Nội dung thực hành: - GV yêu cầu HS khởi động máy tính - GV hướng dẫn học sinh mở phần mềm Paint, chỉ cho học sinh các thành phần của màn hình Paint như : Hộp màu, hộp công cụ, trang vẽ.[r]
Trang 1- HS biết cách đặt đúng tay, gõ đúng phím trên hàng phím cơ sở.
- HS biết cách khởi động phần mềm Mario, chọn bài tập gõ ở hàng phím
cơ sở và thoát khỏi Mario
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu hs lên bảng chỉ khu vực
phím chính trong tranh bàn phím Và
nêu tên của các hàng phím trong khu
vực phím chính?
=> GV nx, chốt ý đúng
3 Nội dung bài học:
- 1 hs lên chỉ khu vực phím chính và nêutên của 5 hàng phím trong khu vực phímchính
- GV giới thiệu nội dung bài dạy
? Hãy nêu tên các phím ở hàng phím
cơ sở?
? Vì sao lại gọi hàng phím đó là hàng
phím cơ sở?
- Giáo viên hướng dẫn cách đặt tay ở
hàng phím cơ sở qua tranh cho hs
- HS chú ý quan sát và nghe giảng
2 Cách gõ các phím ở hàng cơ sở:
Trang 2- GV yêu cầu 1 hs đọc phần 2 sgk/40
- GV nêu cách gõ các phím ở hàng
phím cơ sở
- Gv chỉ trên tranh cho hs quan sát
- GV giới thiệu phần mềm Mario
- Nêu cách khởi động Mario
- GV cho HS quan sát tranh màn hình
quan sát qua tranh
- GV giới thiệu bảng thông báo khi
và phím H Sau khi gõ xong em lại đưangón tay về phím xuất phát
- HS quan sát tranh
3 Tập gõ với phần mềm MARIO
- Khởi động Mario : nháy đúp chuột vàobiểu tượng hình bàn phím trên màn hìnhnền Chờ cho tới khi xuất hiện màn hìnhchính của chương trình
- HS quan sát tranh
- HS chú ý nghe giảng và ghi chép bài:
Nháy chuột vào mục Lessons, rồi nháy chuột vào mục Home Row Only
Sau đó nháy chuột vào bức tranh số một( hình ông mặt trời) để bắt đầu tập gõ
- HS chú ý quan sát tranh và nghe giảng
- 1 HS đọc bài
- HS quan sát tranh và chú ý nghe giảng.Cách gõ : Gõ các phím ở bàn phím mà emthấy xuất hiện trên đường đi của Mario
- HS chú ý quan sát
- Nháy chuột vào ô Nex để luyện tập tiếp.+ Nháy chuột vào ô Menu để quay về màn hình chính
+ Nhấn phím ESC để kết thúc bài tập gõ giữa chừng
Muốn thoát khỏi phần mềm : em quay về màn hình chính sau đo nháy chuột vào mục File và nháy vào mục Quit
Trang 3II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung thực hành:
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính
- GV hướng dẫn học sinh cách đặt tay và
- GV quan sát học sinh đặt tay trước và
trong khi gõ phím, hướng dẫn những HS
chưa làm đúng
- YC học sinh thoát khỏi PM Mario và tắt
máy trước khi ra về
Trang 4I- MỤC TIÊU :
- HS biết cách đặt đúng tay, gõ đúng phím trên hàng phím trên
- HS biết cách chọn bài tập gõ ở hàng phím trên và gõ trên Mario
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
? Nêu cách đặt tay trước khi gõ phím?
=> GV nx, chốt ý đúng
3 Nội dung bài học:
- 1 hs trả lời câu hỏi
- GV giới thiệu nội dung bài dạy
? Hãy nêu tên các phím ở hàng trên?
- GV yêu cầu 1 hs đọc bài phần 1 cách gõ
ở sgk/45
- Trước khi gõ hàng phím trên em phải
đặt tay ntn?
- GV cho hs quan sát tranh hàng phím
trên và nêu cách gõ ở hàng phím này
- HS chú ý quan sát và nghe giảng
Trang 5- HS chọn được bài tập gõ ở hàng phím trên.
- HS đặt đúng tay trên hàng phím cơ sở và gõ đúng tay ở hàng phím trên
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- HS biết cách đặt đúng tay, gõ đúng phím trên hàng dưới
- HS biết cách chọn bài tập gõ ở hàng phím dưới và gõ ở phần mềm Mario
Trang 6II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
Trang 7- HS chọn được bài tập gõ ở hàng phím dưới.
- HS đặt đúng tay trên hàng phím cơ sở và gõ đúng tay ở các hàng phím đãhọc và hàng phím dưới
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
- GV quan sát học sinh đặt tay trước và
trong khi gõ phím, hướng dẫn những HS
chưa làm đúng
- YC học sinh thoát khỏi PM Mario và tắt
máy trước khi ra về
- HS khởi động máy
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- Hs đặt tay đúng theo yc
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- Dặn học sinh về ôn lại KT
- Giờ sau học bài: “Tập gõ các phím ở
Trang 8II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
? Nêu cách đặt tay trước khi gõ phím?
=> GV nx, chốt ý đúng
3 Nội dung bài học:
- 1 hs trả lời câu hỏi
- GV giới thiệu nội dung bài dạy
? Hãy nêu tên các phím ở hàng phím số?
- GV yêu cầu 1 hs đọc bài phần 1 cách gõ
- HS chú ý quan sát và nghe giảng
- HS ghi vào vở:
Cách gõ : mỗi ngón tay sẽ đưa lên để
gõ các phím số ở hàng số, sau khi gõxong một phím, phải đưa ngón tay vềphím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở
Tên ngón tay Tay trái Tay phải
- Cách gõ : Gõ các phím ở bàn phím
mà em thấy xuất hiện trên đường đi của Mario
4 Củng cố:
Trang 9-Tóm tắt lại nội dung bài học.
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- Hs đặt tay đúng theo yc
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
Trang 10- HS chọn đúng các bài tập gõ và gõ đúng với phần mềm Mario.
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
- GV quan sát học sinh đặt tay trước và
trong khi gõ phím, hướng dẫn những HS
chưa làm đúng
- YC học sinh thoát khỏi PM Mario và tắt
máy trước khi ra về
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- Dặn học sinh giờ sau học bài 1: Tập tô
màu của chương 4 : em tập vẽ
Ngày soạn : 04/10/2011
Ngày dạy : 06/10/2011
Tuần 8 – tiết 16 : THỰC HÀNH ÔN TẬP GÕ PHÍM
I- MỤC TIÊU :
- HS đặt tay đúng trên hàng cơ sở, gõ đúng các phím theo qui định
- HS chọn đúng các bài tập gõ và gõ đúng với phần mềm Mario
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Trang 11- GV quan sát học sinh đặt tay trước và
trong khi gõ phím, hướng dẫn những HS
chưa làm đúng
- YC học sinh thoát khỏi PM Mario và tắt
máy trước khi ra về
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- Dặn học sinh giờ sau học bài 1: Tập tô
màu của chương 4 : em tập vẽ
- HS biết được tác dụng của pm Paint
- HS biết cách mở phần mềm Paint, vị trí của hộp công cụ, hộp màu
- Vị trí và cách chọn màu nền, màu vẽ
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung bài học:
- GV giới thiệu nội dung bài dạy
Trang 12- Giáo viên giới thiệu phần mềm paint.
- GV yêu cầu 1 hs đọc phần 1 sgk/56
- - GV giới thiệu hộp màu qua tranh màn
hình Paint cho HS quan sát và chỉ ra
+ Cách chọn màu nền: Em nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu Màu nền thường được dùng để tô màu cho phần bên trong của một hình
TuÇn 9 – tiÕt 18 : tiÕt 18 :
TuÇn 10 – tiÕt 18 : tiÕt 19 : THỰC HÀNH
I- MỤC TIÊU :
- HS mở được phần mềm Paint, biết vị trí của hộp công cụ, hộp màu
Trang 13- HS biết chọn màu nền, màu vẽ và biết tô màu bằng màu nền và màu vẽ.
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung thực hành:
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính
- GV hướng dẫn học sinh mở phần mềm Paint,
chỉ cho học sinh các thành phần của màn hình
Paint như : Hộp màu, hộp công cụ, trang vẽ Chỉ
cho hs biết vị trí của màu vẽ và màu nền, cách
lấy màu vẽ và màu nền, cách tô màu bằng màu
vẽ và màu nền
- GV yêu cầu HS thực hành: mở phần mềm
Paint, quan sát và chỉ ra vị trí của hộp màu, hộp
công cụ, màu vẽ, màu nền
- YC hs tô màu cho một bức tranh theo mẫu
- GV quan sát học sinh thực hành, hướng dẫn
những HS chưa làm đúng
- YC học sinh thoát khỏi PM Paint và tắt máy
trước khi ra về
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
Trang 14Công cụ
Tô màu
- HS biết được công cụ tô màu và cách thực hiện tô màu bằng màu vẽ vàmàu nền
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung bài học:
- GV giới thiệu nội dung bài dạy
- Giáo viên giới thiệu công cụ Tô màu
trong hộp màu qua tranh
- yc 1 hs đọc phần Tô màu trong SGK/56
- GV nêu các bước Tô màu
? Muốn lấy màu nền em cần làm ntn?
- GV nêu cách tô màu bằng màu nền và
cho hs ghi bài
2 Tô màu bằng màu nền:
- Em cần nháy phải chuột vào màu cần lấy làm màu nền
- HS chú ý nghe giảng
- HS ghi chép bài:
Bước 1: Nháy chuột vào công cụ TôMàu trong hộp công cụ
Bước 2: Nháy nút phải chuột chọn màu
tô trong hộp màu
Bước 3: Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu
Trang 154 Củng cố:
-Tóm tắt lại nội dung bài học
? Có mấy bước thực hiện để tô màu
? Muốn tô màu bằng mầu nền em phải
dùng nút nào của chuột?
TuÇn 11 – tiÕt 18 : tiÕt 21 :
TuÇn 11 – tiÕt 18 : tiÕt 22 : THỰC HÀNH
I- MỤC TIÊU :
- HS mở được phần mềm Paint, biết vị trí của hộp công cụ, hộp màu
- HS biết chọn màu nền, màu vẽ và biết tô màu bằng màu nền và màu vẽ
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung thực hành:
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính
- GV hướng dẫn học sinh mở phần mềm Paint,
chỉ cho học sinh các thành phần của màn hình
Paint như : Hộp màu, hộp công cụ, trang vẽ Chỉ
cho hs biết vị trí của màu vẽ và màu nền, cách
lấy màu vẽ và màu nền, cách tô màu bằng màu
vẽ và màu nền
- GV yêu cầu HS thực hành: mở phần mềm
Paint, quan sát và chỉ ra vị trí của hộp màu, hộp
công cụ, màu vẽ, màu nền
- YC hs tô màu cho một bức tranh theo mẫu
- GV quan sát học sinh thực hành, hướng dẫn
những HS chưa làm đúng
- YC học sinh thoát khỏi PM Paint và tắt máy
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS tắt máy tính
Trang 16- Biết cách thực hiện vẽ đường thẳng bằng màu vẽ và màu nền.
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung bài học:
- Giới thiệu nội dung bài học
- GV giới thiệu công cụ vẽ đường thẳng
qua tranh hộp công cụ
- GV yêu câu 1 hs đọc phần Các bước
thực hiện vẽ đoạn thẳng
? vậy để vẽ đoạn thẳng em cần thực hiện
qua mấy bước
- GV chốt ý và cho học sinh ghi bài
Trang 17- YC 1 hs đọc phần chú ý SGK/60.
- CHo hs ghi chú ý
* GV hướng dẫn làm bài thực hành
- GV yc 1 hs đọc yêu cầu bài T1/60
-YC 1 hs đọc phần hướng dẫn của bài
- GV hướng dẫn lại các bước vẽ hình 69
B3: Dùng công cụ Tô màu để tô màu cho cây thông
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
Trang 182 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung thực hành:
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính
- GV hướng dẫn học sinh cách chọn công
- YC học sinh thoát khỏi PM Paint và tắt
máy trước khi ra về
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- Dặn học sinh về ôn lại KT
- Giờ sau học lý thuyết
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Trang 19? Nêu các bước thực hiện vẽ đoạn thẳng? - 1 HS trả lời:
Bước 1 : Nháy chuột vào công cụĐường thẳng
Bước 2 : Nháy chuột vào ô màu cầnchọn trong hộp màu
Bước 3 : Chọn nét vẽ ở phía dướihộp công cụ
Bước 4 : Di chuột ra vùng vẽ và kéothả chuột từ điểm đầu tới điểm cuốicủa đoạn thẳng
3 Nội dung bài học:
- Giới thiệu nội dung bài học
- YC 1 hs đọc phần 1 SGK/62
- GV giới thiệu công cụ tẩy qua tranh hộp
công cụ
? vậy để Tẩy 1 vùng trên hình em cần thực
hiện qua mấy bước
- GV chốt ý và cho học sinh ghi bài
- GV giới thiệu 2 công cụ chọn 1 phần
hình vẽ qua tranh hộp công cụ cho HS
Bước 2 : Chọn kích thước của tẩy ởdưới hộp công cụ
Bước 3 : Di chuột ra vùng vẽ, nháyhoặc kéo thả chuột trên phần hìnhcần tẩy
Trang 20c Xoá một vùng trên hình:
- HS đọc bài
- Các bước thực hiện : + Dùng công cụ chọn hình haycông cụ để chọn vùng hình cầnxóa
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung thực hành:
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính
- GV hướng dẫn học sinh cách chọn công
cụ Tẩy, cách tẩy 1 phần hình Cách chọn
công cụ chọn một phần hình vẽ và các
thao tác để chọn 1 phần hình vẽ và xoá
phần hình đó đi
- GV yêu cầu HS thực hành: xoá 1 con
mèo và 3 con chuột đã được tô màu đi
- GV nhận xét, cho điểm
- YC hs vẽ theo mẫu hình 70/61
- GV nhận xét, cho điểm
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- HS thực hành
- HS thực hành
Trang 21- YC hs tẩy 3 cái nhà ở phía dưới của bức
tranh
- YC học sinh thoát khỏi PM Paint và tắt
máy trước khi ra về
- Dặn học sinh về ôn lại KT
- Giờ sau học lý thuyết
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
? Nêu các bước thực hiện chọn một vùng
3 Nội dung bài học:
- Giới thiệu nội dung bài học
- Các bước thực hiện :Bước 1: Dùng công cụ hoặccông cụ để chọn một vùng baoquanh phần hình định di chuyển,
Trang 22- YC 1 hs đọc đầu bài T1 SGK/65.
- YC hs đọc phần hướng dẫn của T1/66
- GV yc 1 hs đọc T2 SGK/66
- YC hs ghi các bước ghép các mảnh hình
theo mẫu hình 82 trang 66
- Gọi hs đứng dậy đọc bài của mình
- HS di chuyển được hình, nhận biết được công cụ đường cong
- HS kết hợp được các công cụ đã học với nhau tạo những bức tranh đẹp
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Phòng máy vi tính
- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung thực hành:
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính
- GV hướng dẫn học sinh cách di chuyển
một phần hình được chọn
- GV mở tệp Chuyen hình ôtô.bmp ra và
yêu cầu hs di chuyển ô tô vào đúng
đường đi
- HS khởi động máy, pm Mario
- HS quan sát và chú ý nghe giảng
- HS thực hành
Trang 23- YC hs ghép các mảnh tranh hình con
lợn lại thành hình một chú lợn
- YC học sinh thoát khỏi PM Paint và tắt
máy trước khi ra về
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giáo viên : Giáo án, tranh minh hoạ( nếu có)
- Học sinh : Đồ dùng học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung bài học:
- GV yc hs trả lời các câu hỏi: - HS trả lời:
Trang 24-?Trước khi gõ phím em cần đặt tay
ở trên hàng phím nào? Nêu cách đặt
tay?
? Để chọn bài tập gõ trên phần mềm
Mario em cần nháy vào mục gì?
? Nêu cách chọn màu vẽ và màu
- Khu vực chính của bàn phím gồm có 5 hàng phím :
+ Hàng phím cơ sở+ Hàng phím trên+ Hàng phím dưới+ Hàng phím số+ Hàng phím có chứa dấu cách
- Để khởi động một phần mềm em cần nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm đó trên màn hình nền
- Em cần đặt tay ở hàng phím cơ sở Cách đặt tay:
Tên ngón tay Tay trái Tay phải
Ngón cái dấu cách dấu cách
- Để chọn bài tập gõ em cần nháy vào