Vận dụng các phép tính về phân số để tìm x.. Hỗn số, số thập phân, phần trăm.[r]
Trang 1Tiết: 93
Ngày soạn: 3/3/2013
KIỂM TRA 1 TIẾT
I MỤC TIÊU
- Cung cấp thông tin nhằm đánh giá việc nắm kiến thức của từng học sinh
- Có kế hoạch điều chỉnh phương pháp dạy và học phù hợp
- Rèn tính kiên trì, linh hoạt, cẩn thận, chính xác, phán đoán, lựa chọn phương
pháp hợp lý
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Đề kiểm tra và đáp án
HS: Ôn tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1) Ổn định tổ chức
Kiểm diện: 6A vắng
2) Kiểm tra
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
1 Phân số bằng
nhau Tính chất cơ
bản của phân số
Biết tìm ra các cặp phân số bằng nhau
Rút gọn được biểu thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 1 1,5 điểm 15%
Câu 2
2 điểm 20%
Câu 1, 2 3,5 điểm 35%
2 Các phép tính về
phân số
Thực hiện phép tính cộng phân số đơn giản
Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia về phân số
Vận dụng các phép tính về phân
số để tìm x
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 3a
1 điểm 10%
Câu 3b, c
2 điểm 20%
Câu 4
3 điểm 30%
Câu 3, 4
3 điểm 60%
3 Hỗn số, số thập
phân, phần trăm
Biến đổi hỗn số để tính giá trị biểu thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 5 0,5 điểm 5%
Câu 5 0,5 điểm 5%
Tổng
Câu 1 1,5 điểm 15%
Câu 2, 3a
3 điểm 30%
Câu 3b, c
2 điểm 20%
Câu 4, 5 3,5 điểm 35%
5
10 điểm 100%
ĐỀ KIỂM TRA
Trang 2Câu 1 (1,5 điểm) Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau đây:
15
9 ;
12 15
;
3 11
;
4 5
;
9 33
;
5 3
Câu 2 (2 điểm) Rút gọn các biểu thức sau:
2.5.13 26.35 ; b)
49.2 49.7 49
Câu 3 (3 điểm) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
4 12
; b)
:
3 6 12
Câu 4 (3 điểm) Tìm x biết:
3 2
7 3
x
; b)
3x 4 12
Câu 5 (0,5 điểm) Tính giá trị biểu thức:
A
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA
Câu 1
(1,5 đ)
Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau đây:
15
9 =
5
3;
12 15
=
4 5
;
9 33
=
3 11
=
3 11
0,5
0,5 0,5
Câu 2
(2 đ)
Rút gọn các biểu thức sau:
a)
2.5.13 26.35 =
2.1.1 2.7 =
1
7 b)
49.2 49.7 49
=
49.(2 7) 49
=
1.9
1 = 9
0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 3
(3 đ)
Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
4 12
0,5
Trang 3=
4 ( 12) 5
=
8 5
b)
:
3 6 12
:
6 6 12
1 12
6 5
2 5
c)
0,5
0,5 0,25 0,25
0,5 0,5
Câu4
(3 đ)
Tìm x biết:
a)
3 2
7 3
x
2 3 :
3 7
x
2 7
3 3
x
14 9
x
b)
3x 4 12
3x 12 4 3
1 2 :
3 3
x
1 3 1
3 2 2
x
0,5 0,5 0,5
0,5 0,5 0,5
Câu 5
(0,5 đ)
Tính giá trị biểu thức:
A
31 36 31 5 4
0,25
0,25
Trang 43) Rút kinh nghiệm