Ke hoach giang day toan 8

Mục tiêu/ trọng tâm cần đạt HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều pp Biết cách phối hợp nhiều pp ,vận dụng linh hoạt để giải toán Rèn kỹ năng giải b[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LƠP 8

PHÂN MÔN ĐẠI SỐ HỌC KỲ I

1

1 Nhân đơn thức với đa thức HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đathức

HS thực hành thành thạo qui tắc Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

2 Nhân đa thức với đa thức HS nắm được quy tắc nhân đa thức với đathức

HS thực hành thành thạo qui tắc Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

2

3 luyện tập Củng cố các kiến thức về các qui tắc nhân đơn thức với đa

thức ,nhân đa với đa

HS thực hành thành thạo qui tắc bằng nhiều cách

Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề

Phấn màu ,bảng phụ

4 Hằng đẳng thức đáng nhớ HS nắm được các HĐT 1,2,3

Vận dụng các HĐT vào giải toán Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

3

5 luyện tập Củng cố các HĐT 1,2,3

Vận dụng các HĐT vào giải toán

6 Hằng đẳng thức đáng nhớ HS nắm được các HĐT 4,5

4

7 Hằng đẳng thức đáng nhớ HS nắm được các HĐT 6,7

8 luyện tập Củng cố các 7 HĐT đáng nhớ

Vận dụng thành thạo các HĐT Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

5

9 Phân tích đa thức thành

nhân tư û bằng pp đặt NTC HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử ,biết tìmNTC Biết tìm NTC và đặt NTC Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

10 Luyện tập Rèn kỹ năng PT ĐT û bằng pp đặt NTC Hoạt động nhóm,; Đàm

thoại; Nêu vấn đề

6

11

Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp dùng HĐT

HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng ppdùng HĐT

Biết phân tích các đa thức bằng cách sử dụng HĐT

12

Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp nhóm HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng ppnhóm

Biết phân nhóm ,và sử dụng pp nhóm

Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

7

13

Luyện tập Rèn kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tư û bằng pp đặt

NTCvà dùng HĐT Thực hành thành thạo Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

Trang 2

7 14 Phân tích đa thức thành nhân tử phối hợp nhiều

pp

HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng cáchphối hợp nhiều pp

Biết cách phối hợp nhiều pp ,vận dụng linh hoạt để giải toán

8

15 Luyện tập Rèn kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử

Rèn HS giải thành thạo các dạng bài tập phân tích đa thứcthành nhân tử

Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề -phấn màu ,bảng phụ

18

Luyện tập Rèn kỹ năng chia đa thức cho đa thức ,chia đa thức cho đơn thức

,vận dụng HĐT để thực hiện phép chia Thực hiện phép chia một cách thành thạo

-thước -phấn màu

10

19

20

Ôn tập chương 1 Hệ thống kiến thức chương

Rèn kỹ năng giải các bài tập cơ bản trong chương Hoạt động nhóm,; Đàmthoại; Nêu vấn đề -phấn màu-bảng phụ

11

21 Kiểm tra chương 1 HS vận dụng kiến thức để giải bài tập

22 Phân thức đại số

Hiểu rõ khái niệm Có khái niệm về hai phân thức bằng nhau ,tính chất cơ bản củaphân thức

HS nắm vững kiến thức cơ bản của phân thức

-phấn màu-bảng phụ

24 Rút gọn phân thức HS nắm và vận dụng tốt các bài tập rút gọn phân thức

HS biết rút gọn phân thức ,biết đổi dấu để xuất hiện NTC cả tửvà mẫu

13

25 Luyện tập HS giải tốt các bài tập rút gọn phân thức

HS biết rút gọn phân thức

26 QĐMT nhiều phân thức HS biết QĐMT nhiều phân thức

Cách tìm MTC và các bước qui đồng

Nt

Trang 3

Tuần Tiết

14

Các bài tập QĐMT Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;Nêu vấn đề -phấn ,phấn màu

28 Phép cộng các phân

thức đại số

Nắm vững và vận dụng qui tắc

HS biết cách trình bày quá trình thực hiện phép cộng

Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;

Nêu vấn đề

phấn ,phấn màu-bảng phụ

15

29 Luyện tập Biết thực hiện phép cộng

Thực hiện phép cộng ,biết áp dụng tính chất giao hoán ,kết hợpđể phép cộng đơn giản

Nêu vấn đề

Phấn ,phấn màu ,bảngphụ

30 Phép trừ các phân thức

đại số

HS nắm được phân thức đối,qui tắc đổi dấu ,biết làm tính trừPhân thức đối ,qui tắc đổi dấu ,phép trừ

Nêu vấn đề

-phấn màu-bảng phụ

Nêu vấn đề

Thực hiện phép nhân

Nêu vấn đề

33 Phép chia các phân thức

đại số

HS nắm được phân thức nghịch đảo ,vận dụng tốt phép chiaThực hiện phép chia

Nêu vấn đề

34 Phép biến đổi các biểu

Nêu vấn đề

phấn ,phấn màu

17

35 Luyện tập Tập rút gọn phân thức

Các bài tập rút gọn

Nêu vấn đề

Phấn ,thước

36

37 Ôn tập thi HKI

Tổng kết kiểm tra HKICác bài tâp + lý thuyết cơ bản HKI Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;Nêu vấn đề phấn ,bảng phụ

( phần đại số )

19

Trang 4

Tuần Tiết CT Chương/ bài Mục tiêu/ trọng tâm cần đạt Phương pháp Đồ Dùng Dạy Học

20 41 § 1 Mở đầu về phương

trình

Hiểu khái niệm phương trình và các thuật ngữ liên quan đếnphương trình

Làm quen và biết sử dụng nguyên tắc nhân ,qui tắc chuyển vế

Nêu vấn đề

42 §2.phương trình bậc nhất

1 ẩn và cách giải HS cần nắm được khái niệm phương trình bậc I ,qui tắc chuyểnvế và vận dụng

Cách giải phương trình bậc nhất 1 ẩn

Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

21 43 §3.phương trình đưa về

Nêu vấn đề

Thước ,phấn màu

44 luyện tập HS giải được các phương trình

Giải phương trình bậc nhất Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;Nêu vấn đề Thước ,phấn màu

22 45 §4.phương trình tích Khái miệm và cách giải phương trình tích

Cách giải phương trình tích và áp dụng phương pháp phân tích

đa thức thành nhân tửphương trình tích

Nêu vấn đề Bảng phụ ,phấn màu

46 Luyện tập Cách giải phương trình tích

Giải thành thạo phương trình tích

Nêu vấn đề

Bảng phụ ,phấn màu

23 47 48

Phương trình chứa ẩn ở mẫu Điều kiện xác định của phương trình cách giải của phương trìnhcó kèm điều kiện xác định

Giải phương trình có kèm điều kiện xác định

Nêu vấn đề Bảng phụ ,phấn màu

24 49 Luyện tập HS giải được các dạng phương trình

Giải phương trình có chứa ẩn ở mẩu

Nêu vấn đề

Thước ,bảng phụ ,phấnmàu

50 §6.giải bài toán bằng

cách lâp phương trình

HS nắm các bước giải phương tình bằng cách lập phương trìnhBiết vận dụng các bước để giải một số bài toán bậc I không quákhó

Nêu vấn đề

Phấn ,bảng phụ

Trang 5

Tuần Tiết

25

51 Giải bài toán bằng cách

lập phương trình tt HS nắm các bước giải phương tình bằng cách lập phương trìnhBiết vận dụng các bước để giải một số bài toán bậc I không quá

khó

Nêu vấn đề Phấn ,bảng phụ

52 Luyện tập Biết vận dụng các bước để giải bài toán bằng cách lập phương

trìnhGiải được các bài toán bằng cách lập phương trình

Nêu vấn đề Phấn màu ,bảng phụ

54 Ôn tập chương 3 Củng cố các kiến thức của chương phương trình

Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bàitoán bằng cách lập phương trình

Nêu vấn đề

27

55 Ôn tập chương 3 Củng cố các kiến thức của chương phương trình

Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bàitoán bằng cách lập phương trình

Nêu vấn đề

55 Kiểm tra chương 3

Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

Nêu vấn đề

Phấn màu , bảng phụ

58 §2 Liên hệ giữa thứ tự

và phép nhân Nhận biết tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân để

chứng minh bất đẳng thức

Nêu vấn đề Phấn màu , bảng phụ

29

59 Luyện tập Nắm được tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng , phép

nhân Biết vận dụng phối hợp các tính chất thứ tự

Nêu vấn đề

Phấn màu , bảng phụ

60 §3 Bất phương trình một

ẩn Biết kiểm tra một số có là nghiệm của bất phương trình một ẩnhay không

Biết viết và biểu diễn tập nghiệm của các bất phương trình trêntrục số

Nêu vấn đề Phấn màu , bảng phụ

Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc nhất một ẩn

Nêu vấn đề Phấn màu , bảng phụ ,thước

Trang 6

63 Luyện tập Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình một ẩn

Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc nhất một ẩn Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;Nêu vấn đề Phấn màu , bảngphụ , thước

64 §5 Phương trình chứa

dấu giá trị tuyệt đối -Biết bỏ dấu ở biểu thức dạng ax và x a 

-Biết giải một số phương trình chứa dấu Biết giải phương trình dạng ax = cx + d và dạng x a  = cx +

d

Nêu vấn đề Phấn màu , bảng phụ.

32 65 Ôn tập chương IV -Có kĩ năng giải bất phương trình bậc nhất và phương trình dạng

ax = cx + d , x a  = cx + d -Có kiến thức hệ thống của chương -Có kiến thức hệ thống của chương -Biết giải bất phương trình

Nêu vấn đề

Phấn màu , bảngphụ , thước

66 Ôn tập cuối năm Có kiến thức hệ thống của năm học

Kỹ năng giải bài tập Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;Nêu vấn đề

Nêu vấn đề

Phấn màu , bảngphụ ,

33 67 Ôn tập cuối năm

-36 70 Trả bài kiểm tra cuối

năm ( phần đại số )

37

Trang 7

HÌNH HỌC 8 HỌC KỲ I

1

1 Chương I: Tứ giác – Đa

giác Tứ giác.

Phân biệt rõ 2 k/n tứ giác đơn-không đơn ; tứ giác lồi-khônglồi Kí hiệu tứ giác viết theo tên các đỉnh kề nhau; k/n miềntrong , miền ngoài của tứ giác Chứng minh được đlý tổng cácgóc của tứ giác bằng 3600

Tứ giác lồi và t/c của tứ giác

Nêu vấn đề

Bảng phụ vẽ sẵnH1,2,3

HS phải nắm thật chắc đ/n về h/thang và các k/n đáy , cạnhbên, đường TB, chiều cao của h/thang là độ dài của đ/cao củah/thang

Nắm thật chắc nội dung gt & kl của đlý về đường TB củah/thang Hiểu được cách c/m đlý

Đ/n và t/c của h/thang

Nêu vấn đề Bảng phụ vẽ sẵnH5,6/SGK

2

3 Hình Thang Cân

HS nắm vững đ/n h/thang cân, từ đó nhận biết và c/m đượccác t/c của h/thang cân và đặc biệt nắm được các dấu hiệunhận biết HTC

Đ/n và t/c HTC

Nêu vấn đề Bảng phụ vẽ sẵnH8,9,10

4 Luyện Tập

Thông qua các BT, HS được khắc sâu hơn về t/c của h/thangđặc biệt là của h/thang cân

Dấu hiệu nhận biết h/thang , hình thang cân

Nêu vấn đề Thước kẻ, phấn màu

3

5 Đường trung bình của tam giác

Nắm được định lý 1 , định lý 2Tăng cường cho HS lên bảng vẽ hình, viết gt&kl và trình bàylời giải

Đường trung bình của tam giác

Nêu vấn đề

Thước kẻ, phấn màu

6 Đường trung bình của hình thang

Nắm được định lý 1 , định lý 2Biết vận dụng định lý để tính độ dài , chứng minh song song Đường trung bình của hình thang

Nêu vấn đề

nt

Trang 8

7

8

Luyện Tập Đối xứng trục

Củng cố về đường trung bình của tam giác, của hình thang

Biết sử dụng thước và com pa để dựng hình

Hiểu định nghĩa hai điểm, hai hình đối xứng qua một đườngthẳng, trục đối xứng của một hình

Nêu vấn đề

Bảng phụ Thước kẽcom paphấn màu

Nêu vấn đề

10 Hình Bình Hành Nắm chắc đ/n HBH và các t/c của HBH ( c/m được các t/c ) Hoạt động nhóm,; Đàm thoại;Nêu vấn đề. Bảng phụ vẽ sẵnH21,22

Đ/n và t/c của HBH Nắm chắc các dấu hiệu nhận biết HBH

+ Dùng các dấu hiệu để nhận biết các tứ giác là HBH Dấu hiệu nhận biết HBH

Nêu vấn đề

Bảng phụ vẽ sẵnH21,22Thước kẻ, phấn màu

7

13

14

Đối Xứng Tâm Luyện tập

Hình Chữ Nhật

+ HS nắm chắc đ/n 2 điểm đx qua tâm, 2 hình đx qua tâm Haiđoạn thẳng đx qua tâm thì // và bằng nhau TH: vẽ được cáchình đx qua tâm từ 1 hình cho trước

Đ/n 2 điểm đx qua 1 diểm và đlý hai đoạn thẳng đx với nhauqua 1 điểm

Nắm vững đ/n HCN Từ đó vận dụng t/c của HTC, HBH màsuy ra và nắm vững các t/c của HCN, các dấu hiệu nhận biếtHCN.Tính chất HCN Chuẩn bị HS ôn lại các t/c HBH, đ/n vàt/c của HTC

Đ/n và t/c của HCN

Nêu vấn đề

Bảng phụ vẽ sẵnH24,25,26,27

bảng phụ vẽ H30

Trang 9

Tuần Tiết CT Chương/ bài Mục tiêu/ trọng tâm cần đạt Phương pháp Đồ Dùng Dạy Học

8

Nắm vững đ/n HCN Từ đó vận dụng t/c của HTC, HBH màsuy ra và nắm vững các t/c của HCN, các dấu hiệu nhận biếtHCN.Tính chất HCN Chuẩn bị HS ôn lại các t/c HBH, đ/nvà t/c của HTC

Đ/n và t/c của HCN

Nêu vấn đề Thước kẻ, phấn màu

Luyện tập các btoán về tâm đx của 1 hình, dựng hình đx quatâm O với hình cho trước, thông qua đó khắc sâu về đ/n 2hình đx qua tâm, hình có tâm đx Ôn lại các t/c của HBHDấu hiệu nhận biết 2 hình đx nhau qua 1 điểm và dấu hiệunhận biết hình có tâm đx

Nêu vấn đề

9

17 Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước

Hiểu k/n tập hợp điểm ( quỹ tích ) Nắm vững tập hợp cácđiểm cách 1 đt cho trước

Đ/n khoảng cách giữa 2 đt // và đlý về tập hợp các điểmcách đều 1 đt cho trước, một khoảng cho trước Đlý về tậphợp các điểm

Nêu vấn đề Bảng phụ vẽ sẵn H31

10

Nắm vững được đ/n h/ thoi Từ đ/n suy ra các t/c, các dấu hiệu nhận biết hình thoi Vận dụng các kt để giải btoán áp dụng.

Đ/n và t/c của hình thoi.

Nêu vấn đề Bảng phụ, thước

thảng, phấn màu.

Ôn lại hệ thống dẫn về hình thoi Vận dụng giải được các BT c/m, dựng hình và tìm tập hợp điểm

Dấu hiệu nhận biết hình thoi

màu.

Trang 10

Nắm vững được đ/n h/vuông Từ đ/n suy ra các t/c, các dấu hiệu nhận biết hình vuông Vận dụng các kt để giải btoán áp dụng.

Đ/n và t/c của hình vuông.

Nêu vấn đề Bảng phụ vẽ sẵn

H34

Ôn lại hệ thống dẫn về hvuông Vận dụng giải được các btoán c/m, dựng hình và tìm tập hợp điểm

Dấu hiệu nhận biết hình vuông.

12

23 Ôn tập chương I Hệ thống lại các kt về tứ giác, thấy rõ mối liên quan

giữa tứ giác với các hình tứ giác đặc biệt

Đ/n, t/c và các dấu hiệu nhận biết các tứ giác đã học.

.Rèn luyện kỹ năng giải các loại toán c/m.

Trọng tâm : giải các BT

13

26 Đa giác – Đa giác đều

Nắm vững k/n chung về đa giác đa giác đều.Đ/n các yếu tố Nắm vững công thức tính tổng các góc đa giác, cách tính số đường chéo của đa giác.

Đ/n và các yếu tố của đa giác , công thức tính tổng các góc đa giác.

H36,37/sgk

Trang 11

Đ ồ D ù n g D ạ y H ọ c

;Đàmthoại;N

BảngphụvẽH38,39

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	73,73 KB