bai 6 lop 1 2 3 4 5

- HS biết cách vẽ và vẽ được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục.. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của họa tiết trang trí.[r]

 TU Ầ N 6

*Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 9,10,11 tháng 10 năm 2012

Lớp 1 Bài 6: VẼ QUẢ CĨ DẠNG TRỊN I- MỤC TIÊU:

- Nhận biết đặc điiểm hình dáng và màu sắc một số quả dạng trịn ( cam, bưởi, hồng, nho… )

- Vẽ được một quả dạng trịn

II CHUẨN BỊ: GV HS

- Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng trịn - Vở tập vẽ 1

- Mồt vài qủa cĩ dạng trịn khác nhau - Bút chì, bút màu, tẩy

- Một vài bài vẽ của hs năm trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định (1p)

- Kiểm tra.(2p)

- Bài mới

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:(8p)

*Nhĩm 1: Chọn Được quả phù hợp.

- GV cho hs quan sát, nhận xét các loại quả dạng

trịn qua tranh và mẫu thực:

+ Đây là những quả gì ?

+ Các em thấy hình dáng và màu sắc của từng loại

quả như thế nào ?

+ Các quả này cĩ những điểm nào giống nhau ?

+ Em hãy kể một số quả dạng trịn khác ?

* Cĩ rất nhiều quả dạng hình trịn với nhiều màu sắc

khác nhau

2- Hoạt động 2: Cách vẽ (10p)

*Nhĩm 1:Nắm được các bước vẽ quả.

- GV vẽ một số quả dạng trịn đơn giản minh hoạ

trên bảng theo các bước sau:

+ Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết sau (núm, cuống,

ngấn, núi…)

+ Vẽ màu theo ý thích

GV cho hs xem một số bài hs vẽ

3- Hoạt động 3: Thực hành.(17p)

*Nhĩm 1: Hồn thành bài cĩ dạng quả đơn giản.

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá(1p)

- GV chọn một số bài để nhận xét

+ Em cĩ nhận xét gì về bài vẽ của bạn?

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét và tuyên dương

- Hs quan sát và trả lời:

+ Quả bưởi, quả cam, quả cà chua, quả chanh…

+HS trả lời

- Các quả đều cĩ dạng hình trịn

- HS trả lời

- Hs nhận xét về:

- HS lắng nghe

(1p)IV Dặn dị:- -Nhĩm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.

-Nhĩm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ

-Nhĩm 1 + 2 : Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình quả( trái cây)

 Rút kinh nghiệm: *Ngày dạy:Thứ 4,6 ngày 10.12 tháng 10 năm 2012

Lớp 2

Bài 6: Vẽ trang trí: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I MỤC TIÊU:

- Hs sử dụng được 3 cặp màu cơ bản đã học ở lớp 1

- Biết sử dụng thêm 3 cặp màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây

- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích

II CHUẨN BỊ: GV HS

- Bảng màu cơ bản và ba màu mới - Vở tâp vẽ 2

- Một số tranh, ảnh hoa quả với - Bút chì, màu vẽ

- Tranh “ Vinh hoa” tranh dângian gốc, và

tranh chưa có màu phóng to

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:-Ổn định (1p)

- Kiểm tra (2p)

- Bài mới

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:(8p)

*Nhóm 1: Hiểu hơn về màu sắc.

- Ở lớp 1 các em đã học ba màu cơ bản rồi, các

em hãy kể lại 3 màu cơ bản đó

*Từ ba màu cơ bản đó, hôm nay cô hướng dẫn

các em cách pha trộn các màu đó với nhau để

được ba màu mới

- Muốn có màu da cam ta pha màu gì với màu

gì ?

- Muốn có màu tím pha màu gì với màu gì?

- Muốn có màu lục ta pha màu gì với màu gì?

*Sau khi hướng dẫn xong GV cho hs nhìn vào

hộp màu của mình tìm xem đâu là màu: da cam,

tím, lục Khi tìm xong hs đưa lên từng màu theo

yêu cầu của GV

2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu(10p)

*Nhóm 1: nắm được các bước vẽ màu.

- Từ ba màu cơ bản cácem đã biết và hôm nay các

em đã học được cách pha một số màu mới nữa

Từ sự phong phú của màu sắc mà các em sẽ được

tự do lựa chọn màu để vẽvào hình có sẵn

-Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10

- Đây là tranh Vinh hoa phỏng theo tranh dân

gian Đông Hồ không có tranh tác giả và được lưu

truyền từ đời này sang đời khác, tranh được dùng

để treo vào ngày lễ, ngày tết Tranh Đông Hồ

được vẽ ở làng Đông Hồ

- Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp, chúng ta

phải xác định đâu là hình ảnh chính, hình ảnh

phụ

- Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính

- Vẽ màu đều tay không chờm ra ngoài

- Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh chính,

phụ nhưng hình ảnh chính phải nổi bật hơn

3- Hoạt động 3: Thực hành(17p)

*Nhóm 1: Hoàn thành bài

-Hs kể lại 3 màu cơ bản -Hs lắng nghe và quan sát

-Hs tìm màu trong hộp màu của mình

-Hs lắng nghe

-Hs mở vở trang 10 -Hs lắng nghe và quan sát

-Hs quan sát

- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ.

- GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu

- Nhắc nhở các em về tư thế ngồi vẽ và cách cầm

màu

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:(1p)

- Gv chọn một số bài để hs cùng xem

+ Những bài nào đẹp nhất? Vì sao?

+ Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?

- GV nhận xét, tuyên dương

- Hs vẽ màu vào tranh, vẽ màu theo ý thích

Hs nhận xét về:

+ Màu sắc + Cách vẽ màu + Chọn bài mình thích

(1p)IV Dặn dị:- -Nhĩm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.

-Nhĩm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ

-Nhĩm 1 + 2 :Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá

 Rút kinh nghiệm:

………

………

………

*Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 9,10,11 tháng 10 năm 2012

Lớp 3:

Bài 6: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUƠNG

I MỤC TIÊU:

- Hs biết thêm về trang trí hình vuông

- Vẽ tiếp được họ tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí

II CHUẨN BỊ: GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông - Vở tập vẽ 3

- Ba bài trang trí hình vuông - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Một vài bài vẽ của hs năm trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định (1p)

- Kiểm tra (2p)

- Bài mới

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: (8p)

*Nhóm 1: Hiểu nội dung bài.

- GV treo 2 bài trang trí hình vuông:

+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn ? Vì sao ?

- GV cho Hs xem bài trang trí hình vuông và đặt câu hỏi:

+ Hình vuông này vẽ những hoạ tiết gì ?

+Hoạ tiết chính là gì? + Hoạ tiết phụ là gì ?

+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?

+ Màu nền và màu hoạ tiết như thế nào ?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ :

*Nhóm 1:Nắm được các bước vẽ.

- Để vẽ bài trang trí hình vuông đẹp ta cần tiến hành cách vẽ

hoạ tiết và vẽ màu như sau:

+ Vẽ tiếp hoạ tiết, vẽ phác bằng các nét mờ Vẽ hoạ tiết

chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau

+ Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào ?

+ Nhìn mẫu sửa cho đều

- Vẽ màu thế nào cho đẹp ?

+ Chọn màu cho hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ

3- Hoạt động 3: Thực hành

*Nhóm 1:Hoàn thành phần vẽ tiếp họa tiết.

- Gv cho hs xem một số bài của hs năm trước vẽ

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài- Không nên dùng

nhiều màu, khoảng từ 3 đến 4 màu

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv cùng Hs chọn một số bài cho để nhận xét

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét và tuyên dương

-Hs quan sát và trả lời

-Hs quan sát và trả lời câu hỏi

-Hs lắng nghe và quan sát

-Hs quan sát -Hs thực hành

+Hs chọn bài đẹp và nhận xét -Hs lắng nghe

IV Dặn dò;- -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.

-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ

-Nhóm 1 + 2 Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai

 Rút kinh nghiệm:

………

*Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 2,3,4 tháng 10 năm 2012

L ớ p 4:

Bài 6: Vẽ theo mẫu - VẼ QUẢ DẠNG CẦU I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẽ đẹp 1 số loại qủa dạng h.cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ được quả dạng h.cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.GV HS

- Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả

- Một vài quả dạng hình cầu cĩ màu sắc - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

đậm nhạt khác nhau - Một số loại quả dạng hình cầu

- Bài vẽ của HS các lớp trước

III-CÁC HOẠT ĐỘN DẠY-HỌC- Ổn định(1p)

- Kiểm tra (2p)

- Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.(8p)

*Nhĩm 1: Nắm được đặc điểm.

- GV cho HS xem 1 số quả và tranh, ảnh về 1

số loại quả và đặt câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Hình dáng, đặc điểm ?

+ Màu sắc?

- GV y/c HS nêu 1số loại quả dạng h.cầu

- GV tĩm tắt

-GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trước

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.(10p)

*Nhĩm 1: nắm được các bước vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu

- GV minh hoạ bảng 1 số hình vẽ sai, đúng

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.(17p)

*Nhĩm 1: Hồn thành phẩn chì,

- GV y/c HS chia nhĩm và bày mẫu vẽ

- GV bao quát các nhĩm, nhắc nhở HS nhìn

mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cân đối,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.(1p)

- GV y/c các nhĩm trình bày sản phẩm

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả cam, quả cà chua, quả táo,

+ Quả cĩ dạng hình cầu + Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,

- Quả nho, quả ổi, quả táo,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục + Xác định tỉ lệ, phác hình

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu

- HS quan sát

- HS quan sát và lắng nghe

- HS chia nhĩm và bày mẫu vẽ

- HS vẽ bài theo nhĩm

Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

- Các nhĩm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét về bố cục, hình dáng và màu s

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dị

(1p)* Dặn dị:- -Nhĩm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.

-Nhĩm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ

-Nhĩm 1 + 2 Sưu tầm tranh ảnh về đề tài phong cảnh

 Rút kinh nghiệm:

………

*Ngày dạy:Thứ 3,4 ngày 9,10 tháng 10 năm 2012

Lớp 5 Bài 6: Vẽ trang trí - VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

I MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ và vẽ được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của họa tiết trang trí

II CHUẨN BỊ:GV HS

- Hình phóng to một số họa tiết trang

trí đối xứng qua trục - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Một số bài tập của học sinh lớp trước - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:- Ổn định (1p)

- Kiểm tra (2p)

- Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (8p)

*Nhóm 1:Hiểu nội dung.

GV cho HS quan sát một số họa tiết trang trí đối xứng - HS quan sát, lắng nghe

- Họa tiết này giống hình gì

- Họa tiết này nằm trong khung hình nào - HS trả lời

- So sánh các phần của họa tiết được chia qua các đường trục

GV kết luận : Các họa tiết này có cấu tạo đối xứng Họa tiết

đối xứng có các phần được chia qua các trục đối xứng bằng

nhau và giống nhau

Hoạt động 2: Cách vẽ (10p)

*Nhóm 1:Nắm được các bước vẻ.

GV vẽ lên bảng hoặc sử dụng hình gợi ý cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình tròn, tam giác, hình vuông,……

+ Kẻ trục đối xứng và các điểm đối xứng của họa tiết

+ Vẽ phác hình họa tiết dựa vào các đường trục

+ Vẽ màu cho họa tiết

Hoạt động 3 : Thực hành (17p)

*Nhóm 1: Hoàn thành bài đơn giản là được.

GV đến từng bàn quan sát và gợi ý thêm bài vẽ của HS - HS làm bài

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá (1p)

GV cùng HS chọn một số bài hoàn chỉnh và bài chưa hoàn

thành để cả lớp nhận xét, đánh giá

- HS nhận xét

GV nhận xét chung tiết học và xếp loại

(1p)IV DẶN DÒ : -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.

-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ

-Nhóm 1 + 2 Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông

 Rút kinh nghiệm: