GA 3 TUAN 34 LO THI THUAN

- Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên.. Hoạt động 2 - Yêu cầu các nhóm thi vẽ [r]

Trang 1

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt

- Hiểu nội dung câu chuyện : Tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội

- Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người

- Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện một cách tự nhiên , trôichảy

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng đọc bài

- Nêu nội dung bài vừa đọc ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá bài

2.Bài mới: Tập đọc :

a) Phần giới thiệu :

b) Luyện đọc:

- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

- Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng

cho phù hợp với nội dung từng đoạn của

câu chuyện

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Ba em lên bảng đọc lại bài -Nêu nội dung câu chuyện

- Lớp lắng nghe giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý

Trang 2

- Yêu cầu luyện đọc từng câu

- Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn

- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh cả câu

chuyện

c Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời

- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

- Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ

chú Cuội ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của

bài

- Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?

- Theo em chú Cuội sống trên cung trăng

- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài

- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn

- Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh

- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

- Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng

lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý

- Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong

đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho

- Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên

- Lớp đọc thầm đoạn 3

- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại

và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện

- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện

Trang 3

- Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý

-Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm

tắt mỗi đoạn

- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu

truyện

- Gọi từng cặp kể lại câu chuyện

- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của

câu chuyện trước lớp

- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất

3 Củng cố luyện tập (1-2p) :

- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy

4 HD hs tự học ở nhà (2-3p) :

- HD hs làm bài tập và học ở nhà

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

………

- Nội dung :

……… Phương pháp :

Trang 4

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải

thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực

hiện các phép tính trong biểu thức

- Yêu cầu lớp làm vào vở

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2

- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và

tính ở từng phép tính

- Mời hai em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

Bài 3 :

- Gọi một em nêu đề bài 3 SGK

- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước

- Mời một em lên bảng giải bài

- Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài toándạng xếp hình ) về nhà

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

- Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- 1 em nêu miệng kết quả nhẩm

- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một em đọc đề bài 2

- Hai em lên bảng đặt tính và tính

- Hai em khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách

- Lớp làm vào vở Một em giải bài trên bảng

- Học sinh khác nhận xét bài bạn

Trang 5

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.

- Thời gian :

………

- Nội dung :

- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự Có thái độ

và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội

II Chuẩn bị :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội

- Trên đường đi học về em gặp một đám

thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi

bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ?

- Có một anh thanh niên hút thuốc đến này em

hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí

ra sao ?

- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra

một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài

- Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí đối với từng tình huống do giáo viên đưa ra

-Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên trình bày cách giải quyết tình huống trước lớp

- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất

Trang 6

sản người khác Trước hành vi đó em giải

quyết như thế nào ?

- Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình

huống trước lớp

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung

- Giáo viên kết luận theo sách giáo viên

b Hoạt động 2

- Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về

phòng chống các tệ nạn xã hội

- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm

- Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm

- Thời gian :

………

- Nội dung :

- Thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người

- Trò chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được

Trang 7

II Chuẩn bị:

1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.

2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi.

III Hoạt động dạy - học:

1 Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu buổi tập

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển

- Cho Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt

bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người

- Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ và di

chuyển một lần

- GV nhận xét, tuyên dương

* Nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Cho học sinh tập nhảy day

- GV nhận xét, tuyên dương

* Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật

- Nêu cách chơi

- Cho học sinh chơi thử

- Gọi học sinh tham gia chơi

- Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc

3 Phần kết thúc.

- Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát

- Học sinh thi nhảy dây

- Học sinh nhắc lại cách chơi

- Thi chuyển đồ vật theo nhóm

Trang 8

- Thời gian :

………

- Nội dung :

- Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học

- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :

1 Bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

Trang 9

Bài 1:

- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài

- Gọi một em lên bảng giải bài toán

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài

- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới

trả lời câu hỏi

- Mời ba em nêu kết quả

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

Bài 3

- Mời một học sinh đọc đề bài

- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán

- Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ

- Mời một học sinh lên bảng giải bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

Bài 4

- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán

- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ

- Một học sinh lên bảng giải bài

- Một em đọc yêu cầu đề bài

- Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài

Trang 10

- Thời gian :

………

- Nội dung :

- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ “ Thì thầm “

- Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á Điền đúng vào chỗ trống các âm đễ lẫn tr/ ch, giải đúng câu đố

- Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ bài tập 3 Dòng thơ 2 của bài tập 2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà

học sinh ở tiết trước thường viết sai

-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

-Đọc mẫu bài viết

-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo

-Những sự vật , con vật nào nói chuyện với

-3 Học sinh lên bảng viết các từ có ấm đầu bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o ,

ô hay viết sai trong tiết trước -Cả lớp viết vào giấy nháp

-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa

Trang 11

nhau trong bài thơ ?

-Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng

khó

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Đọc cho học sinh viết vào vở

-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và

ghi số lỗi ra ngoài lề tập

-Thu tập chấm điểm và nhận xét

c/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.

-Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á

Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

-Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam

Á -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước

-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa

- Học sinh làm vào vở -HS đọc lại

-Em khác nhận xét bài làm của bạn

-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáokhoa

- Thời gian :

………

- Nội dung :

Trang 12

- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung

- Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học

- Hãy chỉ ra chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào

bằng phẳng , chỗ nào có nước có trong hình

vẽ ?

- Hãy mô tả bề mặt của lục địa ?

- Bước 2 :

- Yêu cầu một số em trả lời trước lớp

- Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của học

- Trả lời về nội dung bài học trong bài :

“Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước

- Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp quan sát hình 1 trang 128 sách giáo khoa và chỉ vào hình để nói về những phần vẽ Đất nhô cao và chỗ có nước thôngqua màu sắc và chú giải

- Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có chỗ bằngphẳng là đồng bằng và có những chỗ có nước đó là sông suối

Trang 13

sinh

- Rút kết luận : như sách giáo khoa

Hđ2: Làm việc theo nhóm :

- Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát

tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi

gợi ý

- Chỉ con suối , con sông trên sơ đồ ?

- Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy của các con

suối , con sông ? Cho biết nước suối và nước

sông thường chảy đi đâu ?

- Bước 2 : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả

lời trước lớp

- Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học

sinh

Hđ3: Làm việc cả lớp

- Yêu cầu học sinh nêu tên một số con suối ,

con sông , hồ có ở địa phương em

- Mời một số em trình bày trước lớp

- Treo tranh chỉ cho học sinh biết thêm một số

con sông và các hồ lớn ở nước ta

- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1

- Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh

và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên đưa ra

- Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 1, 2, 3 để nói về con suối , con sông trong hình , nước suối , nước sông chảy ra biến hoặc có khi đọng lại tạo thành hồ

- Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo

- Lớp lắng nghe và nhận xét

- Hai em nhắc lại

- Học sinh làm việc cá nhân

- Bằng vốn hiểu biết của mình

- Lần lượt một số em kể tên một số con sông , hồ có ở địa phương

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2013

Trang 14

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài lũ lượt , lật đật

- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả

- Học thuộc lòng bài thơ

- Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp con Ếch

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

Sự tích chú Cuội cung trăng ”

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện đọc:

- Đọc mẫu bài thơ

- Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ

- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp

- Mời HS đọc từng khổ thơ trong nhóm

-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng “

- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu

- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Lần lượt đọc từng dòng thơ

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp

- Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

Trang 15

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu bài

thơ

- Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong

bài thơ ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài

- Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng

như thế nào?

- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại

- Vì sao mọi người lại thương bác ếch ?

- Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới

ai ?

d) Học thuộc lòng bài thơ :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài

thơ

- Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

- Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ

- Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui vàotrong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tayhứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào

- Lớp đọc thầm khổ thơ 4

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chịngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai

- Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi

Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ chưa

- Đến các bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa

- Một em khá đọc lại cả bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài thơ

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp

- Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

Trang 16

-Tiết 2 TOÁN:

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I MỤC TIÊU:

1 KT :

- Học sinh củng cố về góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng

- Ôn tập củng cố về tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật

- Làm được BT 1, 2, 3, 4

2 KN :

- Học sinh củng cố về góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng

- Ôn tập củng cố về tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật

3 TĐ :

- GD lòng yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ:

- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b/ Luyện tập :

Bài 1:

- Gọi học sinh nêu bài tập 1

- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài

- Gọi một em lên bảng làm bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài 2

- Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác

- Mời 1 em lên bảng giải bài

- Một học sinh lên bảng sửa bài tập 4

Trang 17

Bài 3

Bài 4

- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng

Cả lớp thực hiện vào vở

- Lớp nhận xét kết quả bài bạn

- Một em đọc đề bài 3

- Lớp thực hiện làm vào vở

- Một học sinh lên bảng giải bài

- Một em đọc yêu cầu đề bài

- Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài

- Thời gian :

………

- Nội dung :

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	52,72 KB