩm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng.
- Nhĩm 1: Nắm và hiểu cách nặn
- GV y/c HS chọn hình để tạo dáng
- GV y/c HS nêu cách tạo dáng ?
- GV minh hoạ và hướng dẫn
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- Nhĩm 1: nặn được con vật dơn giản
- GV y/c HS chia nhĩm
- GV nêu y/c vẽ bài
- GV bao quát các nhĩm, nhắc nhở các nhĩm nhớ
lại đặc điểm, hình dáng, để tạo dáng phù hợp
- GV giúp đỡ các nhĩm yếu, động viên nhĩm
khá, giỏi,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhĩm đưa bài lên để nhận xét
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- HS quan sát và trả lời
+ Con mèo, con thỏ, ơ tơ,…
+ HS trả lời theocảm nhận riêng,… + HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS chọn hình để tạo dáng
- HS trả lời:
+ Chọn hình dáng, màu sắclàm các bộ phận
+ Cắt sữa các khối hình vừa các bộ phận + Ghép dính các bộ phận
+ Tạo thêm 1 số chi tiết cho sinh động,…
- HS quan sát và lắng nghe
- HS chia nhĩm
- HS làm bài theo nhĩm
- Tạo dáng theo ý thích,…
- Đại diện nhĩm đưa bài lên để nhận xét
- HS nhận xét bài của các nhĩm
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dị
* Dặn dị:- -Nhĩm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.
-Nhĩm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ
-Nhĩm 1 + 2 Quan sát đồ vật cĩ trang trí hình vuơng
Ngày dạy: 18,19/12/2012 Lớp 5
Bài 16:Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CĨ HAI VẬT MẪU
I MỤC TIÊU:
- HS hiểu được đặc điểm của mẫu
- HS biết cách bố cục và vẽ được hình cĩ tỷ lệ gần giống mẫu
- HS thích quan tâm, yêu quý các đồ vật xung quanh
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Trang 5- SGK, SGV.
- Chuẩn bị một vài mẫu vẽ có hai vật mẫu
- Một số tranh tĩnh vật của các họa sĩ
- Bài vẽ mẫu của HS lớp trước
Chú ý:
Các vật mẫu có thể sử dụng như sau:
+ Cái chai và cái bát
+ Bình đựng nước và cái cốc
+ Cái phích và quả (các loại quả khác nhau…) Bày mẫu cân đối, vị trí các mẫu cần có trước - sau ; các vật mẫu có khoảng cách vừa phải hoặc che khuất nhau hợp lý
Học sinh:
- SGK
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút chì, tẩy
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Nhóm 1: Nắm tỷ lệ vât mẫu.
GV giới thiệu một số vật mẫu và hình gợi ý trong SGK
hoặc trong bộ ĐDDH để HS quan sát, nhận xét
- HS quan sát
GV yêu cầu HS chọn, bày mẫu theo nhóm và nhận xét về
vị trí, hình dáng, tỷ lệ đậm nhạt của mẫu
Gợi ý HS cách trình bày mẫu sao cho bố cục đẹp
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Nhom 1: Nắm được các bước vẽ
GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ trong SGK hoặc vẽ
nhanh lên bảng các bước tiến hành để hướng dẫn HS
- HS quan sát và lắng nghe
Có thể giới thiệu thêm cách bố trí sắp xếp các mẫu để có
các bố cục đẹp và phong phú hơn
Cần nhắc lại một số bước tiến hành khi vẽ theo mẫu
+ Ước lượng và vẽ khung hình chung của mẫu
+ Tìm tỷ lệ giữa các vật mẫu, các bộ phận và vẽ phác thảo
bằng nét thẳng
+ Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho đúng
Cũng cần nhắc HS chú ý vẽ đậm nhạt
Hoạt động 3: Thực hành
- Nhóm 1: vẽ được con vật đơn giản.
- Chú ý hướng dẫn các em còn lúng túng để các em hoàn
thành được bài vẽ
- HS thực hành bài vẽ
- Sửa lại độ đậm, nhạt bằng bút chì hoặc vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ - HS nhận xét
GV bổ sung, điều chỉnh, khen ngợi và động viên các bài vẽ
Trang 6GV nhận xét chung tiết học
IV DẶN DÒ:
-Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3
-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ
-Nhóm 1 + 2 Sưu tầm tranh của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung trên sách báo (nếu có
điều kiện)
Sưu tầm tranh ảnh về quân đội.
Rút kinh nghiệm:
………
………
………