Tieåu keát : Thöïc vaät , ñaëc bieät laø thöïc vaät röøng nhôø coù heä reã giöõ ñaát , taùn caây caûn bôùt nöôùc chaûy do möa lôùn gaây ra , neâu thöïc vaät coù vai troø quan troïng tron[r]
Trang 1Tuần 29 Ngày soạn:24/3/2013
Ngày dạy:27/3/2013
CHƯƠNG IX: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Tiết 55: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: Qua bài học này, HS phải:
- Nêu được vai trị của thực vật gĩp phần điều hồ khí hậu
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát , phân tích
3 Thái độ:
- Có ý thực bảo vệ thực vật
- Tham gia tích cực vào trồng cây gây rừng
II PH ƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC :
1 Giáo viên
- Tranh vẽ sơ đồ trao đổi khí
- Sưu tầm một số tranh ảnh về ơ nhiễm mơi trường khơng khí
2 Học sinh:
- Sưu tầm một số tranh ảnh về ơ nhiễm mơi trường
III TIẾN TRÌNH LÊN L ỚP:
1 Ổn định: Lớp 2A2 vắng:
2 Ki ểm tra bài cũ:
- Cây trồng khác cây dại ở đặc điểm nào? Lấy ví dụ để chứng minh
- Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì?
3.Ho ạt động dạy và học:
* Mở bài:Giới thiệu chương và bài
Hoạt động 1 :Vai trò của thực vật trong viễc ổn định lượng khí O 2 và CO 2 trong khơng khí:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 46.1 trả
lời
? Khí O2 do những nguồn nào tạo ra ?
? Khí CO2 do những nguồn nào tạo ra ?
? Khí CO2 được tạo rồi đi đâu ?
? Nếu không có thực vật thì điều gì xảy
ra
Gv gọi 1->2 em trình bày
Gv bổ xung ý kiến
HS quan sát hình 46.1, yêu cầu nêu:
+ Khí oxi do quá trình quang hợp của cây xanh tạo ra
+ Cacbonic do hoạt động hô hấp của sinh vật và quá trình đốt cháy
+ Không có thực vật thì không có sự sống của các sinh vật
Trang 2Tiểu kết :
Trong quá trình quang hợp thực vật lấy vào khí CO2 và nhả ra O2 nên đã góp phần giữ cân bằng các lượng khí này trong không khí
Hoạt động :2 Thực vật giúp điều hoà khí hậu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv cho Hs đọc thông tin trong SGK So
sánh khí hậu ở 2 khu vực
?Tại sao ở trong rừng râm mát còn ở bãi
trống nóng và nắng gắt ?
?Tại sao bãi trống khô , gió mạnh còn ở
trong rừng ẩm , gió yếu
- GV liên hệ: Vậy chúng ta phải làm gì để
khí hậu của chúng ta ổn định?
- HS đọc TT SGK so sánh khí hậu ở 2 nơi trong bảng
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- Rút ra kết luận
- HS liên hệ bản than: Bảo vệ thực vật
Tiểu kết :
Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió , thực vật có vai trò quan trọng trong việc điều hoà khí hậu , tăng lượng mưa của khu vực
Hoạt động 3 :Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv cho Hs lấy ví dụ về hiện tượng ô
nhiễm môi trường
?Hiện tượng ô nhiễm môi trường là do
đâu
? Có thể sử dụng biện pháp sinh học nào
để giảm bớt môi trường ?
Gv cho Hs trả lời và bổ sung
-> kết luận
- GV liên hệ: Bản thân là học sinh, em cần
làm gì để mơi trường khơng bị ơ nhiễm?
- Hs lấy ví du.ï
- Do hoạt động sống của con người
Các biện pháp sinh học lam giảm ơ nhiễm mơi trường: + Trồng cây xanh ở các khu cơng nghiệp,trường học bệnh viện , đường đi…
HS: + Phải hiểu hậu quả của ơ nhiễm mơi
trường
+ Hành động: Trồng cây sân trường, vườn nhà
+ Tuyên truyền: bạn bè, ngươig nhà cùng giữ gìn mơi trường sạch đẹp
Tiểu kết :
Những nơi có nhiều cây cối như ở vùng rừng núi thường có không khí trong lành
vì lá cây có tác dụng ngăn bụi , diệt vi khuẩn gây ô nhiễm môi trường
IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ:
1 Củng cố:
Trang 3HS đọc kết luận cuối bài.
Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi SGK
2 Dặn dị:
Học bài và xem trước bài sau
Trang 4Tuần 29 Ngày soạn :24/3/2013 Ngày dạy :29/3/2013
Tiết 56: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: Qua bài học này, HS phải:
- Nêu được vai trị bảo vệ đất và nguồn nước
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát
- Thảo luận nhĩm
3.Thái độ:
- Xác định nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động phù hợp với lứa tuổi
II PH ƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC :
1 Giáo viên:
- Tranh phóng to hình 47.1
- Tranh ảnh về hạn hán lũ lụt
2 Học sinh:
- Học bài và chuẩn bị bai trước khi tới lớp
III TIẾN TRÌNH LÊN L ỚP:
1 Ổn định: Lớp 2A2 vắng:
2 Ki ểm tra bài cũ:
Vì sao thực vật cĩ vai trị điều hịa khí hậu?
3.Ho ạt động dạy và học:
* Mở bài:Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Thực vật giúp giữ đất , chống xói mòn:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Gv cho Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
+ Vì sao khi có lượng mưa nước chảy ở 2
nơi khác nhau ?
+ Điều gì sẽ xảy ra đối với đật trên đồi trọc
khi có mưa ? Giải thích ?
- Gv cho Hs trả lời
- Gv bổ sung thêm ở những nơi bờ sông , bờ
biển bị sói mòn
- Hs đọc thông tin trong SGK , quan sát tranh trả lời câu hỏi
+ Nhờ có tán lá giữ lãi một phần
+ Không có cây tán cản bớt tốc độ nước chảy nên bị xói mòm
- Đại diện trả lời
- Hs bổ xung
Tiểu kết: Nhờ cĩ bộ rễ giữ đất và tán lá làm giảm tốc độ nước mưa nên thực vật cĩ vai trị quan trọng trong việc giữ đất và chống xĩi mịn.
Hoạt động :2 Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt , hạn hán:
Trang 5Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho Hs nghiên cứu SGK tra lời câu hỏi
+ Khi mưa lớn đất bị sói mòi với đồi trọc
, vậy điều gì sẽ xảy ra với vùng thấp ?
+ Kể tên một số vùng bị ngập úng, lũ lụt
, hạn hán mà em biết ?
+ Tại sao lại có những hiện tượng như
vậy?
- Hs đọc thông tin trong SGK + Bị ngập úng , hạn hán, lũ lụt
- Hs kể một số vụ ngập úng + Do không có thực vật ngăn cản và giữ đất
Tiểu kết: Thực vật góp phần hạn chế lũ lụt , hạn hán.
Hoạt động 3 : Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Gv cho hs đọc thông tin trong SGK
+ Nêu vai trò của thực vật đối với việc
bảo vệ nguồn nước ?
- Gv gọi một vài học sinh trả lời
- Hs khác nhận xét và bổ sung
+ Thực vật bảo vệ nguồn nước và đất
bằng các bộ phận nào ?
GV liên hệ: Là HS, em cần làm gì để gĩp
phần bảo vệ đất và nguồn nước?
Hs đọc thông tin trong SGK trả lời câu hỏi
- Đại diện trả lời
- Nhóm klhác nhận xét bổ sung rut ra kết luận
HS: + Phải hiểu vai trị quan trọng của đất
và nguồn nước đối với đời sống, nơng nghiệp…
+ Hành động: tham gia trồng rừng theo chương trình của chính phủ ở địa phương,bảo vệ rừng
Trồng cây sân trường, vườn nhà
+ Tuyên truyền: bạn bè, người nhà cùng bảo vệ rừng
Tiểu kết : Thực vật , đặc biệt là thực vật rừng nhờ có hệ rễ giữ đất , tán cây cản bớt nước chảy do mưa lớn gây ra , nêu thực vật có vai trò quan trọng trong việc giữ được nguồn nước ngầm
IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ:
1 Củng cố:
- HS đọc kết luận cuối bài
- Nêu vai trò của thực vật trong việc bảo vệ đất và nguồn nước ?
- Nêu một số tác hại của hản hán và lũ lụt ?
2 Dặn dị:
- Về học bài và xem bài mới