- Trẻ biết tên của một số loaị phương tiện giao thông phổ biến so sánh và phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, dụng và nơi hoạt độ[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAOTHÔNG Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày31/12/2013 đến ngày 19/01/2013)
LĨNH VỰC
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
- Trẻ biết cách tập thành thạo các bài tập thể dục buổi sáng và thể dục nhịp điệu
- Trẻ biết trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất (CS 4)
- Trẻ mạnh dạn và tự tin khi thực hiên các vận động: Trườn sấp trèo qua ghế thể dục; bài tập tổng hợp, chạy nhấc cao đùi
- Phát triển các tố chất thể lực nhanh nhẹn , khéo léo
- Biết phối hợp bàn tay, các cơ ngón tay để thực hiện các vận động một cách linh hoạt, khéo léo
- Biết một số quy định đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
- Biết giữ gìn sức khoẻ (đeo kính, đeo khẩu trang) khi tham gia giao thông
- Biết giữ an toàn cho bản thân (đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, không thò đầu, thò tay
ra ngoài khi ngồi trên tàu xe)
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Hoạt động khám phá:
- Hay đặt câu hỏi (CS112)
- Trẻ biết tên của một số loaị phương tiện giao thông phổ biến so sánh và phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, dụng
và nơi hoạt động
- Biết phân nhóm các phương tiện giao thông qua dấu hiệu chung
- Biết 1 số quy định giao thông thông thường của giao thông đường bộ
- Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh (CS113)
- Nhận biết được một số biển báo giao thông đường bộ đơn giản
* Làm quen với toán:
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 8
- Thêm bớt, phân chia nhóm có số lượng 8 thành 2 phần
- Xác định phía phải, phía trái của bạn và của đối tượng khác
PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái l-m-n
- Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt (CS91)
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm bút đúng và tô đúng chữ l-m-n
- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (CS69)
- Trẻ trả lời được các câu hỏi mạch lạc, rõ ràng về các phương tiện giao thông như; tại
Trang 2sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau?
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp (CS73)
- Trẻ đọc thuộc và diễn cảm các bài thơ có nội dung về các phương tiện giao thông
- Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống (CS82)
- Nói được một số ký hiệu biển báo giao thông đơn giản
PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ
- Biết tuân thủ đèn tín hiệu giao thông và một số quy định giao thông dành cho ngươì đi bộ
- Trẻ biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi đường
- Trao đổi ý kiến của mình với các bạn (CS49)
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn (CS51)
- Trẻ biết giữ gìn trật tự, an toàn giao thông và các phương tiện giao thông
- Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác (CS52)
PHÁT TRIỂN
TC-XH - Trẻ hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vận động nhịp nhàng theo các bài hát có nội dung
về phương tiện giao thông, về các đèn báo và biển báo giao thông
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc (CS101)