1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bài soạn phầm mềm đạo đức lớp 1,2,3,4,5

12 441 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 125 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐẠO ĐỨC PHẦN MỀM CHỦ ĐÊ: KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần 32 PHẢI LO CHO MỌI NGƯỜI CÓ VIỆC LÀM I/ MỤC TIÊU : - Giúp học sinh nhận thấy được đức tính thương yêu, quan tâm chăm sĩc các g

Trang 1

ĐẠO ĐỨC PHẦN MỀM CHỦ ĐÊ: KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần 32

PHẢI LO CHO MỌI NGƯỜI CÓ VIỆC LÀM

I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh nhận thấy được đức tính thương yêu, quan tâm chăm sĩc các gia đình khốn khĩ, cĩ hồn cảnh khĩ khăn

- Biết học tập và là theo bác về việc quan tâm đếngười khác , biết chia sẻ với bạn

bè khi gặp khĩ khăn

- Giáo dục các em càng kính trọng Bác Hồ

II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên chuẩn bị câu chuyện kể “Phải lo cho người cĩ việc làm” trên giấy Ao

- Học sinh sưu tầm một vài mẫu truyện ngắn nĩi về Bác

III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP

1/ Ổn định tổ chức :

- Học sinh hát vui “ Ai yêu Bác Hồ”

2/ kiểm tra bài cũ :

+ Tiết trước các em học đạo đức bài gì ?

+ GV kiểm tra sự chuẩn bị của các em

- Gv nhận xét bước kiểm tra đồ dùng học sinh

3/ Bài mới :

Giới thiệu bài :

Tiết đạo đức hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

về những việc làm của Bác như thế nào để giúp

các gia đình cĩ hịa cảnh khĩ khăn thơng qua

câu chuyện “Phải lo cho mọi người cĩ việc

làm”

Giáo viên ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1: Kể lại câu chuyên

Để các em nắm được nội dung câu chuyện

thầy đã chuẩn bị trên giấy các em đọc thầm câu

chuyện

Các em hãy lắng nghe thầy kể lại câu chuyện

Giáo viên kể lại nội dung câu chuyện

GV gọi 2 học sinh kể lại câu chuyện

Hoạt động 2: Học sinh thảo luân nhĩm đơi

Các em hãy thảo luận nhĩm đơi và trả lời các

câu hỏi sau :

+ Bác Hồ đi thăm gia đình chị Chín vào dịp nào

Học sinh hát vui

Học sinh trả lời Học sinh trình bày sự chuẩn bị Học sinh lắng nghe

Học sinh lắng nghe

Học sinh nhắc lại tựa bài Học sinh đọc thầm truyện

Học sinh lắng nghe

2 hs kể lại câu chuyện +Đêm 30 tết

Trang 2

+ Thời tiết lúc ấy như thế nào ?

+Hoàn cảnh gia đình chị Chín như thến nào ?

+ Chị Chín sống bằng nghề gì ?

Giáo viên gọi học sinh trả lời các câu hỏi vừa

nêu và

Gọi học sinh khác nhận xét

GV tóm lại ý chính

Hoạt động 3 : Học sinh loàm việc theo nhóm:

Gv giao phiếu cho các nhóm làm việc

Nội dung phiếu :

+ Bác Hồ hỏi chị Chín những gì ?

+ Thái độ của Bác khi thấy những người con

chị Chín như thế nào ?

+ Sau tết Bác chỉ thị cho Ủy ban hành chính

thành phố Hà nội làm gì ?

Gv quan sát nhắc nhở các nhóm làm việc

Gọi các nhóm trình bày ý kiến thảo luận nhóm

mình

Gọi nhóm khác nhận xét và bổ sung

Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh

4/ Củng cố :

+ Các em vừa nghe kể câu chuyện gì ?

+ Câu chuyện giúp các em hiểu được điều gì ?

+ Các em học tập theo Bác ở đức tính nào ?

Gv yêu cầu học sinh kể lại các mẫu truyện đã

sưu tầm

Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục học sinh

theo mục tiêu bài học

5/ Nhận xét – dặn dò:

Nhận xét tiết học

Tuyên dương , nhắc nhở học sinh

Về nhà tiếp tục sưu tầm các mẫu truyện kể

vềBác Hồ

+ Mịt mù trong làn mưa bụi + Đông con , chồng mất sớm

+ Đi làm công nhật gặp việc gì làm việc đó

Học sinh nhận xét Học sinh lắng nghe giáo viên tổng kết

Học sinh chia thành 4 nhóm nhận phiếu làm việc theo yêu cầu của giáo viên

+ Chị làm công việc gì ờ đâu ?

+ Chị làm có đủ ăn không ? +Các cháu có đi học không?

+ Âu yếm đến bên các cháu,xoa đầu các cháu

+ +Phải tạo công việc làm cho những người lao động gặp nhiều khó khăn như chị Chín

Học sinh trình bày kết quả thảo luận Nhận xét bài làm của nhóm

Phải lo cho mọi người có việc làm

Học sinh bày tỏ ý kiến

Học sinh kể Học sinh lắng nghe

Học sinh lắng nghe

Trang 3

ĐẠO ĐỨC PHẦN MỀM CHỦ ĐỀ: KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần 33: CHÚ MẶC ÁO VÀO CHO ĐỠ RÉT

I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh nhận thấy được đức tính thương yêu, quan tâm chăm sĩc mọi người của bác

- Biết học tập và là theo bác về việc quan tâm đến người khác , biết chia sẻ với mọi khi gặp khĩ khăn

- Giáo dục các em càng yêu và kính trọng Bác Hồ

II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên chuẩn bị câu chuyện kể “Chú mặc áo vào cho đỡ rét” trên giấy Ao

- Học sinh sưu tầm một vài mẫu truyện ngắn nĩi về Bác

III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP

1/ Ổn định tổ chức :

- Học sinh hát vui “ Như cĩ bác Hồ trong

ngày vui đại thắng”

2/ kiểm tra bài cũ :

+ Tiết trước các em học đạo đức bài gì ?

+ GV kiểm tra sự chuẩn bị của các em Yêu

cầu học sinh nêu lên một số đức tính thương

yêu quan tâm mọi người

- Gv nhận xét bước kiểm tra của học sinh

3/ Bài mới :

Giới thiệu bài :

Tiết đạo đức trước chúng ta sẽ tìm hiểu

về những việc làm của Bác như thế nào để

giúp các gia đình cĩ hịa cảnh khĩ khăn thơng

qua câu chuyện “Phải lo cho mọi người cĩ việc

làm”Tiếp theo tiết học này chúng ta sẽ tìm

hiểu thêm một câu chuyện kể về sự quan tâm

của Bác đối với mọi người” Chú mặc vào cho

đỡ rét”

Giáo viên ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1: Kể lại câu chuyên

Để các em nắm được nội dung câu chuyện

thầy đã chuẩn bị trên giấy các em đọc thầm

câu chuyện

Các em hãy lắng nghe thầy kể lại câu chuyện

Giáo viên kể lại nội dung câu chuyện

GV gọi 2 học sinh kể lại câu chuyện

Học sinh hát vui

Học sinh trả lời Học sinh trình bày sự chuẩn bị Học sinh lắng nghe

Học sinh lắng nghe

Học sinh nhắc lại tựa bài Học sinh đọc thầm truyện

Trang 4

Hoạt động 2: Học sinh thảo luân nhóm đôi

Các em hãy thảo luận nhóm đôi và trả lời các

câu hỏi sau :

+ Câu chuyện xảy ra vào dịp nào ?

+ Thời tiết lúc ấy như thế nào ?

+Canh cảnh vệ đang làm gì ?

+ Anh cảnh vệ bị gì ?

Giáo gọi học sinh trả lời các câu hỏi vừa nêu

Gọi học sinh khác nhận xét

GV tóm lại ý chính

Hoạt động 3 : Học sinh loàm việc theo nhóm:

Gv giao phiếu cho các nhóm làm việc

Nội dung phiếu :

+ Bác Hồ làm gì khi anh cảnh vệ ho ?

+ Thái độ của Bác khi anh cảnh vệ từ chối

không nhận áo như thế nào ?

+ Mỗi khi bận áo anh cảnh vệ cảm thấy như

thế nào ?

Gv quan sát nhắc nhở các nhóm làm việc

Gọi các nhóm trình bày ý kiến thảo luận nhóm

mình

Gọi nhóm khác nhận xét và bổ sung

Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh

4/ Củng cố :

+ Các em vừa nghe kể câu chuyện gì ?

+ Câu chuyện giúp các em hiểu được điều

gì ?

+ Các em học tập theo Bác ở đức tính nào ?

Gv yêu cầu học sinh kể lại các mẫu truyện đã

sưu tầm

Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục học sinh

theo mục tiêu bài học

5/ Nhận xét – dặn dò:

Nhận xét tiết học

Tuyên dương , nhắc nhở học sinh

V ề nhà tiếp tục sưu tầm các mẫu truyện kể về

Bác Hồ

Học sinh lắng nghe

2 hs kể lại câu chuyện +Mùa đông 1948 + là năm trời rét nhiều + Trực văn phòng của Bác + Vì trời lạnh nên bị ho Học sinh nhận xét Học sinh lắng nghe giáo viên tổng kết

Học sinh chia thành 4 nhóm nhận phiếu làm việc theo yêu cầu của giáo viên

+ mang áo cho anh cảnh vệ ? + Ân cần quan tâm , động viên + Cảm thấy ấm áp và rạo rực lạ kì

Học sinh trình bày kết quả thảo luận Nhận xét bài làm của nhóm

Chú măc áo vào cho đỡ rét

Học sinh bày tỏ ý kiến

Học sinh kể Học sinh lắng nghe

Học sinh lắng nghe

Trang 5

ĐẠO ĐỨC PHẦN MỀM CHỦ ĐÊ: KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU TUẦN 34: ĂN BỚT CỦA DÂN LÀ MỘT TỘI LỚN

I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh nhận thấy được đức tính thương yêu, quan tâm chăm sĩc các gia đình khốn khĩ, cĩ hồn cảnh khĩ khăn, quan tâm đến đời sống của mỗi người từ cán bộ đến người dân

- Biết học tập và là theo bác về việc quan tâm đếngười khác , biết chia sẻ với bạn

bè khi gặp khĩ khăn

- Giáo dục các em càng kính trọng Bác Hồ

II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên chuẩn bị câu chuyện kể “Ăn bớt của dân là một tội lớn ” trên giấy Ao

- Học sinh sưu tầm một vài mẫu truyện ngắn nĩi về Bác

III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP

1/ Ổn định tổ chức :

- Học sinh hát vui “ Như cĩ bác Hồ trong

ngày vui đại thắng”

2/ kiểm tra bài cũ :

+ Tiết trước các em học đạo đức bài gì ?

+ GV kiểm tra sự chuẩn bị của các em Yêu

cầu học sinh nêu lên một số đức tính thương

yêu quan tâm mọi người

- Gv nhận xét bước kiểm tra của học sinh

3/ Bài mới :

Giới thiệu bài :

Tiết đạo đức hơm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu về những việc làm của Bác như thế nào

để giúp các gia đình cĩ hịa cảnh khĩ khăn ,

quan tâm đến đời sống của từng hồn cảnh

gia đình thơng qua câu chuyện “Ăn bớt của

dân là tội lớn”

Giáo viên ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1: Kể lại câu chuyên

Để các em nắm được nội dung câu chuyện

thầy đã chuẩn bị trên giấy các em đọc thầm

câu chuyện

Các em hãy lắng nghe thầy kể lại câu chuyện

Giáo viên kể lại nội dung câu chuyện

GV gọi 2 học sinh kể lại câu chuyện

Hoạt động 2: Học sinh thảo luân nhĩm đơi

Học sinh hát vui

Học sinh trả lời Học sinh trình bày sự chuẩn bị Học sinh lắng nghe

Học sinh lắng nghe

Học sinh nhắc lại tựa bài Học sinh đọc thầm truyện

Học sinh lắng nghe

2 hs kể lại câu chuyện

Trang 6

Các em hãy thảo luận nhóm đôi và trả lời các

câu hỏi sau :

+ Bác Hồ kiên quyết đấu tranh quét sạch nạn

gì ?

+ Khi biết có cán bộ cơ sở tham ô của công

Bác đã làm gì ?

Giáo viên gọi học sinh trả lời các câu hỏi vừa

nêu và

Gọi học sinh khác nhận xét

GV tóm lại ý chính

Hoạt động 3 : Học sinh loàm việc theo

nhóm:

Gv giao phiếu cho các nhóm làm việc

Nội dung phiếu :

+ Bác Hồ hỏi một đồng chí đứng cạnh bên

điều gì ?

+ Bác nói như thế nào khi đồng chí ấy trả

lời ?

+ Sau lời dạy của Bác các anh cán bộ có suy

nghĩ gì ?

Gv quan sát nhắc nhở các nhóm làm việc

Gọi các nhóm trình bày ý kiến thảo luận

nhóm mình

Gọi nhóm khác nhận xét và bổ sung

Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh

4/ Củng cố :

+ Các em vừa nghe kể câu chuyện gì ?

+ Câu chuyện giúp các em hiểu được điều gì

?

+ Các em học tập theo Bác ở đức tính nào ?

Gv yêu cầu học sinh kể lại các mẫu truyện

đã sưu tầm

Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục học sinh

theo mục tiêu bài học

5/ Nhận xét – dặn dò:

Nhận xét tiết học

Tuyên dương , nhắc nhở học sinh

V ề nhà tiếp tục sưu tầm các mẫu truyện kể

+ Nạn tham ô + Bác xuống nói chuyện với mọi người Học sinh nhận xét

Học sinh lắng nghe giáo viên tổng kết

Học sinh chia thành 4 nhóm nhận phiếu làm việc theo yêu cầu của giáo viên

+Chú có bao giờ ăn bớt phần cơm của vợ con chú chưa?

+Bác nghiêm khắc phê bình

- Học sinh hát vui “ Như có bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

- HS trả lời

Trang 7

về Bác Hồ.

PHẦN MỀM ĐẠO ĐỨC

TIẾT 32

Bài : NHỚ ƠN BÁC HỒ.

I/ Mục tiêu :

Giúp HS hiểu:

- Suốt cuộc đời mình, Bác Hồ đã có công lao vô cùng to lớn, đóng góp cho sự nghiệp cách mạng vĩ đại của dân tộc

- Bác luôn quan tâm dạy dỗ theo dõi sự tiến bộ của các cháu thiếu niên Nhi đồng và tình cảm thương yêu

- Để biểu hiện lòng kính yêu và biết ơn Bác các em phải thực hiện tốt “5 điều Bác Hồ dạy”

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Câu chuyện Bức tranh Cụ già ngồi câu cá

- Học sinh : Tập

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Ổn định:

2-Bài cũ: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( tiết 2)

- Cây trồng, vật nuôi có lợi ích gì đối với con người ?

- Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì ?

- Nhận xét bài cũ

3-Bài mới:

Giới thiệu bài : Nhớ ơn Bác Hồ

Hoạt động 1 : Kể chuyện

- Đọc truyện Bức tranh cụ già ngồi câu cá

- GV hỏi: Câu chuyện trên nói lên điều gì?

- GV nhận xét

Hoạt động : Đọc thơ, ca dao, tục ngữ nói về Bác

- Yêu cầu HS đọc bài thơ bài hát, ca dao tục ngữ

nói về Bác

- Hát

- Học sinh trả lời

- HS lắng nghe

- HS suy nghĩ trả lời

- HS đọc thơ và ca dao

Trang 8

- Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 3 : Liên hệ bản thân

- GV hỏi: Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn đối với

Bác các em cần thực hiện tốt điều gì?

- GV nhận xét

- GV kết luận: Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn đối

với Bác các em cần thực hiện tốt “5 điều Bác dạy”

- Gọi HS đọc 5 điều Bác dạy,

- Vậy các em đã thực hiện 5 điều Bác dạy như

thế nào?

- Bài học: Trong sự nghiệp cácnh mạng vĩ đại

của dân tộc ta, công lao của Bác Hồ vô cùng to lớn,

tòan dân đời đời ghi nhớ Đặc biệt, đối với thiếu nhi

công ơn đó càng sâu nặng Vì thế là thiếu nhi, học sinh

Việt Nam vô cùng biết ơn và quyết tâm thực hiện tốt

“5 điều Bác dạy” để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

4 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại tên bài học?

- GD HS thực hiện tốt “ 5 điều Bác dạy” và cố gắng

học tập

5-Nhận xét – Dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài

- Học sinh trả lời: cố gắng HS tập thật tốt, thực tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- HS đọc cho cả lơp nghe

- HS trả lời những điều mình đã thực hiện

Trang 9

-PHẦN MỀM ĐẠO ĐỨC

Tiết 33

Bài : CÂU CHUYỆN VỀ

BA CHIẾC BA LÔ

I/ Mục tiêu :

Giúp HS hiểu:

- Những ngày sống gian khổ của Bác ở Việt Bắc

- Cảnh đi đường rừng leo núi của Bác và hai đồng chí thật là vất vả

- HS cảm nhận được chỉ có lao động thật sự mới đem lại hạnh phúc cho mọi người

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Pho to mẫu chuyện

- Học sinh : Tập

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Ổn định:

2-Bài cũ: Nhớ ơn Bác Hồ.

- Tiết rồi các em học bài gì?

- Em nào có thể đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy?

- Nhận xét bài cũ

3-Bài mới:

Giới thiệu bài : Câu chuyện về ba chiếc ba lô

- GV ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1 : Kể chuyện

- Đọc truyện Câu chuyện về ba chiếc ba lô

- Gọi HS đọc lại câu chuyện

- Hỏi: + Bác đi công tác với ai?

+ Mọi thứ đã chia vào mấy ba lô?

+ Trong ba lô của Bác có những gì?

+ Ba lô của Bác có nặng không? So với ba

lô của hai đồng chí đi cùng?

+ Bác có đồng ý khi ba lô của Bác nhẹ hơn

của hai chú kia không?

- Hát

- Học sinh đọc lại

- HS lắng nghe

- HS lần lượt suy nghĩ trả lời

-

Trang 10

- GV nhận xét., kết luận:

+ Bác đi công tác với hai đồng chí

+ Mọi thứ đã được chia vào ba chiếc ba lô

+ Trong chiếc ba lô của Bác chỉ có chăn,

màn Ba lô của Bác nhẹ hơn so với hai đồng chí Bác

không đồng ý mà phải san đều các thứ vào ba chiếc

ba lô

Hoạt động 2 Liên hệ bản thân

- GV hỏi: Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn đối với

Bác các em cần thực hiện tốt điều gì?

- GV nhận xét

- GV kết luận: Qua câu chuyện về ba chiếc ba lô

ỡ Bác có điểm gì đáng quý?

- Vậy các em hãy kể những việc thường xuyên

làm để làm kết quả tốt trong học tập và lao động

- Nhận xét tuyên dương

- Kết luận: Bác rất hăng say trong lao động chỉ

có lao động mới đem lại hạnh phúc cho mọi người

4 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại tên bài học?

- GD HS thực hiện lao độn tốt và cố gắng học tập

5-Nhận xét – Dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài

- Học sinh đọc lại

- HS phát biểu

Trang 11

-PHẦN MỀM ĐẠO ĐỨC

I/ Mục tiêu :

Giúp HS hiểu:

- Những ngày sống gian khổ của Bác ở Việt Bắc

- Cảnh đi đường rừng leo núi của Bác và hai đồng chí thật là vất vả

- HS cảm nhận được chỉ có lao động thật sự mới đem lại hạnh phúc cho mọi người

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Pho to mẫu chuyện

- Học sinh : Tập

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Ổn định:

2-Bài cũ: Câu chuyện về chiếc ba lô.

- Tiết rồi các em học bài gì?

- Em nào có thể đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy?

- Nhận xét bài cũ

3-Bài mới:

Giới thiệu bài : Chú ngã có đau không

- GV ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1 : Kể chuyện

- Đọc truyện Chú ngã có đau không

- Gọi HS đọc lại câu chuyện

- Hỏi: + Câu chuyện xảy ra vào thời điểm nào?

+ Thời tiết lúc đó nhưng thế nào?

+ Chuyện gì xảy ra với anh lính giác?

+ Ai đã đỡ anh lính gác dậy?

+ Anh lính giác cảm động nhưng thế nào?

+ Bác đã căn dặn điều gì với anh lính gác?

- Hát

- Học sinh đọc lại

- HS lắng nghe

- HS lần lượt suy nghĩ trả lời

-

Trang 12

- GV nhận xét., kết luận:

+ Câu chuyện xảy ra vào năm 1954 ở Việt

Bắc

+ Thời tiết lúc bấy giờ rất lạnh, Bác vẫn

làm việc giữa đêm khuya

+ Anh lính gác do mãi nghĩ về Bác nên đã

sụp vào hầm trách máy bay

+ Bác đã nhanh chóng đến giúp anh

+ Anh lính gác bàng hoàng và cảm động

+ Bác nhắc nhở anh lính gác “ Bất cứ làm

việc gì chú cũng phải cẩn thận”

Hoạt động 2 Liên hệ bản thân

- GV hỏi: Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn đối với

Bác các em cần thực hiện tốt điều gì?

- GV nhận xét

- GV kết luận: Qua câu chuyện về Chú ngã có

đau không các em nhận Thấy Bác có điểm gì đáng

quý?

- Vậy các em hãy kể những việc thường xuyên

làm để làm kết quả tốt trong học tập và lao động

- Nhận xét tuyên dương

- Kết luận: Bác rất hăng say trong lao động và

quan tâm tới mọi người xung quanh

4 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại tên bài học?

- GD HS thực hiện lao động tốt và cố gắng học tập

5-Nhận xét – Dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài

- Học sinh đọc lại

- HS phát biểu

- Chú ngã có đau không

Ngày đăng: 26/01/2015, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w