Đọc tên ankyl benzen và 2 dẫn xuất mono brom và tính hiệu suất chung của phản ứng?. - Yêu cầu HS lên bảng trình bày?[r]
Trang 1Ngày soạn: 09/03/2013
PPCT: 53
LUYỆN TẬP BENZEN VÀ DÃY ĐỒNG ĐẲNG
I Mục tiêu của bài học.
1 Kiến thức.
Củng cố lại kiến thức:
- Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp, cấu tạo của benzen và đồng đẳng
- Tính chất hóa học
- Ứng dụng
2 Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng viết phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học của benzen và đồng đẳng
- Rèn kĩ năng giải bài tập tính hiệu suất phản ứng, xác định công thức phân tử của các ankyl benzen
II Chuẩn bị.
- GV: hệ thống câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức
- HS: ôn tập lại kiến thức liên quan
III Phương pháp giảng dạy.
Đàm thoại kết hợp hoạt động cá nhân và nhóm HS
IV Tổ chức hoạt động dạy học.
1 Ổn định lớp (2 phút).
Kiểm tra sĩ số, tác phong HS
2 Kiểm tra bài cũ.
Tiến hành kiểm tra bài cũ trong quá trình luyện tập
3 Tiến trình giảng dạy.
Hoạt động 1: Kiến thức (15 phút).
- Cho biết
CTC của dãy
đồng đẳng
benzen? Các
loại đồng
phân và cách
gọi tên?
- Nêu tính
chất hóa học
của benzen
và các đồng
đẳng?
- Nêu một số
-Trả lời: + CTC của dãy đồng đẳng benzen: CnH2n-6 (n6, nZ+)
+ Đồng phân: đồng phân vị trí tương đối của nhánh ankyl trên vòng benzen và cấu tạo nhánh ankyl
+ Cách gọi tên: số chỉ vị trí nhánh ankyl+tên nhánh ankyl+benzen
+ Tính chất hóa học: tính chất của vòng benzen (dễ thế khó cộng) và của nhánh ankyl (phản ứng thế)
I Kiến thức.
- CTC của dãy đồng đẳng benzen:
CnH2n-6 (n6, nZ+)
- Đồng phân: đồng phân vị trí tương đối của nhánh ankyl trên vòng benzen và cấu tạo nhánh ankyl
- Cách gọi tên: số chỉ vị trí nhánh ankyl+tên nhánh ankyl+benzen
- Tính chất hóa học: tính chất của vòng benzen (dễ thế khó cộng) và của nhánh ankyl (phản ứng thế)
Trang 2ứng dụng của
benzen và
các đồng
đẳng?
Hoạt động 2: Bài tập (25 phút).
- Yêu cầu HS
làm bài tập1:
Viết phương
trình hóa học
các phản ứng
giữa p-xilen
lần lượt
với:Br2/Fe;
Br2/t0; dung
dịch KMnO4?
- Yêu cầu HS
lên bảng trình
bày?
- Chỉnh lí
- Yêu cầu HS
làm bài tập2:
Viết các đồng
phân và đọc
tên của C8H10
(thuộc
hidrocacbon
thơm )?
- Yêu cầu HS
lên bảng trình
bày?
- Chỉnh lí
- Yêu cầu HS
làm bài tập3:
Cho 13,8
gam một
ankyl benzen
phản ứng với
brom có mặt
bột sắt thu
được 20,52
gam sản
phẩm gồm 2
dẫn xuất
mono brom
Kết quả phân
tích định
lượng sản
phẩm mỗi
mono brom
đều chứa
46,784%
brom trong
- Làm việc
- Lắng nghe, ghi chép
- Làm việc:
- Lên bảng
- Lắng nghe, ghi chép
- Làm việc:
+ Đặt công thức cấu tạo của ankyl benzen là C6H5CnH2n+1 (X) (n1)
công thức cấu tạo của dẫn xuất mono brom là C6H4BrCnH2n+1 (Y)
80×100 =171(ñvC) 46,784
C6H4BrCH3
Nhóm CH3 định hướng thế ở vị trí o,
p
Tên các chất là: toluen, o -bromtoluen, p – bromtoluen
II Bài tập:
Bài tập1:
Viết phương trình hóa học các phản ứng giữa p-xilen lần lượt với:Br2/Fe;
Br2/t0; dung dịch KMnO4
Bài tập2:
Viết các đồng phân và đọc tên của
C8H10 (thuộc hidrocacbon thơm )
Bài tập3:
Cho 13,8 gam một ankyl benzen phản ứng với brom có mặt bột sắt thu được 20,52 gam sản phẩm gồm 2 dẫn xuất mono brom Kết quả phân tích định lượng sản phẩm mỗi mono brom đều chứa 46,784% brom trong phân tử Đọc tên ankyl
benzen và 2 dẫn xuất mono brom và tính hiệu suất chung của phản ứng? Bài giải
Trang 3phân tử Đọc
tên ankyl
benzen và 2
dẫn xuất
mono brom
và tính hiệu
suất chung
của phản
ứng?
- Yêu cầu HS
lên bảng trình
bày?
- Chỉnh lí
+ Hiệu suất của phản ứng là:
H% =
20,52 92 100% 80%
13,8 171
- Lên bảng
- Lắng nghe, ghi chép
- Đặt công thức cấu tạo của ankyl benzen là C6H5CnH2n+1 (X) (n1)
công thức cấu tạo của dẫn xuất mono brom là C6H4BrCnH2n+1 (Y)
80×100 =171(ñvC) 46,784
C6H4BrCH3
Nhóm CH3 định hướng thế ở vị trí o, p
Tên các chất là: toluen, o -bromtoluen, p – bromtoluen
- Hiệu suất của phản ứng là:
H% =
20,52 92 100% 80% 13,8 171
Hoạt động3: Củng cố (3 phút).
- Yêu cầu HS
về nhà làm
các bài tập
trong SGK và
SBT
- Lắng nghe
V Rút kinh nghiệm.
………
………
………
………