1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giao duc ky nang song lop 2

5 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 9,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

phương - Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách tiện giao nhiệm thực hiện đúng quy định khi đi các thông phương tiện giao thông... trinh thực hiện công việc.[r]

Trang 1

Tên bài

học Các KS cơ bản được giáo dục

Các phương pháp/Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng

Ghi chu

Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Bài 4:

Làm gi

đê

xương

và cơ

phát

triên?

- Kĩ năng ra quyết đinh: Nên và không

nên làm gi đê xương và cơ phát triên tốt

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận

trách nhiệm thực hiện các hoạt động đê

xương và cơ phát triên tốt

- Trò chơi

- Làm việc cặp đôi

Bài 6:

Tiêu

hóa

thức ăn

- Kĩ năng ra quyết đinh: Nên và không

nên làm gi đê thức ăn tiêu hóa được dễ

dàng

- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán

những hành vi sai như: Nô đùa, chạy nhảy

sau khi ăn và nhịn đi đại tiện

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách

nhiệm với bản thân trong việc thực hiện

ăn uống

- Thảo luận nhóm

- Hỏi – đáp trước lớp

- Đóng vai xử lý

tinh huống

Bài 7:

Ăn uống

đầy đủ

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi trong việc ăn uống hàng ngày

- Quản lý thời gian đê đảm bảo ăn uống

hợp lý

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách

nhiệm với bản thân đê đảm bảo ăn đủ ba

bữa và uống đủ nước

- Động não

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Tự nói với bản thân

Bài 8:

Ăn uống

sạch se

- Kĩ năng tim kiếm và kĩ năng xử lý thông

tin: Quan sát và phân tích đê nhận biết

được những việc làm, hành vi ăn uống

sạch sẽ

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê đảm bảo ăn uống sạch sẽ

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về

hành vi có liên quan đến việc thực hiện ăn

uống của minh

- Động não

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

Bài 9:

Đề

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê đề phòng bệnh giun

- Động não

- Thảo luận nhóm

Trang 2

bệnh

giun

- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán

những hành vi ăn uống không sạch sẽ,

không đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh

giun

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách

nhiệm với bản thân đê đề phòng bệnh

giun

- Đóng vai xử lý

tinh huống

Chủ đề: XÃ HỘI

Bài 11:

Gia

đình

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự hận thức vị trí

của minh trong gia đinh

- Kĩ năng làm chủ bản thân và kĩ năng

hợp tác: Đảm nhận trách nhiệm và hợp

tác khi tham gia công việc trong gia đinh,

lựa chọn công việc phù hợp với lứa tuổi

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

tham gia các hoạt động học tập

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Viết tích cực

Bài 13:

Giư

sạch

môi

trường

xung

quanh

nhà ơ

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê giữ sạch môi trường xung

quanh nhà ở

- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán

những hành vi làm ảnh hưởng đến môi

trường

- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người

tham gia làm vệ sinh, môi trường xung

quanh nhà ở

- Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh

xung quanh nhà ở

- Động não

- Thảo luận nhóm

- Đóng vai xử lý

tinh huống

Bài 14:

Phòng

tránh

ngộ độc

khi ơ

nhà

- Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không

nên làm gi đê phòng tránh ngộ độc khi ở

nhà

- Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tinh

huống ngộ độc

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

- Thảo luận nhóm

- Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – chia sẻ

- Trò chơi

Bài 16:

Các

thành

viên

trong

trường

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị

trí của minh trong nhà trường

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận

trách nhiệm tham gia công việc trong

trường phù hợp với lứa tuổi

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Tự nói với bản thân

Trang 3

các hoạt động học tập.

Bài 17:

Phòng

tránh

ngã khi

ơ

trường

- Kĩ năng kiên định: Từ chối không tham

gia vào trò chơi nguy hiêm

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê phòng chống té ngã

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Chúng em biết 3

- Sũy nghĩ – thảo luận cặp đôi – chia sẻ

Bài 18:

Thực

hành:

Giư

trường

học sạch

đẹp

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các

hành vi của minh có liên quan đến việc

giữ gin trường lớp

- Kĩ ngăng làm chủ bản thân: Đảm nhận

trách nhiệm tham gia công việc đê giữ

trường học sạch đẹp

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê giữ trường học sạch đẹp

- Phát triên kĩ năng hợp tác trong quá

trinh thực hiện công việc

- Thảo luận theo cặp/nhóm

- Thực hành

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 19:

Đường

giao

thông

- Kĩ năng kiên định từ chối hành vi sai

luật lệ giao thông

- Kĩ ngăng gia quyết định: Nên và không

nên làm gi khi gặp biên báo giao thông

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

- Thảo luận theo nhóm

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 20:

An toàn

khi đi

các

phương

tiện giao

thông

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi khi đi các phương tiện giao

thông

- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán

những hành vi sai quy định khi đi các

phương tiện giao thông

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách

nhiệm thực hiện đúng quy định khi đi các

phương tiện giao thông

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Chúng em biết 3

Bài

21-22:

Cuộc

sông

xung

quanh

- Tim kiếm và xử lý thông tin quan sát về

nghề nghiệp của người dân ở địa phương

- Kĩ năng tim kiếm và xử lý thông tin:

Phân tích, so sánh nghệ nghiệp của người

dân ở thành thị và nông thôn

- Phát triên kĩ năng hợp tác trong quá

- Quan sát hiện trường/tranh ảnh

- Thảo luận nhóm

- Viết tích cực

Trang 4

trinh thực hiện công việc.

Chủ đề: TỰ NHIÊN

Bài 25:

Một số

loài cây

sống trê

cạn

- Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

thông tin về các loài cây trên cạn

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê bảo vệ cây cối

- Kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia

các hoạt động học tập

- Phát triên kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác

với mọi người xung quanh đê bảo vệ cây

cối

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 26:

Một số

loài cây

sống

dưới

nước

- Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

thông tin về các loài cây dưới nước

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê bảo vệ cây cối

- Kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi

người xung quanh đê bảo vệ cây cối

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 28:

Một số

loài vật

sống

trên cạn

- Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

thông tin về động vật sống trên cạn

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê bảo vệ động vật

- Phát triên kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác

với mọi người đê bảo vệ động vật

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

- Viết tích cực

Bài 29:

Một số

loài vật

sống

dưới

nước

- Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

thông tin về động vật sống dưới nước

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê bảo vệ động vật

- Phát triên kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác

với mọi người cùng bảo vệ động vật

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

- Thảo luận nhóm

- Trò chơi

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 30: - Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

Trang 5

biết cây

cối và

các con

vât

thông tin về cây cối và các con vật

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi đê bảo vệ cây cối và các con

vật

- Kĩ năng hợp tác trong quá trinh thực

hiện nhiệm vụ

Ngày đăng: 10/07/2021, 16:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w