Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : -Để đo độ lớn của lực ta dùng - HS trả lời câu hỏi của GV duïng cuï gì?. vaø ño nhö theá naøo?[r]
Trang 1Tuần : 10 Ngày soạn : 29-10-2012 Tiết : 10 Ngày dạy : 03-11-2012
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Viết được công thức tính trọng lượng P = 10m, nêu được ý nghĩa và đơn vị đo P, m
2 Kĩ năng: - Đo được lực bằng lực kế.
- Vận dụng được công thức P = 10m
3 Thái độ: - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo.
II Chuẩn bị:
1 GV: - Lực kế, quả nặng, xe lăn.
2 HS: - Một vật để đo trọng lượng.
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
2 Kiểm tra bài cũ: - Y/c Hs làm câu C 1 SGK?
- Làm bài tập 10.2 SBT?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
-Để đo độ lớn của lực ta dùng
dụng cụ gì? và đo như thế nào?
=>Bài mới
- HS trả lời câu hỏi của GV va2neu6 phương án đo
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu của lực kế :
- Giới thiệu công dụng của lực
kế Các loại lực kế thường
dùng
- Tìm hiểu cấu tạo của lực kế
- Tìm GHĐ, ĐCNN
- Tìm hiểu cấu tạo của lực kế
Gồm lò xo, kim chỉ thị và bảng chia độ
- HS tìm : GHĐ , ĐCNN
I Tìm hiểu lực kế:
1.Lực kế là gì? -Lực kế là
dụng cụ dùng để đo lực
2.Cấu tạo lực kế:
- C1: +(1): Lò xo + (2): Kim chỉ thị
+(3): Bảng chia độ
Hoạt động 3 : Đo lực bằng Lực kế:
- Hướng dẫn HS sử dụng lực
kế
- Đo trọng lượng của cuốn sách
Vật lý
- Theo dõi vàtiến hành theo hướng dẫn
- Làm C3
+(1): vạch 0
+(2): lực cần đo
II.Đo lực bằng lực kế:
1.Cách đo lực:
- C3:+(1): Vạch 0
+(2): Lực cần đo
+(3): Phương
Bài 10 : LỰC KẾ-PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
Trang 2- Cho HS làm C4 Kiểm tra
cách làm cuả HS
+(3): phương
-Tiến hành C4 Thông báo kết quả
C4: +Đo lực kéo ngang +Lực kéo xuống
+Trọng lực
Hoạt động 4 : Tìm hiểu công thức liên hệ giữa Trọng lượng và khối lượng:
- Tiến hành C6
- Dùng lực kế tiến hành C6 và
thông báo kết quả
+Tìm ra công thức
P=10*m
- Với quả nặng m(kg) thì trọng lượng là 10*m II.Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng :
-C6 : a 1N b 2N c 3N
P=10*m Trong đó:
+ m: khối lượng (kg) + P: trọng lượng (N)
Hoạt động 5 : Vận dụng :
-Yêu cầu Hs làm câu C8 ?
- Y/c HS làm cá nhân câu C9? -Trả lời C8 theo hướng dẫncủa GV
- C9:
m=3,2t=3200kg
=>P=10*m=32000N
III Vận dụng :
- C9:
m=3,2t=3200kg
=>P=10*m=32000N
IV Củng cố : - Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ.
- Nêu cách dùng lực kế để đo lực.?
V H ướng dẫn về nhà : - Học ghi nhớ SGK Làm bài tập 10.1 , 10.2 trong SBT
- Đọc mục có thể em chưa biết Chuẩn bị bài mới bài 11 SGK