Giáo án âm nhạc 8 soạn chuẩn cv 5512 (trọn bộ kì 2)

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn 2 Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc - Đặt lời mới cho bài hát với nội dung chủ đề: Quê Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cự

Trang 1

Tuần 19

Tiết 19

Ngày soạn: 8/01/2022 Ngày dạy: 11/ 01/ 2022

HỌC HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Nhạc: Môda Phỏng dịch lời việt: Tô Hải Lớp 8A,B,C,D(1 Tiết )

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- Học sinh biết bài Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da người Áo.Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân vàcuộc sống Biết bài hát viết ở nhịp 6/8

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễncảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất

âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc vớibạn bè

- Nhận biết được câu hát và giữa đoạn trong bài có sựgiống và khác nhau

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn

2

Ứng dụng và

sáng tạo âm

nhạc

- Đặt lời mới cho bài hát với nội dung chủ đề: Quê

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của

bản thân trong học tập nội dung học hát

5

Giải quyết vấn - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học 6

Trang 2

đề và sáng tạo tập được giao.

3 Phẩm chất

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp

- Nâng cao tinh thần bảo vệ nền hõa bình, yên ấm, tươiđẹp

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Hoạt động 1: Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập ( Khởi động - 5’)

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đôi nét về các mùa trong năm

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về bốn mùa yêu

- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi

- Câu 1: Câu hát sau nằm trong

đồng cho cây lúa trổ bông.

Bước 2 Thực hiện nhiệm

vụ học tập

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

Trang 3

(Hạt mưa, hạt mưa)

Câu 3: Mọc giữa dòng sông xanh,

một bông hoa tím biếc, ơi con

chim chền chiện, hót chi mà vang

trời Câu hát trên diễn tả về mùa

nào trong năm? (Mùa xuân)

Bước 2 Đánh giá kết quả- Học

sinh nhận xét, đánh giá đồng

đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

giới thiệu vào bài mới

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- HS lần lượt trả lời cáccâu hỏi

Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, mùa của cây lá đâm chồi nảy lộc, mùa củahạnh phúc, yêu thương Có rất nhiều ca khúc viết về mùa xuân đã để lại ấn tượngsâu dậm trong lòng người yêu Âm nhạc Hôm nay cô trò mình cùng đến với mộtbài hát viết về mùa xuân, ai đã từng một lần nghe khó có thể quên được nhữnglời ca hay và giai điệu đẹp ấy

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới (20’)

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

nhân, cặp đôi và nhóm

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trang 4

Mùa xuân là mùa đầu

tiên bắt đầu 1 năm mới

Đó cũng là mùa tạo rất

nhiều cảm xúc cho các

nhạc sĩ Hôm nay cô trò

mình cùng chào đón mùa

xuân với 1 bài hát mang

đậm hơi thở mùa xuân,

bài “Khát vọng mùa xuân”

nhạc Mô da, lời việt Tô

? Bài hát được chia làm

mấy đoạn?( 2 đoạn)

Bước 4 Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, đánh

giá đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá giới thiệu vào bài mới

1 Giới thiệu tác giả, tác

phẩ Mô da sinh ngày

27-1-1956 tại SanBuốc( áo)

- Được công nhận là tài năng âm nhạc khi mới 3-4 tuổi

- Sáng tác tất cả các thể loại trong âm nhạc Ông đựoc mệnh danh là “Mặt trời của âm nhạc” Âm nhạc của ông trong trẻo tươi sáng, rực rỡ

- Vì nghèo túng, sức khoẻ không tốt( Ông mắc bệnh lao) Ông mất ngày5-12-

1791 tại Viên( áo)

- Gv hát 1 vài câu trong các sáng tác của Mô Da:Khát vọng mùa xuân

- Gồm 2 đoạn

+ Đoạn 1:Từ đầu tưng bừng( 2 câu)

Câu 1: Từ đầu…cây rừng Câu 2: Trở về…Tưng bừng

+ Đoạn 2: Còn lại ( 2 câu)

Câu 1: Khao khát…đẹp xinh Câu 2: Này thời gian … mong chờ

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Nghe giới thiệu vàcảm nhận mùa xuânthật đẹp trong các cakhúc

Bước 3 Báo cáo kết quả:

-

- Hs lên bảng biểudiễn

- Luyện thanh theoyêu cầu và hướng dẫncủa GV

- Học lần lượt từng

Trang 5

? Em có nhận xét gì về

giai điệu và lời ca của bài

hát?

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

- Hãy biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

- Sử dụng phương pháp:

Thực hành luyện tập, Trình

bày tác phẩm.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

Bước 1 Chuyển giao

nhiệm vụ học tập

- GV chia các nhóm từ 4-5

học sinh/ nhóm GV yêu cầu:

Trong thời gian chuẩn bị 5

3 Luyện tập

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

Trang 6

phút nhóm nào hát đúng lời

ca, giai điệu và có động tác

biểu diễn phù hợp sẽ được

- Thu phiếu chấm điểm

b Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp

Bước 2 Thực hiện nhiệmvụ học tập

- Thực hiện nhiệm vụ

Trang 7

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

hiểu thêm điệu nhẩy

Vance để áp dụng vào

phần biểu diễn bài hát

Bước 3 Báo cáo kết quả:

- Các nhóm lên biểu diễn

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

V HƯƠNG DẪN TỰ

HỌC. Học thuộc lời giai điêu bài hát ,biết cách trình bày

-Xem truóc bài mới

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2022Nhận xét

ÔN HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

NHẠC LÍ: NHỊP 6/8

Trang 8

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 Lớp 8 A,B,C,D( Tiết)

I MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễncảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Nắm được khái niệm nhịp 6/8, đặc điểm nhịp 6/8

- HS biết bài TĐN số 5 Làng tôi là một đoạn trích trong sáng tác của cố nhạc sĩ Văn Cao Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm và đánh nhịp

1

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc

bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

Trang 9

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bàihát

1 Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến

thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô

trưởng

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, đọc thành thạo thang âm Đô trưởng

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

Bước 3 Báo cáo kết

Trang 10

- Yêu cầu học sinh nhận

Tự nghiên cứu SGK trả lời

câu hỏi: Nêu khái niệm nhịp

6/8?

- GV chốt, giới thiệu nội

dung bài mới

- Có 6 phách trong 1 ô nhịp mỗi phách có giá trị trường độ bằng 1 nốt đơn Phách 1, 4 mạnh, phách 2, 3 , 5, 6 nhẹ.

tôi ( Văn Cao)

- Đàn giai điệu và ghép lời

bài TĐN

1 Tập đọc nhạc: số 5 Làng tôi

Cao độ: Mi, sol, la, đô,

rê, la, pha

- Trường độ nốt: đen, đenchấm dôi, móc đơn, lặngđơn

+ Gồm 4 câu

- Câu 1: Làng tôi thờ

- Lắng nghe và cảmnhận

- Cảm nhận giai điệu,cao độ, lời ca của bài

Trang 11

- Yêu cầu HS làm việc theo

cặp đôi: Tìm trường độ, cao

độ sử dụng trong bài TĐ

- Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

- Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

- Hướng dẫn và yêu cầu học

sinh chia câu

lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu học sinh nhận xét

3 Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn chỉnh

qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.

Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học sinh

Thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng dẫn

của GV

+ Luyện tập: TĐN số 5

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáo viên

Trang 12

- HS phân tích, nhận xét,

đánh giá đồng đẳng

- GV bổ sung phần nhận xét,

đánh giá, kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập của học

sinh Chính xác hóa các kiến

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực

4 Hoạt động 4: Vận dụng- Tìm tòi mở rộng

a Mục tiêu: 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc

và lời ca, động tác minh họa phù hợp

- Sử dụng phương pháp: Trình

bày tác phẩm, pp Kodaly.

Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Yêu cầu học sinh tự viết lời

mới với chủ đề tình yêu quê

hương, đất nước, thầy cô

Trong thời gian nhanh nhất

HS nào có lời ca hay phù hợp

sẽ được tuyên dương

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

Bước 1 Chuyển giao nhiệm 2 Ôn hát Khát vọng Bước 2 Thực hiện nhiệm

Trang 13

Từ đó có thêm kiến thức biểu

diễn áp dụng vào bài tập của

nhóm mình - Giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp: Đặt lời mới

cho bài Khát vọng mùa xuân

- Tiếp nhận nhiệm vụ họctập

- Theo dõi, tiếp thu kiếnthức và dặn dò của GV

V HƯƠNG DẪN TỰ

HỌC. Học thuộc lời và giai điệu bài hát

- Xem trước bài mới

…

NGƯỜI DUYỆT

(Kí, họ tên)

………

Trang 14

Tuần 21

Tiết 21

Ngày soạn: 07/01/

2022 Ngày dạy : 14/ 01/ 2022

ÔN BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN

VÀ BÀI HÁT BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm

- HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.Biết nội dung bài hát Biết ơn Võ Thị sáu ca ngợi lòng yêu nước, sự hy sinh của

5

Năng lực chung

Trang 15

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Đức Toàn

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

- Kiểm tra kiến thức cũ qua

- Nhận và thực hiện nhiệm vụ

Trang 16

hoạt động nhóm.

- Yêu cầu học sinh lên bảng

trình bày

tiêu biểu của nhạc sĩ

- HS phân tích, nhận xét,

đánh giá đồng đẳng

- GV bổ sung phần nhận xét,

thức đã hình thành cho học

1 Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- NS Nguyễn Đức

Toàn sinh 10-3-1929 tại Hà Nội là nhạc sĩ đồng thời còn là hoạ

sĩ

- Ông là tác giả của nhiêù bài hát nổi tiếng: Quê em , Chiều trên bến cảng, Hà Nội trái tim hồng…

- 1996 ông được nhà nước trao tặng giải thửơng HCM về văn học nghệ thuật.

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Nhận nhiệm vụ thực

Trang 17

lời câu các hỏi sau:

? Trình bày hoàn cảnh ra đời

của bài hát Biết ơn Võ Thị

Sáu?

? Em có nhận xét gì về lời ca,

giai điệu của bài hát

- HS thưởng thức bài hátqua giọng hát của GV,

- Tự học SGK và thựchiện yêu cầu

- Học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thực khithực hiện nhiệm vụ họctập

Trang 18

- Bước 1 Chuyển giao

- Sau thời gian 3 phút

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

giá - - Giáo viên nhận xét,

đánh giá, mở băng đĩa cho

HS nghe một đoạn trong

những ca khúc tiêu biểu của

ông

+ Biết ơn Võ Thị Sau

c Sản phẩm học tập: Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài hát,

TĐN động tác minh họa phù hợp Tìm hiểu thêm một số bài hát viết về những

Trang 19

người anh hùng nhỏ tuổi của dân tộc.

bày tác phẩm, pp Dalcroze.

- Yêu cầu học sinh làm việc

theo cá nhân

? Nếu tổ quốc bị xâm lăng em

có sẵn sàng lên đường bảo vệ

tổ quốc không ?

? Em đã và đang làm gì thể

hiện tình yêu đất nước ?

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Giáo dục quốc phòng

- Yêu cầu học sinh làm việc

theo nhóm, lên bảng biểu diễn

Trang 20

học hợp tác

Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

+ Giáo viên chia lớp làm 4

nhóm và giao nhiệm vụ, kết

- Tự tập thuần thục theo nhóm

trong thời gian ngoai giờ lên

…

Kí tên

Trang 21

Tuần 22

Tiết 22

Ngày soạn:2 8/02/2022 Ngày dạy: 03/03/ 2022

HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

Nhạc và lời: Phạm Tuyên Lớp 8 A,B,C,D

bản thân trong học tập nội dung học hát

5

Giải quyết vấn - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học 6

Trang 22

đề và sáng tạo tập được giao.

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách

- Phiếu đánh giá

1 Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về tình yêu tổ quốc

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những bài hát về tình yêu

- HS trả lời các câu hỏi

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Trang 23

Nước ta có 54 dân tộc anh em, khi nhắc đến cội nguồn dân tộc ai cũng tự hào bởimình được sinh ra từ bọc trăm trứng bởi mẹ Âu Cơ và cha Lạc Long Quân Từ

truyền thuyết đó đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

? Cấu trúc bài hát được

chia như thế nào

1 Tìm hiểu tác giả, tác phẩm (4)

a Tác giả Phạm Tuyên

- Ông sinh ngày 12 .

1 1930, quê ở thôn Lương Ngọc, xã Thúc Kháng, huyện Bình Giang, Hải Hưng(nay là Hải Dương).

- Ông là Ủy viên Thường

vụ Ban Chấp hành Hội nhạc sĩ Việt Nam từ năm 1963 đến

năm 1983.Ông hiện đã nghỉ hưu và sống tại Hà Nội.

- Năm 2012, ông được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt IV về văn học nghệ thuật

- Cánh én tuổi thơ, Chiếc

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

- Hs trả lời

- HS thực hiện

- Ghi bài theo dõi phầntrả lời của bạn

Trang 24

Gồm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu là con một nhà

*Câu 1: Từ đầu… lên non

*Câu 2: Nay triệu… một nhà

+ Đoạn 2: Còn lại

*Câu1:Nổi trống….Năm xưa

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

- Luyện thanh theo yêucầu và hướng dẫn củaGV

- Học theo sự hướngdân của GV

- Hs trả lời Chi chép

- Nhận xét đánh giá

Trang 25

và luôn nhớ về cội nguồn của dân tộc.

- Tập trung, sôi nổi

3 Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu: 1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Thực hành luyện tập

- GV chia các nhóm từ 4-5

học sinh/ nhóm GV yêu cầu:

Trong thời gian chuẩn bị 5

phút nhóm nào hát đúng lời

ca, giai điệu và có động tác

biểu diễn phù hợp sẽ được

- Thu phiếu chấm điểm

3 Luyện tập

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

4 Hoạt động 4: Vận dụng (7’) - Tìm tòi mở rộng

a Mục tiêu: 7, 8, 9, 10.

b Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất của bài hát.

Trang 26

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

bày tác phẩm.

Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ

học tập

- Giáo viên chọn một nhóm biễu

có phần trình bày tốt nhất lên

bảng biểu diễn lại

- ? Tìm những bài hát viết quê

hương đất nước Việt Nam

- Tim động tác biểu diễn phù

hát

Nghe giáo viên giao nhiệm vụ

V HƯƠNG DẪN TỰ

HỌC. Học thuộc lời và giai điệu bài hát HỌC.

- Xem trước bài mới

Tuần 22

Tiết 22

Ngày soạn:2022 Ngày dạy: 2022

ÔN TẬP BÀI HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

Trang 27

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6( LỚP 8ABCD

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lên các bạn ơi Biết hát kết hợp

gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- HS biết bài TĐN số 6- Chỉ có một trên đời nhạc của Trương Quang Lục, lờidựa theo ý thơ Liên Xô (cũ), được viết ở nhịp 6/8 Nói đúng tên nốt nhạc, đọcđúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm

Trang 28

Chăm chỉ - Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN 11

11Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ,

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát

tập

Kiểm tra đánh giá

- Kiểm tra kiến thức cũ qua

hoạt động nhóm

- Lên bảng trình bày bài hát

Nối trống lên các bạn ơi

theo nhóm

- 1 nhóm lên biểu diễn

Trang 29

độ sử dụng trong bài TĐ.

? Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

? Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

lên trình bày trước lớp

đồng đẳng

- GV chốt, hướng dẫn tập

luyện từng câu nhạc

1 Tập đọc nhạc số Chỉ có một trên đời

E,F,G,A,H,C, D

- Trường độ: Nốttrắng, đen, đen chấmdôi…

- Gồm 4 câu

- Câu 1: Riêng mặt trời mà thôi.

- Câu 2: Và mẹ em

trên đời

- Câu 3: Riêng mà thôi

- Câu 4: Còn lại

- Lắng nghe và cảm nhận

- Cảm nhận giai điệu, cao

độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

- Đại diện các cặp đôi lêntrả lời

Gõ tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Nhận xét và chia sẻ kiếnthức học tập

- Tập trung và chuyểnnhiệm vụ học tập

3 Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn chỉnh

Trang 30

qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN.

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

- Hướng dẫn HS đọc gam

Cdur

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng dẫn

của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó đổi

thức đã hình thành cho học

sinh

+ Luyện tập: TĐN số 6

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc

và lời ca, động tác minh họa phù hợp

- Sử dụng phương pháp: Trình + Vận dụng : TĐN Bước 2 Thực hiện nhiệm

Trang 31

bày tác phẩm, pp Dalcroze Kĩ

thuật: Giao nhiệm vụ.

- Yêu cầu học sinh tự viết lời

mới với chủ đề tình yêu quê

hương, đất nước, thầy cô

Trong thời gian nhanh nhất

HS nào có lời ca hay phù hợp

sẽ được tuyên dương

? Bài TĐN gợi cho em cảm

- học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thực khithực hiện nhiệm vụ họctập

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

Từ đó có thêm kiến thức biểu

diễn áp dụng vào bài tập của

nhóm mình - Giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp: Đặt lời mới

cho bài nổi trống lên các bạn

ơi

2 Ôn hát nổi trống lên các bạn ơi

- Tiếp nhận nhiệm vụ họctập

Trang 32

ÔN BÀI HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lên các bạn ơi Biết hát kết hợp

gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm

- HS biết sơ lược về hát bè và tác dụng của hát bè

- HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích

2 Về kỹ năng:

Trang 33

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc có hát bè

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

Trang 34

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

- Hs lên bảng biểu diễn

Trang 35

- Yêu cầu học sinh

theo dõi lên màn hình

đoạn video về hát bè và

một đoạn video hát đơn

ca

- Yêu cầu học sinh trả

lời câu hỏi?

- Là sự hoà quyện của haihay nhiều giọng hát ở cácquãng khác nhau

- Có thể chia làm 2 loại đó làhát bè và hát đuổi

- HS lắng nghe

- Học sinh hợp táctích cực với nhaukhi thực khi thựchiện nhiệm vụ họctập

- Bước 1 Chuyển giao

Trang 36

hành với bài hát: Con chim

non, Hành khúc tới trường.

Bước 2 Đánh giá kết quả.

- Gọi học sinh nhân xét

giá

- Mở cho học sinh nghe bài

hợp xướng- đỉnh cao của

- Theo dõi và định hướnghọc tập

4 Hoạt động 4: Vận dụng - Tìm tòi mở rộng

a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Biểu diễn hoàn thiện bài hát và bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài

hát, TĐN động tác minh họa phù hợp

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trình bày tác phẩm.

- Yêu cầu học sinh làm

việc theo nhóm, lên bảng

biểu diễn bài hát

- Trình bày theo nhóm

- Theo dõi và địnhhướng học tập

- Sử dụng phương pháp: 3 Ôn TĐN số 6

Trang 37

Dạy học hợp tác

+ Giáo viên chia lớp làm 3

nhóm và giao nhiệm vụ,

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian

ngoai giờ lên lớp

…

(Ki tên

Trang 38

Tuần 25

Tiết 25

Ngày soạn: / 2022 Ngày dạy: /2022

ÔN TẬP Lớp 8 A,B,C,D(1 Tiết )

I MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài "Khát vọng mùa xuân” và “Nổi trống

lên các bạn ơi''

- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp bài tập đọcnhạc số 5 và số 6

5

Trang 39

Giao tiếp – Hợp

tác

- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng vàthảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ củanhóm

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức cần

- GV tùy chọn 5 giai điệu bài

Trang 40

hát hoặc TĐN Giáo viên đàn

nét giai điệu bài hát/TĐN sau

đó đưa ra câu hỏi:

? Giai điệu trên thuộc bài hát/

bài TĐN nào

đồng đẳng

- GV chốt và dành phần thưởng

cho người thắng cuộc

b Nội dung hoạt động: Ôn luyện 2 bài hát và 2 bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Học sinh thể hiện thuần thục 2 bài hát và 2 bài TĐN.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Thực hành luyện tập.- Kĩ

thuật: Giao nhiệm vụ.

- Gọi các nhóm lên bắt

thăm biểu diễn bài hát

- Nhóm 1: Biểu diễn bài

- Lên bắt thăm biểu diễn

- Theo dõi và định hướng học tập

Định dạng
Số trang	101
Dung lượng	4,67 MB