giao an am nhac 8 chuan ktkn

_ Nhòp 2/4 _ Daáu luyeán, daáu laëng ñen _ Goàm 4 caâu _ Giaùo vieân chæ Học sinh tập đọc cao độ bài TĐN số 1 _ 1học sinh đọc ñònh Lớp tập đọc cao độ bài TĐN số 1 _ Học sinh thực hiện T[r]

Tuần 1 NS: 25/08/2012

Học hát : Mùa Thu Ngày Khai Trường

I - Mơc tiªu:

- Hs biết tên tác giả của bài “Mùa thu ngày khai trường.” Là nhạc sĩ Vũ Trọng Tường

-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

II - ChuÈn bÞ :

- Giáo viên :

+ Đàn organ

+ Đàn và hát thuần thục bài hát Mùa thu Ngày khai trường

- Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III - TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1- Ổn định lớp : lớp 8a1 ( vắng ): 8a2(vắng ): 2- Dạy bài mới.

Hoạt động của

Giáo viên giơiù

thiệu bài hát

_ Giáo viên hỏi ?

Nội dung1: Học hát

Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời :Vũ Trọng Tường

1.Giới thiệu tác giảNhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày 04/9/1946 tại thị xãHải Dương (nay là thành phố Hải Dương,tỉnh HảiDương).Sau thời gian phục vụ trong quân đội ở binh chủngRa-đa,ơng xuất ngũ đi học Sư phạm âm nhạc rồi về làmgiáo viên dạy nhạc và tổng phụ trách đội ở trường THCSHàNội

Các tác phẩm tiêu biểu: Mùa thu ngày khai trường,Câybàng mùa hạ,Hạt nắng sân trường,Lời mẹ ru,Yêu biết baoBình Định quê em,Ngây thơ tuổi hồng,Chị Hằng

2 Giới thiệu bài hátNhững tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong cuộcđơì mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua, chúng ta mớinhận thấy điều đó Hình ảnh về mái trường, về thầy côgiáo, kỉ niệm về những người bạn thân sẽ lắng đọngtrong tâm trí mỗi người Bài hát đầu tiên trong năm họcsẽ làm ta nhớ về mái trường thân thuộc trong một ngàykhó quên – ngày khai trường

3.Giáo viên hát mẫu bài hát cho h/s nghe

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Những ký hiệu âm nhạc có trong bài?

+ Bài hát chia làm mấy đoạn mấy câu?

+ Bài hát viết ở giọng gì?

_ Nhịp 2/4 _ Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đen

_ Gồm 2 đoạn, 6 câu

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh lắng nghe

_ Học sinh trả lời theo SGK

_ Giaựo vieõn ủaứn.

_ Giaựo vieõn daùy

haựt tửứng caõu

_ Giaựo vieõn ủaứn

Gv ủieàu khieồn

_ Gioùng C-dur_ Luyeọn thanh gam C trửụỷng

- Moói caõu giaựo vieõn ủaứn giai ủieọu 3laàn sau ủoự baột nhũp cho hs haựt hoaứ vụựi ủaứn cửự 2 caõu Gv cho hs noỏi laùi 1 laàn ( Gv chuự yự sửỷa sai cho h/s ).Taọp theo loỏi moực xớch cho ủeỏn heỏt baứi.Chuự yự hs nhửừng choó ủaỷo phaựch

Giaựo vieõn ủaứn cho nửỷa lụựp haựt caõu 1 cuỷa ủoaùn a, nửỷa coứn laùi haựt caõu 2, ủoaùn b caỷ lụựp haựt chung.( Gv nhaộc hs chuự yự ủeỏn saộc thaựi tỡnh caỷm cuỷa tửứng ủoaùn ủeồ theồ hieọn cho ủuựng, vaứ sửỷa sai neỏu coự )

_ Giaựo vieõn chổ ủũnh 1hs theồ hieọn laùi baứi haựt

_ Hoùc sinh luyeọnthanh

_ Hoùc sinh hoùc haựt

_ Hoùc sinh thửùc hieọn

_ Hoùc sinh thửùc hieọn

_ Hoùc sinh trỡnh baứy

4 Cuỷng coỏ:

- Giaựo vieõn ủaứn cho caỷ lụựp haựt laùi baứi haựt.

5 Daởn do ứ

- Về nhà hát thuộc lời bài hát và hát đúng các câu đảo phách

- Xem trớc bài TĐN số 1 để chuẩn bị cho bài học sau

Tuần 2 NS:8/9/2012

Oân tập bài hát : Mùa Thu Ngày Khai Trường

Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc bài hát Mùa thu Ngày khai trường.và thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát.

Biết hát bài hát kết hợp gõ đệm, tập theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Học sinh đọc đúng giai điệu lời ca bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao

II - ChuÈn bÞ :

- Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn và hát thuần thục bài hát Chiếc đèn ông sao

- Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III - TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Ổn định lớp lớp 8a1 ( vắng ): 8a2(vắng ):

2 Kiểm tra bài cũ : Giáo viên gọi 1 hs lên bảng thể hiện lại bài hát Mùa thu Ngày khai trường

Giáo viên nhận xét đánh giá và cho điểm

3 Dạy bài mới :

Hoạt động của

Giáo Viên

sinh_Giáo viên ghi

bảng

_ Giáo viên đàn

luyện thanh

_ Giáo viên cho

nghe lại bài hát

_ Giáo viên đàn

_ Giáo viên ghi

bảng

_ Giáo viên hỏi ?

Nội dung1:ÔN TẬP BÀI HÁT

TẬP ĐỌC NHẠC SỐ1

I Oân tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường.

Nhạc và lời : Vũ Trọng Tưòng_ Luyện thanh gam đô trưởng

ØYêu cầu cả lớp trình bày lại bài hát hát bài hát kết hợp gõ đệm, tập theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

+ Hát lần 1: Đoạn 1 hs nam và nữ hát đối đáp Đoạn 2 cảlớp hát hoà giọng

+ Hát lần 2 :Đoạn 1 một hs nữ lĩnh xướng Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 1

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Những ký hiệu âm nhạc có trong bài? + Bài hát

_Học sinh ghi bài

_ Học sinh luyện thanh

_Học sinh nghe và nhẩm lại cho nhớ bài và sửa nhũng chỗ học sinh còn hát sai

_Học sinh trình bày

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh trả lời theosgk tr 8

_ Giáo viên chỉ

định

_ Giáo viên đàn

_Giáo viên đàn

_ Giáo viên hướng

dẫn

gồm, mấy câu?

+ Bài TĐN số 1 có nội dung là gì ?_ Nhịp 2/4

_ Dấu luyến, dấu lặng đen )_ Gồm 4 câu

Học sinh tập đọc cao độ bài TĐN số 1Lớp tập đọc cao độ bài TĐN số 1Tập đọc nhạc từng câu: Gv đàn mỗi câu 3 lần yêu cầu hslắng nghe và TĐN nhẫm theo.Cứ 2 câu Gv cho hs nối lại

1 lần.tập theo lối móc xích như thế cho đến hết bài.(Giáoviên chú ý sửa sai )

-Giai điệu cả bài cho hs hát, kết hợp gõ phách (Gv chú ýsửa sai )

Hs tập ghép lời ca và tập đọc nhạc:

Chia lớp thành 2 nửa, một nửa TĐN và hát lời, nửa cònlại làm nhiệm vụ gõ phách theo nhịp Sau đó đổi ngượclại

_ 1học sinh đọc_ Học sinh thực hiện_ Học sinh tập đọcnhạc

_ Học sinh thực hiện_ Học sinh thực hiện

4.Củng cố - Dặn do ø

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát Mùa thu ngày khai trường và TĐN số 1

Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới

Tiết 3 ND: 17/9/2012

Ôân tập bài hát : Mùa Thu Ngày Khai Trường

Ôân Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Aâm nhạc thường thức :Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùaxuân nho nhỏ

I - Mơc tiªu:

- Học sinh thuộc bài Mùa thu Ngày khai trường Thể hiện đúng, tốc độ sắc thái, tình cảm khác nhau ở 2

đoạn a và b của bài hát

- Học sinh đọc giai điệu và hát đúng lời bài Chiếc đèn ông sao kết hợp vỗ tay theo phách

-Qua nội dung của bài hát “ Mùa Xuân Nho Nhỏ” HS biết được vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn và một sốtác phẩm của ông

II - ChuÈn bÞ :

Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Mùa thu Ngày khai trường,và bài Chiếc đèn ông sao.

Học sinh :

+ Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp lớp 8a1 ( vắng ): 8a2(vắng ):

2 Kiểm tra bài cũ :

Giáo viên gọi 1 hs lên bảng thể hiện lại bài hát Mùa thu Ngày khai trường tập đọc nhạc số 1 Chiếc đèn ông sao.

3 Dạy bài mới.

Hoạt động của giáo

viên

sinh

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn luyện

thanh

_ Giáo viên đệm đàn

_ Giáo viên gọi

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn giai

điệu

_ Gv đàn và yêu cầu

Giáo viên ghi bảng

Trình bày theo nhóm

_ Nội dung 2 : Oân TĐN số 1

Chiếc đèn ông sao

Bài TĐN số 1.Hs nghe và nhẩm theo

_ Giáo viên gọi 2 hs học khá trình bày lại bài TĐN số 1 và gõ phách theo nhịp

Gv chú ý sửa sai và hướng dẫn các em hát lại cho đúng

cả lớp trình bày lại bài TĐN số 1

Nội dung 3 : Aâm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Trần

Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

Hs trình bày sự chuẩn bị của từng nhóm đã được giao theo câu hỏi sau:

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh luyện thanh

_ Học sinh thực hiện_ Học sinh trình bày

_ Học sinh ghi bài._ Học sinh nghe và nhẩm theo

_ Học sinh trình bày._ Học sinh thực hiện._ Học sinh ghi bài

_ Học sinh trình bày

_ Giáo viên kết luận

+ Bài hát Một mùa

xuân nho nhỏ ra đời

năm bao nhiêu?

_ Giáo viên cho học

sinh nghe bài hát

Một mùa xuân nho

nhỏ qua băng nhạc.

+ Nhạc sĩ Trần Hoàn năm sinh và năm mất?

+ Quê ở đâu ?+ Ca khúc trữ tình ?+ Ca khúc trong kháng chiến chống mỹ ?_Oâng sinh năm: 1928 mất năm 23/11/2003 _ Quê ở Hải Lăng, Quảng Trị

_ Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca, Lời người ra đi _ Lời ru trên nương, thăm bên nhà rồng, Lời Bác dặn trước lúc đi xa

_ Oâng được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật

Ra đời năm 1980 bài hát viết theo nhịp 6/8 với giai điệu phóng khoáng, trong sáng và sâu lắng

- Nghe bài hát

Tiết 4 ND: 24/9/2012

Học Hát : LÝ DĨA BÁNH BÒ

Dân ca Nam Bộ

I - Mơc tiªu:

- Học sinh biết bài Lý dĩa bánh bò là một bài dân ca Nam Bộ

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh của bài hát

II - ChuÈn bÞ :

- Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát,và bài Lý dĩa bánh bò.

- Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp: lớp 8a1 ( vắng ): 8a2(vắng ):

2 Kiểm tra bài cũ : Giáo viên gọi 1 hs lên bảng thể hiện lại bài tập đọc nhạc số 1 Chiếc đèn ông sao và

kiến thức về nhạc sĩ Trần Hoàn

3 Dạy bài mới BÀI HÁT LÍ DĨA BÁNH BÒ

Hoạt động của Giáo

viên

sinh

_ Giáo viên ghi bảng

Giáo viên giới thiệu bài

hát

Nội dung : Học hát

LÝ DĨA BÁNH BÒ

* Học hát

Bài Lý dĩa bánh bò được hình thành từ 2 câu thơ :

“Hai tay bưng dĩa bánh bò Dấu cha, dấu mẹ cho trò đi thi”

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thươnganh học trò nghèo ở trọ, nên dấu cha mẹ, mang đĩa bánh tới cho anh Chắc hẵn đây là lần đầu tiên làm việc này, nên cô còn lúng túng chân bước ngập

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh nghe

_ Giáo viên đệm đàn

và hát mẫu bài hát cho

học sinh nghe

_ Giáo viên hỏi ?

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Những ký hiệu âm nhạc có trong bài ? + Bài hát gồm mấy câu ?

+ Nội dung bài hát nói lên điều gì ?_ Nhịp 2/4

_ Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đen

_ Gồm 4 câu_ Luyện thanh gam C trưởng

_ Giáo viên dạy hát từng câu :

Mỗi câu giáo viên đàn giai điệu 3lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà với đàn cứ 2 câu Gv cho hs nối lại 1 lần Tập theo lối móc xích cho đến hết

bài.Chú ý hs những chỗ đảo phách

hs hát lại toàn bộ bài hát 2 lần.( Giáo viên nghe và phát hiện chỗ sai, hướng dẫn các em sửa lại , đặc biệt là những chỗ chấm dôi và hát luyến 4 nốt nhạc Giáo viên đệm đàn và chỉ định 1hs thể hiện lại bài hát

Học sinh nghe

_ Học sinh trả lời theo SGK

_ Học sinh luyện thanh

_ Học sinh học hát từng câu

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh trình bày

4 Củng cố

Giáo viên đàn cho cả lớp hát lại bài hát hai lần

5 Dặn do ø:

Nhắc nhở học sinh về nhà học bài hiện sắc thái tình cảm của bài hát và chuẩn bị bài mới

Chú ý xem thật kĩ kiến thức nhạc lí Gam thứ giọng thứ và bài tập đọc nhạc số 2

Tiết 5 ND: 01/10/2012

- Ôân tập bài hát : Lý dĩa bánh bò Nhạc lý: Gam thứ , giọng thứ Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I - Mơc tiªu:

- Học sinh thuộc lời ca và hát thuần thục bài Lý dĩa bánh bò Thể hiện được sắc thái tình cảm của bài

hát

- Học sinh biết được cấu tạo tính chất gam thứ, giọng thứ

- Học sinh đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số 2 Trở về su- ri –en- tô.

II - ChuÈn bÞ :

- Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Lý dĩa bánh bò.

+ Đàn , đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 2 Trở về su- ri –en- tô.

- Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : lớp 8a1 ( vắng ): 8a2(vắng ):

2 Kiểm tra bài cũ : đan xen trong lúc ôn tập bài hát

3 Dạy bài mới

Hoạt động của Giáo

Hưỡng dẫn Hs sửa

sai.Gv đệm đàn

Gv hỏi và ghi kết

NỘI DUNG 1 Ôn bài hát

LÍ DĨA BÁNH BÒ

- GV cho Hs nghe lại giai điệu bài hát và hát nhẩm theo

- Gv đệm đàn để lần lượt mỗi tổ trình bày bài hát một lần

Gv nhận xét ưu nhược điểm và hướng dẫn các em chỉnh lạinhững chỗ còn chưa đạt

- Gv đệm đàn cho Hs cả lớp hát lại bài hát hai lần

- Gọi 2-3 em lên bảng trình bày để kiểm tra lấy điểm

NỘI DUNG 2 Nhạc lí

GAM THỨ – GIỌNG THỨ

- Hầu hết các bài hát và bản nhạc các biết, được viết tênhai hệ thống giọng trưởng và giọng thứ

- Gv cho Hs nghe một số ví dụ để phân biệt

- Giọng trưởng nghe các bài như : Tiếng ve gọi hè, Trườnglàng tôi

- Giọng thứ nghe các bài như : Quê hương, Ca-chiu-sa

- Gọi Hs nhận xét tính chất của hai giọng thông qua cácbài hát vừa được nghe (Giọng trưởng nghe sôi nổi, tươisáng Giọng thứ nghe du dương tha thiết)

- Gv hỏi vì sao giọng thứ, giọng trưởng lại có sự khácnhau?

- Vì hai giọng được xây dựng khác nhau về công thức cấutạo

Giọng trưởng là:

I II III IV V VI VII VIII (I)Giọng thứ là:

I II III IV V VI VII VIII (I)

Hs ghi kết luận

- Giọng thứ là gì? : Các bậc âm của gam thứ được dùng đểxây dựng lên một giai điệu một bài hát, bản nhạc gọi làgiọng thứ.

NỘI DUNG 3 Tập đọc nhạc

TRỞ VỀ SU – RI – EN – TÔ

- Bài nhạc trở về su-ri-en-tô là của một tác giả người I – ta– li - a sáng tác vào cuối thế kỉ 17 tên là Ernesto De Curtisvà người dân I-ta-li-a yêu thích nó và coi nó như một bảndân ca

- Với một giai điệu tha thiết, bồng bềnh như những lànsóng của Địa Trung Hải, bài hát diễn tả tình yêu sâu nặngcủa con người với mảnh đất quê hương

- Gv đàn cho Hs nghe giai điệu của bài 2 lần

+ Chia câu trong đoạn nhạc có 4 câu

- Đàn gam la thứ (cho hs làm quen và luyện thanh)

- Tập tương tự với các câu còn lại tập xong câu này Gv cho

Hs nối liền với câu kia theo nối móc xích cho đến hết bài

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát lại 2 lần cả bài

- Gv chỉ định cho từng dãy trình bày

- Gv rút kinh nghiệm chung phần trình bày của cả hai dãy

- Sửa sai cho Hs những chỗ trình bày chưa đạt

- Chỉ định từng bàn đứng tại chỗ trình bày bài nhạc theohình thức:

- 2 Hs đọc nhạc hai câu đầu, 2Hs còn lại hát lời,2Hs hát lời xong đọc nhạc 2 câu cuối cho 2Hs kia hát lời

Gv tiền hành tương tự với một số bàn khác

- Một nửa lớp hát lời và nửa lớp kia đọc nhạc 2 lần cả bài,sau đó đổi lại

- Gv nhận xét và cho cả lớp hát toàn bộ bài 2 lần

Hs nghe và đọc nhẩm

Tập theo hướng dẫn của Gv

- Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Vân theo nhóm để tiết sau trình bày

- Học sinh hát thuộc và biểu diễn bài Lí dĩa bánh bò

- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2

- Học sinh hiểu biết sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “ Hò kéo pháo”

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên :

+ Đàn organ,

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Lý dĩa bánh bò,và bài Trở về su-ri- en-tô.

+ Sưu tầm những tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân và đĩa bài hát Hò kéo pháo.

° Học sinh :

+ Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : lớp 8a1 ( vắng ): 8a2(vắng ):

2 Kiểm tra bài cũ :

Sau phần ôn tập

3 Dạy bài mới

Hoạt động của giáo

_ Giáo viên đàn

luyện thanh gam

_ Giáo viên đàn

Kiểm tra bài cũ :

Giáo viên yêu cầu

_ Giáo viên đàn

I Oân tập bài hát : Lý dĩa bánh bò

Dân ca nam bộ

Cho học sinh hát lại cả bài 2 lần.Giáo viên chú ý sửa sai

Cho từng dãy trình bày bài hát kết hợp gõ phách theo nhịp

Kiểm tra bài cũ :

Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng lần lượt trình bày bài

hát Lý dĩa bánh bò.

II Oân tập TĐN số 2 : Trở về Su- ri- en- tô

Bài hát Italia

- Đàn Giai điệu bài TĐN số 2 cho học sinh nghe và yêucầu hs nghe và hát nhẫm theo

- TĐN và hát lời kết hợp gõ phách theo nhịp Giáo viên chú ý sửa sai và sửa cho hs hát lại cho đúng

-Yêu cầu hs nam đọc nhạc và hát câu 1-3, hs nữ đọc nhạc và hát câu 2-4

-Gọi 1 hs đứng tại chỗ trình bày bài TĐN số 2 ( TĐN vàhát lời ) Giáo viên nhận xét, đánh giá và cho điểm

_ Học sinh ghi bài

Học sinh luyện thanh

_ Học sinh thực hiện_ Học sinh thực hiện_ Học sinh lên bảng kiểm tra

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh kiểm tra._ Học sinh trình bày

Giáo viên ghi bảng.

_ Giáo viên yêu cầu

từng tổ tóm tắt phần

giới thiệu nhạc sĩ

Hoàng Vân trong

giấy nháp

_ Giáo viên chỉ định

một số tổ trình bày

phần tóm tắt của tổ

mình Giáo viên

nhận xét sau đó cho

hs ghi vào vở những

ý chính :

_ Giáo viên cho học

sinh nghe bài hát

Hò kéo pháo

Cả lớp trình bày lại bài TĐN số 2

NỘI DUNG 3 Âm nhạc thường thức:

NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO

- GV chia nhóm cho Hs tự nghiên cứu phần giới thiệunhạc sĩ trong SGK sau đó đại diện các nhóm lên trìnhbày tóm tắt phần giới thiệu về nhạc sĩ của nhóm mình

- Gv tổng hợp, nhận xét và đưa ra tổng kết những ýchính

- Nhạc sĩ Hoàng Vân Tên thật là Lê Văn Ngọ (còn cóbút danh là Y – na), sinh năm 1930 tại Hà Nội

- Nhạc sĩ Hoàng Vân là người có nhiều đóng góp chonền âm nhạc Việt Nam, ông đã thành công trong sựnghiệp sáng tác của mình về ca khúc cho thiếu niên vàcho người lớn

- Những ca khúc nổi bật của ông như : Hò kéo pháo, Quảng Bình quê ta ơi, Tình ca Tây Nguyên, Bài ca người giáo viên nhân dân, ca khúc cho thiếu niên có Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, Em yêu trường em…

- Nhạc sĩ hoàng vân đã được nhà nước trao tặng giảithưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật Đây là giảithưởng dành cho những ngưòi có nhiều đóng góp tronglĩnh vực sáng tạo văn hoá nghệ thuật ở Việt Nam

- Gv trình bày một số ca khúc của nhạc sĩ cho Hs nghe,

trong đó có bài hát Hò kéo pháo.

- Nghe bài hát “ Hò kéo pháo”

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh trình bày_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh nghe

“Mùa thu ngày khai trường”

“ Lí dĩa bánh bo”ø

- Tập đọc nhạc số 1,2

- Nhạc lí ; gam thứ giọng thứ

Tiết 7 BÀI ND: 15/10/2012

ÔN TẬP

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường, Lý dĩa bánh bò biết

trình bày theo hình thức đơn ca, song ca,tốp ca…

- Học sinh đọc đúng giai điệu, lời ca 2 bài TĐN số 1-2 Chiếc đèn ông sao, Trở về Su- ri- en- tô và ghi

nhớ hình tiết tấu có trong 2 bài tập đọc nhạc

- Học sinh biết cấu tạo Gam thứ và giọng thứ

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục 2bài hát Mùa thu ngày khai trường , Lý dĩa bánh bò,và 2 bài TĐN số 1-2 Chiếc đèn ông sao , Trở về su-ri- en-tô.

° Học sinh : sách giáo khoa, vở ghi bài.

III – TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : 8a1 8a2

2 Bài cũ: Kiểm tra lấy điểm 15 phút sau những phần ôn tập

3 Dạy bài mới

Hoạt động của giáo

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn luyện

thanh

Giáo viên đàn cho hs

_ Giáo viên kiểm tra :

Giáo viên nhận xét

đánh giá và cho điểm

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn

_ Giáo viên đàn

Gv yêu cầu

_ Giáo viên ghi bảng

Gv chỉ định

I.Nội dung : ÔN TẬP

I Ôn tập 2 bài hát : + Mùa thu ngày khai trường + Lý dĩa bánh bò

Học sinh hát mỗi bài 2 lần Lần thứ 2 yêu cầu hs hát kết hợp vỗ tay theo phách

Hs ôn bài hát theo các hình thức: tốp ca, song ca, đơn ca…

Giáo viên kiểm tra : Giáo viên gọi 1 học sinh

chọn 1 trong 2 bài vừa ôn tập đứng tại chỗ trình bày

II Oân tập đọc nhạc :

+ Chiếc đèn ông sao + Trở về Su-ri-en-tôNghe giai điệu đoán câu hát

1 câu trong 2 bài TĐN số 1-2 và gọi 1 học sinh đoán câu đó là câu số mấy,nằm trong bài TĐN nào? rồi TĐN ,hát lời cả câu

Giai điệu từng bài TĐN yêu cầu học sinh nghe và nhẫm theo.sau đó bắt nhịp cho học sinh TĐN và hátlời cả 2 bài kết hợp gõ phách Mỗi bài hát 2 lần Giáo viên chú ý sửa sai từng bài và hướng dẫn học sinh hát lại cho đúng

Học sinh nhớ lại hình tiết tấu của bài TĐN và vỗ 1 số câu theo yêu cầu của giáo viên

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh luyện thanh

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh kiểm tra

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh nghe và đoán

Hs hát kết hợp các hìnhthức gõ đệm

_ Học sinh thực hiện

III Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ.

1 học sinh lên bảng viết lại CTCT của gam thứ và gọi 1 học sinh khác nhận xét.Giáo viên nhận xét lại

Học sinh ghi bài_ Học sinh lên bảng

Kiểm tra 1 tiết

+ Một số tài liệu cho việc phục vụ cho việc kiểm tra 1 tiết

Đề 1: Hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường và bài tập đọc nhạc số 1

Đề 2: Hãy trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò và bài tập đọc nhạc số 2

 Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III – TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : 8a1 (v:……… ) 8a2 (v:……… )

2 Kiểm tra 1tiết :

sinh_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên phổ biến cách thức

kiểm tra

Tổ chức và phương pháp kiểm

tra:

+ Tổ chức kiểm tra lần lượt học

sinh Mỗi học sinh kiểm tra 1 lần

trường hợp đặc biệt có thể kiểm

tra lần 2

2 Cách tính điểm chi tiết :

* Đối với phần trình bày bài

hát : Đạt

+: Học sinh trình bày thuần

thục hoàn chỉnh bài hát ( Hát

chuẩn giai điệu, rõ ràng chữ, kết

hợp các động tác phụ họa đồng

thời thể hiện tốt tình cảm bài

hát.)

+ Chưa Đạt: Trình bày bài hát có

sai sót nhiều về giai điệu và lời

ca bài hát

* Đối với phần trình bày TĐN

+) Đạt : Đọc bài TĐN

hoàn chỉnh , chính xác

+)Chưa Đạt: có nhiều sai sót

trong việc TĐN

Nội dung : Kiểm tra 1 tiết

_ Học sinh bốc thăm và trình bày một trongcác bài hát và TĐN sau :

Đề 1: Hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường và bài tập đọc nhạc số 1Đề 2: Hãy trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò vàbài tập đọc nhạc số 2

_ Học sinh ghi bài_ Học sinh nghe

_ Học sinh lên bảng

_ Giáo viên tiến hành kiểm

tra,đánh giá

bốc thăm và trìnhbày phần bốc thămcủa mình

3.Củng cố

Giáo viên nhận xét đánh giá phần trình bày của học sinh

+ Giáo viên khen ngợi những học sinh có kết quả tốt , đồng thời động viên, khích lệ những học sinh cònyếu

Học Hát : TUỔI HỒNG

I - Mơc tiªu:

-Học sinh biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục – tác giả bài hát Tuổi Hồng

- Học sinh hát bài hát đúng giai điệu lời ca của bài hát Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy

- Qua nội dung bài hát , hướng các em biết trân trọng và gìn giữ những tháng ngày tươi đẹp khi còn cắpsách đến trường

II - ChuÈn bÞ :

 Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát,và bài Tuổi Hồng

 Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : 8a1 (v:……… ) 8a2 (v:……… )

2 Dạy bài mới.

Hoạt động của

Giáo viên giới

thiệu bài hát :

Nội dung : Học hát

TUỔI HỒNG

Nhạc và lời : Trương Quang Lục

1.Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Trương Quang Lục sn 25/2/1933 quê ở Tịnh Khê, Sơn Tịnh, Quảng Ngãi trong kháng chiến chống Pháp ông là cán bộ văn hoá, văn nghệ của cơ quan Đường sắt Liên Khu IV Các bài hát tiêu biểu như: Chuyến tàu Trăng,hoa bên suối… Hoa senTháp Mười……

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh nghe

Những bài hát viết về đề tài này thường để lại trong lòngcác em thiếu niên những cảm xúc thật đẹp Nhạc sĩ Trương Quang Lục viết bài hát tuổi hồng để chúng ta nhớ mãi về chuỗi kỉ niệm trong những ngày ngồi trên ghế nhà trường mà chúng ta sẽ được học trong ngày hômnay.

3.Giáo viên đệm đàn và trình bày bài hát _ Giáo viên hỏi ?

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Những ký hiệu âm nhạc có trong bài ? + Bài hát gồm mấy đoạn, mấy câu ?_ Nhịp 2/4

_ Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đơn, dấu quay lại, khung thay đổi,

_ Gồm 2 đoạn : Đoạn 1 từ đầu đến rực lên gồm 4 câu

Đoạn 2 đoạn còn lại gồm 2 câu

_ Giáo viên dạy hát từng câu.

_ Luyện thanh

Mỗi câu giáo viên đàn giai điệu 3lần sau đó bắt nhịp cho

hs hát hoà với đàn cứ 2 câu Gv cho hs nối lại 1 lần ( Gv chú ý sửa sai cho h/s ).Tập theo lối móc xích cho đến hếtbài.Chú ý hs những chỗ đảo phách, cách hát liền tiếng và hát nẩy

Giáo viên đàn cho hs hát lại toàn bộ bài hát 2 lần.( Giáo viên nghe và phát hiện chỗ sai, hướng dẫn các em sửa lại )

_ Giáo viên đệm đàn và cho lớp hát đối đáp : Một nửa lớp hát đoạn 1, nửa còn lại hát đoạn 2 sau đó đổi lại cáchtrình bày ( Giáo viên hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy hơi và sửa những chỗ hs hát sai )

_ Học sinh nghe

_ Học sinh trả lời theo SGK

_ Học sinh luyện thanh

_ Học sinh học hát từng câu

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh trình bày

3 Củng cố

Giáo viên đàn cho cả lớp hát lại bài hát hai lần

1 Dặn do :Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau “ xem kĩ phần nhạc lí:

Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh, bài tập đọc nhạc số

Oân tập bài hát : TUỔI HỒNG Nhạc lí : Giọng song, giọng la thứ hoà thanh

Tập đọc nhạc : TĐN số 3

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát Tuổi Hồng và thể hiện được sắc thái của bài hát kết hợphình thức gõ đệm

- Học sinh biết về giọng song song và giọng la thứ hoà thanh

- Hs đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài Tập đọc nhạc số 3

II - ChuÈn bÞ :

+ Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót.

+ Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III – TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : 8a1 (v:……… ) 8a2 (v:……… )

2 Kiểm tra bài cũ : trong phần ôn tập

3 Dạy bài mới

sinh

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn luyện thanh

_ Giáo viên đàn

_ Giáo viên chỉ định (Giáo viên

sửa sai nếu có )

_ Giáo viên đệm đàn

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên hỏi?

_ Giáo viên yêu cầu Hs mở SGK

tr.69 và hỏi ?

+ Giọng đô trưởng song song

với giọng nào?

_ Giáo viên giới thiệu :

+ Công thức giọng La thứ tự

nhiên không có bậc 7 tăng lên

nửa cung, còn giọng la thứ hoà

thanh có bậc 7 tăng lên nửa

cung

1.Ôn tập bài hát : Tuổi Hồng

Nhạc và lời : Trương Quang Lục

Luyện thanh theo thang âm Đô trưởng

Giai điệu bài hát cho học sinh hát nhẫm theo Cho học sinh hát lại cả bài 2 lần.Giáo viên chú ý sửa sai

Cho từng dãy trình bày bài hát kết hợp gõ phách theo nhịp

2 học sinh hát tốt trình bày lại bài hát

Cho học sinh hát lại toàn bộ bài hát

Gọi 2 học sinh lên bảng trình bày lại bài hát

Giáo viên nhận xét đánh giá và cho điểm

II Nhạc lí : Giọng song song và giọng la thứ hoà thanh

+ Để xác định giọng điệu của bản nhạc cần dựa vào yếu tố nào ?

+ Hoá biểu là gì ?+ Lấy vd về một só bài hát có hoá biểu?

+ Thế nào là 2 giọng song song ?_ Là một giọng trưởng và một giọng thứ cùng chung hoá biểu

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh luyện thanh

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh trình bày._ Học sinh trình bày._ Học sinh ghi bài

_ Học sinh nhớ lại kiến thức cũ để trả lơì._ Học sinh trả lời

_ Giáo viên đàn cho học sinh

đọc cao độ giọng la thứ tự nhiên

và giọng la thứ hoà thanh

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên chỉ định

_ Giáo viên hỏi ?

_

Giáo viên đàn luyện thanh

_ Giáo viên cho cả lớp tập đọc

cao độ bài TĐN số 2

_ Giáo viên dạy tập đọc nhạc

từng câu:

Gv đàn

_Giáo viên đàn

_ Giáo viên hường dẫn

_ Giáo viên đàn cả lớp cùng

nhau thực hiện bài tập đọc nhạc

III Tập đọc nhạc : TĐN số3

Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót.

Nhạc Ba Lan

1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Bài hát gồm mấy câu ?

Mỗi câu 3 lần yêu cầu hs lắng nghe và TĐN nhẫm theo.Cứ 2 câu Gv cho hs nối lại 1 lần.tập theo lối móc xích như thế cho đến hếtbài

Giai điệu cả bài cho hs hát, kết hợp gõ pháchCho hs tập ghép lời ca và tập đọc nhạc:

Chia lớp thành 2 nửa, một nửa TĐN và hát lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ gõ phách theo nhịp Sau đó đổi ngược lại ( Gv nhận xét và sửa sai )

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh đọc bài

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh ghép lời ca_ Học sinh thực hiện

Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 3 Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng Cây Kơnia

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc và biểu diễn bài hát Tuổi Hồng

-Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 3 biết về giọng song song, giọng La thứ hòathanh

- Hs biết sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ, máy nghe nhạc.

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Tuổi Hồng, Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót.

° Học sinh : + sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Oån định lớp : 8a1 8a2

2 Kiểm tra bài cũ : trong phần ôn tapä

3 Dạy bài mới

_ Giáo viên ghi bảng

_Giáo viên đàn luyện thanh

_ Giáo viên đệm đàn cho

Gv yêu cầu

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên thực hiện

Gv yêu cầu

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên chỉ đinh 1 hs đứng tại

chỗ đọc phần giới thiêụ nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu

_ Giáo viên ghi bảng

1 Ôn tập bài hát : Tuổi Hồng

Học sinh trình bày lại bài hát Giáo viên sửa những chỗ học sinh hát sai nếu có

Giáo viên gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trình bày bài hát Giáo viên đánh giá và cho điểm

2 Ôn tập đọc nhạc : TĐN số3

Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót.

Đệm đàn, đọc nhạc và hát lời Học sinh lắng nghe để tự điều chỉnh

_ Giáo viên đệm đàn cho cả lớp TĐN, hát lời kết hợp gõ phách

Giáo viên gọi 1 hs đứng tại chỗ trình bày bài TĐN số 3 Giáo viên nhận xét và cho điểm

3 Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát

Bóng Cây Kơnia

_ Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày 11/11 /1924 quê ở Đà Nẵng

_ Oâng có thời gian sáng tác âm nhạc rất

dài, từ trước 1945 đến nay Bài Con chim hay hót của ông đựơc giải trong cuộc vận

động sáng tác cho thiếu nhi năm 2002

_ Ông thành công với những ca khúc củacả thiếu nhi và người lớn, âm nhạc của

_ Học sinh ghi bài_ Học sinh luyện thanh_ Học sinh thực hiện_ Học sinh trình bày

_ Học sinh ghi bài_ Học sinh lắng nghe_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh đọc bài

_ Học sinh ghi bài

_ Giáo viên cho học sinh nghe

bài hát Bóng Cây Kơnia

ông có đặc điểm là trau chuốt và trữ tình _ Học sinh lắng nghe

4.Củng cố

Giáo viên đàn cho cả lớp hát lại bài TĐN kết hợp gõ phách và bài Tuổi Hồng

5.Dặn do ø:

Nhận xét tiết học Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau xem trước bài hát “ hò

ba lí” tìm hiểu về thể loại “hò”

Học Hát : HÒ BA LÝ

I - Mơc tiªu:

- Học sinh Hò ba lý là dân ca Quảng Nam

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát,và bài Hò ba lý

° Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III – TiÕn tr×nh bµi d¹y:

2 Bài cũ: Hãy trình bày bài hát “ Tuổi Hồng”

3 Dạy bài mới

Gv ghi bảng

Gv giới thiệu bài

Treo bản đồ Hành chính

1 Giới thiệu bài hát

- Gv treo bản đồ hành chính Việt Nam lênbảng và gọi 1-2 Hs lên chỉ địa danh QuảngNam và giới thiệu bài hát này là dân caQuảng Nam bắt nguồn từ câu thơ lục bát

“ Trèo lên trên rẫy khoai langChẻ tre mà đan sịa cho nàng phơi khoai”

2 Gv trình bày bài hát cho Hs nghe bài hátmột lần

3 Luyện thanh

4.Tìm hiểu bài _ Giáo viên hỏi ? + Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Những ký hiệu âm nhạc có trong bài ? + Nội dung bài hát nói lên điều gì ? _ Nhịp 2/4

_ Dấu luyến, dấu nối, dấu lặng đen, dấu lặng đơn

_ Nói lên bức tranh lao động của người nôngdân

Chia câu : Bài hát được chia làm 3 câu

Câu 1 gồm 8 ô nhịp đầu, câu 2 có 11 ô nhịpvà câu 3 còn 8 ô nhịp còn lại

5 Tập hát từng câu

- Câu 1 đàn cho Hs nghe 2-3 lần, yêu câucác em vừa nghe vừa hát nhẩm theo tiếngđàn

- Bắt nhịp cho Hs hát câu một 1-2 lần, Gvchú ý nghe và sửa sai cho Hs

- Gv hát mẫu lại để các em nghe và sửa sai

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs chỉ tìm ra địa danh Quảng Nam

- Khi các em tập hát lưu ý khi tập xong câu

1 cho Hs nối với câu 2 và tập theo nối mócxích cho đến hết bài

- Gv đàn lại giai điệu bài hát 2-3 lần cho Hshát nhẩm theo tiếng đàn và nhạc đệm

- Gv bắt nhịp cho các em hát với nhạc đệmcả bài 2-3 lần

- Gv cho một tổ hát phần xướng và cả lớphát phần xô

- Trước khi hát Gv và một tổ làm mẫu để Hsdưới lớp nghe và làm theo

- Khi các em đã nắm được cách hát Gv cho

Hs nữ hát phần xướng và Hs nam hát phầnxô và sau đó đổi lại

- Các tổ trình bày bài hát mỗi tổ hát 2 lần

- Gọi một số bàn đứng tại chỗ để trình bàybài hát

- Gv nhận xét và rút kinh nghiệm để Hs háttốt hơn

Giáo viên đàn cho học sinh nữ hát phần xô, học sinh nam hát phần xướng

5 Dặn dò : Nhận xét tiết học Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau.

- Oân bài hát “ Hò ba lí” xem kĩ trước phần nhạc lí “ thứ tự các dấu thăng giáng ở hoá biểu”, tập đọc nhạc số 4

Tuần 13 NS: 17/11/2012

Tiết 13 ND: 19/11/2012

Oân tập bài hát : HÒ BA LÝ

Nhạc lí : Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu

Tập đọc nhạc số 4

I - Mơc tiªu:

-Học sinh thuộc bài hát Hò ba lí thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát

-Học sinh biết có hai loại hóa biểu thăng và hóa biểu giáng thứ tự ghi dấu thăng giáng trên hóa biểu

- Học sinh biết giọng cùng tên

- Học sinh đọc đúng giai điệu và tập đánh nhịp bài TĐN số 4

II – Chuẩn bị:

1 Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Chim hót đầu xuân

2 Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III - TiÕn tr×nh bµi d¹y:

2 Kiểm tra bài cũ : Gv gọi 1 hs lên bảng trình bày bài Hò ba lý

Gv nhận xét, đánh giá và cho điểm

3 Dạy bài mới

Hoạt động của

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài 2 lần

- Cho một nửa lớp hát phần “xô” nửa lớp còn lại hát phần

“xướng” và sau đó đổi lại

- Gọi một số bàn đứng tại chỗ hát cả bài Gv nhận xét và cho điểmnhững em hát tốt

NỘI DUNG 2 Nhạc lí

THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, DẤU GIÁNG Ở HOÁ BIỂU

GIỌNG CÙNG TÊN

1 Thứ tự các dấu hoá

GV treo bảng phụ cho quan sát

? Trong các ví dụ chúng ta thấy xuất hiện mấy loại dấu hoá? (Cóhai loại dấu hoá)

? Chúng ta thấy các dấu hoá có được viết theo một quy định nàokhông? (Các dấu hoá được viết theo một thứ tự nhất định)

a/ Hoá biểu có dấu thăng

+ 1 dấu thăng (Pha thăng)

+ 2 dấu thăng (Pha, Đô thăng) + 3 dấu thăng (Pha, Đô, Son thăng)

+ 4 dấu thăng (Pha, Đô, Son, Rê thăng)

Gv đàn giai điệu.

b/ Hoá biểu có dấu giáng:

+ 1 dấu giáng (si giáng)

+ 2 dấu giáng (Si, Mi giáng)

+ 3 dấu giáng (Si, Mi, La giáng)

+ 4 dấu giáng (Si, Mi, La, Rê giáng)

2 Giọng cùng tên.

Gv treo bảng phụ có chép ví dụ (Giọng La thứ và Giọng Latrưởng)

? Quan sát giữa giọng La thứ và giọng La trưởng có gì giống vàkhác nhau

(Giống nhau là cùng có một âm chủ, nhưng khác nhau về hoábiểu, một bên có dấu hoá và một bên không có dấu hoá)

? Vậy giọng cùng tên là gì? :Giọng cùng tên là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùngmột âm chủ nhưng khác nhau về hoá biểu

- Gv giới thiệu thêm Để xác định được giọng một bài hát hay mộtbản nhạc ta cần dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc của bài VD:

Bản nhạc hoá biểu có 1 dấu thăng và nốt kết thúc là son thì bàiđó ở giọng Son trưởng

NỘI DUNG 3 Tập đọc nhạc

+ Gv đàn cho Hs nghe bài nhạc 2 lần

+ Chia câu bài nhạc Bài nhạc gồm 4 câu

+ Gv cho Hs đọc tên các nốt nhạc của từng câu

+ Tập từng câu

- Câu 1: Đàn cho Hs nghe 2-3 lần, yêu cầu các em đọc nhẩm theođàn

Gv đàn lại và bắt nhịp cho các em hát câu 1 khoảng 2-3 lần

- Gv nghe và sửa chỗ Hs còn hát sai, Gv đọc mẫu và cho hs đọclại để sửa sai

- Tập tương tự với những câu còn lại Tập xong câu 2 cho Hs nốivới câu 1 và tập theo nối móc xích cho đến hết bài

- Tập xong Gv đàn lại cho Hs đọc nhẩm cả bài 2 lần, lần 2 hátnhẩm lời

Hs đọc

Hs nghe và sửa sai

Hs hát nhẩm theo nhạc đệm

Hs trình bày

Gv bắt nhịp.

Gv điều khiển

- Gv bắt nhịp cho Hs đọc lại cả bài 2 lần

- Cho một nửa đọc nhạc và nửa kia hát lời ca

Sau đó đổi lại

- Cả lớp đọc nhạc và hát lời 2 lần

Hs thực hiện

4.Củng cố

Giáo viên đàn cho học sinh hát lại hoàn chỉnh bài Tđn kết hợp gõ phách

Dặn do ø

Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới

Soạn trước phần âm nhạc thường thức tiết sau trình bày theo nhóm

Tuần 14 NS: 24/11/2012Tiết 14 ND: 26/11/2012

Oân tập bài hát : HÒ BA LÝ Ôn tập đọc nhạc : TĐN số4 Âm nhạc thường thức : MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba Lí

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài tập đọc nhạc số 4

- Học sinh nhận biết được một số nhạc cụ dân tộc

II – Chuẩn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ, máy nghe nhạc.

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát hát Hò Ba Lý ,Chim hót đầu xuân.

° Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

2 Kiểm tra bài cũ : trong phần ôn tập

3 Dạy bài mới

Hoạt động của

Gv treo bảng và

nêu yêu cầu

NỘI DUNG 1 Ôn bài hát

HÒ BA LÍ

- Gv đàn lại giai điệu cho Hs nghe lại 2 lần, yêu cầu Hs nghe vàhát nhẩm để sửa sai

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài 2 lần

- Cho một nửa lớp hát phần “xô”, một nử còn lại hát phần

“xướng” và đổi lại

- Yêu cầu Hs trình bày bài hát theo tổ mỗi tổ hát lại bài 1 lần

- Gọi một số bàn, cá nhân trình bày bài hát để kiåm tra bài cũ

NỘI DUNG 2 Ôn tập Tập đọc nhạc.

CHIM HÓT ĐẦU XUÂN

- Gv đàn lại cho Hs nghe lại bài nhạc 2 lần (hát nhẩm theo đàn)

- Gọi một tổ đứng tại chỗ trình bày bài nhạc cả bài 2 lần

- Gv nhận xét chỉnh sửa những chỗ còn sai (nếu có)

- Cho cả lớp hát lại bài kết hợp hát cả lời ca

- Cho một nửa hát lời và nửa kia đọc nhạc, sau đó đổi lại

- Gọi một số bàn, cá nhân đọc bài nhạc có hát lời để kiểm tra

NỘI DUNG 3 Âm nhạc thường thức

MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

- Nhạc cụ là phương tiện để diễn tả âm nhạc Từ xa xưa ông cha

ta đã biết chế tạo ra nhạc cụ và các nhạc cụ đó có nguồn gốc từcác dụng cụ lao động Mỗi dân tộc đều có những nhạc cụ củariêng mình Đó là những di sản quý giá mà chúng ta phải gìn giữvà bảo tồn Người việt nam đã sử dụng nhiều chất liệu để chế tạo

ra các loại nhạc cụ và hôm nay chúng ta được làm quen với mộtsố trong những nhạc cụ đó như : - - Đàn đá, Đàn t’rưng, Cồng,chiêng

- Gv chỉ định một em đọc phần giới thiệu trong SGK

- Gv treo bảng phụ có ghi các chất liệu để chế tạo các nhạc cụdân tộc

Gv tổ chức cho

Hs thi đua và

đưa ra thể lệ

phần chơi

Gv tổng kết

điểm

Gv gới thiệu

Ví dụ : Gỗ, Trúc, Đồng, Đá, Tre, nứa…

- Gv cho Hs thi đua giữa các nhóm theo hình thức tiếp sức để tìm

ra những nhạc cụ hợp với chất liệu mà giáo viên đưa ra trong thờigian là 5 phút

- Tổ nào tìm ra được nhiều nhạc cụ thì tổ đó thắng cuộc

- Gv viên giới thiệu thêm một số nhạc cụ khác của dân tộc màcác em chưa phát hiện ra

Hs tiến hành chơi

Nhắc nhở học sinh về nhà học tất cả các bài haut và các bài ttập đọc nhạc, âm nhạc thường thức, nhạc

lí chuẩn bị cho tiết học sau ôn tập

Tuần 15 NS: 1/12/2012

Tiết 15 ND: 3/12/2012

Oân tập

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc và thể hiện sắc thái tình cảm của hai bài hát “ Tuổi hồng, Hò ba lí”

- Học sinh biết về giọng song song – giọng la thứ hoà thanh

- Học sinh biết thứ tự ghi dấu thăng dấu giáng trên hoá biểu

- Học sinh đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 3,4

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ, Tài liệu phục vụ cho việc ôn tập.

° Học sinh : + Sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

2 Bài cũ: Kiểm tra sau phần ôn tập

2 Dạy bài mới

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên hướng dẫn hs

luyện thanh khơỉ động giọng

_ Giáo viên yêu cầu

_ Giáo viên đệm đàn.( Giáo

viên sửa sai nếu có )

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn lại giai điệu

lần lượt các bài TĐN

_ Giáo viên yêu cầu

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên kiểm tra

I Ôân tập bài hát :

Tuổi hồng

Lí dĩa bánh bò

Hát thuộc lời ,thể hiện đúng sắc thái bài hát, tròn tiếng, lấy hơi đúng chỗ…

+ Học sinh hát kết hợp vỗ tay,kết hợp với một số động tác phụ họa đơn giản

II.Ôân TĐN : + TĐN số 3,4.

Học sinh đọc nhạc , gõ phách và ghép lời hoàn chỉnh các bài TĐN

( Giáo viên sửa sai nếu có)

III.Ôân nhạc lí :

+ Định nghĩa giọng la thứ hoà thanh, la thứ tự nhiên? Viết cấu tạo gam thứ?

+ Nêu thứ tự xuất hiện các dấu thăng giáng ở hoá biểu?

+ So sánh giọng song song và giọng cùng tên?

_ Học sinh ghi bài_

Học sinh luyện thanh

_ Học sinh trình bày thuần thục các bài hát

Học sinh ghi bài

_ Học sinh nghe và đọc nhẫm, tự điều chỉnh cho chính xác

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh ghi bài_ Học sinh trả lời

HS thực hiện theo yêu cầu của gv

4 Củng cố : Giải đáp thắc mắc của hs

5 Dặn do ø: Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho kiểm tra hk1.

Tuần 16 NS: 8/12/2012

Tiết 16 ND: 10/12/2012

Oân tập

I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc và thể hiện sắc thái tình cảm của hai bài hát “Mùa thu ngày khai trường

Lí dĩa bánh bò.Tuổi hồng Hò ba lí”- Học sinh đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài tập đọc nhạc số1,2,3,4

- Học sinh biết về các nhạc sĩ “Trần Hoàn, Hoàng Vân,Phan Huỳnh Điểu và các tác phẩm được giớithiệu trong sách giáo khoa

II - ChuÈn bÞ : ° Giáo viên : + Đàn organ

+ Tài liệu phục vụ cho việc ôn tập

° Học sinh : + Phách, sách giáo khoa, vở ghi bài.

III TiÕn tr×nh bµi d¹y:

2 Bài cũ: Kiểm tra sau phần ôn tập

2 Dạy bài mới

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên hướng dẫn hs

luyện thanh khơỉ động giọng

_ Giáo viên yêu cầu

_ Giáo viên đệm đàn.( Giáo

viên sửa sai nếu có )

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên đàn lại giai điệu

lần lượt các bài TĐN

_ Giáo viên yêu cầu

_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên hỏi

I Ôân tập bài hát :

1 Mùa thu ngày khai trường

2 Lí dĩa bánh bò

3 Tuổi hống

4 Hò ba lí

Hát thuộc lời ,thể hiện đúng sắc thái bài hát, tròn tiếng, lấy hơi đúng chỗ…

+ Học sinh hát kết hợp vỗ tay,kết hợp với một số động tác phụ họa đơn giản

II.Ôân TĐN : + TĐN số 1,2,3,4

Học sinh đọc nhạc , gõ phách và ghép lời hoàn chỉnh các bài TĐN

( Giáo viên sửa sai nếu có)

III.Ôân âm nhạc thường thức

+ Sơ lược về tiểu sử về các nhạc

sĩ Trần Hoàn, Hoàng Vân,Phan Huỳnh Điểu

+ Nêu 1 số tác phẩm của từng nhạc sĩ

_ Học sinh ghi bài_

Học sinh luyện thanh

_ Học sinh trình bày thuần thục các bài hát

Học sinh ghi bài

_ Học sinh nghe và đọc nhẩm, tự điều chỉnh cho chính xác

_ Học sinh thực hiện

_ Học sinh ghi bài

_ Học sinh trả lời

HS thực hiện theo yêu cầu của gv

4 Củng cố : Giải đáp thắc mắc của hs

5 Dặn do ø: Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho kiểm tra hk1.

II Giáo viên chuẩn bị :

_ Đàn organ.

_ Đề cho học sinh bốc thăm

Đề 1: Hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường và bài tập đọc nhạc số 1

Đề 2: Hãy trình bày bài hát Lí dĩa bánh bị a và bài tập đọc nhạc số 3

Đề 3 Hãy trình bày bài hát Tuổi hồng và bài tập đọc nhạc số 4

Đề 4: Hãy trình bày bài hát Hò ba lí và bài tập đọc nhạc số 2

III Tiến trình dạy học :

2 Bài mới : Kiểm tra học kì 1 tiết 1

học sinh_ Giáo viên ghi bảng

_ Giáo viên phổ biến cách

thức kiểm tra

Tổ chức và phương pháp

kiểm tra:

+ Tổ chức kiểm tra lần

lượt học sinh Mỗi học sinh

kiểm tra 1 lần trường hợp

đặc biệt có thể kiểm tra lần

2

2 Cách tính điểm chi tiết :

* Đối với phần trình bày

bài hát : Đạt

+: Học sinh trình bày

thuần thục hoàn chỉnh bài

hát ( Hát chuẩn giai điệu, rõ

ràng chữ, kết hợp các động

tác phụ họa đồng thời thể

hiện tốt tình cảm bài hát.)

+ Chưa Đạt: Trình bày bài

hát có sai sót nhiều về giai

điệu và lời ca bài hát

* Đối với phần trình bày

TĐN

Nội dung : Kiểm tra học kì I

_ Học sinh bốc thăm và trình bày một trong các bàihát và TĐN sau

- Đề 1: Hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai

trường và bài tập đọc nhạc số 1

- Đề 2: Hãy trình bày bài hát Lí dĩa bánh bị a và bài tập đọc nhạc số 3

- Đề 3 Hãy trình bày bài hát Tuổi hồng và bài tập đọc nhạc số 4

- Đề 4: Hãy trình bày bài hát Hò ba lí và bài tập đọcnhạc số 2

_ Học sinh ghi bài_ Học sinh nghe

+) Đạt : Đọc bài TĐN

hoàn chỉnh , chính xác

+)Chưa Đạt: có nhiều sai sót

trong việc TĐN

_ Giáo viên tiến hành kiểm

bảng bốc thăm vàtrình bày phầnbốc thăm củamình

3.Củng cố-

Giáo viên nhận xét đánh giá phần trình bày của học sinh

Giáo viên khen ngợi những học sinh có kết quả tốt , đồng thời động viên, khích lệ những học sinh còn yếu

° Học sinh biết bài hát Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhâc sĩ Mô – Da người Aùo Biết nội dung

bài hát thể hiện sự lạc quan yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống Bài hát viết ở nhịp 6/8 ° Học sinh trình bày bài hát đúng giai điệu,lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Khát vọng mùa xuân

° Học sinh : + Sách giáo khoa, vở ghi bài.

III – TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1 Ổn định lớp 8a1 (v:……… ) 8a2 (v:……… )

2 Dạy bài mới

Hoạt động của Giáo

NỘI DUNG 1 Học hát :

Bài hát : Khát vọng mùa xuân 1/ Tác giả, tác phẩm.

a/ Tác giả: Nhạc sĩ Mô Da (1756 – 1791) là người Aùo,

ông là một nhạc sĩ thiên tài của thế giới Oâng đã có rấtnhiều đóng góp cho nền âm nhạc thế giới và đã sángtác được rất nhiều các bản giao hưởng, nhạc kịch vànhiều thể loại âm nhạc khác

b/ Tác phẩm: Bài hát Khát vọng mùa xuân

- Bài hát được viết theo nhịp 6/8, giai điệu nhịp nhàngtrong sáng

- Nội dung bài hát Bài hát diễn tả hình ảnh tươi đẹpcủa thiên nhiên, âm nhạc nhạc gợi cảm xúc lạc quan,

2 Gv trình bày bài hát cho Hs nghe 1lần.

3 Chia đoạn, chia câu.

- Bài hát được xây dựng theo cấu trúc mấy đoạn?

(Bài hát gồm 1 đoạn )

Chia câu:

- Bài hát chia làm 4 câu

4 Luyện thanh ( đọc gam Đô trưởng 1-2 phút).

5 Tập hát từng câu.

- Gv đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe và hátnhẩm theo

- Gv bắt nhịp cho Hs cả lớp hát theo tiếng đàn 2-3 lần

(lưu ý bài hát ở nhịp lấy đà và câu đầu ở phách 4 củanhịp)

- Gv theo dõi và sửa sai cho Hs những chỗ còn hát saisau đó cho các em hát lại để sửa sai

- Tập tương tự với những câu còn lại Khị tập xong câu

2 Gv cho Hs nối với câu 1 gv đàn lại cả hai câu 1- 2lần và cho Hs hát cả 2 câu 2-3 lần

- Chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu này

- Tập như thế cho đến hết bài

6 Hát đầy đủ cả bài:

- Chia lớp thành 2 dãy cho các dãy thi đua hát và thiđua giữa các nhóm tổ

- Gv chú ý theo dõi, lắng nghe để sửa những chỗ Hshát còn sai và cho các em hát để sửa sai

- Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài 2 lần

- Gọi một số bàn hát tốt hát để chấm điểm

I - Mơc tiªu:

° Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân Biết kết hợp gõ đệm Biết trình bày

bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

° Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm

II - ChuÈn bÞ :

° Giáo viên : + Đàn organ

+ Đàn, đọc nhac và hát thuần thục bài hát Khát vọng mùa xuân và TĐN số 5

° Học sinh : + Sách giáo khoa, vở ghi bài.

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

2 Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong tiết học

NỘI DUNG 1 Ôn bài hát

KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

- Gv đàn lại giai điệu bài hát cho Hs nghe lại 2lần.

- Yêu cầu Hs hát nhẩm theo giai điệu của bài.

- Cho hs hát theo đàn cả bài 1 lần hai lời.

- Gv hướng dẫn các em sửa lại những chỗ hát còn sai.

- Chia nhóm, tổ để các em thi đua hát.

- Hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theohình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

Gọi một số cá nhân lên hát trước lớp (Gv cho điểm).

NỘI DUNG 2 Nhạc lý

- Số chỉ nhịp 2/4 cho ta biết điều gì? (cho ta biết trong mỗi ô nhịp gồm có 2 phách, giá trị của mỗi phách bằng một nốt đen).

- Số chỉ nhịp 3/8 cho ta biết điều gì? (cho ta biết trong mỗi ô nhịp có 3 phách, mỗi phách có giá trị trường độ bằng 1 nốt móc đơn).

- Tương tự như vậy hãy xác định nhịp 6/8 cho ta biết điều gì? ( cho ta biết trong mỗi ô nhịp có 6 phách, mỗi phách có giá trị trường độ bằng một móc đơn).

Hãy tìm các bài hát trong chương trình đã học được viết ở nhịp 6/8? (Một mùa xuân nho nhỏ, Khát vọng mùa xuân, Làng tôi).

- Gv đàn cho Hs nghe bài Một mùa xuân nho nhỏ.

? Nghe qua giai điệu của bài em có nhận xét gì? (giai điệu của những bài viết ở nhịp 6/8 thường có tính chất nhịp nhàng uyển chuyển, duyên dáng, trữ tình.

NỘI DUNG 3 Tập đọc nhạc

+ Gv cho Hs luyện thanh ở gam Đô trưởng.

+ Hướng dẫn Hs chia câu.

- Trong bài TĐN gồm có 2 câu.

- Gv cho Hs đọc tên nốt nhạc từng câu trong bài.

- Đàn giai điệu cả bài nhạc cho Hs nghe 2 lần.

- Đàn giai điệu câu 1 cho Hs nghe 2 – 3 lần.

- Gv đọc lại và bắt nhịp cho Hs cả lớp đọc lại.

- Gv sửa sai và cho cả lớp đọc lại 2-3 lần.

+ Câu 2 tiến hành tương tự

- Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 2 bàn cho nhóm này đọc nhạc thì nhóm kia nhẩm lời, tiến hành cho hết

Hs đọc tên nốt.

Hs nghe và hát nhẩm.

Hs tập theo hướng dẫn của Gv

BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU

I MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu lời ca bài Khát vọng mùa xuân và biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày bài

hát theo hình thức song ca, tốp ca,đơn ca…

- Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5,kết hợp gõ đệm

- Biết vài nét về tiểu sư và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ: Nguyễn Đức Toàn và biết về nội dung bài hátBiết ơn Võ Thị Sáu ca ngợi lòng yêu nước, sự hy sinh của nữ anh hùng Võ Thị Sáu:

2 Bài cũ: kiểm tra trong khi ôn tập

Nội dung 1 Ôn bài hát:

KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Gv đàn giai điệu cho Hs nghe lại cả bài 2 lần

Bắt nhịp cho cả lớp hát lại 2 lần cả bài Yêu cầu hs lên bảng hát với các hình thức tập thể, song ca, đơn ca…

Gv hướng dẫn, hát mẫu cho Hs nghe và sửa lại những chỗ còn sai

Cho Hs hát lại cả bài 1 lần

Nội dung 2 Ôn Tập Đọc Nhạc:

LÀNG TÔI

Văn CaoGọi 1-2 Hs nhắc lại nhịp 6/8 đã học ở tiết trước

Gv đàn lại giai điệu và yêu cầu Hs đọc nhẩm theo

Bắt nhịp cho cả lớp đọc lại bài nhạc 2 lần

Gv sửa sai những chỗ Hs đọc chưa tốt

Cho từng tổ hát lời và đọc nhạc cả bài 1 lần

Gọi một số bàn đọc để kiểm tra

Nội dung 3 Âm Nhạc Thường Thức Nhạc sĩ :Nguyễn Đức Toàn và bài hát.

Biết ơn Võ Thị Sáu

Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Toàn sinh ngày:

(10/03/1929) quê ở Hà Nội

Oâng tham gia cách mạng từ năm 1945 và trong 2cuộc kháng chiến ông đã sáng tác được rất nhiều

ca khúc nổi tiếng và có nội dung sâu sắc như:

Quê em, Noi gương Lí Tự Trọng, Nguyễn Viết

Hs thực hiện

Hs ghi bài

Hs lắng nghe

Gv trình bày

Gv chỉ định

Xuân, Biết ơn Võ Thị Sáu…

Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ ChíMinh về văn học nghệ thuật

Cho hs đọc bàiBài hát sáng tác 1958 khi đất nước còn bị chiacắt

Bài hát ghi dấu ấn sâu đậm về hình ảnh một nữliệt sĩ anh hùng khi tuổi đời chưa tròn 18 Bằngnhững nét nhạc nhẹ nhàng sâu lắng đã chochúng ta những tình cảm xúc động trước một tấmgương hy sinh vì tổ quốc của một cô gái tuổi đờicòn rất trẻ, quyết không khuất phục trước mũisúng của quân thù Giai điệu bài hát lúc vút cao,lúc thiết tha trìu mến được tác giả phát triển mộtcách kéo léo, tinh tế

Gv trình bày bài hát cho Hs nghe 1-2 lần Động viên khuyến khích một số em lên trình bàybài hát (vì các em đã được tập)

Hs nghe

Hs xung phong hát

4.Củng cố:

- Đàn cho học sinh hát lại bài hát cả 2 lời một lần

- Đọc lại bài TĐN 2 lần cả bài, có hát lời